Пояснительная записка Планирование по русскому языку составлено на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования, Программы по русскому языку к учебнику для 7 класса общеобразовательной школы авторов М.

Скачать 245.5 Kb.

Название	Пояснительная записка Планирование по русскому языку составлено на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования, Программы по русскому языку к учебнику для 7 класса общеобразовательной школы авторов М.
Дата публикации	03.01.2015
Размер	245.5 Kb.
Тип	Пояснительная записка

100-bal.ru > Литература > Пояснительная записка

Пояснительная записка
Планирование по русскому языку составлено на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования, Программы по русскому языку к учебнику для 7 класса общеобразовательной школы авторов М.Т.Баранова, Т.А.Ладыженской и др. (Москва, «Просвещение» ОАО «Московские учебники»).

Настоящая программа предполагает развить основные учебные умения, навыки и способы деятельности.
Познавательная деятельность.

Использование различных методов( наблюдение, опыт, эксперимент, моделирование).Умение разделять процессы на этапы; выделение характерных причинно-следственных связей.
Использовать алгоритмы.
Умение различать факт, мнение, доказательство, гипотезу.
Использование практических и лабораторных работ.
Выполнение различных творческих работ.

Информационно-коммуникативная деятельность.

Способность передавать содержание прослушанного текста в сжатом или развернутом виде.
Беглое чтение текстов, использование различных видов чтения( просмотровое, поисковое и т. д.)

Владение монологической и диалогической речью. Создание письменных высказываний( кратко, полно).Составление плана, тезисов, конспектов. Приведение примеров, аргументов.

Использовать различные источники информации.

Изучение русского языка направлено на достижение следующих целей:

 Воспитание гражданственности

 Развитие речевой и мыслительной деятельности

 Освоение знаний о русском языке

 Формирование умений опознавать, анализировать языковые факты.

 Применение знаний и умений.

Достижение осуществляется в процессе формирования коммуникативной, языковой, лингвистической, культуроведческой компетенций.

Коммуникативная компетенция- овладение основами культуры устной и письменной речи.

Лингвистическая компетенция- овладение нормами русского литературного языка.

Культуроведческая компетенция- владение нормами русского речевого этикета. Взаимосвязь языка и истории народа.
ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКОВ

Ученик должен знать (понимать)

Роль русского языка как национального языка русского народа, государственного языка.
Речь устная и письменная, монолог, диалог.
Основные признаки разговорной речи, научного, публицистического, официально-делового стилей, языка художественной литературы.
Признаки текста и его функционально-смысловых типов( повествования, описания, рассуждения)
Единицы языка
Нормы русского литературного языка, этикета.

УМЕТЬ

Различать разговорную речь, научный, публицистический, официально-деловой стили.
Определять тему, основную мысль текста, тип и стиль речи.
Пользоваться словарем.

АУДИРОВАНИЕ И ЧТЕНИЕ

Понимать цель, тему
Владеть разными видами чтения(изучающим, ознакомительным, просмотровым)
Пользоваться словарями, справочной литературой.

ГОВОРЕНИЕ И ПИСЬМО

Воспроизводить текст с заданной степенью свернутости ( план, пересказ, изложение, конспект)
Создавать отзыв, аннотацию, реферат, выступление, письмо, расписку, заявление)
Осуществлять выбор и организацию языковых средств в соответствии с темой, целями, ситуацией общения.
Владеть различными видами монолога ( повествование. Описание. Рассуждение) и диалога( побуждение к действию, обмен мнениями…)
Соблюдать нормы построения текста( логичность, последовательность, связность, соответствие теме)
Соблюдать нормы речевого общения
Соблюдать в практике письма основные правила орфографии
Соблюдать нормы речевого этикета.
Осуществлять самоконтроль.

ИСПОЛЬЗОВАТЬ ПРИОБРЕТЕННЫЕ ЗНАНИЯ И УМЕНИЯ В ПРАКТИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ПОВСЕДНЕВНОЙ ЖИЗНИ.

