Молодёжь и чтение в современной библиотеке
Скачать 0.54 Mb.
|
ТОГУК «Тамбовская областная универсальная научная библиотека им. А.С.Пушкина» Научно-методический отдел Молодёжь и чтение в современной библиотеке Социологический обзор Тамбов 2010 ББК 60.5 М 75 Составитель: гл. библиотекарь научно-методического отдела Т. А. Кузнецова Редактор: зав. научно-методическим отделом И. С. Мажурова Ответственный за выпуск: зам. директора по научной работе Л. Н. Патрина Молодёжь и чтение в современной библиотеке [Текст]: социол. обзор / сост. Т. А. Кузнецова; ред. И. С. Мажурова; отв. за вып. Л. Н. Патрина; ТОГУК «Тамб. обл. универсал. науч. б-ка им. А. С. Пушкина».– Тамбов, 2010. – 23 с. Социологический обзор содержит результаты опроса чтения молодёжи в 13 муниципальных образованиях Тамбовской области, проведённого в 2009 году. Социологический опрос «Молодёжь и чтение в современной библиотеке» Современная практика работы библиотек показывает, что социологический опрос и анкетирование являются одними из самых распространённых методов библиотечных исследований. Сегодня именно они становятся неотъемлемым и обязательным компонентом деятельности библиотекарей-практиков. В рамках Года молодёжи в ноябре-декабре 2009 года научно-методическим отделом ТОГУК «Тамбовская областная универсальная научная библиотека им. А.С. Пушкина» был подготовлен и проведён социологический опрос «Молодёжь и чтение в современной библиотеке». В нём приняли участие молодые люди в возрасте от 14 до 30 лет1 – всего 863 респондента. Опрос проводился среди молодёжи в 13 муниципальных образованиях Тамбовской области: Инжавинском, Кирсановском, Мичуринском, Мордовском, Моршанском, Никифоровском, Петровском, Ржаксинском, Сосновском, Тамбовском, Умётском районах и городах Кирсанове, Мичуринске 2. Цель опроса – определение читательских приоритетов современной молодёжи для совершенствования библиотечного обслуживания. Основные задачи опроса: 1) пробудить интерес к чтению, привлечь молодёжь в библиотеку; 2) изучить читательские предпочтения молодых людей; 3) установить, какие виды изданий остаются наиболее привлекательными для чтения у современной молодёжи; 4) охарактеризовать основные причины, вследствие которых молодёжь читает книги и журналы; 5) на основе полученной информации определить, какой должна быть книга для молодёжи, чтобы полностью удовлетворять её потребности и запросы. Молодым людям было предложено ответить на 26 вопросов анкеты (Приложение 1). Между респондентами районов и городов, принимавшими участие в социологическом опросе, по каждому из вопросов анкеты был дан сравнительный анализ, в ходе которого получены следующие результаты. На вопрос, справедливо ли обвинение в адрес молодого поколения, что они не читают или читают явно не достаточно, 47,5 % респондентов согласны с таким утверждением, 43,2 % не согласны, среди них наибольший процент ответов дали молодые люди Мичуринского, Тамбовского, Умётского районов и города Мичуринска. Затруднились с ответом 9,3 % всех опрашиваемых. Между вариантами ответов «да» и «нет» разница составила 4,3 %. Эти цифры говорят сами за себя. В большинстве своём молодёжь остаётся читающим поколением. На вопрос о посещении библиотек молодые респонденты ответили, что являются читателями определённых типов и видов библиотек. Большинство молодых людей – пользователи районной библиотеки (40 %), на 2-м месте сельские библиотеки (12 %), 3-е место по посещению занимают библиотеки колледжа (11,6%). Далее места распределились следующим образом: 4 место – детские библиотеки (11 %); 5 место – школьные библиотеки (10,5%); 6 место – городские библиотеки (5,6 %); 7 место – вузовские библиотеки (3,9 %). Интересно отметить тот факт, что молодёжь, кроме районных и сельских библиотек, указала в своих ответах на домашнюю и железнодорожную библиотеки. Причём эти варианты ответов поступили от респондентов Моршанского района. И лишь 4,9 % всех опрашиваемых не являются читателями никакой библиотеки. Так ответили молодые люди из Инжавинского (0,7 %), Никифоровского (1,4 %), Тамбовского (0,6 %), Умётского (1,7 %) районов и читатели из города Мичуринска (0,2 %).
