Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА СУБД. Сложные условия поиска ФИО (полностью) Моисеева Надежда Николаевна Место работы ГБОУ № 1432 «Новая школа» Должность Учитель Предмет Информатика и ИКТ Класс 11 Тема и номер урока в теме Системы управления базами данных. № 5 Базовый учебник Н.Д. Угринович Информатика и ИКТ профильный уровень Цель урока: освоение построения сложных условий для поиска информации в БД 9. Задачи: - обучающие закрепление пройденного материала, формирование знаний учащихся об объектах СУБД, освоение технологических приемов по созданию запросов в среде СУБД, контроль уровня знаний и умений учащихся по темам «Создание, ведение и использование БД», «Формирование запросов на поиск данных в среде СУБД»; - развивающие развитие приемов умственной деятельности, формирование и развитие функционального мышления учащихся, развитие познавательных потребностей учащихся, создание условий для приобретения опыта работы учащихся в среде ИКТ; - воспитательные достижение сознательного усвоения учебного материала учащимися, формирование умения работать в коллективе, работа над повышением грамотности устной речи, правильного использования компьютерных терминов. Тип урока урок изучения нового материала и совершенствования знаний и умений (модульный). Формы работы учащихся повторение и опрос, изучение нового материала, проверка знаний Необходимое техническое оборудование компьютеры, мультимедиа проектор Структура и ход урока Таблица 1. СТРУКТУРА И ХОД УРОКА № Этап урока Название используемых ЭОР (с указанием порядкового номера из Таблицы 2) Деятельность учителя (с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация) Деятельность ученика Время (в мин.) 1 2 3 4 5 6 1 Приветствие. Коррекция внимания. Объявление темы урока; «СУБД. Сложные условия поиска» Запись темы в тетрадь 2 2 Повторение. Опрос выборочных учащихся. 4. Фестиваль педагогических идей. Издательский дом «Первое сентября» Демонстрация приложения MS ACCESS. Демонстрация подготовленной презентации. Вопросы: Что такое поле в базе данных? Что называется структурой БД? Как создать запрос для поиска информации? Как посмотреть уже существующий запрос? Какие операции используются для записи условий поиска? Просмотр записанного материала в тетради. Поиск ответов на вопросы учителя. Погружение в учебный материал. Включение учащихся в диалог. 7 3 Объяснение новой темы 1. Назначение и классификация баз данных. Демонстрация и объяснение пользование ресурсом. Запуск моделей. Запись в тетрадь нового материала. Выделение главных моментов объяснения 15 4 Демонстрация с помощью проектора возможных примеров 4. Фестиваль педагогических идей. Издательский дом «Первое сентября» Демонстрация подготовленной презентации с примерами на базе учебной базы данных. Осмысление нового материала. Сосредоточенность на разборе приведённых примеров 10 5 Выполнение групповых заданий на ПК 2. Контрольный модуль предназначен для проверки уровня знаний по работе с базой данных Распределение учащихся на группы. Учащиеся должны ответить на вопросы модуля и предоставить учителю полученные ответы. Правильность записи условий поиска информации. Возможные варианты решения задачи. Участие в обсуждении. Принятие общего решения. 10 6 Вопросы учащихся и разъяснения учителя 2. Работа с базой данных Разбор ответов и исправление допущенных ошибок. Дополнение к полученным ответам. Ответы на вопросы учащихся по теме урока. Детальный разбор возможных ошибок при записи условий. Исправление ошибок. Осмысление приведённых примеров. 4 7 Домашнее задание 3. Работа с базой данных Пояснения для выполнения домашнего задания и записи ответов в тетрадь. Самостоятельная работа с вопросами для самопроверки усвоения темы урока 2 Приложение к плану-конспекту урока СУБД. Сложные условия поиска Таблица 2. ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР № Название ресурса Тип, вид ресурса Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т.д.) Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР 1 Назначение и классификация баз данных информационный Текст с моделями http://85.142.23.53/packages/1C/5C7C522F-4872-4D76-B955-DAC14E8CC26D/1.0.0.3/unpacked/content/index.html 2 Работа с базой данных практический модель http://fcior.edu.ru/card/27979/rabota-s-bazoy-dannyh.html 3 Назначение и классификация баз данных Вопросы для самопроверки контролирующий Текст с моделями http://85.142.23.53/packages/1C/5C7C522F-4872-4D76-B955-DAC14E8CC26D/1.0.0.3/unpacked/content/index.html 4 Фестиваль педагогических идей. Издательский дом «Первое сентября» учебно-методические материалы http://festival.1september.ru/articles/586177/

Похожие:

	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Поэтому очень важно воспиты­вать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...