Аналитическая справка о деятельности

Скачать 330.54 Kb.

Название	Аналитическая справка о деятельности
страница	1/3
Дата публикации	07.05.2015
Размер	330.54 Kb.
Тип	Документы

100-bal.ru > Литература > Документы

1 2 3

Аналитическая справка о деятельности

Майкова Евгения Александровича,

учителя чувашского языка и литературы

муниципального образовательного учреждения

«Кшаушская средняя общеобразовательная школа

с углубленным изучением предметов художественно-эстетического профиля»

Чебоксарского района Чувашской Республики
Работая над темой самообразования «Исследовательский подход в обучении», стараюсь строить свои занятия с учетом возрастных и психологических особенностей. Воспитание познавательного интереса, создание положительной мотивации учения и образования, формирование глубоких прочных знаний, развитие интеллектуальной сферы личности, формирование умений и навыков самообразования, развитие познавательной активности и самостоятельности – вот основные функции, которые разрешаем в своей работе. Стараюсь работать в соответствии с современными требованиями, владеть формами и методами активного обучения. Использую на уроках групповую и индивидуальную работу с учащимися. Для каждой группы учащихся мною создан раздаточный материал, разработаны схемы и таблицы, позволяющие эффективно усваивать темы. Немало времени отвожу самостоятельному изучению учащимися учебного материала, справочной литературы. С 5 класса (базовый уровень) я знакомлю детей с различными видами словарей. В кабинете собрано более 40 видов словарей и справочников, по которым дети выполняют задания. В старших классах обучаю пользоваться энциклопедиями, библиографическими справочниками. Для составления рефератов даю советы, рекомендации, инструкции по правильному оформлению, поиску материалов, подбора критической литературы и правильного составления биобиблиографических данных. Планирование, последовательное выполнение работы, самоконтроль и самооценка – основные формы деятельности ученика.

В целях развития критического мышления стараюсь создать проблемные ситуации с постановкой проблемного вопроса с последующим самостоятельным его разрешением.

Чтобы привить интерес к предмету использую такие приемы и методы: литературные недели, конкурс чтецов, викторины, олимпиады, турниры, КВНы, литературные и грамматические игры, составление карт-схем, конкурс переводчиков, игры-путешествия, разные формы тестирования.

На каждом уроке стараюсь развивать мышление учащихся, выработать навыки грамотного письма, владения устной и письменной речью. Деятельность учащихся и качество усвоения учебного материала находится под постоянным контролем. На уроках стараюсь поддержать хороший психологический климат, чтобы все учащиеся чувствовали себя комфортно и активно включались в работу. В итоге среди учащихся в течение трех последних лет нет неуспевающих по родному языку и литературе. Уровень успеваемости по родному языку и литературе в классах, где я работаю, составляет 100%, процент качества колеблется от 45% до 100% - по родному языку, от 79% до 100% - по литературе.

Средний балл по преподаваемому предмету на основе анализа классных журналов за последние 3 года:

Учебный год	предмет	5 класс	8 а класс	9 а класс	10 б класс	11 класс	Итого
2003-1004	Родной язык	3,6	3,7	3,6	3,8	3,8	3,7
2003-1004	Родная лит.	3,8	4,1	4,0	4,3	4,2	4,1
2004-2005	Родной язык	3,5	4,0	3,9	4,0	-	3,8
2004-2005	Родная лит.	3,9	4,1	4,0	4,2	-	4,1
2005-2006	Родной язык	3,5	3,8	4,1	-	-	3,8
2005-2006	Родная лит.	3,9	4,2	4,2	-	-	4,1

1.2.2. Средний балл по уровню обученности учащихся по предметам, не сдаваемых в форме ЕГЭ, за последние три года:

За период работы в данной школе дал четыре выпуска учеников как учитель-предметник. Среди моих выпускников 3 человека закончили школу с серебряной медалью (Смирнов Сергей – 1995, Волкова Наталья – 1996, Максимов Максим – 2003) и 4 человека закончили с золотой медалью (Белова Татьяна – 2000, Дмитриева Марина – 2000, Шалтыков Иван – 2003, Белова Диана – 2004).

Средний балл по уровню обученности учащихся

по родному языку и литературе (по протоколам экзаменов)

1.3. Неуспевающих по родному языку и литературе нет.