Планирование уроков

по русскому языку в 7 классе

(по программе под редакцией М.Т.Баранова)

№ п\п	Дата	Темы	Цели, компетенции	Кол-во час
1		Русский язык как развивающее явление	Показать развитие и совершенствование рус. языка	1
		Повторение		15
1		Повторение. Синтаксис	Повторение основных синтаксических понятий(словосочетание, предложение)	1
2		Повторение. Пунктуация.	Отработка умения составлять из двух простых предложений сложное, знаки препинания	1
3		Повторение. Прямая речь.		1
4		Повторение. Лексика и фразеология		1
5		Фонетика. Фонетический разбор.	Отработка навыков фонетического разбора.	1
6		Словообразование	Отработка навыков морфемного и словообразовательного разбора	1
7		Р/Р Текст.		1
8		Р/Р Стили литератур. яз. ОБУЧЕНИЕ СОЧИНЕНИЮ	Подготовка к домашнему сочинению.	1
9		Морфология. Морфологический разбор.	Отработка навыков морфологического разбора	1
10		Орфография.	Повторение: существительное, прилагательное	1
11		Орфография. Работа над ошибками	Повторение: глагол, местоимение
12		Орфография.	Повторение: числительное	1
13		Повторение изученного		1
14		Контрольный диктант		1
15		Работа над ошибками		1
		Морфология. Орфография. Культура речи.
		Причастие		39
1		Закрепление изученного о глаголе		1
2		Понятие о причастии	Уметь выделять основные признаки причастия	1
3		Склонение причастий.	Формировать умение определять условия выбора гласных в окончаниях причастий и прилагательных	1
4 5		Понятие о причастном обороте. Запятая при причастном обороте		2
6 7		Р/Р Публицистический стиль. Описание человека		2
8 9		Действительные и страдательные причастия. Краткие и полные причастия		2
10		Действительные причастия настоящего времени		1
11		Гласные в суффиксах действительных причастия настоящего времени		1
12 13		Действительные причастия прошедшего времени		2
14		Страдательные причастия настоящего времени		1
15 16		Р/Р Изложение с изменением лица глагола		2
17		Гласные в суффиксах страдательных причастий настоящего времени	Формировать навыки выбора суффиксов страдательных причастий настоящего времени	1
18		Срезовая проверочная работа. Страдательные причастия прошедшего времени	Формировать навыки выбора суффиксов страдательных причастий прошедшего времени	1
19		Гласные перед НН и Н в страдательных причастиях и отглагольных прилагательных	Алгоритмы отличий причастий и отглагольных прилагательных	1
20		Н и НН в суффиксах страдательных причастий и отглагольных прилагательных	Формировать навыки написания гласных перед Н и НН в причастиях и отглагольных прилагательных	1
21		Н и НН в суффиксах страд. причастиях и отглагольных прилагательных	Формировать навыки написания гласных перед Н и НН в причастиях и отглагольных прилагательных	1
22 23		Резерв		2
24 25		Р/Р Изложение		2
26 27		Н и НН в суффиксах кратких страдательных причастиях прошедшего времени и кратких прилагательных	Формировать умение отличать краткие причастия от кратких прилагательных	2
28		Морфологический разбор причастий	Порядок морфологического разбора.	1
29 30		Слитное и раздельное написание НЕ с причастиями		2
31 32		Р/Р Сжатое изложение		2
33		Буквы Е и Ё после шипящих в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени	Выделить условия выбора букв после шипящих в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени	1
34		Закрепление изученного	Формировать умение находить причастие правильно писать орфограммы	1
35		Обобщение изученного	Обобщение по суффиксам причастий. Выделение причастного оборота.	1
36		Контрольный диктант		1
37		Повторение		1
38		Работа над ошибками		1
39		Тестирование		1
		Деепричастие		15
1		Деепричастие как особая форма глагола.	Ознакомление с лексическим и грамматическим значением деепричастия как части речи.	1
2		Деепричастный оборот	Уметь находить деепричастный оборот, сравнить с причастным оборотом.	1
3		НЕ с деепричастиями		1
