Рабочая программа по дисциплине опд. Р. 20. Методика преподавания иностранного языка

НОУ ВПО ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ, БИЗНЕСА И ПРАВА

ПЛАНОВЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ

1. 
   Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования
   

2. 
   Учебного плана ______________01 июля 2010 г. ___________________________________
   

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ОБСУЖДАЛАСЬ И СОГЛАСОВАНА

1. 
   ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ
   

1. 
   Создание у студентов широкой теоретической базы для их будущей профессиональной деятельности (студент должен знать основные методические категории, чётко представлять дидактическую структуру процесса обучения иностранным языкам).
   
2. 
   Знакомство студентов с наиболее важными методами, средствами и организационными формами обучения иностранным языкам.
   
3. 
   Выработка студентов умения эффективно и творчески использовать эти формы и методы обучения на практике.
   

3.1 Лекционные занятия

Тема занятия	Содержание занятия	Количество часов
1. Teaching methodology 2. Learning and teaching processes 3. Teaching the language 4. Teaching language skills 5. Evaluation 6. Planning lessons	1. Language teaching, an art, or a science 2. Approaches, methods, procedures and techniques 3. Syllabuses and coursebooks 4. Educational technology and other teaching equipment 1. Presentations and explanations 2. Practice activities. Task types and parameters 3. Class organization 4.Correction and feedback 1. Teaching pronunciation 2. Teaching vocabulary 3. Teaching grammar 1.Teaching reading 2. Teaching listening 3. Teaching writing 1.Teaching and testing 2. Types of test elicitation techniques 3. Designing a test 4. Writing and marking tests 1.Pre-planning 2. The plan 3. Using lesson plans 4 Evaluating lesson effectiveness	4 4 4 4 4 2 Итого: 22

1. 
   Общеметодические принципы организации обучения иностранным языкам
   
2. 
   Cистемы управления процессом обучения иноязычному говорению
   
3. 
   Реализация лингво-страноведческого подхода на уроках иностранного языка
   
4. 
   Основные принципы коммуникативного обучения иностранному языку
   
5. 
   Ролевые игры в обучении иностранным языкам
   
6. 
   Проблемы обучения учащихся активному и пассивному владению иностранным языком
   
7. 
   Видеофильм как средство повышения мотивации школьников при обучении иностранному языку
   
8. 
   Проектная методика на уроках иностранного языка
   
9. 
   Интегративное обучение грамматической стороне речи
   
10. 
    Роль мотивации в изучении иностранного языка
    
11. 
    Структура урока иностранного языка
    
12. 
    Значение внеклассной работы и основные положения, определяющие её проведение
    
13. 
    Иноязычная культура как цель обучения
    
14. 
    Технология обучения речевым умениям. Обучение аудированию
    
15. 
    Технология обучения речевым умениям. Обучение говорению
    
16. 
    Технология обучения речевым умениям. Обучение чтению
    

1. 
   Julian Edge. Essentials of English Language Teaching – Longmаn, 1996
   
2. 
   Donn Byrne. Тechniques for Classroom Interaction – Longmаn, 1996
   
3. 
   Jeremy Harmer. Teaching and Learning Grammar – Longmаn, 1996