Рабочая программа составлена на основе «Примерной программы основного общего образования по информатике и икт»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по информатике и ИКТ для 9 класса Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе «Примерной программы основного общего образования по информатике и ИКТ» (утверждена приказом Минобразования России от 09.03.04. № 1312). Федеральный компонент государственного стандарта общего образования не предусматривает изучение «Информатики и ИКТ» в 5-7 классах. Основное содержание курса (8-9 классы) общего образования по информатике и информационным технологиям, в целом за 2 года обучения рассчитано на 102 часа, из них в 8 классе – 34 часов (1 ч. в неделю) и в 9 классе – 68 часов (2 ч. в неделю). Уменьшение часов происходит за счет резерва времени. Программа соответствует федеральному компоненту государственного стандарта основного общего образования по информатике и информационным технологиям. Промежуточная аттестация обучающихся проводится в соответствии с Уставом школы в виде рейтингового контроля знаний учащихся. Текущий контроль усвоения учебного материала осуществляется путем устного/письменного опроса. Программой предусмотрено проведение контрольных работ, контрольного тестирования, практических работ и практикумов, в том числе: практических работ - 10, контрольных работ – 7. Практические работы, направлены на отработку отдельных технологических приемов. Контрольные работы проводятся после каждого раздела. Практикум предполагает использование актуального содержательного результата, осмысленного и интересного для учащихся. Учебно-методический комплект: Семакин И.Г., Залогова Л.А., Русаков С.В., Шестакова Л.В. Информатика и ИКТ, Базовый курс: Учебник для 8 класса. – М.:БИНОМ. Лаборатория знаний, 2009. Семакин И.Г., Залогова Л.А., Русаков С.В., Шестакова Л.В. Информатика и ИКТ, Базовый курс: Учебник для 9 класса. – М.:БИНОМ. Лаборатория знаний, 2006. Семакин И.Г., Залогова Л.А., Русаков С.В., Шестакова Л.В. Информатика и ИКТ, Базовый курс: Учебник для 7-9 класса. – М.:БИНОМ. Лаборатория знаний, 2004. Задачник-практикум по информатике: Учебное пособие для средней школы/Под редакцией И.Г. Семакина, Е.К. Хеннера,. – М.:БИНОМ. Лаборатория знаний, 2006 Семаким И.Г. Шеина Т.Ю. Преподавание базового курса информатики в средней школе: Методическое пособие. – М.:БИНОМ. Лаборатория знаний, 2005 Календарно-тематическое планирование по информатике и ИКТ для 9 класса 34 недели по 2 часа в неделю. Всего 68 часов № урока Наименова-ние раздела Тема урока Количество часов Тип урока Требования к уровню подготовки обучающихся Вид контроля, измерители 1 Компьютерные сети – 11 часов Техника безопас-ности. Компьютер-ные сети. 1 Изучение нового материала Знать виды компьютерных сетей; локальная сеть кабинета информатики и ИКТ Беседа 2 ПР №1 «Работа в локальной сети». 1 Формирование ЗУН Уметь работать в локальной сети кабинета информатики и ИКТ ПР 3 Электронная почта телеконференции 1 Комбинир. урок Уметь пользоваться электрон-ной почтой Фронтальный опрос 4 ПР №2 «Работа с электронной почтой». 1 Формирование ЗУН Уметь пользоваться электронной почтой и файловыми архивами; ПР 5 Интернет. Поиск информации в сети Интернет. 1 Комбини-рованный урок Сопоставление, отбор и про-верка информации, получен-ной из различных источников Фронтальный опрос 6 ПР №3 «Работа с WWW». 1 Формирование ЗУН Знать приёмы работы с WWW ПР 7 ПР №4 «Поиск информации в Интернет». 1 Формирование ЗУН Работа в браузере; уметь осуществлять поиск информации в сети Интернет Доклад, реферат ПР 8 Создание Web-страницы в Word 1 Комбинир. урок Уметь создавать Web-страницы в приложении Word Тест ПР 9 Оформление Web-страницы. 1 Комбини-рованный знать способы оформления Web-страницы Тест ПР 10 ПР №5 «Создание Web-страницы». 