Викторина по сказкам в подготовительной группе Цель

Государственное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 784 (ГОУ детский сад № 784) Адрес: 115404, г. Москва, ул. Ряжская, д. 11 Телефон: 327-34-89, 326-83-61 E-mail: dou784@sinergi.ru Дата: 02.02.2012 Москва, 2012 г. Викторина по сказкам в подготовительной группе Цель: проверить знание произведений художественной литературы, устного народного творчества, авторских рассказов и сказок Задачи: Развивать любознательность, познавательную активность у детей дошкольного возраста; Обобщить знания о сказках; Развивать умения узнавать сказки и их героев; Развивать творческое воображение, ассоциативную память; Воспитывать потребность в прочтении книг; Углублять представление детей о мире людей, предметов и природы; Развивать творческое воображение детей Оборудование: иллюстрации, волшебные перья, карточки с заданиями Ход викторины: Сегодня мы совершим увлекательное путешествие по сказкам, но наше путешествие будет необычным. Сегодня Вы, уважаемые взрослые на некоторое мгновение окажитесь детьми, а наши ребята превратятся во взрослых и с удовольствием проведут с Вами эту викторину. В процессе нашей совместной работы мы узнаем, какой сказочный персонаж был загадан нашими детками, но для этого вы должны ответить на все вопросы, которые Вам будут заданы. Итак, приступаем! Вопрос 1 (разминка): «Вспомни сказку». Вспомнить, какими словами оканчивается строчка, назвать сказку: Жил на свете мальчик странный, Необычный, деревянный, Но любил папаша сына, шалунишку …. (Буратино) И на мачеху стирала, и горох перебирала По ночам при свете. А спала у печки. Хороша, как солнышко, кто же это? (Золушка) Для него прогулка-праздник, И на мед особый нюх. Это плюшевый проказник- Медвежонок … (Винни-Пух) Скачет сито по полям, а корыто по лугам. За лопатою метла вдоль по улице пошла. Топоры-то, топоры так и сыплются … (с горы) (Федорино-горе) Появилась девочка в чашечке цветка, И была та девочка чуть больше ноготка. В ореховой скорлупке та девочка спала. И маленькую ласточку от холода … (спасла) (Дюймовочка) На сметане мешен, На окошке стужен, Круглый бок, румяный бок- Отгадай меня, дружок……. (Колобок) Молодцы, с первым заданием вы отлично справились, но многое еще впереди, итак следующий тур нашей викторины. (На доску вывешивается первое перо). Предварительно дети заучивают отрывки произведений. Вопрос 2: «Сказочные герои». Старуха, заявившая, что «хорошими делами прославиться нельзя» (Шапокляк) Всех излечит, исцелит добрый доктор…. (Айболит) Какое хлебобулочное изделие и от бабушки ушло и от дедушки? (колобок) Какие сказочные герои кушали из кувшина и из тарелки и оба остались голодными? (лиса и журавль) Кто называл себя красивым, в меру упитанным мужчиной? (Карлсон) Кто в сказке вместо удочки использовал свой хвост? (волк) Кто произносил эти слова: «По щучьему веленью, по моему хотенью …..» (Емеля, «По щучьему веленью») «Лети, лети лепесток, через запад на восток, через север, через юг, возвращайся, сделав круг, Лишь коснешься ты земли – быть по-моему вели…. (Женя, «Цветик-семицветик») «Свет мой зеркальце, скажи, да всю правду доложи…. (Царица, «Сказка о спящей царевне и о семи богатырях») Иду на ногах, в красных сапогах, Несу косу на плечах. Хочу лису посечи, Пошла, лиса, с печи. (Заюшкина избушка) Бабушка внученьку очень любила, Бабушка…ей подарила. Девочка имя забыла свое. Кто отгадает, как звали ее? (Красная шапочка) Я родилась в цветке прелестном. И труден, к счастью, был мой путь. И каждый, видно, догадался – Меня … зовут. (Дюймовочка) А я родился странной Игрушкой деревянной. Ушастый, некрасивый, И никому не мил. Один меня заметил И ласково приветил А это был, ребята, Гена крокодил. (Чебурашка) «Избушка, избушка, стань по-старому, как мать поставила, к лесу задом, ко мне передом …. (Иван – царевич, «Царевна – лягушка») Вопрос 3: «Поиск», давайте поможем заблудившимся словам снова попасть в сказку КРОТ, НОРА, ЛАСТОЧКА, МЫШЬ, СКОРЛУПКА, ЭЛЬФ (Дюймовочка) ПЕРИНА, ДОЖДЬ, ДЕВУШКА, ГОРОШИНА (Принцесса на горошине) СНЕГ, РОЗЫ, ЗИМА, САНИ, ЗЕРКАЛО, КОРОЛЕВА, ДРУЖБА (Снежная королева) МОРЕ, ПРИНЦ, НОГИ, ГОЛОС, КОЛДОВСКОЙ НАПИТОК (Русалочка) ЛЕБЕДЬ, УТКА, ПТИЧИЙ ДВОР, ДУПЛО, ЯЙЦО, МЕЧТЫ (Гадкий утенок) Вопрос 4: «Кому принадлежат эти вещи» Золотое яичко (Курочка Ряба) Хрустальная туфелька (Золушка) Золотой ключик (Буратино) Скорлупа грецкого ореха (Дюймовочке) Разбитое корыто (Старухе) Аленький цветочек (Чудовище) Перо жар-птицы (Ивану-дураку) Печь (Емеля) Красный головной убор (Красная Шапочка) Топор (Каша из топора) Вопрос 5: «Превращения» В кого превращались Князь Гвидон (комар, муха, шмель) Великан из сказки «Кот в сапогах» (лев, мышь) Гадкий утенок (лебедь) Чудовище из сказки «Аленький цветочек» (принц) Смерть Кощея Бессмертного (дуб, ящик, заяц, утка, яйцо, игла) Вопрос 5: Назовите как можно больше сказок, в которых одими из главных героев являются птицы. (Дюймовочка – ласточка, Перышко-Финиста Ясна сокола, Конек-Горбунок – Жар-птица, Воробьишко, Сказка о царе Салтане – Царевна лебедь, Гуси-лебеди, Гадкий утенок, Серая Шейка, Семь воронов и т.д.) Ну, вот и подошла к концу наша викторина, давайте те посмотрим, какой сказочный персонаж спрятался у нас. Это Серая Шейка история бедной уточки, которая повредила крыло и не могла летать, но благодаря своим друзьям она выздоровела. В заключение нам хотелось бы процитировать пословицы из сказок: Всякая прибаутка в сказке хороша. Кашу кушай, а сказку слушай: умом – разумом смекай, да на ус мотай. Красна сказка складом, а песня – ладом. Либо дело делать, либо сказки сказывать. Не всякая водица для питья годится, не всякая сказка – людям указка. Сказку слушай, а к присказке прислушивайся!