4		Деепричастия несовершенного вида		1
5		Деепричастия совершенного вида		1
6 7		Р/Р Сочинение на заданную тему		2
8		Морфологический разбор деепричастия	Уметь оформлять разбор	1
19		Закрепление изученного	Уметь образовывать причастия СВ и НСВ, формирование навыка написания гласной перед –В- и –ВШИ-	1
10		Тестирование		1
11		Работа над ошибками		1
12		Обобщение изученного		1
13		Контрольный диктант		1
14		Работа над ошибками		1
15		Повторение		1
		НАРЕЧИЕ		17
1		Наречие как часть речи	Уметь определять общее значение, морфологические признаки и синтаксическую роль наречий.	1
2		Смысловые группы наречий	Формировать умение находить в тексте наречия и определять их значение	1
3		Степени сравнения наречий		1
4 5		Р/Р Сочинение по картине		2
6		Морфологический разбор наречия	Формировать умение определять грамматические признаки наречий	1
7		Слитное и раздельное написание НЕ с наречиями на О и Е	Формировать навыки написания НЕ с наречиями	1
8		Буквы Е и И в приставках НЕ и НИ отрицательных наречий.		1
9		Одна и две буквы Н в наречиях на О и Е		1
10 11		Р/Р описание действий		2
12		О и Е после шипящих на конце наречий	Познакомить с условиями выбора О и Е после шипящих на конце наречий. Повторить О и Е после шипящих в разных частях слова	1
13		Буквы О и А на конце наречий	Формирование навыка написания букв О и А на конце наречий с приставками ИЗ-, ДО-, С-, В-, НА-, ЗА-	1
14		Дефис между частями слова в наречиях		1
15		Слитное и раздельное написание приставок в наречиях, образованных от сущ. и количественных числительных		1
16		Ь знак после шипящих на конце наречий		1
17		Словарный диктант		1
		КАТЕГОРИЯ СОСТОЯНИЯ		2
1		Категория состояния как часть речи		1
2		Морфологический разбор категории состояния		1
1		Служебные и самостоятельные части речи		1
		ПРЕДЛОГ		7
1		Предлог как часть речи	Показать предлог как служебную часть речи, отличие его от омонимичных приставок. Роль предлога в словосочетании и предложении.	1
2		Употребление предлогов	Познакомить с многозначностью предлога	1
3		Непроизводные и производные предлоги		1
4		Простые и составные предлоги		1
5		Морфологический разбор предлога		1
6		Слитное и раздельное написание предлогов	Различать предлоги и другие части речи. Уметь правильно писать предлоги	1
7		Контрольная работа		1
		СОЮЗ		12
1		Союз как часть речи
2		Простые и составные союзы	Различать простые и составные союзы. Составлять предложения с союзами.	1
3		Союзы сочинительные и подчинительные		1
4		Запятая в сложном предложении		1
5		Сочинительные союзы		1
6		Подчинительные союзы		1
7 8		Р/Р Свободный диктант		2
9		Морфологический разбор союза		1
10		Слитное написание союзов ТАКЖЕ, ТОЖЕ, ЧТОБЫ		1
11		Закрепление изученного		1
12		Тестирование		1
		ЧАСТИЦА		11
1		Частицы как часть речи	Показать отличие частицы от знаменательных частей речи. Сходство и различие частиц с другими служебными частями речи. Роль частиц. Умение отличать частицы от союзов и наречий.	1
2		Разряды частиц. Формообразующие частицы.		1
3		Смысловые частицы		1
4		Раздельное и дефисное написание частиц		1
5		Морфологический разбор частицы		1
6		Отрицательные частицы НЕ и НИ		1
7		Различение частицы и приставки НЕ		1
8		Частица НИ, приставка НИ, союз НИ-НИ		1
10		Повторение		1
11		Итоговая работа		1
		МЕЖДОМЕТИЕ		2
1		Междометие как часть речи		1
2		Дефис в междометиях		1
		ПОВТОРЕНИЕ И СИСТЕМАТИЗАЦИЯ		12
1		Разделы науки о языке		1
2		Текст. Стили речи		1
3		Фонетика. Графика	Уметь различать звуки, делать фонетический разбор.	1
4		Лексика и фразеология	Значение фразеологизмов в речи	1
5		Морфемика. Словообразование	Назначение значимых частей слова.	1
6		Морфология		1
7		Морфология		1
8		Морфология		1
9		Орфография	Знать условия выбора орфограмм.	1
10		Синтаксис	Уметь проводить синтаксич. и пунктуационный разбор	1
11		Пунктуация		1
12		Повторение и обобщение изученного		1

	Итого			134
	резерв			2
	всего			136

Конец формы

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Рабочая программа по русскому языку для 5 класса составлена на основе... Программы по русскому языку к учебнику для 5 класса общеобразовательной школы авторов Т. А. Ладыженской, М. Т. Баранова, Л. А. Тростенцовой...		Рабочая программа по русскому языку для 9 класса составлена на основе... Программы по русскому языку к учебнику для 6 класса общеобразовательной школы авторов Т. А. Ладыженской, М. Т. Баранова, Л. А. Тростенцовой...
	Рабочая программа по русскому языку для 7 класса составлена на основе... Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования и Программы по русскому языку к учебнику для 7 класса...		Рабочая программа по русскому языку для 8 класса основной общеобразовательной... Планирование составлено на основе Государственного стандарта и примерной программы основного общего образования по русскому языку...
	Рабочая программа по русскому языку для 7 класса составлена на основе... Программы по русскому языку к учебнику для 7 класса общеобразовательной школы авторов М. Т. Баранова, Т. А. Ладыженской, Л. А. Тростенцовой...		Рабочая программа по русскому языку для 6 класса составлена в соответствии... Программы основного общего образования по русскому языку и Программы по русскому языку к учебнику для 6 класса общеобразовательной...
	Рабочая программа по русскому языку для 5 класса составлена в соответствии... Программы основного общего образования по русскому языку и Программы по русскому языку к учебнику для 5 класса общеобразовательной...		Рабочая программа по предмету русский язык Рабочая программа по русскому языку для 5 класса составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного...
	Рабочая программа по русскому языку для 7 класса составлена на основе... В основной школе изучение предмета направлено на совершенствование речевой деятельности учащихся на основе овладения знаниями об...		Рабочая программа по русскому языку для 5 класса Пояснительная записка Примерной программы основного общего образования по русскому языку и Рабочей программы по русскому языку к предметной линии учебников...
	Рабочая программа по русскому языку для 5 класса Пояснительная записка Примерной программы основного общего образования по русскому языку и Рабочей программы по русскому языку к предметной линии учебников...		Рабочая программа по русскому языку для 5 класса создана на основе... В мбоу «сош №46» выполнение учебного плана осуществляется на основе рабочих программ и методических комплексов одобренных и рекомендованных...
	Пояснительная записка рабочая программа по русскому языку для 5 класса... Примерной программы основного общего образования по русскому языку, созданного на основе федерального компонента государственного...		Рабочая программа по русскому языку для 8 класса основной общеобразовательной... Государственного стандарта, Примерной программы (основного)общего образования по русскому языку, программы по русскому языку к учебникам...
	Тематическое планирование по литературе 7 класс Рабочая программа по литературе для 7 класса составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего...		Пояснительная записка. Планирование по русскому языку в 9 классе... Буп 2012 г обязательный минимум содержания образования федеральный компонент государственного стандарта по русскому языку 2012г

Школьные материалы