Ф ЕДЕРАЛЬНОЕ государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Московский ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПИЩЕВЫХ ПРОИЗВОДСТВ»
«УТВЕРЖДАЮ»
ПРОРЕКТОР ПО УЧЕБНОЙ РАБОТЕ
«____»______________________ 2011 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Базы данных
(наименование дисциплины)
Направление подготовки 230100.62 «Информатика и вычислительная техника»
Профиль подготовки «Автоматизированные системы обработки информации и управления»
Квалификация (степень) выпускника: бакалавр ________
Форма обучения: очная____________________________________________
(очная, очно-заочная)
Москва 2011 г.
ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Курс «Базы данных» основной целью имеет получение студентами систематических знаний о базах данных и технологиях, используемых при их разработке. Предусмотрено приобретение ими специальных знаний и умений, необходимых для работы с системами управления базами данных.
Дисциплина "Базы данных" предназначена для студентов 3 курса, обучающихся по направлению 230100 Информатика и вычислительная техника.
Целью дисциплины является изучение основ информационного обеспечения автоматизированных информационных систем в виде баз и банков данных.
Задачами дисциплины является изучение состава и принципов построения баз и банков данных, подходов к выбору СУБД, методов разработки инфологических моделей предметной области, логических моделей баз данных и приложений на языке SQL и в СУБД Access.
В результате изучения курса студент должен знать классификацию и характеристики моделей данных, лежащих в основе баз данных, теорию реляционных баз данных и методы проектирования реляционных систем с использованием нормализации, технологию программирования реляционных систем на стороне сервера и клиента, методы управления транзакциями в многопользовательских системах, методы и средства защиты данных.
Студент должен уметь разрабатывать и применять сценарии для создания и управления объектами базы данных, применять сценарии для управляемого кода в базах данных, создавать запросы на выборку и обновление, управлять транзакциями и блокировками, работать с классами пространства имен для разработки приложений баз данных.
Студент должен получить навыки моделирования предметной области, уметь проектировать реляционную базу данных для выбранной предметной области с использованием нормализации, разрабатывать программные объекты базы данных: хранимые процедуры, пользовательские функции, пользовательские типы данных, триггеры, разрабатывать все виды запросов.
МЕСТО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО
Дисциплина «Базы данных» относится к профессиональному циклу, базовой части.
При изучении дисциплины "Базы данных" используется материал дисциплин: "Информатика", "Программирование". Дисциплина "Базы данных" является одной из основных для дисциплины «Системное программное обеспечение».
В результате изучения базовой части циклов студент должен:
знать:
логику высказываний и предикатов;
современные тенденции развития информатики и вычислительной техники, компьютерных технологий;
современные технические и программные средства взаимодействия с ЭВМ;
технологию разработки алгоритмов и программ, методы отладки и решения задач на ЭВМ в различных режимах;
базы данных и системы управления базами данных для информационных систем различного назначения.
уметь:
осуществлять организацию и техническое оснащение рабочих мест;
проводить организационно-управленческие расчеты;
применять математические методы, физические законы и вычислительную технику для решения практических задач;
выбирать, комплексировать и эксплуатировать программно-аппаратные средства вычислительных и информационных систем;
инсталлировать, тестировать, испытывать и использовать программно-аппаратные средства вычислительных и информационных систем;
разрабатывать инфологические и даталогические схемы баз данных;
владеть:
языками процедурного и объектно-ориентированного программирования;
методами описания схем баз данных.
КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТА, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ / ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБРАЗОВАНИЯ И КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТА ПО ЗАВЕРШЕНИИ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения ООП):
Общекультурных (ОК):
использует основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применяет методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-10);
осознает сущность и значение информации в развитии современного общества; владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации (ОК-11);
имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-12);
способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-13).
Профессиональных (ПК):
разрабатывать интерфейсы «человек – электронно-вычислительная машина» (ПК-3);
разрабатывать модели компонентов информационных систем, включая модели баз данных (ПК-4);
разрабатывать компоненты программных комплексов и баз данных, использовать современные инструментальные средства и технологии программирования (ПК-5).
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
Общая трудоемкость дисциплины составляет 6 зачетные единицы.
Вид учебной работы
|
Трудоемкость дисциплины
|
Семестры (кол-во недель в семестре)
|
Всего часов
|
Из них в интер-активной форме
|
3
(18)
|
4 (18)
|
|
|
Аудиторные занятия (всего)
|
90
|
|
54
|
36
|
|
|
в том числе:
|
Лекции (Л)
|
18
|
|
18
|
|
|
|
|
Лабораторные работы (ЛР)
|
72
|
18
|
36
|
36
|
|
|
|
Практические занятия (ПЗ)
|
-
|
|
|
|
|
|
Самостоятельная работа студента (СРС) (всего), в том числе:
|
126
|
|
54
|
72
|
|
|
СРС
в семестре:
|
Курсовой проект (КП)
|
-
|
|
|
|
|
|
|
Курсовая работа (КР)
|
-
|
|
|
|
|
|
|
Расчетно-графические работы (РГР)
|
-
|
|
|
|
|
|
|
Реферат (РЕФ)
|
-
|
|
|
|
|
|
|
Другие виды самостоятельной работы
|
90
|
|
54
|
36
|
|
|
СРС
в сессию:
|
Экзамен
|
36
|
|
|
36
|
|
|
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)
|
зачёт,экза-
мен
|
|
за-чёт
|
экза-мен
|
|
|
Общая трудоемкость, ч.
|
216
|
|
108
|
108
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Общая трудоемкость, зачетные единицы
|
6
|
|
3
|
3
|
|
|
4.2. Разделы дисциплины, виды занятий и формируемые компетенции по разделам учебной дисциплины.
№ п./п.
|
Наименование раздела
дисциплины
|
Л
|
ЛР
|
ПЗ
|
СРС
|
Всего часов
(без экзамена)
|
Формируемые компетенции (ОК, ПК)
|
4.2.1.
|
Принципы организации данных
|
2
|
4
|
|
12
|
18
|
(ОК–10,11,12); (ПК–4)
|
4.2.2.
|
Реляционные базы данных
|
4
|
16
|
|
12
|
32
|
(ОК–11,12); (ПК–4)
|
4.2.3.
|
Структурирование баз данных
|
4
|
16
|
|
16
|
36
|
(ОК–10,12); (ПК–4,5)
|
4.2.4.
|
Ведение баз данных
|
4
|
18
|
|
14
|
36
|
(ОК–11,12); (ПК–3,4,5)
|
4.2.5.
|
Проектирование баз данных
|
4
|
18
|
|
36
|
58
|
(ОК–11,12); (ПК–4,5)
|
Всего часов
|
18
|
72
|
|
90
|
180
|
|
(По видам занятий трудоемкость указывается в часах)
Содержание дисциплины
Раздел 1. Принципы организации данных
|
4.3.1.
|
Введение. Предмет курса, его цели и задачи. Содержание курса и его связь с другими дисциплинами специальности. Понятие банка данных. Базы данных как средство накопления знаний. Современное состояние, тенденции развития теории и практики баз данных, основные понятия и определения, терминология, традиционные и перспективные области приложения.
|
4.3.2.
|
Методологические основы организации данных. Исходные системы и системы данных. Числовая и нечисловая обработка. Предметная (проблемная) область, уровни представления данных: концептуальный, логический, физический. Элементарные и сложные данные, абстракция данных, агрегация и детализация, обобщение и специализация, домены и их взаимное отображение, функциональные и многозначные зависимости, ключевые атрибуты и их виды, информационное моделирование, модели данных. Основные этапы жизненного цикла систем данных: проектирование, материализация, конвертирование, интеграция (распределение), эксплуатация, сопровождение. Основные способы организации данных: файловые структуры, базы данных. Технологические операции организации данных.
|
4.3.3.
|
Основные принципы организации систем баз данных. Архитектура систем баз данных. Состав. Выполняемые функции. Типы баз данных: локальные, интегрированные, предметные, распределённые, документальные, фактографические, графические. Модели данных: концептуальные, логические, физические. Характеристика средств хранения данных: иерархия запоминающих сред, их основные характеристики, современное состояние, новые перспективные Среды. Основные способы и средства реализации баз данных: СУБД и языковые среды. Обобщённая концепция проектирования баз данных, основные этапы, пути реализации и критерии разработки.
|
4.3.4.
|
Физическая организация и проектирование баз данных. Процесс и компоненты этапа физического проектирования, характеристики и расчёт производительности, объём внешней памяти и её организация. Первичные и вторичные методы доступа: независимые, хешированные, индексированные мульти списковые инвертированные файлы, В - деревья, TRIE - структуры, файлы с плотным индексом и с записями переменной длины и др., кодирование и сжатие данных.
