Урок литературы «приют спокойствия, трудов и вдохновенья»
Скачать 112.39 Kb.
|
| УРОК ЛИТЕРАТУРЫ «ПРИЮТ СПОКОЙСТВИЯ, ТРУДОВ И ВДОХНОВЕНЬЯ» (Вводный урок по творчеству А.С.Пушкина) ФОРМА УРОКА: урок-путешествие в музей-заповедник Михайловское (2часа) ЦЕЛИ: познакомить учащихся с музеем-заповедником Михайловское; показать, какое значение имело С.Михайловское в жизни и творчестве А.С.Пушкина. ОБОРУДОВАНИЕ: стенд о Михайловском; карта-схема Пушкинского заповедника; портреты А.С.Пушкина работы художников Тропинина и Кипренского; портрет А.П.Керн 4 записи произведений П.И.Чайковского и Е.Доги. ХОД УРОКА
Ученица: Человеческая память хранит много имен, и есть среди них такие, которые произносишь с особым волнением и гордостью. Одно из них – имя Александра Сергеевича Пушкина. Кто дает нам право спрашивать – Нужен Пушкин или нет? Неужели сердца вашего Недостаточен ответ? Если скажешь – распни его, Дворянин, а значит, враг, Если царства Батыева Хлынет снова душный мрак .– Не поверим, не послушаем, Не разлюбим, не дадим – Наше трепетное, лучшее, Наше будущее с ним. Ученик: Эти строки написаны Марией Петровой в 1935 году, но звучат они очень современно. Об отношении к Пушкину всех поколений без исключения очень точно и образно сказал Ф.И.Тютчев: Тебя, как первую любовь, России сердце не забудет. Учитель: Вы совершенно правы. Пушкин к каждому приходит в раннем детстве и не покидает всю жизнь. Пушкин – начало всех начал. Творчество Пушкина – чистейший родник, припадая к которому, мы черпаем вдохновение, высокую нравственную чистоту. Этот родник вечен. Как же относились к поэту его современники? Ученик: «Едва взошло русское солнце, едва осветило широкую русскую землю небес вдохновенным блеском, огня животворной силой; едва огласилась могучая Русь стройной гармонией райских звуков; едва раздалися волшебные песни родимого барда… Простреляно сердце… Кровь, хлынув потоком, дымилася долго, наполняя воздух святым вдохновением недожитой жизни! Толпой согласной соберитесь, други, любимцы искусства, жрецы вдохновения, посланники бога, пророки земли! Глотайте тот воздух, где русского барда с последнею жизнью текла кровь на землю, текла и дымилась!» (А.В.Кольцов) Ученик: «При имени Пушкина тотчас осеняет мысль о русском национальном поэте. В самом деле, никто из поэтов наших не выше и не может более называться национальным, это право решительно принадлежит ему. Пушкин есть явление чрезвычайное и, может быть, единственное явление русского духа: это русский человек в его развитии в каком он, может быть, явится через 200 лет. В нем русская природа, русская душа, русский язык, русский характер отразились в такой же чистоте, в какой отражается ландшафт на выпуклой поверхности оптического стекла. Самая его жизнь совершенно русская…» (Н.В.Гоголь) Ученик: «Пушкин – это гордость России, наша народная слава. Если кто-нибудь в нашей литературе имеет право на голос, то это, без сомнения, Пушкин. Все дает ему это право: и его поэтический талант, и проницательность его взгляда, и его начитанность, он, как Гете и Шиллер, умеет читать, трудиться и думать» (В.Ф.Одоевский) Ученица: К великому огорчению, мы не можем встретиться с поэтом, но мы благодарны тем, кто запечатлел его образ на полотнах. Наиболее известны портреты поэта работы Тропинина и О.Кипренского. Вглядимся в лицо Пушкина и постараемся прочесть мысли художников. (Ученики рассказывают об истории создания портретов) Ученица: А теперь самое время познакомиться с теми местами, которые связаны с именем Пушкина, и я приглашаю вас в путешествие по Михайловскому. Предоставляю слово экскурсоводам. (На фоне музыки Е.