Методические указания по курсовому проектированию по дисциплине «Электрическое и электромеханическое оборудование»

ГБОУ СО СПО «САРАТОВСКИЙ ОБЛАСТНОЙ ХИМИКО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ» МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО КУРСОВОМУ ПРОЕКТИРОВАНИЮ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «Электрическое и электромеханическое оборудование» Для специальности 140613 (1806) «Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования» (по отраслям) Преподаватель Сидоренко С.Р. 2011 Одобрена Составлено в соответствии Цикловой методической с Государственными Комиссией требованиями к минимуму электротехнических содержания и уровню дисциплин подготовки выпускников Преподаватель по специальности (1806) 140613 _______________________ «___» ___________ 2006 г. Протокол № ___ «Согласовано» Зам.Директора по УР _______________Л.В. Верина «____» ______________ 2006 г. Автор: Сидоренко С.Р., преподаватель СВХТ Рецензент: Смарунь Л.Н., преподаватель СВХТ РЕЦЕНЗИЯ на методические указания по курсовому проектированию по дисциплине «Электрическое и электромеханическое оборудование» Для специальности 140613 (1806) «Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования» (по отраслям) Методические указания по курсовому проектированию по дисциплине «Электрическое и электромеханическое оборудование», разработанные преподавателем техникума С.Р. Сидоренко, являются документом образовательного процесса. Методические указания составлены в соответствии с Государственными требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности 140613 (1806) и содержат Рецензент: Л.Н. Смарунь, преподаватель СОХТТ. Г Л А В А I Расчетно-техническая часть проекта В качестве исходных данных для рассматриваемого курсового проекта служат: план цеха, производства, установленные мощности по отдельным видам электропотребителей и характеристика возможных источников питания. В расчетно-пояснительной записке необходимо отразить все вопросы проектирования, согласно алгоритма см. рис. I.I. I. Введение Во введении к курсовому проекту должны быть кратко изложены: а). Основные задачи, поставленные правительством по внедрению новой техники, комплексной механизации, автоматизации производственных процессов и др. б). Тема курсового проекта в разделе технико-экономических задач, стоящих перед промышленностью и актуальность объекта проектирования. I.I. Технология производства и характеристика цеха В этом разделе необходимо отразить особенности технологического процесса и дать характеристику: 1. Строительной части цеха, а именно: а) размеры цеха; б) конструкционные материалы, применяемые при строительстве цеха (кирпич, сборный железобетон и т.д.); в) отделка стеновых и потолковых поверхностей (побелка, окраска, цветность окраски и т.д.); г) тип пола (метлахская плитка, деревянные, цементные). 2. Среды в цехе: произвести классификацию помещений цеха в зависимости от среды (В-I, В-II, П-I и т.д.). Результаты внести в таблицу 3.3. 3. Категории электроприемников по степени надежности электроснабжения. Результаты классификации внести в табл 3.3. Рис. 1.1. Структурная схема выполнения раздела 1.2. проекта. Г Л А В А 2 Электропривод технологического оборудования цеха Основными требованиями, предъявляемыми технологическими механизмами к приводным двигателям, является обеспечение заданной производительности при надежности и экономичности работы. Эти требования могут быть удовлетворены лишь при условии правильного выбора рода тока, напряжения и мощности двигателя электропривода. 2.1. Выбор рода тока и величины напряжения При выборе рода тока и величины напряжения для питания промышленных механизмов и установок необходимо помнить, что в настоящее время могут конкурировать два напряжения переменного тока – 380/220 и 660В. Другие, более низкие, напряжения могут дать сколько-нибудь выгодных решений в экономическом отношении, в том числе и по расходу цветных металлов. Постоянный же ток чаще всего применяется в специальных установках, где он необходим по условиям технологического процесса (установки гальванических покрытий металлов, электролизные установки и др.), а также в тех электроприводах, где необходима регулировка скорости в широких пределах. Источниками постоянного тока могут быть: - управляемые тиристорные, тиратронные и ртутные преобразователи; - двигатели-генераторы; - нерегулируемые полупроводниковые выпрямители. Низковольтные устройства производственных механизмов и установок на напряжение 12, 24, 36, 42, 127В переменного тока питаются через понижающие трансформаторы с подводимым напряжением к первичным обмоткам 220, 380 и 660В. Поэтому сначала решается вопрос об основном напряжении и роде тока. Для силовых устройств постоянного тока напряжение может выбираться из двух значений: 220В и 440В; напряжение 110В – не экономично. Напряжение 6, 12, 24, 36, 48, 60В постоянного тока получают от преобразователей 3 (выпрямителей). При выборе величины напряжения для отдельных электроприемников следует учитывать, что электродвигатели переменного тока изготавливаются: при 127/220 – на 1,2 ÷ 550Вт; при 220/380 – на 0,01 ÷110 кВт; при 380/660 – на 0,6 ÷ 500 кВт; при 6 кВт – на 200 кВт и выше. 2.2. Определение мощности приводных электродвигателей для 4-5 единиц технологического оборудования При выполнении этого раздела проекта необходимо рассчитывать нагрузки привода не только при установившемся режиме работы, но и в периоды переходных процессов. С этой целью рассчитываются и строящиеся нагрузочные диаграммы, на основании которых производится расчет двигателя на нагрев и дается заключение о его пригодности для данного привода. Примеры: Определить мощность электродвигателя центробежного насоса по следующим исходным данным: Производительность насоса Q = 50 м3/час Плотность перекачиваемой жидкости ρ = 0,8∙103 кг/м3 Высота всасывания hВ = 1,5 м Высота нагревания hн = 40 м Высота, соответствующая потерям напора hn = 4 м Ускорение q = 9,81 м/с2 Коэффициент запаса (для двиг. до 50 кВт) k3 = 1,2 КПД центробежного насоса ήнас = 0,6 КПД передачи ήn = 1 Рд= где Н = hВ+ hн+ hn - дифференциальный напор Н = 1,5+40+4=45,5 м, тогда Рд = = 9,91 кВт Мощность двигателя до ближайшей стандартной мощности, т.е. до 10 кВт. Пример 3.2. Определить мощность электродвигателя вентилятора по следующим исходным данным: Производительность вентилятора Q = 3 м3/с Давление Н = 282 н/м2 Коэффициент запаса k3 = 1,3 КПД вентилятора ήв = 0,5 КПД передачи ήn = 1 Рд= = = 2,2 кВт Выбираем мощность электродвигателя вентилятора равной стандартной мощности – 2,2 кВт. 2.3. Выбор стандартных двигателей для технологического оборудования Выбор заключается в сравнении расчетных мощностей с паспортными данными стандартных двигателей и составлении сводной таблицы для всех электродвигателей цеха. См. таблицу 3.3. 1. Выбрать род тока и величину напряжения для электроснабжения электрооборудования цеха [10] [12] 2. Рассчитать мощность приводных двигателей для основного технологического оборудования [2] [6] [10] [12] [13] [14] 3. Выбрать типы двигателей для привода основного технологического оборудования [2] [7] 4. Составить сводную таблицу технических характеристик электродвигателей цеха. По форме таблицы 2.1. Рис. 2.1. Структурная схема выполнения главы 2 проекта. Технические характеристики электродвигателей цеха Таблица 2.1. № п/п Наименование технологического оборудования Кол-во Расчетная мощность двигателя Каталожные данные электрического двигателя Характеристика среды цеха Категория электроприемников по ПУЭ Примечание Тип двигателя Искажение двигателя Рн n Iн Cosφ ήн K3 шт. кВт кВт об/мин А % % 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 1. 2. 3. 4. 5. Примечание: Таблицу 2.1. целесообразно выполнять на миллиметровой бумаге (развернутый лист) и вклеивать в оформленный проект.

