№№
п/п
|
Наименование модулей и разделов программы
|
Тема
урока
|
Кол-во ча-сов
|
Тип урока
|
Элементы содержания
|
Требования к уровню подготовки обучающихся
|
Форма контроля
|
Домашнее задание
|
Дата проведения
|
план
|
факт
|
1
|
Основы безопасности личности, общества и государства /26 часов/
Основы комплексной безопасности. Защита населения Российской Федерации от чрезвычайных ситуаций. /24 часа/
|
Различные природные явления.
|
1
|
Урок обобщения и систематизации знаний
|
Литосфера. Атмосфера. Гидросфера. Биосфера. Природные явления.
|
Знать: Оболочки Земли. Причины природных явлений. Опасные природные явления.
Уметь: Работать с учебником.
|
Устный опрос
|
Учебник, стр.6-8
|
|
|
2
|
Общая характеристика природных явлений.
|
1
|
Комбиниро-ванный
|
Геологические, метеорологи ческие, гидрологи ческие, биологические природные явления.
|
Знать: Основные группы опасных природных явлений. Происхождение природных явлений.
Уметь: Определять природные явления по признакам.
|
Семинар
|
Учебник, стр.10-15
|
|
|
3
|
Опасные и чрезвычайные ситуации природного характера.
|
1
|
Комбиниро-ванный
|
Опасная ситуация. Стихийные бедствия. Чрезвычайные ситуации.
|
Знать: Понятие чрезвычайной ситуации природного характера. Уметь: Предупреждать опасные ситуации.
|
Проверочная работа
|
Учебник, стр.15-21
|
|
|
4
|
Землетрясения.
|
1
|
Урок обобщения и систематизации знаний
|
Причины. Эпицентр. Магнитуда. Шкала Меркалли.
|
Знать: Знать причины возникновения и интенсивность землетрясений. Уметь: Работать с учебником.
|
Устный опрос
|
Учебник, стр.22-29
|
|
|
5
|
Защита населения от последствий землетрясений
|
1
|
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
|
Прогноз землетрясений. Оповещение населения. Обучение населения.
|
Знать: Мероприятия по защите населения от последствий землетрясений. Уметь: Действовать при землетрясении.
|
Устный опрос
|
Учебник, стр.30-35
|
|
|
6
|
Правила безопасного поведения при землетрясении
|
1
|
Урок обобщения и систематизации знаний
|
Подготовка к землетрясению Действия во время и после землетрясений
|
Знать: Рекомендации по действиям при землетрясении. Уметь: Действовать согласно рекомендациям.
|
Тестирование
|
Учебник, стр.35-44
|
|
|
7
|
Расположение вулканов на Земле, извержение вулканов
|
1
|
Комбиниро-ванный
|
Вулкан. Извержение вулканов. Расположение вулканов.
|
Знать: Предвестники извержения. Что такое вулкан и причины его извержения. Уметь: Работать с учебником.
|
Индивидуальный опрос
|
Учебник, стр.44-51
|
|
|
8
|
Последствия извержения вулканов. Защита населения.
|
1
|
Урок обобщения и систематизации знаний
|
Продукты извержения вулканов. Защита населения.
|
Знать: Опасность продуктов извержения вулканов. Мероприятия по защите населения.
Уметь: Работать с учебником.
|
Устный опрос
|
Учебник, стр.51-57
|
|
|
9
|
Оползни и обвалы, их последствия. Защита населения.
|
1
|
Комбиниро-ванный
|
Оползень. Обвал. Причины и последствия. Защита населения.
|
Знать: Происхождение и опасность оползней и обвалов. Действия по защите населения.
Уметь: Конспектировать.
|
ТУЗ. Проверочная работа. Тестирование
|
Учебник, стр.58-66
|
|
|
10
|
Ураганы и бури.
|
1
|
Комбиниро-ванный
|
Погода. Ветер. Скорость ветра. Ураган. Буря. Циклон. Шкала Бофорта.
|
Знать: Возникновение и последствия ураганов и бурь.