Доги «Портрет жены художника» у карты-схемы Пушкинского заповедника начинается знакомство с Михайловским) 1-й экскурсовод: Пушкинский музей-заповедник…Во всем здесь ощущается присутствие Пушкина. На протяжении почти всей творческой жизни поэт был связан с этими местами. В разные годы Под вашу сень, Михайловские рощи, являлся я. Когда вы в первый раз Увидели меня, тогда я был Веселым юношей, беспечно, жадно, Я приступил лишь только к жизни. Годы Промчались – и вы во мне приняли Усталого пришельца. В Михайловском Пушкин создал свыше 130 произведений. Среди них «Борис Годунов», 4 и 5 главы «Евгения Онегина», поэма «Граф Нулин», «Цыганы», стихотворение «Деревня»… Учитель: В центре Михайловского над рекой Сороть стоит дом Пушкина, «скромная семьи моей обитель». В нем воссоздан кабинет поэта, маленький зал и кабинеты его родителей. Вокруг дома – цветники, кусты жасмина, сирени, акации, шиповника, орешника. Рядом, утопая в зелени, белеет маленький дом, в котором жила Арина Родионовна Яковлева. С противоположной стороны – людская, до управляющего имением, дом старосты. При Пушкине зеленый круг перед домом был такого же размера, но в те времена не было деревьев – маленьких подстриженных лип и большого вяза в середине. Вяз посажен в последние годы Х1Х века, в то время, когда в Михайловском жил сын Пушкина – Григорий Александрович, а липы были посажены в ХХ веке. Уже при жизни Пушкина Михайловский парк был старый и запущенный. В нем хорошо сохранились Еловая и Липовая аллеи. Еловая аллея – ровная дорога, соединяющая лес, парк, усадьбу. По обеим сторонам ее у самого въезда в усадьбу – небольшие прямоугольные пруды. На Еловой аллее можно увидеть двухсотлетние великаны-ели. 2-й экскурсовод: Впервые Пушкин побывал здесь летом 1817 года, сдав последний лицейский экзамен. 18-летний юноша приехал вместе со своей семьей в псковское село Михайловское, принадлежавшее его матери, урожденной Ганнибал. Со ската высокого холма, на котором было расположено имение, открывался великолепный вид на широкую зеленую долину. Два спокойных озера синели среди поросших стройным сосняком берегов. Голубая Сороть вилась между холмами. Пушкина радовало все: красота природы, раздольное звучание народных песен, ощущение свободы. Спустя два года, Пушкин снова приехал в Михайловское. Талант его стал более зрелым. Автор оды «Вольность» видит теперь, как разителен контраст между прекрасной природой и тяжелой жизнью народа. (Ученик читает стихотворение «Деревня») 3-й экскурсовод: Липовая аллея – одна из красивейших аллей парка. Она заканчивается полукружьем деревьев, образующий естественные зеленые беседки. На одном ее конце, у пруда, такая беседка хорошо сохранилась. Деревья аллеи – древние липы, это старейшины Михайловского парка. Предание присвоило этой аллее название «Аллея Керн» в память о бессмертном лирическом стихотворении «Я помню чудное мгновенье», посвященного Анне Петровне, посетившей Михайловское летом 1825 года. (Демонстрируется портрет А.П.Керн, звучит романс М.И.Глинки) Ученица: Портрет Керн (в простой деревянной раме размером с обычную книгу) с 1920 года хранится в фондах Русского музея. Перед нами сорокалетняя Керн. Она долго оставалась моложавой, благодаря неиссякаемой молодости чувств. Работа датирована 1840 годом. Спустя два года после встречи с портретистом Анна Петровна выйдет замуж и будет счастлива во втором браке. Безумно влюбленный муж был немногим старше ее дочери. В эти годы Керн дружила с лучшими людьми своего времени, писала мемуары, переводила Ж.Санд. 4-й экскурсовод: Пушкин и Анна Керн не могли не встретится в ту зиму 1819 года в Петербурге. Пути их пересеклись в доме Оленина, президента академии художеств, директора публичной библиотеки. Жена Оленина была родной теткой Керн. Надо ли говорить, как сюда рвалась молодая генеральша, вынужденная жить с мужем-солдафоном, общество которого терпела по необходимости. В пестрой толпе приглашенных поэт и красавица узнали друг друга. (Звучит вальс Е.Доги из ф-ма «Мой ласковый и нежный зверь»). Долгое время помнили эту встречу. В письмах к Анне Вульф, двоюродной сестре Керн, Пушкин писал: «Она была блестяща». Шквал чувств испытал поэт в Михайловском, когда узнал о том, что Анна здесь, на берегу Сороти. А потом фантастическое кружение по лунным пятнам аллей. Камень, о который споткнулась спутница, Пушкин незаметно положил в карман (потом этот камень занял свое место на письменном столе поэта). На прощание поэт подарил Керн стихотворение (Звучит романс Глинки). 5-й экскурсовод: На пересечении нескольких парковых дорожек в восточной части парка стоит беседка, восстановленная в 1951 году на старом фундаменте беседки времен Пушкина. В восточной части парк и усадьба замыкаются прудами, расположенными «лесенкой» (один ниже другого). В середине верхнего пруда – «Остров уединения», любимый уголок Пушкина. Через нижний пруд, обсаженный серебристой ивой, перекинут мостик. В лесных зарослях западной части парка – «Черный ганнибалов пруд», на вершинах окружающих его сосен, елей и берез издавна вьют гнезда аисты. Неподалеку отсюда – живописная старая ганнибаловская дорога, ведущая в Тригорское, по которой часто гулял Пушкин. Дорога идет через Маленец. На противоположном берегу возвышается лесистый холм, воспетый Пушкиным в стихотворении «Вновь я посетил», на пригорке у Сороти – ветряная мельница.. 6-й экскурсовод: В 1824 году поэт возвращается в Михайловское ссыльным. Александр 1 обвинил его в атеизме и вольнодумстве и сослал по строжайший надзор. Надо было упрятать поэта в глушь, лишить возможности общаться с друзьями, сломить волю, заставить замолчать его «неподкупный голос». Это был один из самых тяжелых периодов в жизни Пушкина. В одиночестве и неволе дни тянулись монотонно. Но постепенно мир полей и дубрав, простонародный быт, дружба с крестьянами, поездки к добрым соседям Осиповым-Вульф помогли поэту обрести душевное равновесие. «Чувствую, что духовные силы мои достигли полного развития, я могу творить», - писал поэт. 7-й экскурсовод: Поэт много читает, переписывается с друзьями. Но переписка не могла заменить живого общения с близкими людьми. Поэтому самыми радостными часами в его уединенной жизни были приезды товарищей по Лицею – Пущина, Дельвига, Горчакова. «Я оглядываюсь: вижу на крыльце Пушкина: босиком, в одной рубашке, с поднятыми вверх руками. Не нужно говорить, что тогда во мне происходило. Выскакиваю из саней, беру его в охапку и тащу в комнату. На дворе страшный холод, но в иные минуты человек не простужается», - вспоминал потом Пущин. (Демонстрируется картина «Пушкин и Пущин в Михайловском» , чтение стихотворения «Мой первый друг») В это трудное для поэта время рядом была няня. Как и в детстве, долгими зимними вечерами она рассказывала своему питомцу сказки, напевала песни. «Вечером слушаю сказки – и вознаграждаю тем недостатки своего проклятого воспитании. Что за прелесть эти сказки! Каждая есть поэма!» (Стихотворение «Няне») 8-й экскурсовод: Рядом с домом Пушкина под сенью большого двухвекового клена – последнего клена в Михайловском – среди кустов сирени, акации, жасмина, кое-где увитых зеленым хмелем, стоит маленький деревянный флигелек. Он был построен еще Осипом Абрамовичем Ганнибалом в конце ХУШ века одновременно с большим господским домом. В нем помещались светелка и баня. При Пушкине в светелке жила Арина Родионовна, крепостная крестьянка Ганнибалов. В семье Пушкиных она прожила 31 год, была няней всех детей, но особенно привязалась к Саше, который отвечал ей сыновней любовью. Домик няни – единственная постройка пушкинского времени, сохранившаяся до 1944 года. Его сожгли фашисты. В 1947 году флигель был восстановлен по картинам, фотографиям, зарисовкам. В этой баньке Пушкин купался в бочке с водой, когда с наступлением холодов не мог купаться в Сороти. В светлицу няни поэт приходил, когда ему было особенно одиноко. 