   Муниципальное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа № 11 пос.Дружба
Раменского района Московской области
________________________________________________________________________________
Рассмотрена на заседании «Утверждаю»
педагогического совета Приказ №___________
от__________________. от__________________
Протокол №__________ Директор_____________
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 11 пос. ДРУЖБА
РАМЕНСКОГО РАЙОНА МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ
2010г.
Пояснительная записка
Образовательная программа школы направлена на:
воспитание образованного человека, умеющего применять знания в созидательной деятельности, соответствующей его интересам и способностям, гражданина XXI века, петербуржца, который способен преумножать материальные и духовные богатства нашего города, его традиции и научный потенциал;
становление человека нравственного, способного к духовной самореализации в отношениях с людьми, к социальной адаптации и корректировке своего поведения в сложном меняющемся мире
Образовательная программа школы направлена на удовлетворение потребности:
учащихся – в программах обучения, обеспечивающих личностное становление и профессиональный выбор на основе усвоения традиций и ценностей культуры и цивилизации;
родителей – в предоставлении спектра образовательных услуг, гарантирующих достижение учащимися требований Государственного образовательного стандарта
общества и государства – в реализации образовательных программ, обеспечивающих гуманистическую ориентацию личности на сохранение и воспроизводство достижений культуры и цивилизации;
учебных заведений города – в притоке молодежи ориентированной на комплексное освоение программ профессионального обучения и общекультурного развития.
Образовательная программа определяет:
цели и содержание образовательного процесса, особенность их раскрытия через содержание учебных предметов, внеклассных мероприятий и педагогических технологий;
научно-методическую базу реализации учебных программ
Образовательная программа регламентирует:
условия освоения образовательной программы;
диагностические процедуры для поэтапного объективного учета образовательных достижений учащихся;
организационно-педагогические условия реализации программ общего образования;
достижения уровня элементарной грамотности 1-4 класс - I ступень обучения;
достижения уровня функциональной грамотности 5-9 класс - II ступень обучения;
достижения уровня общекультурной и методологической компетентности в профильной образовательной области 10-11 класс - III ступень обучения
Образовательная программа - это нормативный документ, определяющий приоритетные ценности и цели, особенности содержания, организации учебно-методического обеспечения образовательного процесса.
Образовательная программа МОУ СОШ № 11 строится на основе правовых актов:
Международная «Конвенция о правах ребенка»,
Конституция РФ,
Федеральный Закон РФ «Об образовании»,
Типовое положение об общеобразовательных учреждениях,
«Концепция модернизации российского образования на период до 2010 г.»,
«Концепция профильного обучения на старшей ступени общего образования»,
Региональный (национально-региональный) компонент государственного образовательного стандарта дошкольного, начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования Московской области,
Устав (новая редакция) Муниципального общеобразовательного учреждения средняя общеобразовательная школы № 11
В законе РФ «Об образовании» сказано: «Образовательная программа определяет содержание образования соответствующих уровней и их ступеней». (гл.З, ст.18, п.1), «Общеобразовательные программы направлены на решение задач формирования общей культурно-личностной адаптации к жизни в обществе, на создание осно вы для осознанного выбора и освоения профессии, специальности», (ст. 18, п.2, гл.3).
В МОУ СОШ № 11 накоплен опыт организации деятельности образовательного учреждения. Несмотря на изменение содержания, образовательная программа на 2010-2011 гг. строится с учетом принципов, заложенных в предыдущих обра зовательных программах.
Это принципы:
дифференциации и индивидуализации обучения;
демократизации управления;
гуманизации образовательного процессе.
Такой подход позволяет сохранить преемственность в организации обра зовательного процесса, побуждает к творческой деятельности педагогический коллектив, создает условия для внедрения инновационных технологий, способствующих достижению учащимися с различными возможностями не только федеральных и региональных стандартов, но и предметов, отражающих специфику нашего учебного заведения.
Назначение образовательной программы:
Это внутренний образовательный стандарт, который способствует реализации права родителей на информацию об образовательных услугах, право на выбор образовательных услуг и право на гарантию качества образования.
Для педагогического коллектива образовательная программа определяет главное в содержании образования и способствует координации деятельности всех учителей.
Образовательная программа регламентирует организацию всех видов дея тельности обучающихся, их всестороннее образование.
Образовательная программа является основанием для определения качества выполнения государственных стандартов.
В связи с тем, что образовательная программа направлена на все субъекты образовательного процесса, обучающихся, учителей, родителей, то и создается она коллегиально. В разработке данного документа принимали участие администрация ОУ, представители родительской общественности, обучающиеся.
Общие положения
Личностно-ориентированный и компетентностный подход в обучении и воспитании - это глав ная идея в программе.
В образовательной программе представлена стратегия и тактика образования с учетом целей и задач развития МОУ СОШ № 11.
Каждый раздел в образовательной программе имеет свое назначение, дополняя своим содержанием другие и делая этот нормативно-управленческий документ целостным и динамичным.
Цели и задачи образовательной программы МОУ СОШ № 11.
Цели образовательной программы: создание образовательной среды, способствующей формированию саморазвивающейся и самореализующейся личности на основе внедрения компетентностного подхода в образовательном и воспитательном процессе.
Исходя из поставленной цели, формируются следующие группы задач:
Обеспечить уровень образования, соответствующий современным требо ваниям:
Развивать самостоятельность мышления, способность к саморазвитию и самообразованию;
Обеспечить условия, учитывающие индивидуально-личностные особенно сти учащегося;
Создать творческую атмосферу в ОУ путем организации системы факультативов, элективных курсов, кружков, спортивных секций, платных образовательных услуг;
Формировать позитивную мотивацию обучающихся к учебной деятельно сти.
Продолжить работу по организации и становлению профильного обучения в ОУ;
Формировать творчески работающий коллектив педагогов:
совершенствовать работу методических объединений;
организовать изучение, внедрение и совершенствование технологии и
ме тодик диагностики качества образования;
организовать публикацию творческих и научных работ педагогов;
продолжить учебу педагогов по использованию информационных техно логий в образовательном процессе.
Совершенствовать организацию учебно-воспитательного процесса:
Совершенствовать взаимодействие учебных дисциплин на основе интеграции;
Развивать дифференциацию обучения, технологию проблемного обучения;
Внедрять в учебно-воспитательный процесс технологии, формирующие ключевые компетенции.
Формировать физически здоровую личность:
не допускать перегрузок учащихся в учебных ситуациях;
организовать рабочий день учащегося с учетом санитарно-гигиенических
норм и возрастных особенностей учащегося;
разработать и реализовать программу «Здоровье»;
обеспечить социально-педагогические отношения, сохраняющие физическое, психическое и социальное здоровье обучающихся.
Направления деятельности МОУ СОШ № 11:
реализация общеобразовательных программ основного общего и среднего (полного) общего образования, обеспечивающих дополнительную (углубленную) подготовку обучающихся по отдельным предметам;
компетентностный подход в образовании, обеспечивающий вариативность и разноуровневость предлагаемых учебных программ и образовательных услуг;
предоставление возможности получения учащимися широкого спектра дополнительного образования и дополнительных образовательных услуг, в том числе платных;
повышение качества образования за счет внедрения эффективных педагогических технологий, расширения спектра образовательных услуг, привлечения высококвалифицированных специалистов;
обеспечение высокого уровня социальной компетентности и образованности выпускников, как результата традиционно высокого качества образования;
воспитание здорового образа жизни – программа «Здоровье»;
информатизация учебного процесса;
укрепление материально-технической базы.
Назначение программы, цель ее разработки.
Цель разработки программы - создание внутришкольного нормативно-управленческого документа на основе федерально-региональной нормативной базы образования, специфики содержания образования и особенностей организации содержания образования и особенностей организации образовательного процесса в школе № 11.
Образование 21 века требует приобретения человека новой образовательной культуры. В концепции Модернизации Российского образования на период до 2010 года сформулированы новые социальные требования к школе: «Школа в широком смысле слова, должна стать важнейшим фактором гуманизации общественно-экономических отношений, формирования новых жизненных установок личности». Основная идея концепции образовательной программы школы заключается в том, что каждый ребенок-личность, и каждый ребенок обучаем.
Исходя из нормативных документов развития системы образования школа № 11 ставит своей целью обеспечить:
-доступность образования,
-качество, конкурентоспособность;
-эффективность;
Развитие личности, способной к самореализации, сотрудничеству с людьми разных мировоззренческих взглядов.
Структура образовательной вертикали и ожидаемый результат
ВУЗЫ
-
-
-
|
