Тематическое планирование по информатике и икт учебник: Н. В. Макарова. Информатика и икт. 5-6 классы. Начальный курс Пояснительная записка

Скачать 106.71 Kb.

Название	Тематическое планирование по информатике и икт учебник: Н. В. Макарова. Информатика и икт. 5-6 классы. Начальный курс Пояснительная записка
Дата публикации	15.07.2014
Размер	106.71 Kb.
Тип	Урок

100-bal.ru > Информатика > Урок

Муниципальное общеобразовательное учреждение

Красноборская основная общеобразовательная школа

"УТВЕРЖДАЮ"

Директор МОУ Красноборская ООШ

_______________ Фомина С.А.

«____» _________ 2010 __ г.

Календарно-тематическое планирование

по информатике

5 класс

Учитель: Мигутина Ирина Александровна

2010-2011 учебный год

Тематическое планирование по информатике и ИКТ

Учебник: Н.В.Макарова. Информатика и ИКТ. 5-6 классы. Начальный курс

Пояснительная записка.

Данное тематическое планирование разработано на основе учебника Н.В. Макаровой «Информатика и ИКТ. Начальный уровень» и предназначено для обучения информатике учащихся 5 классов. Цели представляемого вводного курса могут быть определены следующим образом:

- формирование общеобразовательных умений и способов интеллектуальной деятельности на основе методов информатики;

- формирование у учащихся готовности к использованию средств ИКТ в информационно – учебной деятельности для решения учебных задач и саморазвития;

- усиление культурологической составляющей школьного образования;

- пропедевтика понятий базового курса школьной информатики;

- развитие познавательных, интеллектуальных и творческих способностей учащихся.

Программа рассчитана на 17 часов и дает возможность получить начальные знания в области информатики, обучиться работе на компьютере в системной среде Windows, текстовом редакторе Блокнот и графическом редакторе Paint.

В 5 классе наиболее приемлемы комбинированные уроки, на которых предусматривается смена методов обучения и деятельности учащихся. При этом в первой части урока лучше проводить объяснение, а в конце урока планировать деятельность, которая наиболее интересна для учащихся и имеет для них большее личностное значение.

Дата	№ п/п	Название темы, урока		Цель урока	Основные умения и навыки	Источники информации	Тип урока		Форма работы
						Учебник Практикум
Обучение работе на компьютере
	1	Техника безопасности Человек и компьютер	Познакомить с правилами поведения и техникой безопасности в компьютерном классе Помочь осознать роль компьютера как устройства, облегчающего интеллектуальный труд человека; назначение, демонстрация основных устройств		Знать: правила техники безопасности, правильно организовывать свое рабочее место, применять правила техники безопасности при работе на компьютер; Уметь: правильно организовывать свое рабочее место, применять правила техники безопасности при работе на компьютере; Знать: основные устройства компьютера и понимать их назначение;
						§ 1.1	Ознакомительный		фронтальная
	3	Рабочий стол в реальном и виртуальном мире	Познакомить с терминологией: рабочий стол, значок, ярлык		Знать: основные объекты Рабочего стола и понимать их назначение;	§ 1.2	Комбинированный		фронтальная
	4	Компьютерная помощница — мышь	Познакомить и помочь освоить основные действия с мышью: щелчок, двойной щелчок, перемещение		Уметь: Выполнять основные действия с мышью: щелчок, двойной щелчок, перемещение	§1.3	Комбинированный		фронтальная
Дата	№ п/п	Название темы, урока	Цель урока		Основные умения и навыки	Источники информации	Тип урока		Форма работы
	5	Знакомство с возможностями Меню и кнопки Пуск Начните работу с нажатия	Научить вызывать команды меню при помощи мыши Научить запуску программ из меню «Пуск»		Уметь: Вызывать команды меню. -запускать программы из меню « Пуск»	§1.4 §1.5	Комбинированный		фронтальная
	5	Окно в компьютерный мир	Познакомить с основными элементами «окна»; Научить изменять размеры окна программы, перемещать окно по экрану		Знать: основные элементы «окна»; Уметь: изменять размеры окна программы, перемещать окно по экрану	§1.5	Комбинированный		фронтальная
	6	Клавиатура . Набор и редактирование текста	Помочь осознать роль клавиатуры как важнейшего устройства ввода информации Научить :вводить текст при помощи клавиатуры, сохранять и открывать документы в среде текстового редактора .Познакомить с основными операциями редактирования текста		Уметь: вводить текст при помощи клавиатуры, сохранять и открывать документы в среде текстового редактора Знать: основные операции редактирования текста	§1.7 §1.8	Комбинированный		фронтальная
	7	Что скрывается в строке меню	Сформировать у учащихся представления об элементах управления, находящихся в строке меню		Знать: различия доступных и недоступных, команд меню, выбранных и невыбранных команд меню; Уметь: запускать программы с помощью главного меню;	§1.9	Комбинированный		фронтальная
	8	Действия с фрагментом текста	Научить выделять фрагмент текста, выполнять копирование фрагмента, перемещение фрагмента, замену одного фрагмента на другой		Уметь: выделять фрагмент текста, выполнять копирование фрагмента, перемещение фрагмента, замену одного фрагмента на другой	§1.10	Комбинированный		фронтальная
Дата	№ п/п	Название темы, урока	Цель урока		Основные умения и навыки	Источники информации	Тип урока		Форма работы
	9	Калькулятор — помощник математиков	Научить выполнять несложные вычисления с помощью приложения «Калькулятор		Уметь: выполнять несложные вычисления с помощью приложения «Калькулятор»	§1.11	Комбинированный		фронтальная
	10	Один помощник — хорошо, а два — лучше	Помочь освоить совместные действия при работе с двумя программами		Освоение совместных действий при работе с двумя программами	§1.12	Комбинированный		фронтальная
	11	Контрольная работа	Проверить полученные знания , закрепить навыки		Диагностика знаний				Индивидуальная
Компьютерная графика
	12	Инструменты для рисования		Познакомить с основными инструментами рисования	Понимание основных инструментов рисования графического редактора	§2.1	Ознакомительный	фронтальная
	13	Компьютерная графика		Познакомить с назначением графического редактора	Знание назначения графического редактора	§2.2	Ознакомительный	фронтальная
	14	Создание компьютерного рисунка		Научить применять основные инструменты рисования ГР	Умение применять основные инструменты рисования ГР	§2.3	Комбинированный	фронтальная
	15	Создание компьютерного рисунка		Научить применять основные инструменты рисования ГР	Умение применять основные инструменты рисования ГР	§2.3	Комбинированный	групповая
	16	Настройка инструментов		Научить оптимальной последовательности действий: распознавание и применение требуемого инструмента	Понимание оптимальной последовательности действий: распознавание и применение требуемого инструмента	§2.4	Комбинированный	фронтальная
	17	Редактирование компьютерного рисунка		Сформировать представления об обработке графической информации, состоящей в изменении формы её представления без изменения содержания	Формирование представления об обработке графической информации, состоящей в изменении формы её представления без изменения содержания	§2.5	Комбинированный	фронтальная

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Календарно-тематическое планирование по информатике (профиль) 10... Авторы: учебник «Информатика и икт. Учебник для 10 класса» профильный уровень Угринович Н. Д., Бином, 2009		Календарно-тематическое планирование по информатике (профиль) 11... Авторы: учебник «Информатика и икт. Учебник для 11 класса» профильный уровень Угринович Н. Д., Бином, 2009
	Календарно-тематическое планирование по информатике и икт 5 класс Л. Л. Босова. Информатика и икт: учебник для 5 класса. — М.: Бином. Лаборатория знаний, 2013		Календарно-тематическое планирование по информатике и икт в 10 классе Основной учебник: Угринович Н. Д. «Информатика и икт» 10 класс, М.,Бином, Лаборатория знаний, 2009-2012г
	Тематичекое планирование курса «Информатика и икт» 6-10 класс г.... Учебник: Босова Л. Л. Информатика: Учебник для 6 класса. – М.: Бином. Лаборатория знаний, 2007		Тематическое планирование по информатике и икт классы: 9 Учитель:... Планирование составлено на основе программы базового курса «Информатика и икт» для основной школы (8-9 классы). И. Г. Семакин, Л....
	Тематическое планирование Информатика и икт 8 класс Учебник: Н. Д. Угринович. Информатика и икт. Учебник для 8 класса общеобразовательных		Календарно-тематическое планирование по и нформатике и икт 5 класс Учебник: Л. Л. Босова. Информатика и икт: учебник для 6 класса. — 4-е изд. — М.: Бином
	Рабочая программа по информатике и икт 8 класс Икт составлена в соответствии с Программой курса «Информатика и икт» для основной школы (8–9 классы) (И. Г. Семакин, Л. А. Залогова,...		Пояснительная записка Настоящая рабочая программа основана на: стандарте... Рабочая программа для 10 классов ориентирована на использование учебника Н. В. Макаровой «Информатика и икт – 10» (СПб.: Питер, 2010...
	Рабочая программа по информатике и икт в 8 (общеобразовательном) классе на 2013 2014 учебный год Составлена в соответствии с «Примерной программой основного общего образования по информатике и икт». Учебник Информатика и икт....		Рабочая программа учебного курса, предмета, дисциплины по информатике... Курс ориентирован на учебный план, объемом 68 учебных часов (по 1 часу в неделю в 10 и 11 классах), согласно фк буп от 2004 года....
	Рабочая программа по информатике и икт для 8 класса Пояснительная... Икт составлена на основе авторской программы Угриновича Н. Д. с учетом примерной программы основного общего образования по курсу...		Е. К. Хеннер Учебник: информатика и икт 10-11 класс Год издания:... Образовательным стандартом основного общего образования по информатике и икт (2004 г). В соответствии с Базисным учебным планом (федеральный...
	Рабочая программа по информатике и икт пояснительная записка рабочая... «Информатика и икт» на базовом уровне (утверждена приказом Минобразования России от 09. 03. 04 №1312)) в объеме 70 часов и адаптирована...		Рабочая программа по информатике и икт 8 класс Угринович Пояснительная записка Икт составлена на основе авторской программы Угриновича Н. Д. с учетом примерной программы основного общего образования по курсу...

Школьные материалы