9-й экскурсовод: (под музыкальный фон) С воспоминаниями о Пушкине, о его творчестве связано Тригорское – родовое имение Осиповых-Вульф, друзей поэта. В каждый приезд в Михайловское Пушкин посещал Тригорское. Особенно часто бывал здесь во время ссылки в 1824-1825 гг. Тригорский парк – замечательный образец русского садово-паркового искусства второй половины ХУШ века. Парк расположен на площади в 20 гектаров, в три км на юго-запад от Михайловского, на одном из трех холмов. Отсюда название «Тригорское». Обитателям Тригорского поэт посвятил свои стихи. (Стихотворение «Если жизнь тебя обманет…») Ученик: Барский дом в Тригорском, в котором когда-то размещалась полотняная фабрика, стоит у небольшого пруда, берега которого поросли густыми ивами. В 1818 году дом сгорел. По плану, составленному академиком Ю.И.Шокальским, внуком А.П.Керн, дом восстановлен в 1962 году. Сейчас в нем музей, рассказывающий о дружбе Пушкина с семьей Осиповых-Вульф. У обрыва над Соротью стоит «скамья Онегина». По преданию с ней связано объяснение Онегина с Татьяной. На левой стороне пруда у дорожки еще недавно стояла гигантская двухсотлетняя ель-шатер – одно из любимых деревьев Пушкина. 10-й экскурсовод: (Под музыкальный фон) В двух шагах от Тригорского – древнее городище Воронич. Высокий холм – остаток бывшей здесь в Х1У-ХУ1 веках крепости. Внутри крепости находились склады оружия и продовольствия. Ю.И.Шокальский, ученый-географист, имя которого носят ледники Памира, Тянь-Шаня, Новой Земли, острова Арктики, в детстве и юности в качестве воспитанника подолгу жил в Михайловском у сына Пушкина – Григория Александровича. В годы Михайловской ссылки талант Пушкина расцвел и окреп. Познакомившись с трагедией «Борис Годунов», поэт Петр Вяземский сказал: «Ум Пушкина развернулся ни на шутку, мысли его созрели, душа прояснилась, он в этом творении вознесся до высоты, которой еще не достигал». В сентябре 1826 года кончилась ссылка поэта. Но уже на следующий год он приезжает сюда из Петербурга, чтобы «отдохнуть от рассеянной жизни столиц и чтобы писать на свободе». В 1835 году он вновь в своем родном гнезде. Здесь Пушкин прощальную элегию «Вновь я посетил» (Чтение стихотворения «Вновь я посетил») Ученица: В последний раз Пушкин побывал в Михайловском в 1836 году, когда хоронил мать в Святогорском монастыре. Монастырь был построен в 1569 году по приказу Ивана Грозного для защиты восточной окраины Воронича – важной крепости на подступах к Пскову, неподалеку от которого проходила граница Русского государства. У монастырских стен в пушкинские времена устраивались знаменитые святогорские ярмарки, которые любил посещать Пушкин. В 70-е годы ХУШ века к собору были пристроены два придела – северный и южный, а 1820 году – сооружена колокольня в одной из алтарных абсид. В полу – каменная плита с надписью. Это могила брата Пушкина Платона, умершего в 1819 году в Михайловском. 11-й экскурсовод: (на фоне траурной музыки) В 1837 году вся Россия оплакивала великого русского поэта, убитого на дуэли. «Солнце нашей поэзии закатилось! Пушкин скончался во цвете лет, в середине своего великого поприща. Всякое русское сердце знает всю цену этой невозвратной потери, и всякое русское сердце будет растерзано. Пушкин! Наш поэт! Наша радость, наша народная слава!» - говорилось в некрологе. В приделе собора в ночь с 17 на 18 февраля находился гроб с телом Пушкина, привезенный из Петербурга. Рано утром 18 февраля 1837 года тело поэта было погребено у восточной стены Успенского собора в присутствии А.И.Тургенева и небольшой группы крестьян. Могила Пушкина находится в центре площадки, обрамленной мраморной балюстрадой, установленной в 1902 году. На могиле поэта стоит мраморный памятник, в нем – ниша с траурной урной. Памятник, выполненный художником Пермагоровым, был установлен в 1841 году. В нескольких шагах от памятника лежат две надгробные плиты. Это могилы Ганнибалов – Осипа Абрамовича и Марии Алексеевны, деда и любимой бабушки А.С.