Похожие:

	Викторина по сказкам А. С. Пушкина Программное содержание : Продолжать Конспект занятия в подготовительной группе «Литературная викторина по сказкам А. С. Пушкина»		Урок по литературному чтению во 2-ом классе Тема урока: Викторина по сказкам Обучающая цель: обобщить знания обучающегося по пройденным сказкам в игровой форме
	Викторина по русским народным сказкам Цель Цель: проверить знание произведений художественной литературы, устного народного творчества, авторских рассказов и сказок		Викторина по литературе. 5 класс. Викторина по сказкам. В «Сказке о золотом петушке» Какие сказки начинаются словами: «В некотором царстве, в некотором государстве…»?
	Тема: Рассказывание сказки Курочка Ряба с элементами мнемотехники Цель урока: закрепление знаний о жанрах устного народного творчества, викторина по сказкам		Конспект урока по литературному чтению. Система: «Школа 2100» Цель урока: закрепление знаний о жанрах устного народного творчества, викторина по сказкам
	Анализ работы с детьми коллектива детского сада «Чишмя» села Тяжбердино... Цель урока: закрепление знаний о жанрах устного народного творчества, викторина по сказкам		Конспект интегрированного занятия в подготовительной группе по познавательному... Планирование составлено на основе примерной программы среднего (полного) общего образования по обществознанию (включая Экономику...
	Конспект урока «Устное народное творчество» Лесникова Зоя Николаевна... Цель урока: закрепление знаний о жанрах устного народного творчества, викторина по сказкам		Сказкам. Лебедева Светлана Владимировна Викторина предназначена для учеников 2-х, 3-х классов с разными логопедическими заданиями
	Конспект занятия в старше-подготовительной группе Цель урока: усвоить понятия витамины и х связь с функциями человеческого организма		Конспект занятия по развитию речи в подготовительной коррекционной... Цель урока: расширить представления учащихся об окружающем мире, познакомить с осенними изменениями в природе
	Конспект непосредственно образовательной деятельности с дошкольниками... Цель: Познакомить детей с понятием: «мать – хранительница очага», объяснить его смысл. Подвести к пониманию незаменимости, значимости...		Конспект физкультурного занятия на открытом воздухе для детей подготовительной... План-конспект физкультурного занятия на открытом воздухе для детей подготовительной к школе группе
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «Викторина по русским народным сказкам Классный час 1 Романовой Натальи Витальевны сценарий, презентация «Профессии людей села»		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Старшим воспитателем Матвеевой Л. А. были просмотрены физкультурные занятия в подготовительной группе, воспитатель Никишина Н. В....