Урок информатики в 8 классе. Тема: «субд access»

Урок информатики в 8 классе. Тема: «СУБД Access». Цели урока: сформировать представление у учащихся о понятии СУБД. Рассмотреть построение базы данных в MS Access; развитие познавательных интересов, навыков работы с мышью и клавиатурой, формирование приемов логического мышления, развитие интереса к предмету; воспитание  аккуратности, умения слушать. Оборудование: доска, компьютер, проектор, кроссворды, листы с темами БД, «мордашки», жетончики, компьютерная презентация. План урока: I. Орг. Момент. Актуализация знаний (8 мин) II. Теоретическая часть (17 мин) III. Практическая часть (12 мин) IV. Д/з . Итог урока (3 мин) Ход урока: Орг. Момент. Актуализация знаний: -Здравствуйте, ребята! Как ваше настроение? С какой «мордашкой» вы себя сейчас ассоциируете? { Подвести итоги, прокомментировать. Например, «Я надеюсь, что к концу урока ваше настроение улучшится.». Или «Я вижу, что у вас хорошее настроение. Значит, все у нас получится.»} Предлагаю начать урок с разгадывания кроссворда. Разгадываем вместе. За каждое разгаданное слово – жетончик. По вертикали: 1.0дин из типов, который могут иметь поля в БД. (дата) Строка реляционной БД.(запись) Один из типов, который могут иметь поля в БД.(символьный) Столбец реляционной БД.(поле) Крупнейшая компания - поставщик компьютерных программ (англ.)(Microsoft) Операционная система (англ.)(Windows) По горизонтали: Форма организации информации в реляционной БД.(таблица) Поле БД, значения которого не повторяются для разных записей. Главный ....(ключ) -Кроссворд разгадан. Молодцы! Прошу обратить ваше внимание на «ключевое» слово ACCESS. Как вы думаете, что означает это слово? Может кто- то встречался с ним? О чем был кроссворд? В наше время не практично создавать БД на бумаге. Я предложила вам этот кроссворд не просто так? { При помощи наводящих вопросов попробовать подвести учащихся к теме урока} Access-программа для создания и работы с БД. Такие программы называются системами управления базами данных. II. Теоретическая часть -Запишем в тетрадь тему урока: «СУБД Access». Сегодня на уроке мы начнем рассматривать построение БД при помощи СУБД Access. access - «доступ»(англ.) В тетрадь запишем определение: СУБД(Система Управления Базами Данных)-это программное обеспечение для работы с БД. Существует большое количество различных реализаций СУБД: dBase, FoxPro, Paradox, Clarion.{Примеры в тетрадь} Наибольшее распространение для пользователей получила СУБД Microsoft Access(простота и удобство интерфейса). Это программа входит в пакет Microsoft Office. Ярлык программы имеет своеобразный вид. Как вы думаете, почему на нем изображен ключ? (Ребята высказывают свои мнения. Если нет вариантов, предлагается вернуться к этому в конце урока.) Запуск программы осуществляется аналогично уже известным вам программам Microsoft Word и Microsoft Power Point. Как? (Дети перечисляют способы запуска программы). {Запустив программу, обсуждаем интерфейс программы. В верхней строке-Главное меню. Под ним-панель инструментов} -Наша задача – создать БД. Фиксируем в тетрадях: Этапы создания БД: Проектирование БД(без компьютера). На этом этапе определяется: какие таблицы будут входить в состав БД, структура таблиц(из каких полей, какого типа и размера будет состоять таблица), главный ключ. Создание структуры. С помощью СУБД описать структуру таблиц, входящих в БД. Ввод записей. Заполнение таблиц БД конкретной информацией. Начнем с 1 этапа. Я предлагаю темы для БД: «Мои одноклассники» «Страны мира» «Классы-кабинеты БСШ №2» «Крупные пруды Пермского края» «Учителя БСШ №2» «Магазины с. Барда» «Телевизионные передачи» «Кандидаты в депутаты Совета Депутатов Бардымского сельского поселения» «Победители и призеры Олимпийских игр в Пекине». «Химические элементы»… Задача: работая в парах в течение 3 минут, определить структуру БД (список полей с указанием типа, главный ключ). Пары оглашают результаты своей работы. (Работа оценивается. За дополнения ученики получают жетоны). Переходим ко 2 этапу. Фиксируем в тетрадь. Создание БД в Access: Создание БД. Файл/Создать/Новая БД Файлы БД имеют расширение .mdb Создание структуры таблицы: -режим конструктора; - режим мастера; -режим ручного ввода. Сохранение таблицы. Объяснение сопровождается показом через проектор. Практическая часть (12 мин) Ученики за компьютерами реализуют подготовленные структуры БД. Сохраняют. Закрывают БД. Д/з . Итог урока (3 мин) Дома предлагается подобрать материал для заполнения БД(не менее 5 записей) Тем, у кого есть компьютер и установлена Microsoft Access не помешает еще раз пройти по этапам создания БД. Подвести итоги по жетончикам. Если ученик имеет 3 и более жетона, значит он был активен на уроке и его работа может быть оценена на «5». -Есть ли вопросы? Чему вы научились на уроке? Каждый высказывает свое мнение. -С каким настроением вы уходите с урока? Все ясно, могу делать без посторонней помощи Понятно, но надо еще поработать Совсем не понятно Подвести итог. Поблагодарить за урок. До свидания.

Похожие:

	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель работы: получить практические навыки работы с реляционными структурами данных на примере субд ms office Access. Научиться визуализировать...		Реферат по теме: «субд access. Основные понятия. Таблицы. Запросы.... «субд access. Основные понятия. Таблицы. Запросы. Формы. Отчёты. Создание базы данных»
	Урок информатики во 2 классе тема: «Устройства вывода информации» Автор: Степаненко Анна Николаевна учитель информатики мкоу «Лорис-Меликовская сош»		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Образовательные – Познакомить учащихся с назначением субд. Обучить их основным приемам работы в Access
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Место урока в теме – урок проводится в ходе изучения темы “Информационные системы”, после изучения понятий базы данных, видов баз...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Место урока в теме – урок проводится в ходе изучения темы “Информационные системы”, после изучения понятий базы данных, видов баз...
	Урок информатики в 9 классе (первый год обучения) Урок сопровождается слайдами презентации и мультимедийными фрагментами с cd-диска «Мир информатики»		«Знакомство с субд ms access» Введение. Содержание дисциплины и порядок ее изучения. Фактографический поиск. Математические модели фактографического поиска. Информационная...
	Урок информатики алгебры (по темам «Работа в программе Excel» и«Социологические... ...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель: познакомить учащихся с субд access, объектами бд: таблицами, запросами, формами, отчетами, макросами и модулями; приступить...
	Урок информатики и логики в 3 классе по теме: «Логика и информация» Пономарёва Е. А. учитель начальных классов моу гимназии №56 Интегрированный урок информатики и логики в 3 классе по теме: «Логика...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Субд, освоение технологических приемов по созданию запросов в среде субд, контроль уровня знаний и умений учащихся по темам «Создание,...
	Уроки по сольфеджио: Тема урока «Работа в тональности» Преподаватели Косыгина А. С. (урок в 1 классе), Гольева Т. В. (урок в 3 классе), Первушина Н. М. (урок в 6 классе)		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Образовательная: обучить приёмам обработки данных базы. Получить навыки работы в субд ms access. Дать необходимые знания по конструированию...
	Урок-игра «Информационный калейдоскоп» Тема урока : Повторение курса информатики 10 класса Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний в форме игры по курсу информатики 10 класса		Урок информатики в 9 классе Тема «Оператор цикла с параметром» Цель урока: закрепление навыков решения задач с использованием циклических алгоритмов, знакомство с циклом «Для…»