2.1. Победители и призеры на районных олимпиадах

Год	Фамилия, имя, отчество участника	Класс	Результат
2003-2004	Григорьев Александр Сергеевич	9	3 место, грамота
2003-2004	Федорова Марина Михайловна	10	2 место, грамота
2003-2004	Шалтыков Иван Николаевич	11	1 место, грамота
2004-2005	Смирнова Мария Андреевна	11	2 место, грамота
2005-2006	Турлаева Анастасия Ивановна	9	3 место, грамота
2006-2007	Павлова Олеся Сергеевна	11	1 место, грамота

на республиканской олимпиаде:

Год	Фамилия, имя, отчество участника	Класс	Результат
2001-2002	Шалтыков Иван Николаевич	10	3 место, грамота
2006-2007	Павлова Олеся Сергеевна	11	10 место

2.2. Победители и призеры научно-практических конференций, творческих конкурсов, интеллектуальных игр:

на районной конференции-фестивале творчества обучающихся “Excelsior” – секция «Этнография» -

Год	Фамилия, имя, отчество участника	Класс	Результат
2005-2006	Яруткин Евгений Юрьевич	10 «б»	1 место, грамота
2005-2006	Майков Максим Евгеньевич	10 «а»	1 место, грамота

в республиканской конференции-фестивале творчества обучающихся “Excelsior” – секция «Этнография» – участник (свидетельство).

на Всероссийской игре-конкурсе по чувашскому языку «Чěвěлти Чěкеç» («Чувашская Ласточка»-языкознание для всех»):

Год	Фамилия, имя, отчество участника	Класс	Результат
2004	Атаманова Елена Михайловна	8 «а»	92 балла, диплом
2005	Бакланов Анатолий Владиславович	9 «а»	76 баллов, диплом
2005	Майков Максим Евгеньевич	9 «а»	105 баллов, диплом

в 2003 г. в республиканской игре-викторине, посвященной 225-летию со дня рождения Н.Я.Бичурина, которую провел Республиканский Центр детского и юношеского туризма, краеведения и экологии «Эткер» – команда, в составе Шалтыкова Ивана - капитан, Максимова Максима, Кузнецова Геннадия, Андреева Вениамина и Седова Дмитрия, заняла 1 место, диплом;
в 2003 г. – школа стала лауреатом республиканского конкурса «Самый активный участник «Республиканской недели родного языка» (Республиканский Центр детского и юношеского туризма, краеведения и экологии «Эткер»), диплом;

2.3. Наличие кружков, факультативов, секций по предмету и представление результатов учащихся :

- на школьном уровне

Последние три года веду кружок по интересу «Калем» («Перо»). С учащимися на занятиях готовим к выпуску школьный информационный вестник «Калем». Формат - А4, гарнитура – разная, в основном на Arial Cyr Chuv, Times New Roman и т.д., размер кегля - 8. Тексты печатаются на русском и чувашском языках. Информацию собираем как в школе, так и в микрорайоне. Ответственный за выпуск отвечает за качественную работу корреспондентов и своевременный выход вестника. Периодичность - 1 раз в месяц, тираж-20 экземпляров. Также выпускаем «Книгу рекордов школы» («КРШ – Divo»). В этой книге собраны интересные факты и результаты – рекорды, установленные учащимися и учителями нашей школы.

С газетой «Калем» и проектом «КРШ – Divo» можно ознакомиться в школьной и сельской библиотеке, а также на школьном сайте http: gov.cap.ru/home/93/000/kshaush.

Когда только начинали, был всего лишь 1 компьютер на всю школу, а теперь каждый, кто ходит в кружок, работает на отдельном компьютере. Ребята с удовольствием ходят в кружок и осваивают компьютерную технологию. По итогам года кружок награжден дипломом школы за активную работу по пропаганде творчества учащихся и учителей.

3.1. Отсутствие или снижение числа правонарушений, совершенных учащимися класса

Являюсь классным руководителем 11 класса. За 6 лет (классный руководитель с 5 класса) обучения в школе учащимися моего класса преступлений и административных правонарушений не было совершено.

3.2. Реализация плана работы с классным коллективом по всем мероприятиям за 3 года в соответствии с показателями результативности.

Основной целью в о с п и т а т е л ь н о й д е я т е л ь н о с т и является подготовка учащихся к самостоятельной жизни, воспитание Человека и Гражданина, умеющего адаптироваться в современном мире, способного найти свое место в нем, самостоятельно принимать решения, выражать свое мнение, творчески мыслить.

З а д а ч и воспитательной работы:

Развитие познавательного интереса, поддержание интереса к учебе, уверенности в значимости высокого уровня знаний.
Совершенствование условий для развития потребностей в саморазвитии и самоопределении на основе нравственных ценностей и ведущих жизненных ориентиров.
Воспитание гражданственности и приобщение к духовным ценностям своего Отечества.

Проводим мероприятия, способствующие нравственно-эстетическому и интеллектуальному развитию учащихся. В своей работе большое внимание уделяю на здоровый образ жизни. Начиная с 5 класса ежегодно проводим многодневные пешие, велосипедные походы по родному краю. Побывали на реке Унга, Цивиль, Волга, озере Астраханка и Кувшинка (Заволжье).