Похожие:

	Методические указания по курсовому проектированию на тему: «Пожарная... Методические указания по курсовому проектированию на тему: «Пожарная безопасность в строительстве» (для всех форм обучения специальности...		Методические указания по курсовому проектированию по дисциплине «Операционные системы» Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
	Методические указания к курсовому проектированию по дисциплине «Операционные системы» Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Методические указания по курсовому проектированию для студентов экономических... Департамент кадровой политики и образования ставропольский государственный аграрный университет
	Методические указания к курсовому проектированию по дисциплине» Налоговая... Тема – Методические аспекты учета финансовых результатов в пассажирских автотранспортных организациях		Методические указания к курсовому проекту по дисциплине «Программная инженерия» Документирование процесса разработки программных средств с использованием uml: Методические указания к курсовому проекту по дисциплине...
	Методические указания к курсовому проектированию по дисциплине «Проектирование асоиу» «Проектирование асоиу» / Сост. Агарунова Л. А.; Волгоград гос техн ун-т, Волгоград, 2003. – 26 с		Проектирование микропроцессорных систем методические указания к курсовому проектированию ...
	Методические указания по курсовому проектированию для студентов специальности... Краевое государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования		Методические указания к курсовому проектированию «Информационные... Федеральное Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
	Методические указания и задания к контрольной работе по дисциплине... Дисциплина "Проектирование трикотажного производства" рассматривает совокупность технологических процессов изготовления изделий,...		Методические указания по дипломному проектированию, разрабатываемые выпускающими Методические указания к дипломному проектированию (часть 2) по специальности 270113 «Механизация и автоматизация строительства» на...
	За верность профессии Методические указания по курсовому проектированию на тему: «Пожарная безопасность в строительстве» (для всех форм обучения специальности...		Третий возраст Методические указания по курсовому проектированию на тему: «Пожарная безопасность в строительстве» (для всех форм обучения специальности...
	Решение №32 от 24 января 2011 г Методические указания по курсовому проектированию на тему: «Пожарная безопасность в строительстве» (для всех форм обучения специальности...		Программа компьютерный ликбез Методические указания по курсовому проектированию на тему: «Пожарная безопасность в строительстве» (для всех форм обучения специальности...