1 Формирование ЗУН Знать и уметь поэтапно создавать Web-страницы ПР 11 Контрольная работа №1 1 Проверка ЗУН КР 12 Информационное моделирование -5ч Понятие модели. Информационные модели. 1 Изучение нового материала Знать понятие модели, классификацию моделей; типы информационных моделей. Беседа 13 Табличные модели. 1 Изучение нового материала Знать табличные модели. Фронтальный опрос 14 Информационное моделирование на компьютере. 1 Формирование ЗУН Разработка схемы моделиро-вания для любой задачи; выделение объекта управления и управляющего воздействия Тест 15 ПР №6 «Компьютерный эксперимент». 1 Формирование ЗУН Построение и исследование информационной модели, в том числе на компьютере ПР 16 Контрольная работа №2 1 Проверка ЗУН КР 17 Хранение и обработка информации– 10 часов Базы данных и информационные системы. 1 Изучение нового материала Иметь представление о базах данных, определять и находить основные элементы БД Беседа 18 Назначение СУБД. 1 Изучение нового материала Знать назначение СУБД, иметь понятие о Ms Access. Беседа ПР 19 Создание, заполн-ение и редактиро-вание баз данных 1 Формирование ЗУН Иметь представление о реляционной базе данных. ПР 20 ПР №7 «Создание базы данных». 1 Формирование ЗУН Создавать структуру базы дан-ных, просматривать, редакти-ровать, сохранять записи в БД. ПР 21 Условия выбора и простые логические выражения. 1 Изучение нового материала Уметь задавать условия поиска информации; записывать простые логические значения. Индивидуальная работа 22 Условия выбора и сложные логические выражения. 1 Изучение нового материала Уметь задавать условия поиска информации; записывать сложные логические значения. Индивидуальная работа 23 ПР №8 «Формирование простых и сложных запросов 1 Формирование ЗУН Уметь выполнять поиск записей в готовой базе данных; формировать запросы в БД. ПР 24 Сортировка, добавление и удаление записей. 1 Формирование ЗУН Уметь сортировать данные в таблице, используя СУБД Ms Access. Работа с карточками 25 Создание запросов на удаление и изменение. 1 Формирование ЗУН Уметь создавать запросы на добавление, удаление и изменение данных в БД. ПР 26 Контрольная работа №3. 1 КР 27 Системы счисления- -7 часов Системы счисления 1 Изучение нового материала Записывать числа в римской системе счисления, записывать последовательность чисел в заданной системе счисления Фронтальная беседа 28 Двоичная и десятичная системы счисления 1 Формирование ЗУН Переводить числа в двоичный код, из двоичной системы счисления в десятичную. Объяснение учителя 29 Двоичная арифметика. 1 Формирование ЗУН Производить арифметические действия над числами, записанными в двоичном коде. Практикум 30 Восьмеричная система счисления 1 Формирование ЗУН Переводить числа из десятичной и двоичной систем счисления в восьмеричную и наоборот. Работа под руководством учителя 31 Шестнадцатеричная система счисления. 1 Формирование ЗУН Переводить числа из десятич-ной и двоичной систем счисле-ния в 16-ю и обратно. Работа под руководством учителя 32 Представление чисел в компьютере. 1 Изучение нового материала Иметь понятие о представле-нии положительных целых чисел в памяти компьютера Самостоятельная работа 33 Контрольная работа №4. 1 Проверка ЗУН Уметь выполнять основные действия в системах счисления КР 34 Табличные вычисления на компьютере – 10 часов Правила ТБ. Повторение темы «Информация и компьютер». 1 Актуализация ЗУН Выполнение требований ТБ, гигиены, эргономики и ресурсосбережения при работе со средствами ИКТ. Беседа 35 Электронные таблицы. 1 Изучение нового материала Уметь создавать электронную таблицу и работать в Excel. Фронтальный опрос 36 ПР №9 «Правила заполнения Excel». 1 Формирование ЗУН Уметь создавать заполнять, редактировать электронную таблицу, форматировать ЭТ. ПР 37 Простейшие вычисления в Excel 1 Комбини-рованный Уметь выполнять простейшие вычисления в Excel. Фронтальный опрос 38 Абсолютная и относительная адресация. 