Таблица № 1. Посещение библиотек (в %) Из таблицы видно, что самый высокий процент посещений библиотек приходится на графы «1-2 раза в месяц» и «от случая к случаю». 1-2 раза в неделю приходят в библиотеку почти все опрашиваемые, кроме читателей Мичуринского района. И совсем невысок процент (от 0,2 до 1,3) читателей, посещающих библиотеку практически ежедневно. Это в Кирсановском, Мордовском, Моршанском, Никифоровском, Петровском районах и городе Мичуринске. Из приведённых данных видно, что число пользователей, регулярно посещающих библиотеку, составляет 40,1 % – это хороший результат, а от случая к случаю – 40,5 %, примерно по 2-3 раза в год. Зачем молодёжь ходит в библиотеку? Что её привлекает в библиотеке на сегодняшний день и что не устраивает? Какие источники информации представляют для неё ценность? На вопрос, что читателям необходимо в библиотеке (Таблица № 2), ответы распределились следующим образом: найти конкретный документ – 64,5 %; выявить литературу по теме – 40,7 %; ознакомиться с новой литературой – 28,6 %; посетить библиотечные мероприятия – 19,5%; найти фактографическую информацию – 15,3 %; воспользоваться Интернетом – 6,5 %. Самый большой процент ответов приходится на респондентов Никифоровского района. В основном, молодёжь приходит в библиотеку уже с конкретным запросом, познакомиться с новинками литературы, посетить библиотечные мероприятия и др. Менее всего молодёжь интересуется услугами Интернета в библиотеке. Во многих районах этот вариант ответа и вовсе отсутствует. Скорее всего, ответ на этот вопрос можно объяснить отсутствием в большинстве библиотек полноценного доступа к сети Интернет. Таблица № 2. В библиотеке Вам чаще всего необходимо (в %)
Основными достоинствами современной библиотеки, по мнению молодых пользователей, являются: квалифицированные и доброжелательные сотрудники (41,7 %), которые больше всего привлекают читателей Инжавинского района (8,1 %); универсальность фондов – 27,5 %; удобный график работы – 26,7 %. Возможность распечатать документ чаще всего используют молодые респонденты Кирсановского района (9,2 %). А в Никифоровском районе молодёжи больше всего нравится общение со сверстниками (4,2 %). Электронный каталог и Интернет-зал практически никого не интересуют. Такая ситуация скорее всего сложилась в связи с тем, что электронный каталог в муниципальных библиотеках области ведётся с 2007 года, а Интернет-залы имеются не везде. Основными недостатками современной библиотеки, по мнению молодых пользователей, являются плохие условия для работы (слабое освещение, холод, шум и т.д.) – 11,6 %. Низкую пополняемость фонда новой литературой и периодическими изданиями отметили 51,7 % всех опрошенных. Среди них читатели Никифоровского (10,9 %), Кирсановского (6,1 %), Тамбовского (5,9 %) районов. Отсутствие компьютерной техники для читателей (38,4 %) больше всего не устраивает читателей Никифоровского (14,8 %), Тамбовского (6,5 %) и Моршанского (4,9 %) районов. Нетребовательных пользователей Мордовского (1,5 %), Моршанского (1,3 %), Никифоровского (0,8 %) районов и городов Кирсанова (0,6 %) и Мичуринска (0,5 %) устраивает всё – 4,6 %. Среди источников информации первое место занимают словари, справочники и энциклопедии (54,3 %), а также выставки новых поступлений (37,4 %). Этим вариантам ответов отдают предпочтение молодые респонденты абсолютно всех районов и городов. Наибольшую ценность словари и справочники представляют для читателей Никифоровского (13,9 %), Инжавинского (7,4 %), Тамбовского (5,2 %) и Моршанского (4,6 %) районов. Выставки больше всего интересуют читателей Никифоровского (11,2 %), Кирсановского (7,8 %), Тамбовского (3,5 %), Инжавинского (2,7 %) районов. Другой источник информации – Интернет (19,5 %), в котором заинтересованы жители всех районов и городов, кроме Инжавинского, Кирсановского, Мичуринского, Мордовского районов. Сайт библиотеки представляет интерес только для молодых респондентов из Никифоровского района (2,5 %) и города Мичуринска (0,2 %). В качестве других вариантов ответов молодёжь выбрала справочно-правовые системы (Моршанский район – 0,8 %; и Никифоровский район – 0,5 %) и списки новой литературы (город Мичуринск – 0,1 %). Молодёжь привлекают игровые формы мероприятий: викторины, спектакли, игротеки (34,4 %). Охотно молодые люди примут участие в анкетировании и социологическом опросе (22,6 %). Современную библиотеку невозможно представить без таких мероприятий, как виртуальные уроки, презентации, видеосалоны (21,2 %). Традиционные литературно-музыкальные вечера по прежнему пользуются популярностью у 20,2 % молодых респондентов. Самый маленький процент заинтересованности на пресс-клипинги и литературные кафе (3,4 %). По-видимому, эти мероприятия незнакомы молодёжи, поэтому и не пользуются у них большой популярностью. Самые интересные формы мероприятий (перечислены только те районы, в которых наибольший процент ответов), по мнению молодёжи, представлены в таблице № 3. Таблица № 3. Интересующие респондентов мероприятия (в %)
На вопрос, какую книгу Вы предпочитаете, пользователи Никифоровского и Моршанского районов ответили, что отдают своё предпочтение трём видам книг: | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | Библиотека и молодежь: поиск идеальной модели. Обобщение опыта работы... Тюрми Е. С. Библиотека и молодежь: поиск идеальной модели. Обобщение опыта работы с молодежью в библиотеке А. Аалто | | «Веяние современной моды и здоровье» Межвузовская студенческая научно-практическая конференция «Молодежь, наука, сервис – XXI век» |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... К. Ушинского эти уроки проводились интегрировано. Изначально интегрированный курс- внеклассное чтение. Возможно сочетание таких предметов,... | | Отчет о проведении 2-ой межрегиональной научно-практической конференции «Информационно-мультимедийные технологии в современной библиотеке: вектор развития. Электронные библиотеки в контексте библиотечных... |
| Юный читатель в муниципальной библиотеке «старых». Большой процент потерь приходится на читателей возрастной группы от 14 до 25 лет, что не удивительно, так как для этого... | | Отчёт общий о работе библиотек маук мо «переславское сельское поселение» В библиотеке п. Кострово зарегистрировано 542 пользователя, из них дети до 14 лет – 151 чел, молодежь 166 чел. Взрослые 225 чел.... |
| Всероссийская научно-практическая заочная конференция «Молодежь в... Апологетика в XIX-XX вв. (Эпоха великих германских философов и больших достижений науки) | | «Развитие мыслительной деятельности обучающихся на уроках биологии... Основная цель современной школы: это создание условий для развития потенциала молодого человека, самореализации личности, создать... |
| Т Деловые игры в библиотеке Деловые игры в библиотеке: сборник методических материалов / Областная универсальная научная библиотека им. Н. К. Крупской; нмо;... |  | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Задачи урока напомнить правила пользования книгой, правила поведения в библиотеке, как правильно выбирать книги, научить ребят ориентироваться... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Молодежь – это будущее любой страны. И от того, какая она эта молодежь, зависит будущее государства | | Сценарий урока по обществознанию на тему: «Голосует молодежь!» Областной конкурс на лучший сценарий мероприятия «Голосует молодежь!» в рамках Дня молодого избирателя в 2012 году |
| Положение о IV всероссийском конкурсе студенческих научно-исследовательских... «Молодежь и наследие», посвященном 300-летию церкви Преображения Господня Кижского погоста | | Презентация иллюстрированного журнала «Фотография и жизнь» Полиграфия. Канцтовары и сувениры». В центральной городской библиотеке им. А. И. Герцена (ул. Чапаева, 5) и в Детской библиотеке... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Чтение стихотворения (слушание стихотворения, чтение по строфам, самостоятельное чтение) | | Литература для 6 класса. Урок Внеклассное чтение. Книги, прочитанные мною летом Чтение вступительной статьи в учебнике. Греческое слово "миф" и его значение. Знакомство с "Подвигами Геракла" (чтение, подробный... |
