Урок соревнование. Тема: «Сложение чисел с разными знаками»

Никологорская средняя общеобразовательная школа Урок – соревнование. Тема: «Сложение чисел с разными знаками» 6 класс /игровые технологии на уроках/ Учитель: Герасимова Т.Н. 2007 год. Урок – соревнование. Тема: «Сложение чисел с разными знаками» Цели урока: ● закрепить и выявить умения и навыки сложения чисел с разными знаками; ● развивать познавательную деятельность учащихся; ● воспитывать чувство ответственности , коллективизма, уважительного отношения к мнению одноклассников, умения выражать и отстаивать собственное мнение. Оборудование: таблицы для устной работы, карточки с заданиями. Класс разбивается на команды по рядам с разным уровнем знаний. Из сильных учеников выбирается капитан - консультант, который до урока проверяет правила, и в течении всего урока ведёт учёт знаний каждого члена своей команды. Учитель оценивает игру каждой команды, и результаты помещает на табло. Ход урока I. Организационный момент. Подвести итоги творческого домашнего задания. II. Проверка домашней работы. 1.Задача от Незнайки: Найти сумму всех целых чисел от – 499 до 501 включительно. - 499 +(-498)+ …+ 499 + 500 + 501 = 1001 2.№ 1083. а) 3,75 + (- 2,11 ) + 1,36 = 5 ,11 + (-2,11) = 3 б) -4,27 + ( -3,11) + (- 0,62) = 8 3. № 1085. а) - х = 3,5 б) - р = - в) – х = - 7,2 + 9 х = - 3,5 р = х = - 1,8 г) –m = - 6 + 5 д) - k = 11 + ( -12,3) е) – y = -13 + ( - 8) m = 1 k = 1,3 y = 21 III. Соревнование между рядами под девизом: «Один за всех и все за одного» ● Соревнование консультантов: 1. Игра «Дополни утверждение» - состязание консультантов. Консультанты каждой команды отвечают на вопросы: - сумма противоположных чисел равна… - сумма двух положительных чисел есть число… - модуль числа есть число… - сумма отрицательных чисел есть число… - сумма двух долгов есть … - сумма двух имуществ есть… 2. Игра «Кто больше наберёт очков». Каждый консультант начинает со строчки старт. За один ход, по правилам игры, он может продвинуться на ближайшее соседнее поле по вертикали или диагонали. При переходе из одной клетки в другую надо прибавить число, выбранной вновь клетки. Выигрывает тот, кто на линии финиша получит наибольшее число. 9 8 7 6 5 4 3 2 3 4 5 6 ФИНИШ -10 -9 -8 -7 -10 -9 -8 -7 -10 -9 -8 -7 47 45 50 42 39 37 50 35 52 40 38 35 -7 -6 -4 -5 -6 -9 -7 -8 -9 -7 -8 -9 23 24 25 26 24 28 29 30 22 31 32 33 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 СТАРТ ● Эстафета для всего класса «Торопись, да не ошибись» К + ( -17) + 15 + ( - 65) 15 + ( - 15) + 35 + (-14) + (-19) 16 + (-3) аждому варианту выдаётся «лесенка» для вычисления. Учитывается скорость и правильность выполнения. После выполнения обсуждаются допущенные ошибки. ● Математический диктант ( каждый выполняет на оценку, при условии правильно выполненного задания приносит команде очко) 1. Вычислить: 20 +(-13); 2. Вычислить: -20 +13; 3. Вычислить: -20 + (-13); 4. Вычислить: -27 + (-43) + 27; 5. Какие одинаковые слагаемые сложили: ( ) +( ) +( ) + ( ) = -16; 6. Какие одинаковые слагаемые сложили: ( ) +( ) +( ) = -27; 7. Даны три числа. Два из них противоположны. Найдите третье число, если сумма равна – 10. + + = -10 8. Найти количество целых чисел от -25 до 25 включительно. 9. Найти сумму целых чисел от -25 до 25 включительно. 10 Угадайте корень уравнения: -х = 5; 11. Угадайте корень уравнения: -х = 5+ (-12); Ответы: 7 -7 -33 -43 -4 -9 -10 51 0 -5 7 ● Логическое задание «Восстанови квадрат» Вписать в квадрат такие числа, чтобы сумма их в строке, столбце и диагонали были равные. 8 -14 2 -8 -4 -6 -2 4 -18 -20 8 6 -14 2 -10 -8 -4 -6 -2 0 -12 4 -16 -18 10 ● Самостоятельная работа по уровням «Делай как мы! Делай лучше нас!» Учащиеся проверяют работу и простым карандашом ставят себе оценку. IV. Итог урока. Подсчитываем очки на табло и определяем команду победителей. Дети высказывают свое мнение о прошедшем уроке. Домашнее задание: продолжаем изучение исторических сведений о положительных и отрицательных числах. Задание подобрано из творческих работ учащихся. Благодарю учащихся за работу на уроке.

Похожие:

	Урок 1: Сложение чисел с разными знаками Цели: ввести правило сложения чисел с разными знаками; упражнять учащихся в сложении чисел с разными знаками и сложении отрицательных...		Урок 3: Сложение чисел с разными знаками Цели: способствовать выработке навыков и умений сложения отрицательных чисел и чисел с разными знаками; проверить усвоение материала...
	Урок 2: Сложение чисел с разными знаками Цели: способствовать выработке навыков сложения отрицательных чисел и сложения чисел с разными знаками; развивать логическое мышление...		Тема: Сложение чисел с разными знаками Задание: Отрабатываем навыки сложения отрицательных чисел и сложения чисел с разными знаками
	План урока математики в 6 классе по теме «Сложение чисел с разными знаками» Цели урока: отрабатывать умение складывать числа с разными знаками; развивать навыки самоконтроля		Сложение чисел с разными знаками На прошлых уроках мы с вами научились складывать отрицательные числа. Цель нашего сегодняшнего урока – научиться складывать числа...
	Урок математики по теме «Сложение чисел с разными знаками» На предыдущих уроках осуществлялась работа по формированию правила сложения отрицательных чисел, и в начале урока проводится репродуктивная...		Сложение и вычитание чисел с разными знаками Эпиграф: «Цифры (числа) не управляют миром, но они показывают, как управляется мир». И. Гёте
	Тема урока: «Сложение чисел с разными знаками» Тип урока Ребята! Сегодня на уроке мы познакомимся с новыми правилами действий с отрицательными и положительными числами. Будьте на уроке внимательны...		Урока: Обобщение по темам «Делимость чисел», «Сложение и вычитание... Тема урока: Обобщение по темам «Делимость чисел», «Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями»
	Тема урока: «Сложение чисел с разными знаками» А значит,… размышлять, анализировать, сравнивать, обобщать, делать выводы, выдвигать новые идеи, делать открытия! Поэтому эпиграфом...		Урок 1: Деление Цели: ввести правила деления отрицательных чисел и деления чисел с разными знаками; научить применять эти правила при выполнении...
	Урок математики в 6 классе Тип урока : онз тема: «Сложение рациональных чисел» Чтобы сложить рациональные числа с одинаковыми знаками, надо сложить их модули и в результате поставить общий знак		Урока математики в 6 Подготовить к осознанию и осмыслению правил сложения отрицательных чисел и чисел с разными знаками. Повторить темы: положительные...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель урока: Познакомить учащихся с правилом умножения отрицательных чисел и чисел с разными знаками		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Повторить правила сложения отрицательных чисел, чисел с разными знаками, правило вычитания. Решить устно примеры