Урока: комбинированный урок с использованием современных средств икт цели
Скачать 31.1 Kb.
|
| Открытый урок Тема: «Памяти поколений - Дни воинской славы России!» Созонтов Сергей Александрович, преподаватель ОБЖ Класс: 10 Тип урока: комбинированный урок с использованием современных средств ИКТ Цели: Обучающая: Расширение знаний учеников о героических страницах истории нашего Отечества. Показать значение побед в военной истории России. Развивающая: Развитие кругозора, познавательного интереса, совершенствование навыков самоанализа и самоконтроля, развитие мыслительных операций и памяти. Воспитательная: Воспитание патриотизма, гражданственности, чувства гордости и уважения к историческому прошлому Родины, Российским Вооружённым силам. Оборудование: Проектор, экран. Презентация (Microsoft Power Point) материала урока План урока Организационный момент. Вводная часть. Презентация темы урока. Постановка проблемы и целей урока. Изучение нового материала (защита докладов и презентаций) Закрепление Подведение итогов урока и домашнее задание. (Слайд 1) Организационный момент. Вводная часть (Слайд 1) На слайде - тема урока “ Памяти поколений - Дни воинской славы России” (запись темы в тетрадь) учитель читает стихотворение “Не ходите на Русь”): “Не ходите на Русь!” - Мономах обращался к соседям. “Кто с мечом к нам придёт, От меча и погибнет!” - Сказал храбрый князь Александр. И в немеркнущей вечно победе Правоту своих слов Справедливым мечом доказал. Сколько ж пахарей ты потеряла, Россия? Сколько ж лучших сынов Отдала ты кровавым врагам? “Не ходите на Русь!” - Об одном ты просила, Не к друзьям обращалась, А только к врагам. “Не ходите на Русь!” - Но враги наступали кроваво… И тогда нам вручила родная страна Вместе с грозным оружьем Поля нашей славы, Наших предков великих Цель нашего урока (изложение цели) А эпиграфом, ребята, я хотел бы взять такие слова: «Есть память, которой не будет забвенья, И слава, которой не будет конца…” Изучение нового материала. (Составление учениками опорного конспекта) 1. Учитель ОБЖ: У каждого народа есть свои заветные страницы истории, свои героические имена, которые никогда не будут забыты. В историю нашей страны навечно вписаны дни славных побед, в которые российские войска снискали почёт, уважение современников и благодарную память потомков. Образы героев, как звёзды на небосклоне, освещают исторический путь нашего народа, служат для потомков образцами жертвенного служения нашему Отечеству. Многие юные россияне хотят быть похожими на эти маяки доблести, продолжать их дело и ратные традиции. На прошлом уроке вы получили задание подготовить информацию о победных исторических датах. Давайте вспомним об этих славных датах. У вас на учебных столах лежат бланки конспекта урока. В течение урока, внимательно слушая товарищей вам необходимо заполнить бланк конспекта. Учитель ОБЖ: Победы русского оружия над врагами Отечества всегда широко отмечались российской общественностью. Возрождая одну из лучших российских военных традиций. (Слайд 2) 13 марта 1995 г. был принят Федеральный закон «О днях воинской славы (победных днях) России», в список которых вошли наиболее выдающиеся события военной истории. В соответствии с данным законом установлены дни воинской славы России. (Далее учащиеся по очереди выступают с подготовленными сообщениями) (Слайд 3-27) Учитель ОБЖ: Как поётся в одной из патриотических песен: «И в общем нам нужна одна победа! Одна на всех - мы за ценой не постоим…» Так и в течение всего исторического периода нашему народу огромной цены стоили победы в сражениях и войнах. Как показывает исторический опыт, в ратном деле россияне всегда были в числе первых. Но вовсе не из-за любви к завоеваниям. Так уж сложилась история страны – нам все время приходилось отстаивать свою независимость. Поэтому беспримерная стойкость и мужество – в крови у русских воинов! Будем же помнить их славные победы! Будем же достойными их славы! (Звучит песня «ДЕНЬ ПОБЕДЫ»- одновременно демонстрируются слайды, а с последними аккордами - МИНУТА МОЛЧАНИЯ.) (Слайдшоу готовят учащиеся) 4.Закрепление: Учитель ОБЖ: Закрепить изученный материал я вам предлагаю тестовой работой в группах 5. Рефлексия: Учитель ОБЖ: Мы вспомнили выдающиеся победы российского воинства, которые наша страна отмечает как дни воинской славы России. (Слайд 25) Выскажите своё мнение: в чём заключается долг памяти молодого поколения россиян? (Учащиеся отвечают на вопрос). Своими знаниями вы показали, что стремитесь продолжать славные традиции нашего Отечества, народа России и её Вооружённых сил. Подведение итогов урока и домашнее задание. 1. Домашнее задание: Параграф 6.2 и творческое задание по выбору: - Найти ордена и медали, которыми были награждены герои ВОВ; - Приготовить доклад о великих полководцах и героях Великих битв и сражений. |
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | Положение о городском конкурсе «Современный урок с использованием средств икт» Общие положения Положение о городском конкурсе «Современный урок с использованием средств икт» (далее Конкурс) определяет условия и порядок проведения... |  | Тип урока: комбинированный урок с применением икт. Цели Оборудование: пк, учебники: Тур С. Н., Бокучава Т. П информатика: 2 класс, спб: бхв-петербург, 2008; изображения фигур |
| Тип урока: комбинированный интегративный урок с творческим применением знаний и умений Вид урока Вид урока: проектное занятие (смешанный урок с использованием учебной презентации) | | Урок русского языка в 8 классе по теме «Разряды имён прилагательных... Урок русского языка в 8 классе по теме «Разряды имён прилагательных по значению» с использованием средств икт |
| Конкурс 2010 Номинация: Урок с использованием икт Урок с использованием икт проведён в 3 классе по умк «Начальная школа ХХI века» по учебнику Л. А. Ефросининой «Литературное чтение».... | | Урока: комбинированный урок. Цели урока Рассматриваемый урок является уроком раздела «Технология обработки металла». В поурочном плане на изучение данной темы отводится... |
| Урок №2 Тема урока «Условные знаки и масштаб карты» Оборудование: сд «Изображения земной поверхности», атласы, тетради-тренажеры. Форма урока: комбинированный с использованием сд | | Урок по географии с использованием икт. Возможные цели урока Работа с учебно-электронным ресурсом (Библиотека электронного наглядного пособия по географии 6-10 класс) |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Урок с использованием икт, проблемного обучения, технологии развития критического мышления. Цели урока | | Урок по теме «Половое размножение растений» Вид урока: комбинированный, с использованием компьютерных технологий, таблиц, рисунков |
| Цвет основа языка живописи Конспект учебного занятия с использованием... Комбинированный урок: творческая ситуация и эвристическая беседа (урок внутренней интеграции: группировка дидактических блоков в... | | Урок по физической культуре с использованием икт тема: «Техника баскетбола.... Усвоение учащимися основных умений и навыков игры баскетбол с использованием икт |
| 1. Личный вклад учителя в разработку урока с использованием икт Икт способствует решению не всех задач урока (обучающих, или развивающих, или воспитывающих) 5 выбранная форма использования средств... | | Урок. Вид: комбинированный урок. Цели урока ... |
| Самостоятельная работа по тексту учебника. Цели урока Тип урока: Изучению нового материала с использованием мультимедийных и интерактивных средств обучения | | Технологическая карта конструирования урока с использованием средств икт и оэр Рекомендуется следующая последовательность актуализации и проверки усвоения изученного материала |
