Программа практической части научно-практической конференции включала в себя посещение общеобразовательных учреждений г. Ишимбай по 2-м образовательным маршрутам, работу педагогической мастерской, круглый стол и авторскую секцию Н.

Скачать 81.84 Kb.

Название	Программа практической части научно-практической конференции включала в себя посещение общеобразовательных учреждений г. Ишимбай по 2-м образовательным маршрутам, работу педагогической мастерской, круглый стол и авторскую секцию Н.
Дата публикации	18.08.2014
Размер	81.84 Kb.
Тип	Программа

100-bal.ru > Химия > Программа

П Р И К А З
№ __297_ «___03__» __________03____________ 2010 г.

Об итогах республиканской научно-практической конференции
26-27 февраля в гг.Ишимбай и Салават состоялась научно-практическая конференция «Проблемы преподавания химии на профильном уровне в общеобразовательных учреждениях Республики Башкортостан». В конференции приняли участие представители 53 муниципальных образований, всего 153 чел.

Программа практической части научно-практической конференции включала в себя посещение общеобразовательных учреждений г.Ишимбай по 2-м образовательным маршрутам, работу педагогической мастерской, круглый стол и авторскую секцию Н.С. Новошинской (автор школьного учебника «Химия»). В г.Салават работали три тематические секции: «Развитие универсальных навыков у учащихся в многопрофильной школе как условие их успешной социализации», «Организация взаимодействия школы и учреждений дополнительного образования в рамках предпрофильной подготовки и профильного обучения», «Организация физико-химико-математического профиля в рамках трехстороннего договора «Школа – Вуз – Предприятие».

Педагогами общеобразовательных учреждений гг.Ишимбайй и Салават были даны открытые уроки, занятия, показаны мастер-классы по организации исследовательской деятельности учителя и учащихся. Состоялось обсуждение проблем преподавания химии на профильном уровне при проведении открытого заседания методического объединения учителей химии г.Салават. На обсуждение были вынесены вопросы перспективы развития профильного обучения в системе общего образования, использования современных образовательных технологий в преподавании предметов на профильном уровне; организации исследовательской деятельности обучающихся, пропедевтических курсах химии и предпрофильной подготовки на второй ступени общего образования.

На пленарном заседании выступили представители Министерства образования РБ, Института развития образования Республики Башкортостан, преподаватели Башкирского государственного педагогического университета им.М.Акмуллы и Стерлитамакской государственной педагогической академии, методисты, учителя школ и педагоги учреждений дополнительного образования. Участниками конференции приняты рекомендации.

На основании вышеизложенного
ПРИКАЗЫВАЮ:

Отметить положительный практический опыт работы образовательных учреждений гг.Ишимбай и Салават по ресурсному обеспечению введения профильного обучения, а также конструктивную работу, проведенную участниками республиканской научно-практической конференции.
Отделу общего образования (Н.А. Кот) направить рекомендации республиканской научно-практической конференции руководителям органов управления образованием и образовательных учреждений для использования в работе (приложение).
Объявить благодарность членам рабочей группы за большую организационную работу по подготовке и проведению научно-практической конференции:

Кот Наталье Алексеевне, заместителю начальника отдела общего образования Министерства образования РБ;
Мухамадееву Ришату Миннигалямовичу, начальнику отдела образования администрации муниципального района Ишимбайский район;
Юлтимирову Азату Шариповичу, начальнику отдела образования администрации городского округа г.Салават;
Аитовой Миннигуль Шагзандеевне, заместителю начальника отдела образования администрации муниципального района Ишимбайский район;
Вишевой Марине Васильевне, директору МОУ ДОВ УМЦ городского округа г.Салават;
Мамбеткуловой Гульсум Кадымовне, заведующей ИМЦ отдела образования администрации муниципального района Ишимбайский район;
Нуримановой Мусадике Шакировне, методисту кафедры теории и методике преподавания биологии, географии и химии Института развития образования Республики Башкортостан.

Начальникам отделов образования администраций муниципального района Ишимбайский район Р.М Мухамадееву и городского округа г.Салават А.Ш Юлтимирову изыскать возможность для поощрения специалистов органов управления образованием, директоров общеобразовательных учреждений, учителей, принявших активное участие в подготовке и проведении мероприятий научно-практической конференции.
Руководителям органов управления образованием муниципальных районов и городских округов рассмотреть возможность поощрения следующих педагогов и учителей, принявших активное участие в обсуждении проблем профильного обучения старшеклассников:

Галлямовой Светланы Николаевны, учителя химии МОУ «Гимназия №1» городского округа г. Салават;
Егошиной Людмилы Александровны, учителя химии МОБУ СОШ №8 г.Бирск муниципального района Бирский район;
Ермаковой Светланы Николаевны, учителя МОБУ лицей №12 г. Ишимбай муниципального района Ишимбайский район;
Ибрагимовой Светланы Фаритовны, учителя химии МОУ СОШ №11 городского округа г. Салават;
Курмаевой Татьяны Владимировны, учителя химии МОУ СОШ №12 городского округа г. Салават;
Искандаровой Лии Газизовны, учителя химии МОУ СОШ №17 городского округа г. Салават;
Козловой Валентины Михайловны, учителя химии МОУ «Гимназия №1» городского округа г. Салават;
Мухамадиевой Ляйсан Сафиулловны, методиста отдела образования администрации муниципального района Зианчуринский район;
Мухаметшиной Натальи Викторовны, учителя химии МБОУ «СОШ №8» городского округа город Октябрьский;
Петровой Ольги Викторовны, учителя химии МБОУ «Башкирский лицей-интернат №3» городского округа г. Стерлитамак;
Субаевой Ольги Майковны, учителя химии МБОУ СОШ №24 городского округа г. Стерлитамак;
Туманина Сергея Николаевича, учителя химии МОУ СОШ №7 городского округа г. Салават;
Тунасовой Алисы Ришатовны, учителя биологии и химии МОУ СОШ имени Рашита Султангареева с. Новотаймасово муниципального района Куюргазинский район;
Файзуллиной Зухры Халяфовны, учителя МОБУ СОШ №1 городского округа г. Стерлитамак;
Шамиловой Ленизы Римовны, учителя химии и биологии ГОУ Башкирская республиканская гимназия-интернат №3 городского округа г. Кумертау;
Шигаповой Зили Шавкатовны, учителя химии МОБУ СОШ №1 им. М.Абдуллина с.Киргиз-Мияки муниципального района Миякинский район;
Шишкиной Ольги Дмитриевны, учителя химии МОУ СОШ №2 с.Фёдоровка муниципального района Федоровский район.

Контроль за исполнением данного приказа возложить на заместителя министра В.В. Аристархова.

Министр З.А. Аллаяров

Приложение к приказу

Министерства образования

Республики Башкортостан

от 02 марта 2010 № 297

РЕКОМЕНДАЦИИ

республиканской научно-практической конференции методистов органов управления образованием муниципальных районов и городских округов и учителей химии общеобразовательных учреждений Республики Башкортостан

Заслушав и обсудив выступления представителей Министерства образования Республики Башкортостан, Института развития образования Республики Башкортостан, Башкирского государственного педагогического университета им.М.Акмуллы, Стерлитамакской государственной педагогической академии, руководителей органов управления образованием муниципальных районов и городских округов республики, предложения высказанные участниками конференции, ознакомившись с деятельностью образовательных учреждений гг. Ишимбай и Салават по организации изучения предметов естественнонаучного цикла на профильном уровне, приняв участие в открытом заседании городского методического объединения учителей химии г.Салават, участники конференции отмечают следующее:

В настоящее время в Республике Башкортостан сложилась система общего образования с профильным обучением на III ступени общего образования. На начало 2009-2010 учебного года 468 общеобразовательных учреждений оказывают образовательные услуги по реализации программ профильного (повышенного) уровня (всего 13 профилей). Профильным обучением охвачено 37,8% обучающихся 10-11 классов.

На профильном (углубленном) уровне предмет «Химия» изучается в классах естественнонаучного, физико-химического и химико-биологического профилей. В 2009-2010 учебном году такие профильные классы открыты соответственно в 224 общеобразовательных учреждениях 60 муниципальных районов и городских округов Республики Башкортостан. Таким образом, углубленным изучением химии охвачено 5866 учащихся 10-11 классов, что составляет 10,1% от общей численности обучающихся на III ступени общего образования.

Преподавание химии в РБ осуществляют 1,45 тыс.педагогов. Учителя, преподающие химию на профильном уровне, в совершенстве владеют содержанием предмета и методикой, имеют опыт преподавания по программам и учебно-методическим комплектам углубленного уровня, используют современные педагогические технологии.

Однако, внедрение профильного обучения в общеобразовательных учреждениях Республики Башкортостан в течение пяти последних лет выявило ряд проблем:

За последние годы значительно снизился уровень мотивации школьников к изучению предмета «Химия».
Отмечено или полное отсутствие или недостаточный объем предпрофильной подготовки на II ступени общего образования: профориентационной работы с учащимися и родителями, курсов по выбору, сотрудничество с учреждениями профессионального образования и службами занятости.
Слабая методическая подготовка учителей к организации и проведению исследовательской и проектной деятельности с учащимися, а также к использованию новых технологий в обучении, как при изучении химии на профильном уровне, так и при проведении курсов по выбору в рамках предпрофильной подготовки учащихся 8-9-х классов.
Недостаточная практическая направленность преподавания химии. Сокращение количества часов, отведенных на изучение элективных курсов при введении профильного обучения.

Подводя итоги работы республиканской научно-практической конференции, участники

РЕКОМЕНДУЮТ:

Одобрить опыт работы общеобразовательных учреждений гг.Ишимбай и Салават по организации профильного обучения и обобщить опыт работы лучших учителей: Егошиной Л.А., Дуниной Л.Ф., Ермаковой С.Н., Шаймухаметовой А.М, Злобиной Г.П., Гадельшиной А.Т., Туманина С.Н.
Отметить:

положительную динамику расширения сети общеобразовательных учреждений, внедряющих систему профильного обучения;
озабоченность учителей на уменьшение количества учебных часов на изучение химии, в том числе и классах физико-математического и технологического профилей.

Институту развития образования Республики Башкортостан:

Продолжить практику проведения целевых курсов повышения квалификации по проблемам профильного обучения;
Открыть зональные и районные школы передового опыта по отдельным направлениям реализации профильного обучения;
Шире использовать Интернет-ресурсы с целью научно-методического сопровождения профильного обучения;
использовать ресурсы организации дистанционного обучения для поддержки профильного обучения.

Муниципальным органам управления образованием

активизировать работу по изучению и распространению передового педагогического опыта лучших учителей профильных классов и создать единую информационную карту образовательного пространства;
изыскать возможность введения пропедевтического курса химии в 6-7 классах для повышения мотивации обучающихся к изучению химии;
содействовать развитию сетевого взаимодействия образовательных учреждений общего и профессионального и дополнительного образования.

Руководителям образовательных учреждений:

содействовать непрерывному повышению квалификации педагогов, преподающих профильные дисциплины и элективные курсы;
активизировать работу по организации предпрофильной подготовки учащихся 8-9-х классов, шире используя возможности учреждений начального и среднего образования, а также дополнительного образования;
по возможности обеспечить системное психолого-педагогическое сопровождение предпрофильной подготовки и профильного обучения;
шире внедрять разнообразные виды деятельности, активизирующие познавательную активность школьников и творческие способности (элективные курсы, исследовательская деятельность, метод проектов, проблемный эксперимент и т.д.);
создавать стимулирующие условия для активного участия в школьников и педагогов в различных интеллектуальных конкурсных мероприятиях, проводимых на разных уровнях.

Добавить документ в свой блог или на сайт

	Положение о научно-практической конференции учащихся «День науки» Настоящее Положение определяет статус, цели и задачи, порядок проведения ежегодной научно-практической конференции учащихся общеобразовательных...		О V городской научно-практической конференции школьников в г. Лесосибирске Данное Положение представляет информацию, необходимую для организации и проведения городской научно-практической конференции школьников...
	О проведении научно-практической конференции В соответствии с планом методической работы лицея, положением о научно-практической конференции, с целью развития творческих способностей...		Научно-практической конференции школьников Концепция школьной научно-практической конференции учащихся «Наука и творчество»
	О XVI городской научно-практической конференции школьников в г. Лесосибирске Данное Положение представляет информацию, необходимую для организации и проведения XVI городской научно-практической конференции...		О проведении XXVI научно-практической конференции учащихся Настоящее Положение определяет статус, цели и задачи, порядок проведения ежегодной научно-практической конференции учащихся Октябрьского...
	Программа ХIII городской научно-практической Концепция школьной научно-практической конференции учащихся «Наука и творчество»		О проведении научно-практической конференции «Первые шаги в науку» Мбоу дод «ддт» п. Ханымей с целью подведения итогов проектно-исследовательской деятельности воспитанников и участия лучших исследовательских...
	Молодая наука – 2013 16 апреля 2013 года программа региональной межвузовской... Концепция школьной научно-практической конференции учащихся «Наука и творчество»		I всероссийской научно-практической конференции Менеджмент и маркетинг: современные тенденции развития теории и практики: Материалы I всероссийской научно-практической конференции,...
	Тельная среда как фактор повышения качества образования материалы... Рекомендовано к изданию организационным комитетом международной научно-практической конференции		Программа 62-ой научно-практической конференции Совет нттсм, Совет молодых ученых, ректорат, профком студентов Мичуринского государственного аграрного университета приглашает Вас...
	Материалы второй межрегиональной научно-практической конференции Шадринские чтения: Материалы второй межрегиональной научно-практической конференции. Литературоведение. Культурология. / Отв редактор...		Положение о I х городской научно-практической конференции школьников Настоящее Положение определяет цели и задачи городской научно-практической конференции школьников «Первые шаги в науку», порядок...
	Положение о III школьной научно-практической конференции учащихся Концепция школьной научно-практической конференции учащихся «Наука и творчество»		О проведении муниципального этапа научно-практической конференции... Охватывает все основные источники по данной теме, доступные ученику

Похожие: