Классические и современные социологические теории

Скачать 155.1 Kb.

Название	Классические и современные социологические теории
Дата публикации	06.10.2014
Размер	155.1 Kb.
Тип	Документы

100-bal.ru > Литература > Документы

Классические и современные социологические теории

1. О. Конт и Г. Спенсер – основоположники социологии.

2. Классические теории 19 века: функционализм и теория конфликта (К. Маркс, М. Вебер, Э. Дюркгейм).

3. Развитие социологических теорий в 20 веке.

4. Специфика социологической мысли в России: - основные школы; - П. Сорокин.

Основные понятия темы: позитивизм, закон трех стадий, органическая теория общества, общественное разделение труда, аномия, материалистическое понимание истории, общественно-экономическая формация, типы социального действия в социологии М. Вебера, общество как система в социологии Т. Парсонса, субъективная школа в российской социологии, теория социальной стратификации и социальной мобильности П. Сорокина.

О. Конт и Г. Спенсер – основоположники социологии.

Система наук и их методов по Конту. Социальная статика и социальная динамика Конта. Закон трех стадий Конта. О. Конт – основоположник позитивизма. Отношение Конта к революции.

Г. Спенсер – основатель органической теории общества. Теория социальной эволюции Спенсера, ее основные моменты: интеграция, дифференциация, возрастание порядка, закон детерминированности общества средним уровнем развития его членов. Взгляды Спенсера на проблемы равновесия, гармонии и стабильности в обществе. Разделение обществ на два типа: промышленные и военные. Социальный дарвинизм Спенсера: закон выживания сильнейших и наиболее приспособленных. Спенсер о революционном пути преобразования общества.

Классические теории 19 века: функционализм и теория конфликта.

К. Маркс – основатель школы социального конфликта в классической социологии. Материалистическое понимание истории, учение о базисе и надстройке. Теория социально-экономических формаций, закон соответствия производственных отношений характеру и уровню развития производительных сил, понятие диктатуры пролетариата. К. Маркс – революционер и ученый.

Э. Дюркгейм – последователь Конта и основатель французской социологической школы, классик функционализма. Фундаментальное значение общественного разделения труда, два типа социальной солидарности: механическая и органическая. Понятие социальных фактов, понятие аномии. «Самоубийство» Э. Дюркгейма – образец социологического исследования. Социология религии Э. Дюркгейма. Отношение Дюркгейма к революции и войне.

«Понимающая» социология М. Вебера. Теория социального действия, четыре типа социальных действий. Понятие идеального типа. Теория бюрократии Вебера. «Протестанская этика и дух капитализма» Вебер об определяющем значении протестантизма в рождении и развитии капитализма. Вебер о факторах общественного развития, теория социальной стратификации М. Вебера.

Развитие социологических теорий в 20 веке.

Т. Парсонс – глава школы функционализма 20 века. Четыре компонента в структуре социального действия по Парсонсу. Любая социальная система должна отвечать четырем основным функциональным требованиям: адаптация, целедостижение, интеграция, удержание образца. Согласие в отношении ценностей – фундаментальный интегративный принцип в обществе и пути его достижения.

Р. Мертон и его концепция теории среднего уровня. Явные и латентные функции. Функционалистская теория аномии Р. Мертона.

Р. Дарендорф и его конфликтная модель общества. Урегулирование конфликтов и управление ими в современном обществе.

Дж. Мид – основоположник школы символического интеракционизма. Социальное действие: символ – ответная осмысленная реакция. Теория «обобщенного другого». Ч. Кули и его теория «зеркального Я».

Специфика социологической мысли в России.

Важнейшие особенности русской социологии

Русская социология зародилась позже, чем на Западе, под влиянием западных же идей, но в дальнейшем выработала собственные, оригинальные идеи.
Не 2-3 школы, как на Западе, а большее число школ, что объясняется связью с общественно-политической борьбой.
Связь с практической жизнью.
Акцент на нравственных проблемах.
В русской классической социологии зародились многие классические идеи, которые вышли за рамки социологии и предвосхитили по отдельным вопросам современные теоретические представления: Н. Я. Данилевский – основатель теории цивилизаций, Н. К. Михайловский – один из основателей социальной психологии, А. А. Богданов - один из основателей теории систем, творчество П. А. Сорокина.

Основные школы русской социологии

Русский анархизм М. А. Бакунин, П. А. Кропоткин
Географическая школа Л. И. Мечников
Субъективная школа П. Л. Лавров, Н. К. Михайловский, С. Н. Южаков
Консервативная школа Н. Я. Данилевский, К. Н. Леонтьев
Легальный марксизм П. Б. Струве, М. И. Туган-Барановский
Плюралистическая социология М. М. Ковалевского
Революционный марксизм Г. В. Плеханов, А. А. Богданов
Религиозные идеи в русской социологии С. Н. Булгаков, С. Л. Франк
Неокантианство в русской социологии П. И. Новгородцев
П. А. Сорокин

Теория социальной стратификации и социальной мобильности
Социология революции
Теория социокультурной динамики
«Отправляясь в дорогу» речь П. А. Сорокина на торжественном собрании в день 103-й годовщины Петербургского университета, 21 февраля 1922 г., основные идеи.
Творческая эволюция П. А. Сорокина от социолога позитивистского направления до классического русского философа.

Вопросы для самоконтроля

Как вы понимаете высказывание Ч.Р. Миллса: «Первый урок социологии состоит в том, чтобы помочь человеку найти себя в контексте своей эпохи»?
Сформулируйте основные положения марксизма.
Какие особенности общественного устройства, с точки зрения функционализма, позволяют разрешать социальные конфликты мирным путем?
В чем, по Р. Дарендорфу, состоит позитивная роль социальных конфликтов?
Какие этапы проходит человек в процессе выработки полного самосознания, согласно концепции Дж. Мида?

Методы социологического исследования

1. Роль прикладных методов исследования в социологической науке.

2. Классификация прикладных методов и организация исследований.

3. Характеристика основных МСИ: анкетирование, интервью, наблюдение, анализ документов, эксперимент, контент-анализ.
Основные понятия темы: пилотажное исследование, описательное исследование, аналитическое исследование, выборочная совокупность, респондент, открытый вопрос, закрытый вопрос, фокус-групппа.

Роль прикладных методов исследования в социологической науке

Ключевая роль прикладных социологических исследований в развитии специальных социологических теорий.

Классификация прикладных методов и организация исследований

Виды методов: анкетирование, интервью, наблюдение, анализ документов, эксперимент, контент-анализ. Исследовательская этика.

Этапы исследования

Выбор исследуемой проблемы
Обзор литературы
Построение гипотезы
Выбор программы исследований
Сбор данных
Анализ результатов
Выводы

Характеристика основных МСИ

Анкетирование: определение генеральной совокупности, определение выборки, составление анкеты.
Интервью: разработка подробного плана беседы, создание опросного листа, поиск интервьюируемого, стандартизированное и нестандартизированное интервью.
Наблюдение: невключенное наблюдение, включенное наблюдение.
Анализ документов: уже известные документы, в том числе архивные, можно проинтерпретировать по новому, исходя из поставленной цели и методов анализа.
Эксперимент: связан с социальной психологией, особенно актуален при исследовании малых групп; широко известные эксперименты в истории социальной психологии: «тюрьма», «учитель», «Третья волна»
Контент-анализ: метод анализа повествовательных текстов, позволяет выявлять скрытую информацию; в тексте выявляются смысловые единицы и фиксируется отношение к ним: положительное, отрицательное или индифферентное.

Вопросы для самоконтроля

Почему социологические исследования должны проводиться постоянно и с использованием всех методов?
Дайте характеристику этапам социологического исследования.
Какие виды выборки в социологическом исследовании вы знаете?
В чем заключаются сложности проведения эксперимента в социологии?

Общество и социальные институты

1.Сущность и признаки общества. Взаимосвязь общества и природы.

2.Теории происхождения общества.

3.Типы обществ.

4.Социальные институты: понятие, структура, виды.

5.Семья как один из основных социальных институтов. Виды семьи и брака.

6.Социальные функции семьи.

7.Проблемы семейно-брачных отношений в современном обществе.

Основные понятия темы: прогресс, революция, закон ускорения истории, модернизация, явные и латентные функции социальных институтов, дисфункции социальных институтов, жизненный цикл семьи.

Сущность и признаки общества. Взаимосвязь общества и природы.

Понятие общества, системная природа общества. Важнейшие признаки общества, согласно Э. Шилзу. Сферы общества: экономическая, политическая, духовная и социальная; их взаимоотношения друг с другом.

Взаимосвязь общества и природы в концепции этногенеза Л. Н. Гумилева и в теории Л. И. Мечникова. Н. Н. Моисеев о глобальных экологических кризисах в истории человечества.

Теории происхождения общества.

Инструментальная концепция
Сексуальная концепция
Кратическая концепция
Гендерная концепция
Семантическая концепция

Типы обществ.

Параметры выделения типов обществ: степень сложности устройства, уровень развития управляющей подсистемы, технологический уровень (способ добывания средств к существованию). Типология обществ О. Конта и К. Маркса. Технологическая теория трех этапов общественного развития: доиндустриального, индустриального и постиндустриального.

Социальные институты: понятие, структура, виды.

Социальный институт – форма организации значимой для всего общества деятельности. Социальные институты возникают благодаря фундаментальным, важнейшим для всего общества потребностям, их всего пять:

Потребность в воспроизводстве человека
Потребность в безопасности и социальном порядке
Потребность в образовании и социализации
Потребность в средствах существования
Потребность в решении духовных проблем

Каждый социальный институт имеет явные и латентные функции, кризисное состояние социального института характеризуется его дисфункциями. Между социальными институтами необходимо укреплять и развивать взаимные связи.

Структура социального института включает следующие элементы:

Статусно-ролевую систему
Совокупность обычаев, традиций и правил поведения
Формальную и неформальную организации
Совокупность норм и учреждений, регулирующих определенную сферу общественных отношений
Обособленный комплекс социальных действий

Интернет – новый социальный институт его функции и особенности.

Семья как один из основных социальных институтов. Виды семьи и брака.

Понятие семьи. Нуклеарная семья. Расширенная семья. Три варианта решения вопроса о власти в семье: патриархальный, матриархальный, эгалитарный.

Понятие брака. Виды брака: моногамия, полигиния, полиандрия, групповой брак.

Социальные функции семьи:

Продолжение рода
Социализация
Забота, защита и эмоциональная поддержка
Придание статуса
Регулирование сексуального поведения

Проблемы семейно-брачных отношений в современном обществе.

Дискуссия о кризисе семьи как социального института в развитых странах. Насколько выполняет современная семья свои классические функции и помогает ли ей в этом общество, или она остается один на один со своими проблемами? Проблема одиночества в современном мире.

Вопросы для самоконтроля

В чём проявляется системная природа общества?
В чем заключаются сущность и причины экологических проблем современного общества?
Назовите характерные черты традиционного и индустриального обществ. Чем они отличаются друг от друга?
К какому из типов общества можно отнести современное российское общество? Аргументируйте свой ответ.
Каковы причины падения рождаемости в современном обществе?
Назовите самые молодые социальные институты современного общества. Какие функции они выполняют?

Общность и личность

1. Понятия «индивид», «личность», «индивидуальность». Специфика социологического изучения личности.

2. Статусно-ролевая концепция личности.

3. Социализация личности.
Основные понятия темы: личность, социальная роль, ролевой набор, достигаемый статус, прирожденный статус, первичная социализация, вторичная социализация.

Понятия «индивид», «личность», «индивидуальность». Специфика социологического изучения личности.

Для социологии в личности на первом месте то, что делает ее членом общества, хотя индивидуальность также имеет огромное значение, потому что благодаря ей человек самосовершенствуется и решает проблемы общества. Не забывая о своих приоритетах, социология должна внести свой вклад в решение проблемы сочетания интересов личности и общества.

Статусно-ролевая концепция личности.

Нормативная личность, модальная личность. Понятие социальной роли, ролевой конфликт, ролевое напряжение, ролевой набор, виды социальных статусов. «Плюсы» и «минусы» большого числа ролей и статусов, свойственных личности в современном обществе.

Социализация личности.

Понятие социализации, агенты социализации, ключевая роль семьи в социализации личности этапы социализации. Особенности социализации в переходное время, когда общество переживает «эпоху великих перемен».

Вопросы для самоконтроля

В чем специфика социологического понимания личности?
Чем отличается по содержанию понятие социального статуса от понятия социальной роли?
Какие агенты социализации оказывают доминирующие влияние на формирование облика и сознание современного молодого поколения в России? Обоснуйте свой ответ.
В чем состоит ключевая роль семьи в социализации личности? Выполняется ли она в современном российском обществе?
На какие этапы можно разделить процесс социализации личности? Обоснуйте свой ответ.

Социальный контроль и девиация

1.Сущность и механизмы социального контроля. Социальные нормы и санкции.

2.Формальный и неформальный социальный контроль.

3.Девиация: определение, причины, типы.

4.Способы коррекции девиантного поведения.
Основные понятия темы: санкции, девиация, нормы, самоконтроль, аномия, ценности, национально ориентированная элита.

Сущность и механизмы социального контроля. Социальные нормы и санкции.

Понятие социального контроля, его функции: охранительная и стабилизирующая. Два вида социальных норм: возникающие и действующие в малых группах, возникающие и действующие в больших общностях или в обществе в целом. Функции социальных норм. Санкции – наказания и поощрения, способствующие соблюдению социальных норм.

Формальный и неформальный социальный контроль.

Четыре вида санкций. Самоконтроль.

Девиация: определение, причины, типы.

Понятие девиации. Дисфункции девиации: девиация, разрушающая общество. Функции девиации: девиация как процесс развития.

Причины девиации:

Теория аномии (Э. Дюркгейм, Р. Мертон)
Теория культурного переноса (Г. Тард)
Теория конфликта (К. Маркс)
Теория стигматизации (Э. Лемерт, Г. Бекер, К. Эриксон)

Способы коррекции девиантного поведения.

Формирование в обществе новой системы ценностей, основанной на уважении человека к себе и к другим, вере в себя, стремлении к самосовершенствованию, религиозном отношении к жизни, доверии к людям, уважении к честному, творческому труду. Помощь семье в социализации личности со стороны общества. Формирование новой, национально ориентированной элиты.

Вопросы для самоконтроля

Каким образом в личности воспитывается способность к самоконтролю?
Сопоставьте различные виды социального контроля. Какой и почему представляется вам наиболее эффективным?
Как в обществе происходит процесс смены норм?
Какие теории, объясняющие причины девиации, вы знаете?
В чем заключается девиация, как процесс развития?

Общественное мнение как институт гражданского общества

1. Общественное мнение.

2. Механизмы управления массовым сознанием и поведением.

3. Установки и стереотипы массового сознания.

4. Методы противодействия социальным манипуляциям.
Основные понятия темы: общественное мнение, социальный стереотип, гражданское общество, массовое общество, одномерный человек.

Общественное мнение

Понятие гражданского общества

Понятие общественного мнения: отношение социальных общностей к проблемам общественной жизни, проявляющееся сначала в суждениях, а затем и в действиях.

Факторы, порождающие общественное мнение:

Проблема, обсуждаемая общественным мнением, должна затрагивать социальные интересы людей.
Проблема должна носить дискуссионный характер.
Необходим определенный уровень компетентности граждан.

Функции общественного мнения

Экспрессивная (в более узком смысле контрольная)
Консультативная
Директивная

Механизмы управления массовым сознанием и поведением.
Установки и стереотипы массового сознания.
Методы противодействия социальным манипуляциям.

В пунктах 2, 3, и 4 идет речь о возникновении в 20 веке «массового общества» и о его влиянии на человека.

Человек должен сделать выбор: или он принимает потребительскую систему ценностей, которая закладывается в сознание и пропагандируется примитивной массовой культурой, но тогда он отказывается от собственной личности, становится полностью манипулируемым индивидом, лишенным внутренней точки опоры в самом себе и ни с кем не связанным в обществе (концепция «одномерного человека» Г. Маркузе).

Или же человек уважает себя и выбирает духовную систему ценностей, ориентирующую индивида на самосовершенствование, а не на обладание. Тогда человек сохраняет и развивает в себе личность, он не поддается манипуляциям, а настаивает на взаимоуважительном сотрудничестве с государством и другими социальными институтами. Он ориентируется на элитарную и народную формы культуры, имеет внутреннюю точку опоры в самом себе, основанную на религиозном отношении к жизни, и крепкие социальные связи.

Выделяют несколько концептуальных трактовок «массового общества»:

Элитарная концепция (Г. Лебон, Г. Тард, Ортега-и-Гассет), в которой масса рассматривается как агрессивная толпа, необоснованно стремящаяся занять место элиты – природного лидера.
В 30 – 40 годах формируется антитоталитарная концепция (Х. Арендт).
Либеральная концепция (Ч. Миллс, Д. Рисмен, Г. Маркузе). Масса не разрушительная сила, а пассивное множество дезинтегрированных, полуобразованных людей. Примитивизация общества неизбежно бумерангом ударяет по правящей элите, которая также деградирует.
Демократическая концепция (Д. Белл, С. Липсет, Э. Шилз). Процесс массовизации рассматривается как разрыв узды, сковывающей массы в традиционном обществе. Благодаря этому происходит «возвышение масс»: им становится доступным то, что еще недавно было привилегией элиты.

Вопросы для самоконтроля

Каковы условия формирования общественного мнения?
В чем заключаются особенности гражданского общества в современной России?
Какие теории массового общества вы знаете?
Каковы методы противодействия социальным манипуляциям?

