V. Оценочные средства 29 Вопросы к зачету 29

I. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ

Цели дисциплины

Учебные задачи дисциплины

1. 
   Сформировать у студента понимание задач и возможностей научных методов, лежащих в основе естественных наук, как важного фактора, обеспечивающего выбор правильной стратегии взаимодействия общества с окружающим миром природы.
   
2. 
   Ознакомление с основными принципами моделирования природных явлений, фундаментальными законами природы, с краткой историей и тенденциями развития естествознания.
   
3. 
   Понимание необходимости синтеза и взаимного обогащения гуманитарной и естественнонаучной культур для воспитания гармонически развитого специалиста XXI-го века и решения жизненно важных проблем современного общества.
   
4. 
   Ознакомление с иерархией природных объектов и систем, их эволюцией, начиная с элементарных частиц, атомов, молекул, простейших биологических организмов и кончая Вселенной в целом, экосистемами Земли, биосферой и ноосферой.
   
5. 
   Формирование представлений о современной картине мира как основе понимания целостности и многообразия природы.
   
6. 
   Формирование представлений о принципах универсального эволюционизма и синергетики, объясняющих необратимое развитие природных систем в приложении к живой и неживой природе, человеку и обществу.
   
7. 
   Ознакомление с наиболее важными принципами естественных наук, лежащими в основе современных технологий.
   
8. 
   Осознание проблем экологии и общества в их неразрывной связи с основными концепциями естествознания и законами природы.
   

Место дисциплины в структуре ооп впо (основной образовательной программы высшего профессионального образования)