Темы вашего учебного проекта

Скачать 71.99 Kb.

Название	Темы вашего учебного проекта
Дата публикации	04.04.2015
Размер	71.99 Kb.
Тип	Краткое содержание

100-bal.ru > История > Краткое содержание

Визитная карточка проекта «Большой, как солнце, Балашов!»

Автор проекта
Фамилия, имя, отчество		Полянская Елена Валериевна Барбашина Светлана Васильевна
Город, область		Г. Балашов, Саратовская область
Номер, название школы		МОУ СОШ №3
Описание проекта
Название темы вашего учебного проекта
«Большой, как солнце, Балашов!»
Краткое содержание проекта
Реализация данного проекта позволит учащимся получить новые знания по краеведению. В частности, лучше узнать историю родного города.
Предмет(ы)
История и краеведение
Класс(-ы)
Этот учебный проект предназначен для учеников 8-х классов
Приблизительная продолжительность проекта
5 недель
Основа проекта
Образовательные стандарты
Запись средствами ИКТ информации об объектах и процессах окружающего мира (природных, культурно-исторических, школьной жизни, индивидуальной семейной истории): • текстов, (в том числе с использованием сканера и программ распознавания, расшифровки устной речи); • таблиц результатов измерений (в том числе с использованием присоединяемых к компьютеру датчиков) и опросов. Создание и обработка информационных объектов Тексты. Создание текста посредством квалифицированного клавиатурного письма с использованием базовых средств текстовых редакторов. Работа с фрагментами текста. Страница. Абзацы, ссылки, заголовки, оглавления. Выделение изменений. Проверка правописания, словари. Включение в текст изображений. Печать текста. Планирование работы над текстом. Примеры учебно-научной публикации (доклад, реферат). Образовательные области приоритетного освоения: историю и обществознание, естественнонаучные дисциплины (география, биология), филология, искусство.
Планируемые результаты обучения
После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения: - личностные: научатся работать в команде, выполнять разные роли; находить анализировать, оценивать и создавать информацию на различных типах медиаоборудования; формулировать, анализировать и решать проблемы. - метапредметные: научатся представлять информацию с помощью текстового редактора WORD, планировать свою деятельность. - предметные: 1) знать историю родного края, испытывать чувство патриотизма, уважения к истории и традициям нашей Родины , использовать в жизни и на уроках истории и географии; 2) создавать и использовать презентации Power Point различных версий.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос	Важно ли любить свою Родину?
Проблемные вопросы учебной темы	В чем полезность знаний по истории родного края?
Учебные вопросы	Знаю ли я историю возникновения города Балашова? Хорошо ли я знаю историю родного края?
План оценивания
График оценивания
До работы над проектом			Ученики работают над проектом и выполняют задания	После завершения работы над проектом
Стартовая презентация Входной тест Журнал			Контрольные листы Вопросы Записи Подсказки и наводящие вопросы Вопросы тестов и викторин	Листы критериев или оценок Презентация
Описание методов оценивания
На подготовительном этапе проекта учащимся предлагается вводный тест, с целью проверки имеющихся знаний и умений учащихся. Во время реализации проекта предусмотрен контроль и оценивание каждого этапа проекта, причем как со стороны учащихся, так и со стороны учителя. По окончанию проекта учащиеся представляют презентацию, которая будет оцениваться по заранее выработанным критериям.
Сведения о проекте
Необходимые начальные знания, умения, навыки
К началу выполнения проекта учащиеся должны уметь создавать презентации, иметь опыт работы в соответствии с инструкцией, иметь навыки работы в команде, представление о выбранной теме проекта.
Учебные мероприятия
Деление на группы, выбор темы и сбор необходимой информации – 1 неделя Работа в группах – 2 неделя Оформление результата и предварительная защита – 1 неделя Итоговая защита проектов – 1 неделя
Материалы для дифференцированного обучения
Ученик с проблемами усвоения учебного материала (Проблемный ученик)	Больший контроль со стороны учителя, дополнительные занятия, дифференцированные задания, лист оценки на каждом этапе работы по образцу
Ученик, для которого язык преподавания не родной	Попытаться найти в Интернете материал по теме проекта на родном для обучаемого языке, проиллюстрировать тексты, порекомендовать двуязычные словари и другие средства для перевода
Одаренный ученик	Привлечение к работе по организации и проведению проекта, предоставление большей самостоятельности в работе, оказание помощи учителю по консультированию участников проекта
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Технологии — оборудование (отметьте нужные пункты)
Компьютер(ы) с выходом в Интернет, принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц-оборудование, DVD-проигрыватель, сканер.
Технологии — программное обеспечение (отметьте нужные пункты)
Программы обработки изображений, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.
Материалы на печатной основе	Нет
Другие принадлежности	Нет
Интернет-ресурсы	Информация о Балашове http://balashovmir.ru/47 Российская историография http://klio.3dn.ru/publ/44-1-0-371
Другие ресурсы	На итоговое мероприятие можно пригласить родителей

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Темы вашего учебного проекта Краткий обзор вашего учебного проекта включает тему учебного проекта в рамках вашего предмета/предметов, описание основных учебных...		Темы вашего учебного проекта Краткий обзор вашего учебного проекта включает тему учебного проекта в рамках вашего предмета/предметов, описание основных учебных...
	Темы вашего учебного проекта Краткий обзор вашего учебного проекта включает тему проекта в рамках вашего предмета, описание основных учебных практик и краткое...		Темы Вашего учебного проекта В ходе реализации проекта учащиеся знакомятся не только с материалом учебной темы, но и получают дополнительные знания по обществознанию...
	Название проекта Краткий обзор Вашего учебного проекта включает тему учебного проекта в рамках Вашего предмета, описание основных учебных практик...		Название проекта Краткий обзор Вашего учебного проекта включает тему учебного проекта в рамках Вашего предмета, описание основных учебных практик...
	Название проекта Краткий обзор Вашего учебного проекта включает тему учебного проекта в рамках Вашего предмета, описание основных учебных практик...		Название проекта Краткий обзор Вашего учебного проекта включает тему учебного проекта в рамках Вашего предмета, описание основных учебных практик...
	Название проекта Краткий обзор Вашего учебного проекта включает тему учебного проекта в рамках Вашего предмета, описание основных учебных практик...		Название проекта Краткий обзор Вашего учебного проекта включает тему учебного проекта в рамках Вашего предмета, описание основных учебных практик...
	Название проекта Краткий обзор Вашего учебного проекта включает тему учебного проекта в рамках Вашего предмета, описание основных учебных практик...		Название проекта Краткий обзор Вашего учебного проекта включает тему учебного проекта в рамках Вашего предмета, описание основных учебных практик...
	Проекта Описательное или творческое название проекта Хороша ли жизнь в тишине? Краткое Краткий обзор Вашего учебного проекта включает тему учебного проекта в рамках Вашего предмета, описание основных учебных практик...		Проекта Описательное или творческое название проекта Жизненно важные вещества Краткое Краткий обзор Вашего учебного проекта включает тему учебного проекта в рамках Вашего предмета, описание основных учебных практик...
	Темы вашего учебного проекта «Визитная карточка» проекта «Вавилонская цивилизация как одна из первых цивилизаций»		Краткое содержание проекта Краткий обзор вашего учебного проекта включает тему учебного проекта в рамках вашего предмета/предметов, описание основных учебных...

Школьные материалы

Темы вашего учебного проекта

Создание и обработка информационных объектов

Похожие: