Рабочая программа по истории 9 класс

Скачать 300.26 Kb.

Название	Рабочая программа по истории 9 класс
страница	1/3
Дата публикации	02.05.2015
Размер	300.26 Kb.
Тип	Рабочая программа

100-bal.ru > История > Рабочая программа

1 2 3

МБОУ «Табар-Черкийская средняя общеобразовательная школа» Апастовского района Республики Татарстан

Согласовано	Согласовано	Утверждаю
на заседании МО учителей школы Протокол № ____ от «__» _________ 2013 г. ___________/ Л.И. Афанасьева/	Заместитель директора по УВР ________(Щербакова Л..И.) «__» _______________ 2013 г.	Директор школы ________ (Ребровская И.А.) Приказ № ____________от «__»__________2013 г.

Рабочая программа по истории

9 класс

Выполнила:

учитель истории и обществознания

I квалификационной категории

Кубайкина С.В..

2013-2014 учебный год

Пояснительная записка

Данная рабочая программа по истории средних веков для 9 класса составлена на основании следующих документов:

- Закона «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 года №273-ФЗ

- Закона Республики Татарстан «Об образовании»

- Закона Российской Федерации «О языках народов Российской Федерации» №126-ФЗ от 24.07.1998г.

- Закона Республики Татарстан «О государственных языках Республики Татарстан и других языках в Республике Татарстан» №443РТ от 18.07.2004г.

- Типового положения об общеобразовательном учреждении (утверждено постановлением Правительства Российской Федерации от 19 марта 2001г. №196);

- Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (утвержден приказом Минобрнауки России от 17 декабря 2010г. №1897, зарегистрирован в Минюсте России 1 февраля 2011г., регистрационный номер 19644);

- приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 31 января 2012 года №69 «О внесении изменений в федеральный компонент государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего среднего (полного) общего образования»;

- Федерального компонента государственного Стандарта начального, основного общего и среднего (полного) общего образования (Приказ МО РФ от 5 марта 2004г. №1089) (для 4-11 кл),

- федеральных перечней учебников, рекомендованных и допущенных к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию;

- письма МОиН РТ от 23.06.2012г. №7699/12 «Об учебных планах для I-IX классов школ Республики Татарстан, реализующих основные образовательные программы начального общего образования и основного общего образования в соответствии с ФГОС общего образования;

- приказа МОиН РТ от 09.07.2012г. №4154/12 «Об утверждении базисного и примерных учебных планов для образовательных учреждений Республики Татарстан, реализующих программы начального общего и основного общего образования»;

- приказа МОиН РТ от 10.07.2012г. №4165/12 «Об утверждении базисного учебного плана для образовательных учреждений Республики Татарстан, реализующих программы среднего (полного) общего образования».

-- СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» (утверждены постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29 декабря 2010 г. №189, зарегистрированном в Минюсте России 3 марта 2011 г., рег № 19993);

- Учебного плана МБОУ «Табар-Черкийская средняя общеобразовательная школа» Апастовского муниципального района Республики Татарстан на 2013-2014 учебный год (утвержденного решением педагогического совета (Протокол № 1 от 27 августа 2013 года).

- Примерной программы основного общего образования по истории. Сборник нормативных документов. История/сост. Э.Д. Днепров, А.Г. Аркадьев.-М.:Дрофа,2007
Программа составлена в соответствии с объемом учебного времени, отводимого на изучение предмета истории по учебному плану образовательного учреждения.

Основные содержательные линии рабочей программы в IX классе реализуются в рамках трех курсов – «Истории России» , «Всеобщей истории» и «Истории Татарстана».

УМК:

Н. В. Загладин, С. Т. Минакова, С. И. Козленко, Ю. А. Петров История России XX в., М.: «Русское слово», 2011

Н. В. Загладин Новейшая история зарубежных стран. XX век, М. «Русское слово», 2010

Б.Ф.Султанбеков, А.А.Иванов, А.Г.Галлямов История Татарстана XX век ;Казань . изд.»ХЭТЭР», 2008 г

Рабочая программа рассчитана на 68 часа, при 2 часах в неделю.

Объем учебного времени (федеральный компонент) 68ч	Разделы рабочей программы		Резерв
	Новейшая и современная история России– 34ч	Всеобщая история Новейшая и современная история (XX- начало XXI вв.) – 24ч	Историю татарского народа и Татарстана (XX - начало XXI вв.)-10 ч

Изучение истории на ступени основного общего образования направлено на достижение следующих целей:

воспитание патриотизма, уважения к истории и традициям нашей Родины, к правам и свободам человека, демократическим принципам общественной жизни;

освоение знаний о важнейших событиях, процессах отечественной , всемирной и истории Татарстана в их взаимосвязи и хронологической последовательности;

овладение элементарными методами исторического познания, умениями работать с различными источниками исторической информации;

формирование ценностных ориентации в ходе ознакомления с исторически сложившимися культурными, религиозными, этнонациональными традициями;

применение знаний и представлений об исторически сложившихся системах социальных норм и ценностей для жизни в поликультурном, полиэтничном и многоконфессиональном обществе, участия в межкультурном взаимодействии, толерантного отношения к представителям других народов и стран.

освоение школьниками ключевых исторических понятий;
Требования к уровню подготовки учащихся

В результате изучения истории ученик должен знать/понимать

знать основные этапы и ключевые события истории России, мира и Татарстана в XX – начале XXI века и выдающихся деятелей истории;

важнейшие достижения культуры и системы ценностей, сформировавшиеся в ходе исторического развития; изученные виды исторических источников;

уметь

соотносить даты событий отечественной , всеобщей и истории Татарстана с веком;
определять последовательность и длительность важнейших событий отечественной , всеобщей и истории Татарстана ;
использовать текст исторического источника при ответе на вопросы, решении различных учебных задач; сравнивать свидетельства разных источников;
показывать на исторической карте территории расселения народов, границы государств, города, места значительных исторических событий;
рассказывать о важнейших исторических событиях и их участниках, показывая знание необходимых фактов, дат, терминов; давать описание исторических событий и памятников культуры на основе текста и иллюстративного материала учебника, фрагментов исторических источников; использовать приобретенные знания при написании творческих работ (в том числе сочинений), отчетов об экскурсиях, рефератов;
соотносить общие исторические процессы и отдельные факты; выявлять существенные черты исторических процессов, явлений и событий; группировать исторические явления и события по заданному признаку; объяснять смысл изученных исторических понятий и терминов, выявлять общность и различия сравниваемых исторических событий и явлений; определять на основе учебного материала причины и следствия важнейших исторических событий;
объяснять свое отношение к наиболее значительным событиям и личностям , достижениям отечественной , мировой и родной культуры;
использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:
понимания исторических причин и исторического значения событий и явлений современной жизни;
высказывания собственных суждений об историческом наследии народов родного края, России и мира;
объяснения исторически сложившихся норм социального поведения;
использования знаний об историческом пути и традициях народов края, России и мира в общении с людьми другой культуры, национальной и религиозной принадлежности.
уметь читать историческую карту и показывать на исторической карте территории расселения народов, границы государств, города, места значительных исторических событий;

Курс направлен на осуществление гражданско-патриотического, нравственного воспитания учащихся как важнейшей задачи обучения в школе, на формирование у школьников целостных ориентаций и личностного осмысления опыта истории и современной жизни России.

Одно из центральных задач курса - показать роль России как активною участника истории и творца всемирной истории, преодолеть изолированность в изучении истории Отечества и зарубежной истории.. Во всех разделах программы представлены материалы, раскрывающие место нашего Отечества в мировых событиях изучаемого времени.

Курс предполагает раскрытие истории с позиций обоснования национальных и государственных приоритетов России и ориентирован на то, чтобы учащиеся восприняли предлагаемый им материал с максимальной объективностью, без конъюнктурных политических и идеологических оценок.

Значительное внимание в курсе уделено ознакомлению девятиклассников с некоторыми документальными источниками, адаптированными в соответствии с познавательными возможностями школьников и привлекаемыми в отрывках, рубрика «Документальные материалы». Учащиеся на элементарном уровне обучаются анализировать документальные материалы, критически оценивать заложенную в них информацию.

В ходе изучения история Татарстана рассматриваются исторические события XX в. Изучение истории Татарстана XX в., как и истории России указанного периода является одним из самых сложных курсов школьной истории. Это обусловлено тем, что, во-первых, рассматривается достаточно большой объем материала, во-вторых, сегодня и массовом сознании и даже в самой исторической науке сосуществуют разные, иногда весьма противоречивые интерпретации тех или иных событий. В курсе история Татарстана XX в. на региональном уровне рассматриваются события общероссийского масштаба. Вместе с тем спецификой предмета и существенным моментом в его изучении выступают вопросы национальной истории, что обусловлено многонациональным составом населения и политической ситуацией в различные периоды.

Материалы учебников соответствует государственному минимуму содержания образования по истории. Учебники входят в перечень учебных изданий, рекомендованных Министерством образования Российской Федерации для преподавания в основной школе.
Содержание тем учебного курса

История новейшего времени XX в. (24 часов)

Мир в начале XX в.

Первая мировая война (причины, участники, итоги, последствия).

Распад империй и образование новых национальных государств в Европе. Версальско-Вашингтонская система.

События 1918 — начала 1920-х гг. в Европе. Социал-демократы и коммунисты. Возникновение фашизма и национал-социализма.

Кризис 1929—1933 гг. «Новый курс» Ф. Рузвельта. Установление в 1920—1930-е гг. авторитарных и тоталитарных режимов в странах Европы. Международные отношения в 1930-е гг.

Вторая мировая война: причины, участники, основные театры военных действий. «Новый порядок» в оккупированных странах. Геноцид. Движение Сопротивления. Антигитлеровская коалиция. Итоги и уроки войны. Создание ООН.

Изменения в Европе и мире после второй мировой войны. Утверждение коммунистических режимов в ряде стран Европы и Азии. Образование двух военнополитических блоков. «Холодная война» и гонка вооружений.

Научно-техническая революция в индустриальных странах; ее социальные и экологические последствия. США во второй половине XX в. Политика демократических и авторитарных режимов в странах Европы. Европейская интеграция. Падение коммунистических режимов в странах Восточной Европы в конце 1980-х— начале 1990-х гг. Изменение геополитической ситуации в Европе.

Реформы и революции в странах Латинской Америки в XX в.

Распад колониальной системы, образование новый независимых государств в Азии и Африке. Выбор путей и моделей развития.

Политические идеологии и общественные движения в новейшее время. Этнонациональные и религиозные движения. Экологическое движение.

Культура народов мира в XX в.: многообразие национальных культур, расширение их контактов взаимовлияний. Массовая культура. Развитие на и техники. Роль средств массовой информации.

Международные отношения во второй полов XX в.: конфронтация и сотрудничество. ООН, ее роль в современном мире. Глобальные проблемы человечества в XXI в.

Конфликты конца XX – начала XXI в. Проблема устойчиво-безопасного развития человечества.
История России (34 часа)

Экономическое и политическое развитие страны в начале XX в. Самодержавие и общество. Политические течения и партии. Революция 1905—1907 гг. Манифест 17 октября. Государственная дума. Аграрная реформа. Промышленный подъем. Культура России в начале XX в.

Россия в международных отношениях начала XX в. Россия в первой мировой войне.

Февральская революция 1917 г. Падение монархии. Деятельность политических партий. Кризисы власти.

Установление советской власти. Учредительное собрание. Государственное строительство в Советской

России. Образование новых государств на территории бывшей Российской империи. Брестский мир. Экономическая и социальная политика большевиков.

Гражданская война. «Красные» и «белые». «Военный коммунизм». Итоги войны.

Кризис конца 1920 — начала 1921 г. Нэп. Образование СССР. Внешняя политика СССР в 1920-е гг. Обострение внутрипартийной борьбы.

Ускоренная модернизация (индустриализация, коллективизация сельского хозяйства), ее социальные последствия. Формирование тоталитарной системы. Массовые репрессии. Национальная политика. Политика в области образования и культуры.

Международные отношения и внешняя политика СССР в 1930-е гг. Советско-германские договоры 1939 г., их последствия. СССР в начальный период второй мировой войны. Советско-финляндская война. Включение в состав СССР в 1939—1940 гг. новых территорий.

Великая Отечественная война 1941—1945 гг. Этапы и крупнейшие сражения войны. Советский тыл в годы войны. Депортация ряда народов. Фашистский «новый порядок» на оккупированной территории. Борьба в тылу врага; партизанское движение. Антигитлеровская коалиция. Итоги и уроки Великой Отечественной войны.