Уметь: Действовать во время ураганов и бурь
|
Устный опрос
|
Учебник, стр.67-74
|
|
|
11
|
Защита населения от последствий ураганов и бурь
|
1
|
Урок закрепления знаний.
|
Снежные бури. Прогнозирова ние. Мероприятия по защите населения
|
Знать: Правила поведения во время бурь. Признаки приближения урагана и бури. Уметь: Действовать при буре.
|
Тестирование
|
Учебник, стр.74-78
|
|
|
12
|
Смерчи.
|
1
|
Лекция
|
Смерч. Шкала разрушений. Рекомендации при действии при смерче
|
Знать: Сущность смерча и его опасность. Уметь: Действовать согласно рекомендациям.
|
Устный опрос
|
Учебник, стр.79-83
|
|
|
13
|
Наводнения.
|
1
|
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
|
Виды наводнений. Половодье. Паводок. Затор. Зажор.
|
Знать: Знать причины и виды наводнений.
Уметь: Работать с учебником, выделяя главное.
|
Словарный диктант
|
Учебник, стр.84-89
|
|
|
14
|
Защита населения от последствий наводнений.
|
1
|
Комбиниро-ванный
|
Способы защиты населения от последствий наводнений.
|
Знать: Заблаговременные меры по защите населения от наводнений и во время наводнений.
|
Индивидуальный опрос
|
Учебник, стр.89-93
|
|
|
15
|
Рекомендации населению по действиям при наводнениях.
|
1
|
Урок обобщения и систематизации знаний
|
Подготовка к наводнению. Действия во время наводнений и после них.
|
Знать: Рекомендации по действиям во время наводнения.
Уметь: Правильно действовать по сигналу оповещения.
|
Индивидуальный опрос
|
Учебник, стр.94-98
|
|
|
16
|
Сели
|
1
|
Лекция
|
Селевой поток. Формирование селей. Классификация селей.
|
Знать: Причины возникновения селей. Опасность селей.
Уметь: Конспектировать.
|
ТУЗ. Индивидуальный опрос. Тестирование.
|
Учебник, стр.98-101
|
|
|
17
|
Защита населения от последствий селевых потоков.
|
1
|
Урок обобщения и систематизации знаний
|
Защитные меры и сооружения. Профилактические мероприятия
|
Знать: Способы защиты от селевых потоков.
Уметь: Работать с учебником, выделяя главное.
|
Устный опрос
|
Учебник, стр.102-104
|
|
|
18
|
Цунами и их характеристи-ка.
|
1
|
Лекция
|
Цунами. Интенсивность цунами. Масштабы последствий.
|
Знать: Происхождение и характеристику цунами.
Уметь: Работать с учебником, выделяя главное
|
Устный опрос
|
Учебник, стр.104-109
|
|
|
19
|
Защита населения от цунами.
|
1
|
Урок обобщения и систематизации знаний
|
Защита населения от цунами. Действия населения при цунами.
|
Знать: Комплекс мероприятий по защите населения от цунами.
Уметь: Действовать, согласно рекомендациям.
|
Письменное сообщение
|
Учебник, стр.109-113 Письмен ное сообщение
|
|
|
20
|
Снежные лавины.
|
1
|
Лекция
|
Снежная лавина: происхождение, последствия, защита.
|
Знать: Способы защиты населения от лавин.
Уметь: Действовать, согласно рекомендациям.
|
Индивидуальный опрос
|
Учебник, стр.113-118 Доклад
выборочно
|
|
|
21
|
Лесные и торфяные пожары.
|
1
|
Лекция
|
Виды лесных и торфяных пожаров и их последствия.
|
Знать: Причины возникновения пожаров. Классификация.
Уметь: Конспектировать.
|
Проверочная работа
|
Учебник, стр.119-124
|
|
|
22
|
Профилактика лесных и торфяных пожаров и защита населения.
|
1
|
Комбиниро-ванный
|
Правила пожарной безопасности в лесу. Правила разведения костров.
|
Знать: Правила пожарной безопасности и поведения при пожаре в лесу.
Уметь: Соблюдать правила разведения костров в лесу.
|
Тестирование
|
Учебник, стр.125-131 Практикум на стр.131
|
|
|
23
|
Инфекцион- ная заболевае-мость людей и защита населения.
|
1
|
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
|
Инфекционные болезни. Пути распространения инфекции. Эпидемия. Пандемия.
|
Знать: Инфекционные заболевания и причины их возникновения.
Уметь: Соблюдать меры профилактики и гигиены.
|
Устный опрос
|
Учебник, стр.131-139
|
|
|
24
|
Основы противодей-ствия терроризму и экстремизму в Российской Федерации /2 часа/
|
Эпизоотии и эпифитотии.
|
1
|
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
|
Инфекционные болезни животных и растений. Эпизоотия и эпифитотия.
|
Знать: Определение эпизоотии и эпифитотии.
Уметь: Осуществлять противоэпифитотические мероприятия на садовом участке.
|
Индивидуальный опрос
|
Учебник, стр.140-142
|
|
|
25
|
Терроризм и опасность вовлечения подростка в террористиче-скую деятельность.
|
1
|
Лекция
|
Терроризм и его виды. Вовлечение в террористиче-скую деятельность. Типы темперамента.
|
Знать: Виды террористической деятельности.
Уметь: Противодействовать вовлечению в террористическую деятельность.
|
Тестирование
|
Учебник, стр.144-155
|
|
|
26
|
Роль нравственных позиций подростка в формировании антитеррорис-тического поведения
|
1
|
Урок обобщения и систематизации знаний
|
Нравственность. Нравственная позиция. Жизненные ориентиры. Формирование антитеррористического поведения
|
Знать: Нравственные жизненные позиции. Роль вредных привычек в формировании антитеррористического поведения.
Уметь:
|
ТУЗ. Устный опрос Тестирование
|
Учебник, стр.155-167 Реферат выборочно
|
|
|
27
|
Основы медицинских знаний и здорового образа жизни
/8 часов/
Основы здорового образа жизни
/3 часа/
|
Психологиче-ская уравнове-шенность
|
1
|
Лекция
|
Эмоциональность. Психологическая уравновешен-ность
|
Знать: Понятие психологической уравновешенности.
Уметь: Конспектировать.
|
Психологический тест
|
Учебник, стр.170-175
|
|
|
28
|
Стресс и его влияние на человека
|
1
|
Лекция
|
Понятие стресса. Адаптацион- ный синдром.
|
Знать: Понятие стресса, общего адаптационного синдрома.
Уметь: Находить оптимальное решение
|
Индивидуальный опрос
|
Учебник, стр.176-180 Письмен ное сообщение выборочно
|
|
|
29
|
Анатомо-
физиоло-гические особенности человека в подростковом возрасте
|
1
|
Комбиниро-ванный
|
Особенности развития человека в подростковом возрасте. Правила личной гигиены.
|
Знать: Особенности развития человека в подростковом возрасте.
Уметь: Выполнять требования личной гигиены.
|
Устный опрос
|
Учебник, стр.180-182
|
|
|
30
|
Основы медицинских знаний и оказание первой медицинской помощи
/5 часов/
|
Общие правила оказания первой помощи
|
1
|
Лекция
|
Понятие первой помощи. Порядок оказания первой помощи.
|
Знать: Правила оказания первой помощи.
Уметь: Оказать первую помощь пострадавшему.
|
Устный опрос
|
Учебник, стр.184-186
|
|
|
31
|
Оказание первой помощи при наружном кровотечении
|
1
|
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
|
Виды кровотечений. Пальцевое прижатие. Наложение жгута.
|
Знать: Виды кровотечений. Способы оказания первой помощи пострадавшему.
Уметь: Определять виды и останавливать кровотечения
|
Проверочная работа
|
Учебник, стр.187-192 Письмен ное сообщение выборочно
|
|
|
32
|
Оказание первой помощи при ушибах и переломах
|
1
|
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
|
Понятие ушибов и переломов. Правила оказания первой помощи при переломах и ушибах.
|
Знать: Симптомы ушибов и переломов.
Уметь: Оказывать первую помощь при ушибах и переломах.
|
Устный опрос
|
Учебник, стр.192-197
|
|
|
33
|
Общие правила тратспорти-ровки пострадавшего
|
1
|
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
|
Правила транспортировки пострадавшего.
|
Знать: Способы транспортировки пострадавшего.
Уметь: Правильно производить транспортировку.
|
Проверочная работа
|
Учебник, стр.197-199
|
|
|
34
|
|
Отработка приемов оказания первой медицинской помощи
|
1
|
Урок закрепления знаний
|
Оказание первой медицинской помощи пострадавшему
|
Знать: Способы оказания первой медицинской помощи.
Уметь: Правильно оказывать первую помощь пострадавшему.
|
ТУЗ. Практическая работа
|
|
|
|
35
|
|
Итоговое занятие по курсу ОБЖ в 7 классе.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