Мировая система и процессы глобализации. Место России в мировом сообществе

1. Социальные изменения в современном российском обществе.

2. Проблемы и противоречия процессов модернизации.

3. Место и роль России в современном мире.

Основные понятия темы: социальная революция, информационное общество, глобализация, догоняющая модернизация, системный кризис современного капитализма.

Социальные изменения в современном российском обществе.

Россия переживает эпохальные социальные изменения двух видов:

Переход к информационному обществу
Переход от социализма к капитализму – это социальная революция

При этом российское общество находится в глубочайшем системном кризисе

Проблемы и противоречия процессов модернизации.

Понятие модернизации

Два типа модернизации:

Классическая характерная для Западной цивилизации
Догоняющая характерная для России, Японии и др. стран

Культурная, экономическая и политическая глобализация в современном мире.

Россия переходит к капитализму, когда он находится в глубочайшем системном кризисе, выйти из которого возможно только через создание принципиально новой некапиталистической системы хозяйства, но этого не понимает современное российское руководство.

Перед российским обществом стоит важнейшая задача – формирование новой, национально ориентированной элиты.

Место и роль России в современном мире.

Две принципиальные позиции, обсуждаемые в современном российском обществе:

Россия – уникальная, самодостаточная цивилизация со своей миссией в истории человечества, и эта миссия важна для всего мира.
Россия – «недоделанный Запад».

Вопросы для самоконтроля

Какую социальную революцию переживает современное российское общество? Каковы ее особенности?
В чем состоит сущность процессов глобализации в современном мире?
В чем заключается системный кризис современного капитализма?
Сформулируйте основные позиции, высказанные в обществе о месте и роли России в современном мире.

Добавить документ в свой блог или на сайт

	Рабочая программа учебной дисциплины социология для специальности 200200 «Оптотехника» Предыстория и социально-философские предпосылки социологии как науки. Социологический проект О. Конта. Классические социологические...		Программа учебной дисциплины социология для специальности 120201... Предыстория и социально-философские предпосылки социологии как науки. Социологический проект О. Конта. Классические социологические...
	Классические и современные социологические теории Практикум по социологии [Текст]: задания к семинарским занятиям / Э. В. Овчинникова, Н. В. Григорьева, О. М. Маслова, Е. В. Яковлева...		Методические рекомендации по изучению дисциплины «Современные социологические теории-2» Целью освоения дисциплины «Современные социологические теории 2» является получение нового знания о теоретико-методологических основаниях...
	Рабочая программа дисциплины «Современные социологические теории» Для реализации поставленной цели в процессе преподавания курса решаются следующие задачи		«социология» для студентов групп 1041-с/з, 1120-с/з, 1010-с/з, 1042-с/з, 1043-с/з Лукреций). Социально-философские взгляды представителей Нового времени (Никколо Макиавелли, Томас Гоббс, Джанбаттист Вико, Шарль...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Целью освоения дисциплины «Современные социологические теории 2» является получение нового знания о теоретико-методологических основаниях...		Рабочей программы учебной дисциплины рабочая программа учебной дисциплины... РФ; усвоить классические и современные модели системы прав человека; приобрести навыки свободного изложения содержания дискуссий,...
	Методические рекомендации по изучению дисциплины «Современные социологические теории» Основная цель дисциплины – изучить особенности развития современной социологической науки, показать вклад отдельных ученых, научных...		2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата Целями освоения дисциплины «Современные социологические теории-2» являются: развитие способности использовать в познавательной и...
	2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата Целями освоения дисциплины «Современные социологические теории-2» являются: развитие способности использовать в познавательной и...		Примерной программы наименование дисциплины: Современные социологические... «Историческая социология», «Социология культуры», «Этносоциология», «Организация, подготовка и презентация социологического исследования»,...
	Поисковые системы по россии Русская виртуальная библиотека: классические и современные произведения русской литературы: проза и поэзия		Современные теории дискурса мультидисциплинарный анализ Современные теории дискурса: мультидисциплинарный анализ (Серия «Дискурсология»)– Екатеринбург: Издательский Дом «Дискурс-Пи», 2006,...
	М. В. Худякова современные теории экономической социологии Давыденко В. А., Худякова М. В. Современные теории экономической социологии. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для...		Методические рекомендации по изучению дисциплины «Современные теории... Цель освоения дисциплины «Современные теории социального благополучия» изучение различных аспектов современных теорий социального...

Классические и современные социологические теории

Похожие: