Отчет структурного подразделения «Информационно методического центр профориентации «Ориентир»

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ

ЦЕНТРА ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА «АЛЕКСЕЕВСКИЙ»

• 
  Создание условий для обеспечения личностно-ориентированного образования, соответствующего изменяющимся социально-экономическим условиям города, путем повышения эффективности образовательной и воспитательной деятельности по следующим критериям: доступность, востребованность, качественность, конкурентоспособность.
  
• 
  Совершенствование культурно-досуговой деятельности и формирование культурных ценностей через творческие проекты, разнообразные формы досуга, комплексные программы и развитие социокультурной активности, воспитание детей и юношества в духе культуры мира, согласия и взаимопонимания;
  
• 
  Совершенствование системы работы с кадрами, обеспечивающей непрерывное педагогическое образование, повышение профессионального мастерства педагогических кадров, стимулирование педагогического творчества и инноваций, информатизацию управления, развитие корпоративной культуры учреждения.
  

• 
  Создание условий для обновления содержания и качества дополнительного образования детей, для самореализации, самопознания, самоопределения личности ребенка.
  
• 
  Создание многообразия видов деятельности, удовлетворяющих разные интересы, склонности и потребности ребенка.
  

• 
  Усиление личностно-группового характера образовательно-воспитательного пространства, способствующего мотивации воспитанников к развитию посредством создания «ситуации успеха».
  
• 
  Совершенствование методического и информационного сопровождения деятельности педагогов дополнительного образования.
  
• 
  Активизация участия родителей, социума в деятельности центра.
  

• 
  Совершенствование мониторинга результативности образовательного процесса.
  
• 
  Повышение профессиональной компетентности педагогов дополнительного образования центра «Алексеевский».
  
• 
  Дальнейшее совершенствование материально-технической базы учреждения.
  

• 
  Развитие и обновление содержания образовательного процесса и воспитательной деятельности для детей с ограниченными возможностями здоровья.
  
• 
  Повышение уровня результативности образовательного процесса через совершенствование программно-методического обеспечения и профессионального мастерства педагогических кадров.
  
• 
  Разработка и внедрение эффективных систем планово-экономической и финансовой работы Центра в связи с введением новой системы оплаты труда.
  

• 
  В Центре наблюдается рост количества обучающихся( 2012-2013 учеб. год -1779 человек , в 2011-2012 учеб. году - 1125 человек).
  
• 
  Обеспечивается стабильно высокое качество обученности и, как следствие, достижение воспитанниками высоких творческих результатов;
  
• 
  Внедряются новые педагогические технологии, способствующие овладению обучающимися навыками саморазвития и творческого самоопределения в различных видах творческой деятельности;
  
• 
  Создан и активно работает стабильный коллектив педагогов-профессионалов, способных на современном уровне решать общие педагогические задачи развития, обучения и воспитания в соответствии с основными педагогическими принципами и с приоритетными направлениями развития образовательной системы РФ;
  
• 
  Опросы родителей и воспитанников показывают высокую степень удовлетворения качеством оказываемых образовательных услуг, стилем взаимоотношений «педагог-воспитанник»;
  
• 
  Расширены возможности творческого самовыражения педагогов в рамках профессиональной творческой деятельности;
  
• 
  Активно развиваются сотрудничество и взаимодействие между педагогами центра «Алексеевский» и педагогическим сообществом СВАО и города Москва;
  
• 
  Совершенствуется система повышения квалификации педагогов дополнительного образования;
  
• 
  Формируется собственная модель методической службы;
  
• 
  Формируется система мониторинговой деятельности;
  
• 
  Повышается качество образовательного процесса в детских творческих коллективах;
  
• 
  Обновляется содержание образовательных программ, реализуемых педагогами в процессе обучения детей, повышается качество их освоения;
  
• 
  Улучшаются качество условий и материально – технического обеспечения образовательной деятельности учреждения;
  
• 
  Продолжается создание комплексной системы обеспечения безопасности образовательного учреждения; предупреждение случаев пожаров, терроризма, травматизма в образовательном учреждении; повышение уровня защиты здания, сооружений, инженерных сетей от возможных угроз природного и техногенного характера и других чрезвычайных ситуаций;
  
• 
  Повышается профессиональный и образовательный уровни работников и обучающихся по вопросам обеспечения безопасности жизнедеятельности;
  
• 
  Материально-технической базы образовательного учреждения приведена в соответствие с требованиями и нормами безопасности жизнедеятельности;
  
• 
  Повышается рейтинг Центра в образовательном пространстве района Алексеевский, СВАО, города Москвы.
  
• 
  
  

1. 
   ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ
   

• 
  посещение семинаров  и мастер – классов разного уровня (городских, окружных, локальных) по специализации;
  
• 
   наставническая работа и  работа  по  передаче передового педагогического опыта;
  
• 
  работа педагогов по теме самообразования;
  
• 
  оказание  индивидуальной помощи педагогам по методическим вопросам,  консультирование;
  
• 
   повышение уровня научно – теоретической, методической, педагогической подготовки педагогов через систему семинаров на базе Центра;
  
• 
   помощь  в  составлении  методических разработок к  дополнительным образовательным программам и   методического обеспечения дополнительных образовательных программ:  разработка сценариев занятий,  дидактических пособий и т.д.;
  
• 
  методической подготовки педагогов через  курсы по повышению квалификации в городской  системе дополнительного образования;
  
• 
  Участие в конкурсах профессионального мастерства;
  
• 
  проведение открытых занятий.