Тюменский государственный университет

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

ФИЛОСОФИЯ

Симонов С.А.. Философия. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов специальности 020601.65 «Гидрология», очная форма обучения, Тюмень, 2011, ___ стр.

ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: М. Н. Щербинин, заведующий кафедрой философии, доктор философских наук, профессор.

1. 
   Цели и задачи дисциплины
   

1. 
   осмысление современности, стимулирование студента к осознанному и ответственному соучастию в общем диалоге по поводу творчества социальной культуры и цивилизации;
   
2. 
   углубление процесса самопознания, раскрывающего архитектонику души, мысли и действия;
   
3. 
   формирование целостного восприятия истории, социума, внеисторичности и внесоциальности;
   
4. 
   формирование культуры научного мышления.
   

1. 
   изучение важнейших понятий, принципов философии и философской аргументации;
   
2. 
   анализ исторических форм философии и раскрытие общих механизмов ее развития;
   
3. 
   выявление наиболее значимых социокультурных феноменов, закономерностей и их осмысление;
   
4. 
   формирование понимания насущных проблем, стоящих перед индивидом, обществом и государством;
   
5. 
   способствование образованию целостного системного представления о мире и месте человека в нем;
   
6. 
   обнаружение на уровне понятийного мышления связи вечных проблем человека, его культуры и истории с личными смыслами, с профессиональными задачами и проблемами;
   
7. 
   развитие способности самостоятельного мышления, способного решать общественные, индивидуальные и профессиональные проблемы на основе философской традиции и с ориентацией на личностный смысл.
   

• 
  Знать:
  

1. 
   предмет философии, основные философские принципы, законы, категории, а также их содержание и взаимосвязи;
   
2. 
   иметь представление об основных закономерностях функционирования природы, общества и мышления;
   
3. 
   мировоззренческие и методологические основы профессионального мышления;
   
4. 
   роль философии в формировании ценностных ориентаций в профессиональной деятельности.
   

• 
  Уметь:
  

1. 
   ориентироваться в системе философского знания как целостного представления об основах мироздания и перспективах развития природы, общества и мышления;
   
2. 
   понимать характерные особенности современного этапа развития философии;
   
3. 
   применять философские принципы и законы, формы и методы познания в профессиональной деятельности;
   
4. 
   находить, анализировать и контекстно обрабатывать информацию, полученную из различных источников.
   

• 
  Владеть:
  

1. 
   навыками философского анализа различных типов мировоззрения, использования различных философских методов для анализа тенденций развития современного общества, научно-философского и практически-философского анализа;
   
2. 
   навыками оценки своих поступков и поступков окружающих с точки зрения норм этики и морали;
   
3. 
   навыками поведения в коллективе и общения с гражданами в соответствиями с нормами этикета;
   
4. 
   культурой мышления, способностью к восприятию, анализу, обобщению информации, постановке цели и путей ее достижения.
   

1. 
   Структура и трудоемкость дисциплины.
   

Семестр 5, 6. Форма промежуточной аттестации — экзамен, зачет. Общая трудоемкость дисциплины составляет 150 ч., лекций — 34 ч., семинаров — 34 ч.

2. 
   Тематический план.
   

Таблица 1.

Тематический план (5 семестр)

Таблица 4.


№ темы	Устный опрос			Письменные работы					Итого количество баллов
	доклад	собеседование	ответ на семинаре	терминологический диктант	контрольная работа	тест	реферат	эссе
Модуль 4
1.	0-3	0-2	0-4	0-2	-	0-2	0-2	-	15
2.	0-2	0-2	0-5	-	0-2	0-2	0-2	-	15
Всего	0-5	0-4	0-9	0-2	0-2	0-4	0-4	-	30
Модуль 5
1	0-2	-	0-4	-	0-2	0-2		-	10
2.	0-2	0-1	0-4	0-2	-	0-3	0-3		15
3.	-	0-1	0-4	-	0-2	-	0-3	-	10
Всего.	0-4	0-2	0-12	0-2	0-4	0-5	0-6	-	35
Модуль 6
1.		0-1	0-4	-	0-2	-	0-3	-	10
2.	0-3	0-1	0-4	0-2	-	0-2	0-3	-	15
3.		0-1	0-4	-	-	0-2	0-3	-	10
Всего	0-3	0-3	0-12	0-2	0-2	0-4	0-9	-	35
Итого	0-12	0-9	0-33	0-6	0-8	0-13	0-19	-	0-100

Планирование самостоятельной работы студентов




№	Модули и темы	Виды СРС		Неделя семестра	Объем часов	Кол-во баллов
		обязательные	дополнительные
Модуль 4.		работа с литературой, источниками		1-6	40	0-30
1.1	Основы онтологии	самостоятельное изучение заданного материала		1-2	6	0-15
1.2	Основы гносеологии	подготовка доклада	проработка лекций, самоконтроль и взаимоконтроль выполненных занятий	3-6	6	0-15
1	Всего по модулю 4				12	0-30
1	Модуль 5	подготовка к собеседованию, самостоятельное изучение заданного материала		7-12	14	0-35
1.1	Философия науки	подготовка к контрольной работе, подготовка доклада		7-8	4	0-10
1.2	Философская антропология	написание реферата	проработка лекций, самоконтроль и взаимоконтроль выполненных занятий	9-10	5	0-15
1.3	Этика как раздел философского знания	подготовка реферата		11-12	5	0-10
	Всего по модулю 5				14	0-35
	Модуль 6	работа с литературой, источниками; подготовка к ролевым и деловым играм		13-16	14	0-35
1.1	Эстетика как раздел философского знания	подготовка к собеседованию, самостоятельное изучение заданного материала		13-14	5	0-10
1..2	Социальная философия	подготовка доклада		15	5	0-15
1.3.	Философия культуры	написание реферата	проработка лекций, самоконтроль и взаимоконтроль выполненных занятий	16	4	0-10
	Всего по модулю 6				14	0-35
	ИТОГО:				40	0-100




0. 
   Содержание дисциплины.