Пояснительная записка рабочая программа составлена на основе учебника английского языка для VI класса школ с углубленным изучением английского языка, лицеев, гимназий, колледжей, авторы О.

Скачать 295.27 Kb.

Название	Пояснительная записка рабочая программа составлена на основе учебника английского языка для VI класса школ с углубленным изучением английского языка, лицеев, гимназий, колледжей, авторы О.
страница	1/3
Дата публикации	25.09.2014
Размер	295.27 Kb.
Тип	Пояснительная записка

100-bal.ru > Культура > Пояснительная записка

1 2 3

6 класс
Пояснительная записка

Рабочая программа составлена на основе учебника английского языка для VI класса школ с углубленным изучением английского языка, лицеев, гимназий, колледжей, авторы О.В. Афанасьева, И.В. Михеева.

Данный курс рассчитан на 5 часов в неделю, 80 часов на 1 полугодие.

Учебно-методический комплект обеспечивает необходимый уровень языковой подготовки учащихся в соответствии с  требованиями действующих образовательных программ и государственного образовательного стандарта для общей средней школы.

Учебно-методический комплект имеет гриф Министерства образования РФ для всех учебников, включен в Федеральный перечень учебников на 2010\2011 год.

На второй ступени обучения ИЯ в школах с углубленным изучением английского языка в число основных задач входят:

                -обеспечение развития личности ребенка, его речевых способностей, внимания, мышления, памяти и воображения;

                - коммуникативно-речевое вживание в англоязычную среду на основе взаимосвязанного обучения говорению, аудированию, чтению и письму;

               - социо-культурное развитие школьников на основе введения в культуроведение Великобритании и США, знакомства с социокультурным портретом Канады, Новой Зеландии и Австралии и интерпретации англоязычной культуры в контексте еврокультуры и мировой культуры, историко-культуроведческое и художественно-эстетическое развитие при чтении художественных текстов;

                - развитие билингвистических способностей учащихся с помощью подключения устного перевода-интерпретации и обучения основным видам лексико-грамматических трансформаций при письменном переводе, основам перевода на уровне слова, предложения, диалогического и монологического единства и текста;

- стимулирование интереса учащихся к изучению других иностранных языков и многообразия современной культурной среды западной и других цивилизаций и обучение стратегиям самонаблюдения за своим личностным языком и культурным развитием средствами АЯ, стратегиям самостоятельного изучения других иностранных языков.

СОДЕРЖАНИЕ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 6 КЛАССА

Предметное содержание речи

Weather: holidays, traveling, weather forecast seasons, climatic changes, clothes, free time, hobbies, plants and animals, pets, natural world in danger, town and country, pollution (air, water, nuclear), еcology, man and natural world, man the creator, man the destroyer, keeping fit, food, Great Britain, England, Royal London, Shakespeare’s Land, holidays, Christmas is coming.
ПЛАНИРОВАНИЕ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА

Количество уроков	Знания, умения и навыки		Требования к уровню знаний, умений и навыков учащихся

Lesson1 (8) Weather: holidays, traveling, weather forecast	- to travel about (by) - to lie in the sun - to go to the country - to enjoy the holiday - to stay at a large hotel - to visit museums - to stay at home - to see interesting places - to miss -to keep late hours - to brush up English - sunny; - cold; - warm; - wet; - hot; - foggy; - cloudy; - frosty; - clear; - windy; - rainy, to rain; - to snow; - to blow; - to shine - a (to) forecast; - to expect; - daily; - calm; - a mist, misty; - changeable; - a rainbow; - a rainstorm; - a barometer; - a shower; - a weatherman	- The Present Simple Tense - The Past Simple Tense - The Present Progressive Tense -The Past Progressive Tense - The new international transcription symbols - to be going - образование tag-questions	Знать весь лексический материал по теме Знать правила построения предложений в Simple и Progressive и уметь употреблять их в речи; Знать и уметь читать транскрипцию; Уметь образовывать разделительные вопросы; Уметь употреблять в речи обороты to be going to, it (snows), it is (cold), to look out for

Lesson 2 (8) Climate: weather, weather forecast, seasons, climatic changes	- mild; - continental; - severe; - half circle; - to fall out - climatic; - sunshine; - effect; - sunlight; - an (to) influence; - (a) human; - to rain; - a greenhouse; - the greenhouse effect; - heat; - to produce; - huge; - a coast; - a fragile - carbon dioxide; - oxygen; - a rainforest	Present Perfect – Past Simple; Present Perfect – Present Perfect Continuous - to influence smb/smth; - to have an influence on smb/smth	Знать правила построения предложений в Perfect и Perfect Progressive и уметь употреблять их в речи; Уметь различать Present Perfect и Past Simple, Present Perfect и Present Perfect Continuous; Уметь употреблять в речи обороты to influence smb/smth, to have an influence on smb/smth

Lesson 3 (8) Natural world in danger: weather and climate, clothes, free time, hobbies, plants and animals, pets	- average; - a snowman - windsurfing; - doing crosswords; - taking photographs; - sailing; - horse riding; - reptiles; - savannas; - extinct; - a pigeon; - to endanger; - a species; - an insect; - a mammal; - to destroy; - a habitat; - cardboard; - to damage; - to include; - to cure; - a creature - a butterfly; - a caterpillar; - to rescue; - to leash - rubbish; - common	Pronouns (personal, possessive, reflexive) Passive voice (Simple – Past, Present, Future) Modal Verbs (must, can, may, ought to, should) -to be created; - to be cured; - to be damaged; - to be endangered; - to be destroyed	Знать правила построения предложений в Passive voice и уметь употреблять их в речи; Знать модальные глаголы и уметь образовывать разные типы предложений с ними; Уметь строить предложения с различными видами местоимений; Уметь употреблять в речи обороты to be created, to be cured, to be damaged, to be endangered; - to be destroyed

Lesson 4 (8) Man and natural: plant and animal life, town and country, pollution (air, water, nuclear)	- resources; - to test; - ozon; - a filter; - ecology; - ultraviolet radiation; - an environment; - to pollute (pollution); - a destruction; - a population; - a dump (to dump); - waste; - poison (to poison) - nuclear; - a weapon; - to survive; - safe - positive; - an ambulance; - negative; - a traffic jam	. “If”, “When” clauses Degrees of Comparison of adjectives So do I Neither do I	Знать и уметь строить придаточные предложения времени и условия; Уметь отвечать на вопросы So do I, Neither do I; Уметь образовывать 3 степени сравнения прилагательных (знать исключения)

Lesson 5 (8) Ecology: man and natural world, man the creator, man the destroyer, keeping fit, food	- accent; - cooperation; - picnicker; - energy; - shock; - a term; - to clear; - a pile (to pile); - a bit/ a little bit; - a mess; - a society; - a can (to can); - to spoil; - a disaster; - a praise (to praise)	Reported Speech Словообразование с er, tion, ment, less, ly. N-V; Adj –V to be in a mess; to set to work; a little bit	Уметь переделывать предложения из прямой косвенную речь; Знать основные правила словообразования; Уметь употреблять в речи обороты to be in a mess, to set to work, a little bit

Lesson 6 (1) Revision one

Lesson 7 (1) Great Britain: General revision			Знать весь лексический материал

Lesson 8 (9) England	- lowlands (highlands); - a waterfall; - a holidaymaker; - a birthplace; - a pirate; - position; - universitiy; - a ruler - to admire; - scenery; - a plain; - a meadow; - a valley; - a hedge; - to excite (exciting); - to attract (attractive); - flat; - rest; - a shape; - to connect	in (to) the north of south of east of west of its – it’s Ving Ved/V3 is famous for the rest of Participle I Participle II	знать употребление предлогов с частями света; Уметь употреблять времена в косвенной речи; Уметь употреблять в речи обороты is famous for, the rest of Уметь различать причастие 1 и 2 и употреблять из в устной и письменной речи

Lesson 9 (10) Royal London	- a ceremony; - a residence; - an avenue; - a procession; - a character; - a monarch; - a throne; - a tragedy; - an empire; - politics (pl.); - to control; - official; - public; - classical - to own; - a crown; - to reign (a reign); - to defeat (a defeat); - to remind; - to touch; - touching; - reason	Exclamatory sentences What (a) … ! with countable and uncountables. What a pleasant journey is! How pleasant the journey is! such/so (It is such good news. This news is so good) at the baker’s - to remind smb of smth - to remind smb to do smth	Уметь употреблять в устной и письменной речи восклицательные предложения; Знать правила употребления местоимений such/so; Уметь употреблять в речи обороты to remind smb of smth, to remind smb to do smth is

Lesson 10 (8) England. Shakespeare’s Land	- a twin; - a deer; - a thief; - a law; - a bank; - to act; - to earn; - stupid; - wicked (wickedly); - a glove-maker; - a company; - a tennager; - a criminal; - poetry	. Complex Object: to expect/want/ would like smb to do smth - at the top of one’s voice; - for a while; - as you please; - to earn one’s living	Уметь употреблять в устной и письменной речи Complex Object; Уметь употреблять в речи обороты - at the top of one’s voice, for a while, as you please, to earn one’s living to

Lesson 11 (12) Revision two			Знать как и уметь писать поздравительные открытки

Lesson 12 (2) Holidays: Christmas is coming	- Christmas; - Santa Claus; - Father Frost; - Christmas Cards; - to jingle; - a bell;		Знать праздники Великобритании; Уметь петь песню «Jingle! Bells!»

1 2 3

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Рабочая программа по английскому языку моу «Гимназия №12» Календарно-тематическое планирование составлено к учебнику для IX класса школ с углубленным изучением английского языка, лицеев,...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Рабочая программа составлена на основе Программы курса английского языка для 4 классов школ с углубленным изучением английского языка,...
	Урок английского языка в 10 классе по теме «Мировые религии» Афанасьева О. В., Михеева И. В. Английский язык для 10 класса школ с углублённым изучением английского языка, лицеев и гимназий		Григорян Валентина Ивановна, учитель английского языка высшей квалификационной... Ся в 8 классе, по второй модели обучения расширенная программа. Учащиеся изучают английский язык с 1 класса. В настоящее время ученики...
	Конспект урока английского языка в 7б классе по учебнику О. В. Афанасьевой,... В 7б классе по учебнику О. В. Афанасьевой, И. В. Михеевой для школ с углубленным изучением английского языка, лицеев и гимназий учителя...		Тема урока : «Официальное письмо работодателю» Наименование учебника, автор (ы) учебника: Английский язык учебник для VIII класса школ с углубленным изучением английского языка,...
	Открытый урок в 9 классе Афанасьева О. В.«Английский язык» учебник для 6 класса с углубленным изучением английского языка, лицеев, гимназий, колледжей		“English-speaking countries.”(Страны изучаемого языка.) Умк для 6 класса школ с углубленным изучением английского языка, лицеев и гимназий О. Н. Афанасьева, И. В. Михеева
	Тема урока: Промышленность и транспорт в пореформенной России ...		Конспект развлечения «Планета Радости» (старшая группа) ...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... И. Н. Верещагиной для 7-го класса школ с углубленным изучением английского языка, лицеев, гимназий при учебной нагрузке 4 часа в...		«Бенефис Бабы Яги» Старшая вожатая летнего лагеря при школе «Солнышко» ...
	Методические рекомендации о применении способов мотивации родителей... ...		Человек дитя природы ...
	Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад... ...		Конспект Предмет: Английский язык Класс: 2 Тема: Давайте познакомимся!... ...

Школьные материалы