1 Изучение нового материала Уметь различать абсолютные и относительные ссылки, записывать формулы. Тест 39 ПР №10 «Вычисления». 1 Формирование ЗУН Уметь проводить математические вычисления в электронных таблицах ПР 40 Логические функции. 1 Комбини-рованный Уметь применять логические функции И, ИЛИ, НЕ Тест 41 Деловая графика. 1 Формирование ЗУН знать области применения деловой графики ПР 42 Построение диаграмм. 1 Формирование ЗУН Уметь создавать и редактировать диаграммы; ПР 43 Контрольная работа №5. 1 Проверка ЗУН КР 44 Управление и алгоритмы – 8 часов Алгоритм. Способы записи алгоритмов. 1 Лекция Знать определение алгоритма, его свойства и способы записи, блок-схемы. Индивидуальный опрос 45 Исполнители алгоритмов 1 Лекция Иметь представление об исполнителях. Уметь приводить примеры исполнителей. Массовый контроль 46 Линейный алгоритм. Структура следование. 1 Комбинированный урок Уметь осуществлять разработ-ку линейного алгоритма с использованием математичес-ких функций. Письменный опрос 47 Разветвляющийся алгоритм. Структура ветвление. 1 Комбинированный урок Знать алгоритмическую кон-струкцию: ветвление. Уметь осуществлять разработку разветвляющегося алгоритма с использованием логических функций. Экспресс-опрос по карточкам 48 Циклический алгоритм. Структура цикл. 1 Комбинированный урок Знать алгоритмическую кон-струкцию цикл. Уметь осу-ществлять разработку цикли-ческого алгоритма с исполь-зованием операций повтора. Экспресс-опрос по карточкам 49 Разбиение задачи на подзадачи, вспомогательный алгоритм. 1 Комбинированный урок Знать понятие вспомогатель-ного алгоритма. Уметь осу-ществлять разбиение задачи на подзадачи, использовать вспомогательный алгоритм. Самостоятельная работа 50 Решение задач на алгоритмы. 1 Обобщение ЗУН Уметь решать задачи на алгоритмы Индивидуальая работа 51 Контрольная работа №6. 1 Проверка ЗУН 52 Язык программирования Паскаль. 1 Изучение нового материала Знать алфавит языка Pascal Разработка и запись на языке программирования Pascal типовых алгоритмов. Беседа Основы языка программирования Паскаль – 12 часов 53 Типы данных языка Паскаль. 1 Изучение нового материала Знать типы данных, уметь описывать типы данных языка Паскаль. Тест 54 Операции языка Паскаль. 1 ИНМ Знать операции языка Паскаль. Самост. работа 55 Математические функции языка Паскаль. 1 Изучение нового материала Уметь записывать математические функции в языке Паскаль. Мини-тест 56 Линейные операторы языка Паскаль. 1 Комбини-рованный урок Уметь составлять программы для решения задач на линейные и условные операторы. Простейшие программы 57 Условный оператор. Решение задач. 1 Комбини-рованный урок Знать основную структуру условного оператора. Уметь применять условный оператор для решения задач. Практическая работа в среде Паскаль. 58 Составной оператор. Решение задач. 1 Комбини-рованный урок Знать основную структуру составного оператора. Уметь применять составной оператор для решения задач. Практическая работа в среде Паскаль. 59 Оператор выбора. Решение задач. 1 Комбини-рованный урок Знать основную структуру оператора выбора. Уметь применять оператор выбора для решения задач. Практическая работа в среде Паскаль. 60 Циклы в Паскале. 1 Комбини-рованный урок Знать основные циклические схемы. Уметь составлять программы для решения задач на циклы. Фронтальный опрос. Тестирование. 61 Решение задач на циклы 1 Знать основные циклические схемы. Уметь составлять про-граммы для задач на циклы. ПР в среде Паскаль. 62 Решение задач 1 Формирование ЗУН Уметь составлять программы для решения задач. ПР в среде Паскаль. 63 Контрольная работа №7. 1 Проверка ЗУН КР 64 Ин6формационные технологии в обществе – 5 часов Понятие информационного общества 1 Комбини-рованный урок Умение применять коммуникационные технологии в своей повседневной деятельности Беседа, доклад, реферат 65 Предыстория информационных технологий. 1 Комбини-рованный урок Умение различать лицензии-онные, условно бесплатные и бесплатные программы Доклад, реферат 66 Основы социальной информатики. 1 Комбини-рованный урок Умение определять основные компоненты информационной культуры человека Доклад, реферат 67 Итоговая работа 1 Проверка ЗУН КР 68 Итоговый урок 1 Урок-игра