|
Раздел 2. Реляционные базы данных
|
4.3.5.
|
Средства создания и обработки баз данных. Языковые среды Dbase, Cliper, FoxBase – Visual FoxPro. Общая характеристика VFP: основные операторы, интерфейс, редактор. Структурирование баз данных: структура файла, структура записи, характеристики и типы полей. Методы обработки базы данных: создание, выборка, фильтрация, корректировка, добавление записи, удаление записи, сжатие, копирование, уничтожение.
|
4.3.6.
|
Методы обработки индексированных баз данных. Структура индексных файлов. Простые и составные индексные теги. Создание многоиндексных файлов. Обработка индексных файлов: методы поиска записи, использование языка запросов SQL, использование метода Рашмора.
|
4.3.7.
|
Реляционные базы данных. Реляционные отношения: один к одному, один ко многим, многих к одному, многих ко многим. Установление связей между базами данных.
|
Раздел 3. Структурирование баз данных
|
4.3.8.
|
Оптимизация структуры базы данных. Основные характеристики базы данных: избыточность, полнота заполнения, уровень сложности. Первая, вторая и третья нормальные формы базы данных. Задача оптимизации структуры базы данных.
|
4.3.9.
|
Распределение баз данных в сети. Локальные сети и типы блокировок данных. Создание сетей в режиме клиент - сервер: установка режима, язык SQL - сетевые функции, администрирование баз данных.
|
Раздел 4. Ведение баз данных
|
4.3.10.
|
Проектирование баз данных. Система управления базами данных, архитектура, состав, реляционные структуры, характеристики, архитектура клиент - сервер. Создание пользовательского интерфейса: экраны, меню, отчёты, запросы. Организация многопользовательского доступа к базам данных: техника блокировки, временные маркеры, тупиковые ситуации и способы их разрешения. Этапы автоматизированного проектирования. Оптимизация баз данных.
|
4.3.11.
|
Защита данных. Защита от доступа. Обеспечение сохранности данных: контроль, резервирование, копирование и сжатие. Установление уровней доступа.
|
4.3.12.
|
Внедрение и эксплуатация баз данных. Этапы внедрения: параллельные и последовательные планы, генерация и модернизация системы, установление связей с инородными системами. Разработка систем помощи и инструкций пользователя.
|
Раздел 5. Проектирование баз данных
|
4.3.12.
|
Постановка задачи на проектирование. Описание исходной информации, целей построения базы данных, описание источников и потребителей информации. Формализация требований к хранению и обработке данных: конфиденциальности данных, сохранности данных, достоверности данных. Определение объёма и избыточности данных.
|
4.3.14.
|
Разработка проекта базы данных. Определение структуры хранения данных. Определение организационной структуры обслуживания базы данных. Определение состава задач ведения базы данных. Определение структуры пользовательского интерфейса информационной системы базы данных. Определение структуры сетевой модели информационной системы.
|
Тематический план практических занятий (по данной дисциплине данный вид занятий не предусмотрен)
Тематический план лабораторных работ
№ пп
|
Темы лабораторных работ
|
Трудоемкость, ч.
|
Формы текущего контроля успеваемости
|
Раздел 1. Принципы организации данных
|
5.1.
|
Интерфейс VFP. Структура среды, параметры Среды, окна, файл - сервер, система помощи.
|
2
|
Устный опрос по теме занятия
|
5.2.
|
Составные части проекта VFP и обработка ошибок. Редактирование программ, типы ошибок в программах, отладчик, ошибки выполнения.
|
2
|
Устный опрос по теме занятия
|
Итого по разделу 1
|
4
|
-
|
Раздел 2. Реляционные базы данных
|
5.3.
|
Построение структуры реляционной базы данных. Создание базы данных, модификация структуры базы данных, создание индексных файлов, установление реляционных связей.
|
4
|
Защита отчёта по лабораторной работе
|
5.4.
|
Основные элементы системы управления данными. Выражения, переменные, константы, математические функции и команды, определение статистических значений, символьные функции, обработка данных типа даты, логические функции, массивы, операторы, комментарии, управляющие конструкции, функции и процедуры.
|
6
|
Устный опрос по теме занятия
|
5.5.
|
Использование экранных форм для ввода и редактирования данных. Отображение данных в виде экранной формы, окно конструктора экранов, настройка экранной формы, размещение полей данных, управление объектами, изменение порядка объектов, создание кнопок управления, генерация кода экрана, расширенные возможности ввода данных.
|
4
|
Защита отчёта по лабораторной работе
|
Итого по разделу 2
|
16
|
|
Раздел 3. Структурирование баз данных
|
5.6.
|
Команды ввода и редактирования данных. Команды управления окном, команды ввода - вывода данных, дополнительные команды ввода данных. Базовые опции команды BROWSE, вывод отдельных палей, фильтрация отображаемых данных, сохранение атрибутов, разделение окна BROWSE на две панели, установка параметров, редактирование выносных полей.
|
8
|
Устный опрос по теме занятия
|
5.7.
|
Отчётные формы представления данных. Окно генератора отчётов. Создание стандартного отчёта, просмотр отчёта, размещение текста, добавление заголовка и итогов, размещение полей, размещение графических объектов, группировка данных, переменные отчёта, разметка страницы, запуск отчётов.
|
8
|
Защита отчёта по лабораторной работе
|
Итого по разделу 3
|
16
|
|
Раздел 4. Ведение баз данных
|
5.8.
|
Расширенные средства ввода и вывода данных. Анализ нажатия управляющих клавиш, имитация нажатия клавиш, использование макроподстановок.
|
4
|
Защита отчёта по лабораторной работе
|
5.9.
|
Создание проекта систем обработки данных. Построитель проектов, создание нового проекта, модификация проекта, построение проекта, выполнение приложений, задание параметров проекта.
|
8
|
Защита отчёта по лабораторной работе
|
5.10.
|
Создание справочной системы. Использование строки состояния, использование окна диалога, модификация справочника.
|
6
|
Защита отчёта по лабораторной работе
|
Итого по разделу 4
|
18
|
-
|
Раздел 5. Проектирование баз данных
|
5.11.
|
Постановка задачи на проекирование базы данных. Этап предшествующий проекту, включающий описание предметной области и требований к информационной системе
|
4
|
Защита отчёта по лабораторной работе
|
5.12.
|
Построение структуры базы данных. Разработка полной модели данных, оптимизация структуры модели данных с разбивкой её на связанные таблицы. Разработка задач сопровождения базы данных
|
8
|
Защита отчёта по лабораторной работе
|
5.13.
|
Создание пользовательского интерфейса обслуживания базы данных.
|
6
|
Защита отчёта по лабораторной работе
|
Итого по разделу 5
|
18
|
-
|
Всего
|
72
|
-
|
Соответствие компетенций, формируемых при изучении дисциплины, и видов занятий с учетом форм контроля
Перечень компетенций
|
Виды занятий
|
Формы контроля
|
Л
|
ЛР
|
ПЗ
|
КР
|
КП
|
СРС
|
ОК10
|
|
+
|
|
+
|
|
+
|
Защита лабораторных работ, разработка курсовой работы, сдача экзамена.
|
ОК11
|
+
|
|
|
|
|
|
Опрос на лекции
|
ОК12
|
|
+
|
|
|
|
|
Контрольное задание на лабораторном занятии
|
ОК13
|
|
+
|
|
|
|
|
Устный ответ на лабораторном занятии.
|
ПК3
|
|
+
|
|
+
|
|
|
Защита лабораторных работ и курсовой работы
|
ПК4
|
|
+
|
|
+
|
|
|
Защита лабораторных работ и курсовой работы
|
ПК5
|
+
|
+
|
|
+
|
|
+
|
Опрос на лекциях. Защита лабораторных работ и курсовой работы, сдача экзамена.
|
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
По курсу “Базы данных” ряду студентов выдаются индивидуальные задания на лабораторные работы, связанные с технологией “клиент-сервер”.
Читаются проблемные лекции, посвященные новым технологиям создания многопользовательских баз данных, перспективным СУБД (Microsoft Access, MS Visual FoxPro, MS SQL Server).
В электронном виде используется интерактивные учебные материалы по лабораторным работам курса “Базы данных”, что стимулирует академическую активность обучающихся.
В локальной сети кафедры ВТ применяются интерактивные электронные обучающие системы для самостоятельной проработки материала и самоконтроля студента.
Для получения прочных умений и навыков по курсу “Базы данных” в качестве завершающей лабораторной работы студенты проектируют и разрабатывают реальную по уровню сложности базу данных “Студент”, что позволит непосредственно использовать полученные теоретические и практические знания в профессиональной деятельности.
В завершении курс студенты самостоятельно проектируют базу данных по индивидуальному заданию в рамках курсовой работы.
