Рабочая программа по мхк составлена на основе федерального ком- понента государственного образовательного стандарта основного общего образования №1089 от 05.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ФАКУЛЬТАТИВНОГО КУРСА ПО ПРЕДМЕТУ

МИРОВАЯ ХУДОЖЕСТВЕННАЯ КУЛЬТУРА. 9 КЛАСС

Учитель: Болдырева Елена Евгеньевна

2013 год

I. Пояснительная записка.

Рабочая программа по МХК составлена на основе федерального ком-

понента государственного образовательного стандарта основного общего

образования №1089 от 05.03.2004, и Программы основного общего образования по МХК Даниловой Г. И. Предмет рассматривается факультативным курсом и представлен образовательным модулем.

Данный курс изучается в 9 классе в течение 34 часов (1 час в неде-

лю).

Цель курса – формирование и развитие понятий о художественно-ис-

торической эпохе, стиле, направлении, понимание важнейших закономернос-

тей их смены и развития в истории человеческой цивилизации.

Программа построена с учетом основных дидактических принципов.

Сочетание исторического и тематического подходов позволяет учащимся

осуществлять связь различных явлений искусства с конкретным историко-

-культурным аспектом, анализировать и синтезировать раннее полученные

ими знания в различных дисциплинах гуманитарного цикла.

Межпредметные связи с историей, литературой, музыкой, изо, географией, обществознанием, черчением.

Основные типы уроков: урок-сообщение, повторительно-обощающий, проверки и контроля знаний. Используемые технологии: ТРКМ, ТРИЗ, ТОГИС. Формы контроля на уроках: выполнение творческих работ, выполнение практических заданий, система оценки – зачет.

Критерии оценки знаний, умений, навыков соотносится со знаниями, умениями и навыками, которыми учащийся должен овладеть по итогам изучения курса.

Содержание курса МХК «Виды искусства» включает следующие разде-

лы: художественные представления о мире, литература, архитектура, изобра-

зительное искусство.

Данный курс изучается в 9-м классе в течение 34 часов (1 час в неде-

лю).

По итогам изучения данного курса учащийся должен овладеть следую-

щими знаниями и умениями: должен знать и понимать особенности возник-

новения и основные черты стилей и направлений МХК, шедевры МХК, ос-

новные выразительные средства художественного языка разных видов искус-

ства; уметь сравнивать художественные стили и соотносить их с определен-

ной исторической эпохой, пользоваться искусствоведческими терминами,

выполнять учебные и творческие задания (доклады, рефераты), использовать

приобретенные знания и умения в жизни.

II. Содержание курса.

I четверть (9 часов)

1. Художественное представление о мире.

1. Понятие о видах искусства.

2. Тайны художественного образа.

3. Художник и окружающий мир.

4. Возвышенное и низменное в искусстве; трагическое в искусстве.

5. Комическое в искусстве.

2. Литература.

6. Литература, как искусство слова.

7. Художественный образ в литературе.

3. Архитектура.

8. Азбука архитектуры.

II. четверть (7 часов).

9. Место архитектуры среди других видов искусства. Взаимопроникнове-

ние ИЗО и архитектуры. Скульптура, живопись, рельеф, горельеф.

10. Архитектура Древнего Египта и времен Античности.

11. Эпоха возрождения.

12. Русские мастера-умельцы. Кижи, Суздаль, Владимир.

13. Архитектура – застывшая музыка. (Ансамбль Московского Кремля)

14. Единство внешней и внутренней форм. (Собор Парижской Богоматери,

Храм Христа Спасителя).

15. Дворцовая площадь – архитектурный памятник Санкт-Петербурга.

III. четверть (10 часов).

16. Архитектурные стили. Древний Египет, Античность, Романский стиль,

Готика, эпоха Возрождения.

17. Стили барокко и классицизма, ампир.

18. Стили модерн, конструктивизм.

19. Японская и китайская архитектура и ее особенности.

20. Виды архитектуры. Архитектура объемных сооружений.

21. Ландшафтная архитектура.

4. Изобразительное искусство.

22. Язык скульптуры. Монументальная, декоративная, станковая скуль-

птура. (Памятник Петру I Фальконе, Аничков мост, скульптуры П. Клодта).

23. Составная часть народного искусства – ДПИ.

24. ДПИ. Контрольно-обощающий урок.

IV. четверть. (8 часов).

25. Язык ИЗО. Художественные средства ИЗО. (Линия, пятно, ритм, силуэт).

26. Художественные средства живописи (композиция, цвет, колорит, рису-

нок, светотень, фактура).

27. Жанры живописи (исторический, пейзаж, натюрморт, портрет).

28. Искусство графики, книжная графика.

29 Искусство дизайна.

30. Обобщающий урок за курс 9-го класса, рефераты, доклады, сообщения.

Календарно-тематическое планирование

№ урока	Тема урока	Кол-во Часов	Формы контроля	Д/З	Дата
1	Понятие о видах искусства	1	Фронтальный опрос.	Знать современную классификацию видов искусства.
2	Тайны художественного образа	1		Комедия Аристофана «Лягушки».
3	Тайны художественного образа	1	Работа с текстом.	Знать условности в искусстве, подготовить реферат
4	Художник и окружающий мир	1	Рефераты, творческие проекты.	Античный миф «Поэт и муза».
5	Возвышенное и низменное в искусстве	1	Анализ произведений.	Подбор иллюстративного материала.
6	Трагическое и комическое в искусстве.	1	Анализ произведений.	Трагедии Софокла «Антигона», «Царь Эдип», фильмы Ч. Чаплина
7	Литература как искусство слова	1	Беседа-дискуссия	А. С. Пушкин «Барышня-Крестьянка», Поэзия С. А. Есенина.
8	Художественный образ в литературе	1	Фронтальный опрос.	Н. В. Гоголь «Тарас Бульба», анализ образов на выбор
9	Азбука архитектуры.	1	Тест	Подобрать иллюстративный материал
10	Место архитектуры среди других видов искусства	1	Фронтальный опрос «Соотнеси понятия»	Подготовка к письменному опросу
11	Архитектура Древнего Египта и Античности.	1	Письменный опрос.	Подбор иллюстративного материала.
12	Эпоха возрождения	1	Сочинение-эссе.	Подготовка творческого проекта.
13	Русские мастера-умельцы.	1	Творческие проекты.
14	Понятие архитектурного ансамбля	1	Фронтальный опрос.	Подготовка к письменному опросу
15	Единство внешней и внутренней форм.	1	Письменный опрос.	Работа по проектной деятельности
16	Дворцовая площадь – архитектурный памятник Санкт-Петербурга	1	Проектная деятельность.	Работа по проектной деятельности
17	Архитектурные стили Древнего мира, средневековья, эпохи Возрождения.	1	Проектная деятельность.	Подбор иллюстративного материала.
18	Стили барокко, классицизм, ампир.	1	Фронтальный опрос.	Подбор иллюстративного материала
19	Стили модерн, конструктивизм.	1	ТОГИС-урок
20	Японская и китайская архитектура и ее особенности.	1	Письменная работа.	Художественные средства и метриалы., иллюстративный материал.
21	Виды архитектуры, архитектура объемных сооружений.	1	Рефераты.	Подготовка к контрольному уроку.
22	Ландшафтная архитектура.	1	Контрольная работа – творческое задание. (ТРИЗ)	Подбор иллюстративного материала.
23	Язык скульптуры.	1	Фронтальный опрос.	Сообщения, рефераты по теме урока.
24	Язык скульптуры.	1	Тест	Сообщения, рефераты по теме урока.
25	Составная часть народного искусства – ДПИ.	1	Фронтальный опрос. Рефераты.	Подбор иллюстративного материала.
26	ДПИ. Контрольно-обобщающий урок	1	Контрольная работа.
27	Язык ИЗО. Художественные средства ИЗО.	1	Тест «Соотнеси понятия»	Художественные материалы.
28	Художественные средства живописи.	1	Беседа, фронтальный опрос.	Работа над проектом.
29	Жанры живописи.	1	Фронтальный опрос.	Работа над проектом.
30	Жанры живописи.	1	Проектная деятельность.	Работа над проектом.
31	Жанры живописи.	1	Проектная деятельность	Подобрать книги с художественным оформлением.
32	Искусство графики. Книжная графика.	1	Фронтальный опрос.	Реферат, сообщение, художественные материалы..
33	Искусство дизайна.	1	Практическое задание. (ТРИЗ).	Подготовка к обобщающему уроку.
34	Обобщающий урок.	1	Брейн-ринг

III. Литература.

1. Данилова Г. И. Мировая художественная культура. Учебник для 7 – 9 клас-

сов. М.: Дрофа, 2009.

2. Энциклопедия Аванта+. Искусство. М, 1999.

3. Энциклопедия юного художника. М, 1980.

4. Дмитриева Н. А. Виноградова Н. А. Искусство Древнего мира. М, 1986.

5. Дмитриева Н. А. Виноградова Н. А. Искусство Античности. М, 1986.

6. История Древнего Востока/Под ред. В. И. Кузищина. М, 1979.

7. История Древней Греции / Под ред. В. И. Кузищина. М, 2005.

8. История Древнего Рима/ Под ред. В. И. Кузищина. М, 2005.

9. История русского искусства. М, 1987.

10. Мартынов А. И. Археология. Учебник. М, 2005.

11. Бореев Ю. Эстетика. М, 1988.

12. Краткий словарь по эстетике. М, 1983.