СССР в системе послевоенных международных отношений. «Холодная война».

Послевоенное восстановление хозяйства. Трудности и проблемы сельского хозяйства. Жизнь и быт людей. Идеологические кампании. Новая волна репрессий.

Политические события середины 1950-х гг. XX съезд КПСС, его значение. «Оттепель». Реформы второй половины 50-х — начала 60-х гг., их противоречивость. Развитие науки, первые шаги научно-технической революции. Начало освоения космоса.

Консервативный поворот середины 1960-х гг. Нарастание кризиса тоталитарной системы. Подавление инакомыслия.

Внешняя политика СССР в середине 1950-х — середине 1980-х гг. Достижение военно-стратегического паритета с США. Хельсинкские соглашения. Афганская война, ее последствия.

Перестройка. Гласность. Новый внешнеполитический курс СССР. Обострение межнациональных противоречий в стране. Кризисная ситуация в экономике. Образование новых политических партий и движений. Августовские события 1991 г. Роспуск КПСС. Распад СССР. Образование СНГ.

Становление нового Российского государства. Начало перехода к рыночной экономике. События октября 1993 г. Принятие Конституции Российской Федерации. Политическое, экономическое, культурное развитие современной России.

Россия и СНГ. Россия и мировое сообщество.

Российская Федерация в 1991-2010 гг.

История Татарстана ( 10 часов)

Татарстан в XX в.

Край в период революции и гражданской войны 1917—1920 гг. -

Февральская революция в крае. Национальное движение татар. Казанский октябрь. Установление Советской власти в губернии.

Гражданская война на территории края. Военный коммунизм.

Поиск путей самоопределения татарского народа. Проект создания Татаро-Башкирской республики. Национальное собрание. Проект штата «Идель — Урал». Забулачная республика. Декрет ВЦИК и СНК РСФСР об образовании ТАССР. Учредительный съезд Советов ТАССР.

Татарстан 1920 — 30-е гг.

Татарстан в годы НЭПа. Неурожай и голод начала 20-х гг. в Поволжье.

Восстановление народного хозяйства. Татарстан в условиях ускоренной модернизации. Индустриализация. Коллективизация сельского хозяйства. Культурная революция.

Национально-государственное строительство. «Дело Султангалиева».

Политические репрессии 20 — 30-х гг. в республике. Большой террор.

Татарстан в Великой Отечественной войне.

Экономика республики в условиях военного времени. Татарстанцы на фронтах Великой Отечественной войны, в партизанском движении и движениях сопротивления.

Наука, образование, литература и искусство в годы войны. Постановление ЦК ВКП(б) «О состоянии и мерах улучшения массово-политической и идеологической работы в Татарской партийной организации».

Экономическая и социально-политическая жизнь Татарстана в послевоенный период

Перевод экономики на мирные рельсы. Промышленность. Становление нефтяной индустрии. Меры по подъему сельского хозяйства. Социальное развитие.

Татарстан 1953 — 1964-х гг.

Социально-экономическое развитие. «Оттепель» и ее проявление в республике. Реформы управления. Развитие промышленности и транспорта. Нефтяная индустрия. Строительство новых промышленных центров. Реформы в сельском хозяйстве, их противоречивость. Участие трудящихся республики в освоении целины и залежных земель. Изменения в социальной структуре общества. Общественно-политическая и духовная жизнь

Татарстан с середины 60-х до середины 80-х гг.

Социально-экономическая жизнь. Попытки внедрения новой системы хозяйствования в республике в середине 60-х годов, ее результаты. Формирование новых промышленных центров.

Развитие сельского хозяйства. Формирование аграрно-промышленного комплекса.

Общественно-политическая и культурная жизнь республики.

Перестройка 1985 — 1991 гг.

Активизация социальной и политической жизни. Развитие татарского национального движения. Провозглашение государственного суверенитета республики. Экономические реформы и их результаты.

Обновление духовной жизни.

Татарстан в 1990-е гг.

Основные тенденции развития экономики. Социально-политическая жизнь в республике. Введение института президентства и избрание первого президента. Референдум 21 марта 1992 г. Конституция РТ. Договор о разграничении предметов ведения и взаимном делегировании полномочий между органами государственной власти Российской Федерации и органами государственной власти Республики Татарстан. Культура в новых социально-экономических и политических условиях. Модель Татарстана. Татарстан на международной арене.

Содержание тем

№ п\п	Наименование разделов	Всего часов	Форма организации учебных занятий		Вид контроля
№ п\п	Наименование разделов	Всего часов	теория	практика	Вид контроля
1.	Мир в 1920-1930–е гг.	7	7		тест
2.	Вторая мировая война	4	4		тест
3.	Мировое развитие во второй половине XX - начале XXI века	10	10		тест
4.	Культурное наследие XX в.	3	2	1	контрольная работа
5	Россия в годы революций и Гражданской войны	4	4		Тест
6	СССР в 1920-1930-е гг.	8	7	1	Контрольная работа
7	Великая Отечественная война 1941-1945 гг.	6	5	1	Контрольная работа
8	СССР в 1945-1953 гг.	2	2		Тест
9	СССР в 1953-1964 гг.	2	2		Тест
10	СССР в 1960-х – начале 1980-х гг	3	3		Тест
11	Советское общество в 1985-1991 гг	4	3	1	Контрольная работа
12	Российская Федерация на рубеже XX - XXI вв.	5	4	1	Контрольная работа
13	Татарстан в XX в.	10	10		тест
	Итого	68	63	5

1 2 3

Добавить документ в свой блог или на сайт

	Рабочая программа по Всеобщей истории 6 класс Рабочая программа по истории (6 класс – базовое изучение предмета) составлена в соответствии с Федеральным компонентом государственного...		Рабочая программа по истории. (10 класс. Базовый уровень). 1 Рабочая программа по истории (10 класс – базовое изучение предмета) составлена в соответствии с Федеральным компонентом государственного...
	Рабочая программа по истории. (10 класс. Базовый уровень). 1 Рабочая программа по истории (10 класс – базовое изучение предмета) составлена в соответствии с Федеральным компонентом государственного...		Рабочая программа по истории России. (10 класс. Базовый уровень). 1 Рабочая программа по истории (10 класс – базовое изучение предмета) составлена в соответствии с Федеральным компонентом государственного...
	Рабочая программа по истории средних веков (6 класс) Пояснительная Рабочая программа по истории (6 класс – базовое изучение предмета) составлена в соответствии с Федеральным компонентом государственного...		Рабочая программа по всеобщей истории. (10 класс. Базовый уровень). 1 Рабочая программа по истории (10 класс – базовое изучение предмета) составлена в соответствии с Федеральным компонентом государственного...
	Рабочая программа по истории. «Всеобщая история с древнейших времен... Рабочая программа по истории (10 класс – базовое изучение предмета) составлена в соответствии с Федеральным компонентом государственного...		Рабочая программа по истории 9 класс. (102 ч.) История России. XX начало XXI века -68 часов Рабочая программа по истории для 9 класса составлена на основе федерального компонента Государственного образовательного стандарта...
	Рабочая программа по истории 8 класс Рабочая программа составлена на основании Федерального компонента государственного стандарта, Примерной программы по истории и авторской...		Рабочая программа по истории России и Всеобщей истории 11 класс учителя... Рабочая программа по истории для 11 класса составлена на основе Государственного стандарта общего образования, федеральной Примерной...
	Тематическое планирование по Истории Средних веков и Истории России 6 класс Рабочая программа I вида составлена на основе Примерной программы основного общего образования по истории		Рабочая программа по Брянскому краю 11 класс (общеобразовательный) Рабочая программа по истории Брянского края (10-11 класс – базовое изучение предмета) составлена в соответствии с Федеральным компонентом...
	Рабочая программа по учебному курсу «История средних веков». 6 класс... Агибаловой, Донского «История средних веков» и является частью учебно-методического комплекта по истории средних веков, в который...		Рабочая программа по всеобщей истории 5 класс Данная рабочая программа составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования...
	Программа по истории 8 вида 6 класс Составила: учитель истории Свиридова Анна Александровна Рабочая программа по истории 8 вида для 6 класса составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного...		Рабочая программа по истории, 6 класс учителя истории и обществознания... Федерального компонента государственного стандарта общего образования по истории, Примерной Программы основного общего образования...

Рабочая программа по истории 9 класс

Похожие: