Раздел
|
Тема и количество часов на ее изучение
|
I. Художественная куль тура XVII-XV111 вв.
13 часов
|
Стилевое многообразие искусства XVII-XVIII вв. 2
Архитектура барокко. 1
|
|
Изобразительное искусство барок ко. 1
|
|
Классицизм в архитектуре Западной Европы. 1
|
|
Шедевры классицизма в архитектуре России. 2
|
|
Изобразительное искусство класси цизма и рококо. 1
|
|
Реалистическая живопись Голландии. 1
|
|
Русский портрет XVI11 в. 1
|
|
Музыкальная культура барокко. 1
|
|
Композиторы Венской классической школы. 1
|
|
Театральное искусство XVII— XV111 вв. 1
|
II. Художественная культура XIX в.
9 часов
|
Романтизм. 1
Изобразительное искусство романтиз ма. 1
|
|
Реализм — художественный стиль эпохи. 1
|
|
Изобразительное искусство реализ ма. 1
|
|
«Живописцы счастья» (художники импрессионизма). 1
|
|
Многообразие стилей зарубежной музыки. 1
|
|
Русская музыкальная культура. 1
|
|
Пути развития западноевропейского театра.1
|
|
Русский драматический театр. 1
|
Ш. Художественная
|
Искусство символизма. 1
|
культура XX в.
12 часов
|
Триумф модернизма. 1
Архитектура: от модерна до конструктивизма. 1
|
|
Стили и направления зарубежного изобразительного искусства. 1
|
|
Мастера русского авангарда. 1
|
|
Зарубежная музыка XX в. 1
|
|
Русская музыка XX столетия. 1
|
|
Зарубежный театр. 1
|
|
Русский театр XX в. 1
|
|
Становление и расцвет мирового ки нематографа. 2
|
|
Обобщение по темам курса. 1
|
Урок
|
Тема
|
Содержание материала
|
Кол-во часов
|
Сроки
|
Тип урока
|
Компетенции
|
1,2
|
Стилевое многообразие искусства XVII-XVIII вв.
|
Стили и художественные направ ления в искусстве. Разграничение понятий «стиль» и «историческая эпо ха» в искусстве.
Человек и новая картина мира. Воз никновение новых стилей и Возрож дение. От «трагического гуманизма» Возрождения к барокко и класси цизму. Эстетика и главные темы ис кусства барокко и классицизма. По нятие 0 рококо. Реалистические тен денции в развитии искусства XVII— XVIII вв.
Взаимопроникновение и обогаще ние художественных стилей
|
2
|
|
комбинированный
|
|
3
|
Архитектура барокко
|
Характерные черты архитектуры ба рокко. Шедевры итальянского ба рокко. Творчество Лоренцо Бернини. Оформление площади перед со бором Святого Петра в Риме. Архитектурные творения Ф. Б. Рас трелли в Санкт-Петербурге и его ок рестностях. «Дивное узорочье» мос ковского барокко
|
1
|
|
комбинированный
|
|
4
|
Изобразительное
искусство
барокко
|
Скульптура и живопись барокко, ос новная тематика и се художествен ное воплощение.
П. П. Рубенс — «король живописи». Судьба художника, основные этапы его творческой биографии. Харак терные особенносги живописной манеры. Мифологические и библей ские сюжеты и образы в произведени ях Рубенса (по выбору, с обобщением ранее изученного)
|
1
|
|
комбинированный
|
|
5
|
Классицизм в архитектуре Западной Европы
|
Идея величия и могущесгва империи, нашедшая образное воплощение в архитектурных сооружениях класси цизма и ампира. Xapaктерныe черты архитектуры классицизма. Создание нового типа грандиозного дворцово го ансамбля (ансамбли Парижа). Прогулка по Версалю — зримому воплощению парадно-официальной архитектуры классицизма. Развитие понятия 0 регулярных (французских) парках (обобщение ранее изученного). Архитектурные творения К. Рена. Со бор Святого Павла — главное творе ние архитектора
|
1
|
|
комбинированный
|
|
6,7
|
Шедевры классицизма в архитектуре России
|
«Архитектурный театр» Москвы (В. И. Баженов и М. Ф. Казаков). Дом Пашкова, дворцовый ансамбль в Царицыно — лучшие творения В. И. Ба женова (по выбору).
|
2
|
|
комбинированный
|
|
|
|
Классический облик Москвы в творчестве М. Ф. Казакова. Проект здания Сената в Кремле, строгость и простота внешнего облика «русского Пантеона» (по выбору). «Строгий, стройный вид» Петербурга. Архитектурный облик Северной Пальмиры и его блистательные зод чие (по выбору). Архитектурные при городы Санкт-Петербурга. Здание Двенадцати коллегий Д.Трезини, Ад миралтейство А. Д. Захарова, Казан ский собор л. И. Воронихина (по выбору)
|
|
|
|
|
8
|
Изобразитель ное
искусство клас сицизма и рококо
|
От классицизма к академизму в жи вописи. Пуссен как основопо ложник классицизма. Характерные черты его живописи. Мифологи ческие, исторические, религиозные и пейзажные темы его произведений (с обобщением ранее изученного). Творчество Ж. Л. Давида. Мастера «галантного жанра» (роко ко): А. Ватто, Ф. Буше (по выбору)
|
1
|
|
комбинированный
|
|
9
|
Реалистическая живопись Гол ландии
|
Многообразие жанров голландской живописи и ее знаменитые мастера. Творчество Рембрандта — вершина реализма. Судьба художника, основ ные вехи его творческой биографии. Своеобразие художественной мане ры, богатство и разнообразие тема тики произведений. Мифологические и библейские сюжеты и образы (обоб щение ранее изученного). Рембрандт — блестящий мастер портретной живописи (по выбору)
|
1
|
|
комбинированный
|
|
10
|
Русский портрет XVIII в.
|
У истоков портретного искусства. Шедевры русских портретистов: Ф. С. Рокотова, Д. Г. Левицкого, В. Л. Боровиковского. Мастера скульптурного портрета: Б. К. Рас трелли, Ф. И. Шубин, М. И. Козлов ский (по выбору, с обобщением ра нее изученного)
|
1
|
|
комбинированный
|
|
11
|
Музыкальная
культура
барокко
|
Расцвет гомофонно-гармонического стиля в опере барокко. Создание оперных школ в Италии и их выдаю щиеся мастера.
Высший расцвет свободной поли фонии в творчестве И. С. Баха. Многогранность и разнообразие творческого наследия композитора. Русская музыка барокко
|
1
|
|
комбинированный
|
|
12
|
Композиторы Венской классической школы
|
Музыка Венской классической шко лы — высшее выражение эстетики классицизма. Формирование класси ческих жанров и принципов симфо низма. Музыкальный мир В. А. Мо царта. Судьба композитора и основ ные этапы его творческой биографии. Оперные шедевры Моцарта (по выбору). Л. ван Бетховен: путь от классициз ма к романтизму, его смелые экспе рименты и творческие поиски. Раз нообразие музыкального наследия композитора (по выбору, с обобще нием ранее изученного)
|
1
|
|
комбинированный
|
|
13
|
Театральное искусство XVII-XVIII вв.
|
Западноевропейский театр барокко, его особенности, цели и задачи. Золотой век французского театра классицизма, его основные драма турги и художественные принципы. Мольер — создатель классической комедии, бытописатель нравов сов ременного общества (с обобщением ранее изученного). Пути развития русского драматиче ского театра (с обобщением ранее изученного)
|
1
|
|
комбинированный
|
|
14
|
Романтизм
|
Романтизм как художественный стиль эпохи конца XVIП — начала XIX в. «Путь к свободе через красоту» (эсте тика романтизма). Национальное свое образие романтизма в искусстве раз личных стран (по выбору). Значение ро мантизма для дальнейшего развития мировой художественной культуры
|
1
|
|
комбинированный
|
|
15
|
Изобразитель ное искусство романтизма
|
Герой романтической эпохи в творче стве Ф. Гойи, Э. Делакруа, 0. А. Кип ренского и К. П. Брюллова. Пейзаж ная живопись. История глазами ро мантиков
|
1
|
|
комбинированный
|
|
16
|
Реализм — художественный стиль эпохи
|
«Правдивое воспроизведение типич ных характеров в типичных обсто ятельствах» (художественные прин ципы реалистического искусства). Ре ализм и романтизм, их связь и отличие
|
1
|
|
комбинированный
|
|
17
|
Изобразитель ное искусство реализма
|
Интерес к жизни человека простого сословия и бытовые картины жизни в творчестве Г. Курбе, О. Домье, худож ников-передвижников: И. Е. Репина, В. И. Сурикова. Мастера реалистиче ского пейзажа. История и реальность
|
1
|
|
комбинированный
|
|
18
|
«Живописцы счастья» (художники импрессиониз ма)
|
Художественные искания импрессио нистов. Пейзажи впечатления К. Моне. Жизнь и Человек в произведени ях Э. Дега, 0. Ренуара. Постимпрессионизм В. ван Гога, П. Сезанна, П. Гогена
|
1
|
|
комбинированный
|
|
19
|
Многообразие
стилей
зарубежной
музыки
|
Западноевропейская музыка роман тизма.
Романтический идеал и его отобра жение в музыке Р. Вагнера и Ф. Шу берта, Ф. Шопена, Г. Берлиоза (по вы бору).
Музыка импрессионизма. Творчест во К. Дебюсси и М. Равеля (по выбору)
|
1
|
|
комбинированный
|
|
20
|
Русская
музыкальная
культура
|
Русская музыка романтизма. Зарож дение русской классической музы кальной школы. М. И. Глинка как основоположник русской музыкаль ной классики.
Композиторы «Могучей кучки»; М. А. Балакирев, А. П. Бородин, М. П. Мусоргский, Н. А. Римский-Корсаков (по выбору, с обобщением ра нее изученного).
Многообразие творческого наследия П. И. Чайковского (с обобщением ранее изученного)
|
1
|
|
комбинированный
|
|
21
|
Пути развития западноевро пейского театра
|
«Порывы духа и страсти души» в те атре романтизма. В. Гюго как теоре тик и реформатор театральной сцены. «Торжество правды и истины» в ре алистическом театре. Э. Золя как те оретик западноевропейского театра реализма. Реализм и символизм в на циональном драматическом театре
|
1
|
|
комбинированный
|
|
22
|
Русский
драматический
театр
|
Русский театр романтизма и его знаменитые актеры (П. С. Мочалов и В. А. Каратыгин). Русский реалистический театр и его драматурги (по выбору, с обобщением ранее изученного). М. С. Щепкин — выдающийся актер и реформатор рус ской театральной сцены. «Русский национальный театр» А. Н. Остров ского. Особенности театра А. П. Че хова (обобщение ранее изученного). Рождение МХТ
|
1
|
|
комбинированный
|
|
23
|
Искусство символизма
|
Художественные принципы сим волизма и его известные мастера. Символ и аллегория в искусстве. Сим вол и миф в живописи. Символизм в творчестве М. А. Вру беля и В. Э. Борисова-Мусатова
|
1
|
|
комбинированный
|
|
24
|
Триумф модернизма
|
Модерн — «последняя фаза искусст ва прошлого века». Создание новых художественных форм и образов, выработка единого интернаци онального стиля в искусстве. Осо бенности модерна в различных ви дах искусства (по выбору)
|
1
|
|
комбинированный
|
|
25
|
Архитектура: от модерна до конструкти визма
|
Идеи и принципы архитектуры на чала XX в.
Мастера и шедевры зарубежной архитектуры: А. Гауди, В. Орта, Ш. Э. Jle Корбюзье, Ф. Л. Райт, 0. Нимейер (по выбору). Архитектурные достижения России. Творчество Ф. О. Шехтеля. Модерн как основа для формирования и разви тия архитектуры конструктивизма
|
1
|
|
комбинированный
|
|
26
|
Стили
и направления зарубежного изобразитель ного искусства
|
Разнообразие художественных на правлений и стилей изобразитель ного искусства. Фовизм А. Матисса. Кубизм П. Пикассо. Сюрреализм С. Дали
|
1
|
|
комбинированный
|
|
27
|
Мастера русского авангарда
|
Абстракционизм В. Кандинского. Супрематизм К. Малевича. «Аналити ческое искусство» П. Филонова. В. Тат лин — основоположник живописного конструктивизма
|
1
|
|
комбинированный
|
|
28
|
Зарубежная музыка XX в.
|
Музыкальный мир XX в., разнород ность его стилей и направлений. Но вые принципы организации музыки. Мастера музыкальной классики. Искусство джаза и его истоки. Рок-музыка. Мюзиклы Э. Ллойда Уэббера (по выбору)
|
1
|
|
комбинированный
|
|
29
|
Русская музыка XX столетия
|
Традиции символизма и романтизм в творчестве А. Н. Скрябина. Многообразие творческого наследия С. В. Рахманинова и И. Ф. Стравин ского (по выбору). Творчество С. С. Прокофьева, Д. Д. Шостаковича и/1. Г. Шнитке
|
1
|
|
комбинированный
|
|
30
|
Зарубежный те атр XX в.
|
Основные пути развития зарубежно го театра. Интеллектуальный театр Б. Шоу. Экспрессионизм и сюрре ализм на театральной сцене. Театр абсурда. Эпический театр Б. Брехта. Творческие эксперименты П. Брука. Зарубежный театр последних лет
|
1
|
|
комбинированный
|
|
31
|
Русский театр XX в.
|
К. С. Станиславский и В. И. Неми рович-Данченко как основополож ники русского театрального искусст ва. Понятие о «системе Станислав ского» (обобщение ранее изученного). Театральный авангард В. Э. Мей ерхольда и А. Я. Таирова (по выбору, с обобщением ранее изученного). Мастера современного отечественно го театра
|
1
|
|
комбинированный
|
|
32,33
|
Становление и расцвет мирового кинематографа
|
Рождение и первые шаги кинемато графа. Великий немой. Ч. С. Чап лин — выдающийся комик мирового экрана и его лучшие роли. Рождение звукового кино.
Киноавангард XX в. Рождение наци онального кинематографа. Шедевры отечественного кино, его режиссеры и исполнители
|
2
|
|
комбинированный
|
|
34,35
|
Заключительные уроки
|
Проведение семинарского занятия, выполнение учебных и творческих заданий (эссе, докладов, рефератов, отзывов, сочинений, рецензий) и их защита по изученной теме курса
|
2
|
|
Урок закрепления знаний
|
|
