Моя Родина-Республика Марий Эл. Способы организации информации

Модуль 2. Методика формирования готовности учащихся начальной школы к применению средств и ресурсов информационной образовательной среды в учебной деятельности Задание 2.6 Тема: Методика обучения темам курса информатики, связанным с процессом обработки и представления информации Выполнила: Мингазова Рамзия Рафаиловна, МБОУ СОШ №21 с.Семеновка г.Йошкар-Олы План-конспект урока с использованием ИКТ Класс: 3 класс Дисциплина: интегрированный урок информатики и ИКН (История и культура народа) Тема: Моя Родина-Республика Марий Эл. Способы организации информации Продолжительность урока: 40 минут Цель урока: Сформировать представление о способах преобразования текстовой информации для ее упорядочивания Задачи: Образовательные: • обобщить и систематизировать материал, полученный на уроках по другим предметам, продолжая знакомить учащихся с понятием «информация»; • закрепить знания о некоторых способах организации информации; • использовать интеграцию предметов для формирования целостного представления о мире Развивающие: • развивать логическое мышление, через познавательную деятельность учащихся; • формировать мыслительные умения самостоятельно применять знания из других областей знаний; • Формировать УУД: обобщение, систематизация, структурирование информации; Воспитательные: • воспитывать интерес к предмету, желания учиться, любовь к родному краю • вырабатывать ответственное отношение к учебному труду. Методы обучения: наглядно-иллюстративный, частично-поисковый демонстрационный, самоконтроль, практическая работа. Формы работы на уроке: индивидуальная, групповая, фронтальная. Тип урока: комбинированный Технические средства обучения: компьютер, интерактивная доска, проектор, ЦОР. Образовательные ресурсы Интернет: http://school-collection.edu.ru/, фотографии и карты города Йошкар-Олы http://www.rus-trip.ru/content/view/1612/2 Ожидаемые результаты: Личностные: • готовность и способность обучающихся к саморазвитию; • формирование мотивации к учению и познанию; Метапредметные результаты: • освоение обучающимися универсальных учебных действий (познавательные, регулятивные и коммуникативные); • формирование способности видеть взаимосвязь между разными предметами; • умение выделять главное, существенное Предметные: • освоение нескольких способов представления и упорядочивания информации. Эффективность использования ИКТ: слайды презентации усиливают наглядность, с интерактивной доски проводится интерактивная выполнение заданий и проверка знаний, работа на компьютере позволяет самостоятельно приобрести знания и закрепить навыки работы в графическом редакторе. Ход урока: 1. Организационный момент 2. Постановка проблемной ситуации. Детям предлагается отправиться в путешествие по нашему красивому городу на маршрутном такси. На интерактивной доске – обрывки листа с художественным текстом, описывающим маршрут. Необходимо их сложить. Детям предлагается, перетаскивая фрагменты, восстановить исходный текст. После выполнения задания учитель спрашивает, с каким видом информации мы сейчас работали? (текстовая). Что мы делали с текстовой информацией? Упорядочивали. Сегодня на уроке мы будем учиться упорядочивать текстовую информацию 3. Получение новых знаний, практическая работа Работа со схемой виде карты, схемы проезда маршрутного такси: Задание в Paint: проложить путь по карте (заранее вставлена карта), если известны остановки, мимо которых проходит такси. Физкультминутка (вместе с мультгероями под музыку) http://www.openclass.ru/ А теперь нам нужно составить расписание нашего маршрутного такси, включая время и остановки. Работа в таблице на интерактивной доске по плану: Время Название остановки Графы. Наша школа находится на окраине города, а ребята живут в районах города и близлежащих деревнях. Давайте составим маршрут их движения из 3районов города и д.Данилово, Савино на разном транспорте. Даниил и Влад хотят встретиться и поехать вместе, хотя живут в разных местах. Помогите им это сделать. Работа на интерактивной доске (дана карта города и отмечены точки-остановки (вершины графа) 4. Домашнее задание 1. Составь таблицу, в которую включи имена и фамилии своих родных(кого знаешь), год их рождения. 2. Изобрази в виде графа свою семью, включая сестер, братьев, маму, папу, бабушек и дедушек. Впиши имена и установи связи. До какого колена ты знаешь свой род? 5. Итог урока - Какие способы организации информации существуют? Назовите их. Литература: Л. Л. Босова «Информатика»: Учебник М.: Бином Лаборатория знаний, 2006г. Н.В. Матвеева и другие « Информатика»: учебник для 3 класса М.: Бином Лаборатория знаний, 2005г. Н. В. Софронова, Н. В. Бакшаева, А. А. Бельчусов « Информатика»

Похожие:

	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Тема урока: Марий Элем – шочмо верем. Ушештарымаш. (Моя Родина – Марий Эл. Повторение)		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Знать понятие информации и способы кодирования информации в компьютере, двоичная система счисления, способы кодирования текстовой...
	Урок путешествие «Это ты, моя Русь державная, моя Родина православная!» При входе в класс каждый ученик берет листочек с загадкой, отгадав которую, он садится за тот стол, где написан ответ. Загадки		Урок игра «Счастливый случай» Тема: «Край мой гордость моя!» Слово «Родина» слово святое, дорогое и близкое сердцу каждого человека, так как Родина вмещает в себя много понятий и значений. Очень...
	Республике Марий Эл за 2013 год Йошкар-Ола, 2014 Содержание Республике Марий Эл представляю Главе Республики Марий Эл, Государственному Собранию Республики Марий Эл		Сочинения учащихся Я вижу белоснежные облака. Под моими ногами тихо перешептывается ковыль, и ветерок играет со мной, нежно касаясь кончиков пальцев....
	Республика Марий Эл Горномарийский район Муниципальное общеобразовательное учреждение Анализ внеурочной воспитательной работы и дополнительной образовательной деятельности		С чего начинается Родина? Расширить понятие «Родина». Формировать умение объяснять значение понятий: «Родина», «Отечество»
	«Моя малая Родина» Омске продолжает действовать коалиционная добровольческая акция «Весенняя неделя добра»		Программа и маршрут автопробега «Мост Дружбы» ...
	Природа Антарктиды Полное название образовательного учреждения (с указанием региона и населенного пункта): моу «Красногорская сош №1» Звениговский район...		Название конкурса Фестиваль народного творчества «Моя малая Родина» презентация русского костюма и русской кухни
	Россия Родина моя Путешествие по православным святыням зуевской земли проводит Шацких Роман выпускник гбоу сош с. Зуевка		Урок истории и культуры народов Республики Марий Эл по теме: «Национальный... Гоу республики Марий Эл «Казанская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат для обучающихся, воспитанников...
	Методические рекомендации по изучению дисциплины «Методы и способы... Дисциплина: Методы и способы получения доказательственной информации с электронных носителей		Мой хутор, моя малая Родина Знать: названия дней недели, образование числительных до 100; конструкцию вопросительного предложения в Present Simple