Пушкина. Здесь же похоронены мать поэта, Надежда Осиповна(1836) и отец, Сергей Львович (1848). На площади перед входом в монастырь стоит бронзовый памятник поэту, атором которого является народный художник СССР Белашова. Памятник установлен в 1959 году. И где мне смерть пошлет судьбина? В бою ли, в странствии, в волнах? Или соседняя долина Мой примет охладелый прах? И хоть бесчувственному телу Равно повсюду истлевать, Но ближе к милому пределу Мне все б хотелось почивать. И пусть у гробового входа Младая будет жизнь играть И равнодушная природа Красою вечною сиять. Учитель: После смерти поэта Михайловское стало Меккой русской литературы. Сегодня это священное место не только для русских людей, но и для зарубежных почитателей поэтического гения Пушкина. В 1922 году в Михайловском был создан государственный музей-заповедник. Его бессменным хранителем более пяти десятилетий являлся С.С.Гейченко. Наш урок подошел к концу. Но хочется верить, что это только начало большого настоящего путешествия в поэтический мир Пушкина. Пусть в радости, и в беде Пушкин и его слово будут вашими спутниками. И если вы сегодня испытали волнение, трепет, боль, вдохнули освежающий аромат Михайловских рощ – значит, мы путешествовали не зря. |
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | Методические рекомендации по оформлению рукописей научной литературы Москва 2011 Методические рекомендации определяют порядок оформления и представления к изданию рукописей научной литературы (монографий, сборников... |  | Урок литературы. Использование различных стилей речи в художественном... Проектирование индивидуально ориентированной среды в образовательном пространстве лицея |
| Публикация в сборнике научных трудов Для публикации Вашей статьи* в сборнике научных трудов "Строительство Материаловедение Машиностроение" необходимо произвести оплату... | | Урок литературы в 6 классе Вьюшина Ирина Викторовна, учитель литературы,... ... |
| Ягнюк Борис Николаевич Список научных и учебно-методических трудов Шунгский Б. Е., Минаев В. Ф., Агава Ф. М., Ягнюк Б. Н. Сортамент клееных профилей из шпона // Некоторые проблемы современного строительства... | | 8. Вопросы киноискусства социалистических стран: Сб науч трудов /... Актуальные проблемы зарубежного кино: Сб науч трудов / Редкол.: Л. М. Будяк и др. М.: Ниитик, 1979. 168 с |
| Реферат (от лат refenre сообщать) краткое изложение в письменном... Тему реферата учащиеся выбирают самостоятельно, но если на одну тему претендует несколько учеников, на помощь приходит преподаватель.... | | Урок литературы в 7 классе (общеобразовательный) с применением икт по теме Конспект урока литературы в 6 классе разработан учителем русского языка и литературы Ермаченко М. Б |
| Урок литературы в 11 классе. Первый урок в системе уроков «Серебряный век русской поэзии» Урок литературы в 11 классе. Первый урок в системе уроков «Серебряный век русской поэзии». Рассчитан на 2 часа. Материал урока может... | | Алькей xakahobич маргулан 11 мая Казахстана. В методико-библиографическом пособии даны сведения о биографии ученого, библиография его трудов, список литературы о... |
| Российская Академия Наук Дагестанский Научный Центр Сборник научных... Сборник научных трудов по термодинамическим циклам Ибадуллаева // Под редакцией И. К. Камилова и М. М. Фатахова. – Махачкала: днц... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Автор: Кузнецова Наталья Георгиевна, воспитатель гску ао «Социальный приют для детей» Любава» с. Енотаевка |
| Пояснительная записка к отчету по форме 1-сд за 2012 год по гобусон... Методическая разработка интегрированного урока географии и информатики в 8 классе | | М. В. Ломоносов и его достижения в развитии русского языка и литературы Урок литературы проведён в 9 – 10 классах в рамках празднования 300-летия М. В. Ломоносова учителем русского языка и литературы мкоу... |
| Урок литературы по произведению М. Ю. Лермонтова «Бородино» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «сош №19», учитель русского языка и литературы | | Основные требования к формату статей для «трудов спииран» Тулупьев... Основные требования к формату статей для Трудов спииран. V. 06-20091203. Ожидаемое время прочтения 01 час 45 мин |