Провожу классные часы, беседы по разным темам. Регулярны встречи по графику с работниками по делам несовершеннолетних, инспекторами уголовного розыска, с работниками Центра занятости и населения, с медицинскими работниками врачебной амбулатории и районной больницы. Проводим профилактические беседы.

В школе часто проходят спортивные мероприятия, дни здоровья. Учащиеся класса стараются участвовать на всех школьных мероприятиях. Класс активный, дружный. Показатели результативности участия классного коллектива на школьных мероприятиях:

Учебный год	Мероприятия	Резуль-тат
2003-2004 8 а класс	Легкоатлетическая эстафета, посвященная началу учебного года	2 место
	Баскетбол среди девочек	3 место
	Баскетбол среди мальчиков	2 место
	Мини-футбол	3 место
	Теоретический блок игры «Зарница-2004»	1 место
	Соревнования, посвященные «Дню здоровья»	2 место
	«Осенний праздник» среди 7-8 классов	2 место
	«Зарница-2004» среди 8-10 классов	2 место
	Соревнования по волейболу среди 8-9 классов	2 место
	Конкурс «А ну-ка, девочки!»	2 место
	Звание «Лучший класс» среди 5-8 классов
	Звание «Самый активный класс» среди 5-8 классов
	Звание «Самый преуспевающий класс» среди 5-11 классов
2004-2005 9 а класс	Спортивно-военизированная игра, посв. 60-летию Победы в ВОВ	1 место
	«Пожарная безопасность»	1 место
	«Первая медицинская помощь»	1 место
	Теоретический блок	1 место
	«Зарница-2005»	1 место
2005-2006 10 «а» класс	Легкоатлетическая эстафета, посвященная началу учебного года	1 место
	Баскетбол (девушки)	3 место
	«День здоровья» - «Молодежь за здоровый образ жизни»	1 место
	Первенство школы по шашкам	2 место
	Баскетбол (юноши)	3 место
	Легкоатлетическая эстафета, посвященная памяти И.Р.Чепунова	3 место
	Соревнования по лыжной эстафете «Лыжня зовет!»	2 место
2006-2007 11 класс	Пожарная эстафета	2 место
	Легкоатлетическая эстафета, посвященная началу учебного года	1 место
	Творческий конкурс «Две звезды»	2 место
	«Знаешь ли ты закон?»	1 место
	Творческий конкурс-презентация «Знакомьтесь: это - мы!»	2 место
	Соревнования по шашкам	1 место

1 2 3

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Публичный доклад директора государственного образовательного учреждения... Аналитическая справка о результатах деятельности по формированию у воспитанников безопасного по ведения на улице		Аналитическая справка о результатах инновационной деятельности за период
	Публичный отчет о деятельности муниципального общеобразовательного учреждения Аналитическая справка о результатах деятельности по формированию у воспитанников безопасного по ведения на улице		Аналитическая справка о деятельности учителя за 2011- 2012 учебный... ...
	Аналитическая справка о деятельности муниципального бюджетного учреждения...		Г. Ижевск 2013 г. Содержание Аналитическая справка о результатах деятельности по формированию у воспитанников безопасного по ведения на улице
	Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №10 «Сказка» Аналитическая справка о результатах деятельности по формированию у воспитанников безопасного по ведения на улице		Аналитическая справка, отражающая совокупность результатов практической деятельности педагога Место работы муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа п. Силикатный»
	«Организация учебно-методической работы учителей русского языка и литературы» Аналитическая справка, отражающая совокупность результатов практической деятельности аттестуемого педагога		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Информационно-аналитическая справка о результативности инновационной деятельности образовательного учреждения
	Аналитическая справка по результатам деятельности учителя экологии, биологии Аринчехиной Светланы Викторовны моу сош №92, Претендента на участие в конкурсе лучших учителей общеобразовательных учреждений		Аналитическая справка по итогам образовательной деятельности мбоу... Анализ результатов образовательной деятельности за 1 полугодие (2 четверть) 2013-2014 учебного года показал, что программа учебного...
	Назад Аналитическая справка о деятельности учителя начальных классов Кашириной Ларисы Николаевны Каширина Лариса Николаева в течение шести лет работает по учебно-методическому комплекту «Система Л. В. Занкова»		Аналитическая справка о проведении семинара «Роль учебных частей... Охватывает практически все грани деятельности организации
	Аналитическая справка о состоянии работы по патриотическому воспитанию... Аналитическая справка о состоянии работы по патриотическому воспитанию в филиале мбоу волчковской сош в с. Яблоновец		Памятка для администрации образовательного учреждения; План работы... Аналитическая справка о результатах деятельности по формированию у воспитанников безопасного по ведения на улице

Школьные материалы