Для рейтингового контроля успеваемости используется программа электронного тестирования.
ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ И УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
6.1
|
Вопросы экзаменационных билетов
|
Определение банка данных и требования предъявляемые к нему
Состав банка данных
Физическая организация данных
Системная организация данных
Программные средства создания и обработки баз данных
Среда VFP и её взаимодействие с базами данных и отдельными таблицами
Интерфейс VFP
Структура таблицы формата DBF
Модульный принцип построения программ в VFP
Взаимодействие данных между подпрограммами в VFP (примеры использования)
Средства обработки числовых данных в VFP (примеры использования)
Средства обработки символьных данных в VFP (примеры использования)
Логические данные и даты в VFP (примеры использования)
Операторы структурного программирования в VFP (примеры использования)
Создание таблиц (примеры использования)
Операторы перемещения по таблице (примеры использования)
Извлечение, удаление и запись информации в таблицы (примеры использования)
Поиск информации в простой в таблице (примеры поиска)
Упорядочивание данных в таблице (способы сортировки)
Методы связывания простых таблиц и взаимодействие между записями (примеры использования)
Индексирование таблиц (простые и составные индексы) (примеры использования)
Методы связывания индексированных таблиц
Поиск информации в индексированных таблицах (примеры программ)
Отношения между записями индексированных таблицах (примеры использования)
Мероприятия по поддержке целостности связанных таблиц (примеры использования)
Открытие и закрытие таблиц, переход между областями данных, доступ к полям (примеры использования)
Взаимодействие полей таблиц и переменных различных типов
Организация проекта системы обработки баз данных в VFP
Построение выполнимых программ проекта в VFP
Генератор экранов в VFP
Типы окон и взаимодействия между окнами
Методы, свойства и события окон
Объекты окон и их свойства
Методы управления объектами окон
Кнопки и группы кнопок (события, свойства, методы)
Поля ввода – вывода (события, свойства, методы)
Поля редактирования (события, свойства, методы)
Графические элементы окон (события, свойства, методы)
Рисунки в окнах
Текстовое оформление окон
Элемент экрана - всплывающие списки (события, свойства, методы)
Списки (события, свойства, методы)
Селективные кнопки; свойства, методы и события
Флажки (события, свойства, методы)
Создание кнопок навигации по базе данных
Методы поиска записей в базе данных в экранных формах
Связанные базы данных в экранных формах
Порядок обхода объектов экранной формы
Передача данных между объектами экранной формы, объекты контейнеры (примеры использования)
Объект-контейнер сетка Grid (события, свойства, методы)
Объект-контейнер набор страниц (события, свойства, методы)
Этапы структурирования баз данных (пример использования)
Критерии структурирования баз данных
нормализация баз данных (пример использования)
Сравнительные оценки поиска информации в индексированных и неиндексированных базах данных
Использование транзакции при обработке реляционных баз данных
Организация многопользовательской работы с базами данных.
Генератор отчётов
Структурные единицы отчёта
Связь элементов отчёта с базой данных
Вложенные группы и их взаимодействие с базой данных
Подготовка информации к отчёту
Оператор вывода отчёта
Объекты отчёта
Поля вывода и управление ими
Групповые операции в отчёте
Переменные в отчёте
6.2
|
Вопросы для контроля остаточных знаний студентов
|
Определение банка данных и требования предъявляемые к нему
Состав банка данных
Физическая организация данных
Системная организация данных
Средства создания и обработки баз данных
Среда FoxPro и её взаимодействие с базами данных
Создание баз данных (примеры использования)
Структура таблицы формата DBF и её взаимодействие с индексным файлом
Методы структурирование баз данных (примеры использования)
Этапы нормализации реляционной базы данных
Основные характеристики оценки структурирования и нормализации реляционной базы данных
Мероприятия по поддержанию целостности реляционной базы данных
Операторы перемещения по базе данных (примеры использования)
Извлечение, удаление и запись информации в базы данных (примеры использования)
Поиск информации в простой базе данных (примеры поиска)
Сортировка записей в базе данных (способы сортировки)
Методы связывания простых баз данных и взаимодействие между записями (примеры использования)
Индексирование баз данных (простые и составные индексы) (примеры использования)
Методы связывания индексированных баз данных
Временн`ые характеристики индексированных и неиндексированных реляционных баз данных в зависимости от объёма буферной памяти
Поиск информации в индексированных базах данных (примеры программ)
Отношения между записями индексированных баз данных
Открытие и закрытие баз данных, переход между областями данных, доступ к полям (примеры использования)
Взаимодействие полей баз данных и переменных различных типов
Организация проекта системы обработки баз данных
Интерфейс ввода-вывода записей базы данных в экранных формах. Основные объекты ввода-вывода и их особенности
Система навигации по реляционной базе данных. Участки программных кодов кнопок навигации. Организация быстрого поиска записи.
