Областное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования боровичский педагогический колледж итоговый междисциплинарный экзамен по специальности 050202 «Информатика»

Скачать 487.85 Kb.

Название	Областное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования боровичский педагогический колледж итоговый междисциплинарный экзамен по специальности 050202 «Информатика»
страница	1/5
Дата публикации	06.09.2013
Размер	487.85 Kb.
Тип	Урок

100-bal.ru > Информатика > Урок

1 2 3 4 5

ОБЛАСТНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

БОРОВИЧСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ

Итоговый междисциплинарный экзамен

по специальности 050202 «Информатика»

(повышенный уровень среднего профессионального образования)

учебно – исследовательский

проект урока по теме

«Графики и диаграммы»

базового курса «информатика и ИКТ»

для 7 класса

	ВЫПОЛНИЛ: Евсеевой К.В., КУРС 5, ГРУППА 5И ФОРМА ОБУЧЕНИЯ: ОЧНАЯ РУКОВОДИТЕЛь: КОВАЛЕНКО Н.П., К.П.Н., Заслуженный учитель РФ, ПРЕПОДАВАТЕЛЬ ИНФОРМАТИКИ
БОРОВИЧИ 2013 г.

ОГЛАВЛЕНИЕ

Пояснительная записка		3
	Введение	3
	Анализ вариативных программ базового курса «Информатика», «Информатика и ИКТ» (авт. Босова Л.Л., Семакин И.Г., Угринович Н.Д., Макарова Н.В.)	6
	Сравнительная характеристика содержания линии и тему урока по вариативным учебникам (авт. Босова Л.Л., Семакин И.Г., Угринович Н.Д., Макарова Н.В.)	9
	Теоретические основы основных положений, понятий данной содержательно-методической линии, данной темы	11
	Методические рекомендации к изучению основных понятий содержательно-методической линии и темы в основной школе (на основании учебного пособия М.П. Лапчика, И.Г. Семакина «Методика преподавания информатики»)	13
	Что такое ЦОР	15
Проект урока по теме: «Графики и диаграммы»		16
Заключение		28
Литература		30

ВВЕДЕНИЕ

«Цифровая школа» 21-го века — это активное использование новых информационных систем и образовательных технологий, применение автоматизированных сред организации образовательного процесса и интерактивных методов обучения, а также учебно-методических материалов, соответствующих современному мировому уровню, электронных коллекций, цифрового учебного оборудования, межшкольного взаимодействия в сети Интернет и в видеосистемах удаленного присутствия.

В Национальной образовательной инициативе Президента РФ "Наша новая школа" говорится, что школа - это институт, соответствующий целям опережающего развития, обеспечивающий изучение не только достижений прошлого, но и технологий, которые пригодятся в будущем.

Роль информатики в современных условиях постоянно возрастает. Деятельность, как отдельных людей, так и целых организаций все в большей степени зависит от их информированности и способности эффективно использовать имеющуюся информацию. Внедрение компьютеров, современных средств переработки и передачи информации в различные индустрии послужило началом процесса, называемого информатизацией общества. Современное материальное производство и другие сферы деятельности все больше нуждаются в информационном обслуживании, переработке огромного количества информации. Информатизация на основе внедрения компьютерных и телекоммуникационных технологий является реакцией общества на потребность в существенном увеличении производительности труда в информационном секторе общественного производства, где сосредоточено более половины трудоспособного населения.

Национальный проект «Образование» затрагивает такой предмет как информатика, а именно в его положениях говорится об открытии новых современных классов, оснащенных компьютерами, проведение Интернет, разработка компьютерных программ и учебников.

Изучение информационных технологий в школе способствует формированию современного научного мировоззрения, развитию интеллектуальных способностей и познавательных интересов школьников; освоение информационных и коммуникационных технологий. Информатизация школьного образования способствует социализации детей и облегчает коммуникацию между преподавателем и ученикам. Формирование основ научного мировоззрения, развитие мышления школьников, подготовка школьников к практической деятельности, труду, продолжению образования.

В обязательном минимуме содержания школьной информатики в числе изучаемых прикладных средств компьютерных информационных технологий перечислены: текстовые и графические редакторы, базы данных, электронные таблицы, средства компьютерных телекоммуникаций, технологии мультимедиа. Перечисленные средства относятся к прикладному программному обеспечению общего назначения, являются наиболее распространенными и широко используемыми на практике.

Характеристиками современного образования являются:

открытость;
интегрированность;
индивидуализация.

У данной линии существует особенность - она относится к содержательно-методической линии «Информационные технологии».

Сам курс «Информатика и ИКТ» в школе реализует несколько содержательно-методических линий, каждая из которых решает свою задачу в плане формирования информационной культуры учащегося. Назначение содержательно-методической линии:

выполнение вычислений;
решение численными методами целого ряда математических задач;
мгновенный пересчет формул при изменении значений;
поиск информации по заданным условиям и сортировка информации.

1 2 3 4 5

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Областное автономное образовательное учреждение среднего профессионального... Учебно-методическое пособие по педагогической (методической) практике, для студентов 4-го и 5-го курсов отделения романо-германской...		Отчет по внеклассной практике Исполнитель: Студентка 261 группы специальности 050202 Краевое государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования Минусинский педагогический колледж им....
	Областное государственное автономное образовательное учреждение среднего... Областное государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования		Областное государственное автономное образовательное учреждение среднего... Областное государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования
	Основная тематика, включаемая в итоговый междисциплинарный экзамен Итоговый междисциплинарный экзамен по направлению 080100. 62 «Экономика» включает тематику: общепрофессиональных дисциплин по направлению...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Областное Автономное Образовательное Учреждение среднего профессионального образования «Технологический колледж»
	Отчет по самообследованию Кировского областного государственного... Полное наименование образовательного учреждения: Кировское областное государственное образовательное автономное учреждение среднего...		Доклад о деятельности Областного бюджетного образовательного учреждения... Обоу спо «Курский педагогический колледж» – образовательное учреждение среднего профессионального образования, функционирующее на...
	Областное государственное образовательное бюджетное учреждение среднего... Областное государственное образовательное бюджетное учреждение среднего профессионального образования «государственный медицинский...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Полное наименование учреждения – Областное государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования Сенгилеевский...
	Доклад о деятельности Областного бюджетного образовательного учреждения... Обоу спо «Курский педагогический колледж» – образовательное учреждение среднего профессионального образования, имеющее вид колледжа,...		«Вот и закончен колледж» Тамбовское областное государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Уваровский химико-технологический...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Областное государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Ивановский педагогический...		Литература по специальности среднего профессионального образования... Государственное автономное образовательное учреждение мурманской области среднего профессионального образования «кандалакшский индустриальный...
	Методические рекомендации по оформлению текстовых документов областного... Методические рекомендации по оформлению текстовых документов областного автономного образовательного учреждения среднего профессионального...		Программа итоговой государственной аттестации по Прикладной математике... Программа предназначена для выпускников факультета физико-математического образования, информатики и программирования по специальности...

Школьные материалы