Учитель в современном мире (эссэ) Место работы: моу сош с. Питерка Питерского района Саратовской области Автор: Анисимова Светлана Владимировна, учитель истории
Скачать 20.49 Kb.
|
| Учитель в современном мире (эссэ) Место работы: МОУ «СОШ с. Питерка Питерского района Саратовской области Автор: Анисимова Светлана Владимировна, учитель истории Если подсчитать количество вводимых в педагогику научных терминов, определений, технологий, можно с уверенностью сказать, что эта наука переживает сейчас подъем. А если ничего не подсчитывать и просто посмотреть вокруг – как мало может сегодня интеллектуальная элита, какой большой вес имеет массовая культура и носители расхожих бытовых психологий. В наше время, когда многое так упрощено и профанировано, ни одна сверхгениальная методика не может уберечь ребенка от неуспеха в учении и обывательской философии. Вернуть веру ребенка в себя и мир должен и может только Учитель. Тот Учитель, который в круговерти всевозможных педагогических новаций умудряется сохранить свою целостность и неповторимость и повторить вслед за мудрыми, глядя в глаза своих учеников: «Верь мне, потому что я люблю тебя!». Тот Учитель, что подобно летящей стреле, находится в вечном духовном движении. Тот Учитель, который думает не о раннем развитии детей, а о долгом, всю жизнь продолжающемся. И только «летящий» учитель может научить летать, думающий – думать, слушающий – слушать, ищущий – искать и открывать. Нет, наверное, на Земле человека, которого обошел, минул бы голос учителя, но есть многие из рода человеческого, которых так и не коснулась учительская душа. Учитель должен помнить о том, что ребенок – это одновременно и награда свыше, и аванс, который нужно отработать – с любовью и терпением. Готовить урок значительно легче, чем творить его. По-моему, идеальный урок – это урок, начинающийся вопросом ученика к учителю. Идеальный ученик – это ученик, который задает вопросы. Идеальный учитель – это учитель, ученики которого любят и умеют задавать вопросы. Идеальный педагог – это педагог, не устающий задавать вопросы самому себе. Если у художника есть краски, у музыканта – звуки, у актера – жест, взгляд, мимика, голос, то у учителя есть все эти средства да еще множество разных форм, методов, приемов, технологий. Нужно только хотеть и уметь ими пользоваться. Ведь это, во-первых, постоянное совершенствование самого педагога, во-вторых, вызывает интерес ученика к предмету, в-третьих, вносит в учение игру, интригу, разнообразие. Как любая деятельность, труд педагога должен быть результативным. Учитель сродни хлеборобу: каков посев - таков итог. У хлебороба лишь сроки жатвы не так мучительно далеки, а педагоги долго ждут… Учительство – это харизма плюс труд, плюс затянувшееся детство. Оно требует особого склада характера, занимает все время человека и, как Царство Божие, обещает благодать где-то там, в необозримом будущем. Я люблю Родину, взрастившую и воспитавшую меня, и хочу любовь эту передать детям. Хочу, чтоб знали и ценили историю своей страны, губернии, села; чтоб воспевали свершения людей, делающих ее и умели понять их ошибки, дабы самим не ошибиться. Но все же главное не только и не столько в том, будут ли знать мои ученики историю. Главное, захотят ли они распахнуть дверь в огромный мир знаний, - ведь я для них его только приоткрываю… |
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | Программа принята на заседании педагогического совета моу «Средняя... Программа принята на заседании педагогического совета моу средняя общеобразовательная c. Питерка | | Визитная карточка Место работы (название образовательного учреждения, занимаемая должность) учитель русского языка и литературы моу «сош с. Кочетное... |
 | Конспект урока географии в 7 классе. Автор: Шарова Елена Владимировна,... Охватывает основное содержание курса информатики и икт, важнейшие его темы, наиболее значимый в них материал | | Н. Н. Трубаневой "Enjoy English" Учитель: Бумарскова Светлана Владимировна... Развивать умения и навыки устной речи; учить описывать людей, используя фразы: He has … She has… two hands, one face |
| Конспект интегрированного занятия по граждановедению и психологии на тему: «Зависть» Урок разработала: Свириденко Ольга Владимировна – учитель физики моу «сош р п. Красный Текстильщик Саратовского района Саратовской... | | Политическое лидерство и борьба за власть после смерти Урок истории. Автор Савина Людмила Владимировна, учитель истории и обществознания высшей категории моу сош №20 г. Шахты Ростовской... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Урок разработала: Свириденко Ольга Владимировна – учитель физики моу «сош р п. Красный Текстильщик Саратовского района Саратовской... | | Учебник для общеобразовательных учреждений. Г. А. Мякишев, Б. Б.... Урок разработала: Свириденко Ольга Владимировна – учитель физики моу «сош р п. Красный Текстильщик Саратовского района Саратовской... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Автор: Желтухина Маргарита Владимировна, учитель начальных классов моу «Ульяновская сош №1» п. Ульяновка, Тосненского района, Ленинградской... | | Конспект урока Конфликты в обществе Автор урока: Ворсунова Ирина... М.: ООО «тид «Русское слово – рс», 2009, -192 с. (§ 23). На уроке используются отдельные ресурсы эуп №42 «Обществознание 8-11 классы.... |
| Урок №1(из 3) Используемые источники информации Автор урока: Перевалова Татьяна Владимировна, учитель истории моу сош сельского поселения «Село Богородское» | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Авторы: Зазуляк Оксана Викторовна учитель истории и обществознания высшей категории моу сош №16, Владимирова Светлана Петровна учитель... |
| Узловые районы Центральной России. Центрально-Черноземный район Автор: Рычкова Светлана Борисовна, учитель географии моу сош №2 г. Алапаевск Свердловской области | | Методика проведения интегрированного урока Кечкина В. П., учитель русского языка и литературы моу сош с. Александровка Советского района Саратовской области |
| Программа и дидактические материалы предметно-ориентированного курса... Автор: Н. В. Медведева, учитель математики моу «Чуровская сош» Шекснинского муниципального района | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Учитель: Уварова Елена Владимировна, учитель истории моу «Гремячинская сош» Сямженский р. Вологодская обл |