Похожие:

	Рабочая программа по информатике и икт для 8 класса Пояснительная... Икт составлена на основе авторской программы Угриновича Н. Д. с учетом примерной программы основного общего образования по курсу...		П г. т. Зеленоборский Программа по информатике и икт разработана на основе примерной программы основного общего образования по информатике и икт на базовом...
	Рабочая программа по информатике и икт составлена на основе Федерального... Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования, Примерной программы основного общего образования...		Рабочая программа составлена на основе «Примерной программы основного... Программа соответствует федеральному компоненту государственного стандарта основного общего образования по информатике и информационным...
	Рабочая программа по информатике и икт составлена на основе авторской программы Икт составлена на основе авторской программы Угриновича Н. Д. с учетом примерной программы основного общего образования по курсу...		Рабочая программа по информатике и икт составлена на основе авторской программы Икт составлена на основе авторской программы Угриновича Н. Д. с учетом примерной программы основного общего образования по курсу...
	Рабочая программа по информатике и икт составлена на основе авторской программы Икт составлена на основе авторской программы Угриновича Н. Д. с учетом примерной программы основного общего образования по курсу...		Рабочая программа составлена на основе «Примерной программы основного... Программа соответствует федеральному компоненту государственного стандарта основного общего образования по информатике и информационным...
	Рабочая программа составлена на основе «Примерной программы основного... Программа соответствует федеральному компоненту государственного стандарта основного общего образования по информатике и информационным...		Рабочая программа по информатике и икт составлена на основе авторской программы Д. с учетом примерной программы основного общего образования по курсу «Информатика и икт» и на основании примерного учебного плана...
	Рабочая программа по информатике составлена на основе Примерной программы... Гбоу цо №264 содержание программы соответствует целям и задачам образовательной программы данного учреждения		Рабочая программа по информатике составлена на основе Примерной программы... Гбоу цо №264 содержание программы соответствует целям и задачам образовательной программы данного учреждения
	Пояснительная записка рабочая программа по информатике для 5 класса... Рабочая программа по информатике для 5 класса составлена на основе примерной программы основного общего образования по информатике...		Настоящая программа составлена на основе Примерной программы основного... Программа соответствует федеральному компоненту государственного стандарта основного общего образования по информатике и информационным...
	Рабочая программа по информатике и икт 9 класс Угринович Н. Д Икт составлена на основе авторской программы Угриновича Н. Д. с учетом примерной программы основного общего образования по курсу...		Рабочая программа по информатике и икт 8 класс Угринович Пояснительная записка Икт составлена на основе авторской программы Угриновича Н. Д. с учетом примерной программы основного общего образования по курсу...