Система редактирования простой и реляционной баз данных. Участки программных кодов кнопок управления системой редактирования
Использование транзакции при обработке реляционных баз данных
Методы поиска записей в базе данных в экранных формах
Связанные базы данных в экранных формах
Структурные элементы отчёта и их использование при отображении реляционной базы данных
Вложенные группы отчёта и их взаимодействие с базой данных
Подготовка информации к отчёту
Особенности организации работы с базами данных в сети коллективного доступа. Защита, резервирование и буферизация данных. Обмен данными между пользователями и сервером
6.3 Самостоятельная работа студентов
№
|
№ темы в соответствии с рабочей программой
|
Наименование раздела и темы
|
Вид СРС
|
Содержание СРС (с указанием источников и стр.)
|
Объем в часах
|
Формы контроля
|
1
|
8.1.
|
Принципы организации данных
|
Проработка конспекта лекций. Изучение учебника и учебных пособий. Самостоятельная работа на компьютере.
|
Изучение специальной литературы. Подготовка к лабораторным работам. Проработка конспекта лекций. Рпоработка специальных методических пособий. [9.1.8] ст. 3-105, [9.1.9] ст. 17-102, [9.1.10] ст. 5-53, [9.2.1.1.]
|
17
|
Комбинированный опрос. Тестовый контроль на компьютере. Проверка заданий на компьютере
|
2
|
8.2.
|
Реляционные базы данных
|
Проработка конспекта лекций. Изучение учебника и учебных пособий. Самостоятельная работа на компьютере. Подготовка и написание реферата.
|
Изучение специальной литературы. Подготовка к лабораторным работам. Проработка конспекта лекций. Рпоработка специальных методических пособий. [9.1.9] ст. 105-188, 311-348, [9.1.10] ст. 53-147, 333-359, [9.2.1.3.]
|
17
|
Комбинированный опрос. Тестовый контроль на компьютере. Проверка заданий на компьютере. Проверка реферата.
|
3
|
8.3.
|
Структурирование баз данных
|
Проработка конспекта лекций. Изучение учебника и учебных пособий. Самостоятельная работа на компьютере.
|
Изучение специальной литературы. Подготовка к лабораторным работам. Проработка конспекта лекций. Рпоработка специальных методических пособий. [9.1.9] ст.219-289, [9.1.10] ст. 149-199, [9.2.1.2.]
|
17
|
Комбинированный опрос. Тестовый контроль на компьютере. Проверка заданий на компьютере
|
4
|
8.4.
|
Ведение баз данных
|
Проработка конспекта лекций. Изучение учебника и учебных пособий. Самостоятельная работа на компьютере. Подготовка и написание реферата.
|
Изучение специальной литературы. Подготовка к лабораторным работам. Проработка конспекта лекций. Рпоработка специальных методических пособий. [9.1.9] ст.390-420, 852-869, [9.1.10] ст. 443-455
|
17
|
Комбинированный опрос. Проверка реферата.
|
6.4 Вопросы тестового контроля знаний даны в приложении
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ:
а) основная литература
1.
|
Дейт К. Дж. Введение в системы баз данных = Introduction to Database Systems. — 8-е изд. — М.: «Вильямс», 2006. — 1328 с.
|
2.
|
Кузнецов С. Д. Основы баз данных. — 2-е изд. — М.: Интернет-Университет Информационных Технологий; БИНОМ. Лаборатория знаний, 2007. — 484 с.
|
3.
|
Б. Я. Советов, В. В. Цехановский, В. Д. Чертовский, Базы данных. Теория и практика. Издательство: Высшая школа, 2005 г. 464 стр.
|
4.
|
М. П. Малыхина, Базы данных. Основы, проектирование, использование. Учебное пособие Издательство: БХВ-Петербург, 2006 г. 528 стр.
|
5.
|
Джен Л. Харрингтон Проектирование реляционных баз данных
Relational Database Design Издательство: Лори, 2006 г., 230 стр.
| |
