Учебник для общеобразовательных учреждений. М.: Просвещение. 2008 Цель урока : познакомить учащихся с составным глагольным сказуемым

Скачать 73.46 Kb.

Название	Учебник для общеобразовательных учреждений. М.: Просвещение. 2008 Цель урока : познакомить учащихся с составным глагольным сказуемым
Дата публикации	02.10.2013
Размер	73.46 Kb.
Тип	Урок

100-bal.ru > Литература > Урок

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА
___«Составное глагольное сказуемое»____

(Тема урока)

	ФИО (полностью)	Сорокина Марина Александровна
	Место работы	МОУ «СОШ №1» г.о. Электросталь Московской области
	Должность	учитель русского языка и литературы
	Предмет	русский язык
	Класс	8
	Тема и номер урока в теме	«Составное глагольное сказуемое», №1
	Базовый учебник	Л.А. Тростенцова. « Русский язык. 8 класс» Учебник для общеобразовательных учреждений. М.: Просвещение. 2008

8. Цель урока: познакомить учащихся с составным глагольным сказуемым.

9. Задачи:

- обучающие: формирование умений:

1) различать сказуемые по способу выражения лексического и грамматического значений;

2) стилистически различать простые и составные глагольные сказуемые

-развивающие: формирование лингвистической компетентности (умение оперировать терминами, строить суждение в научном стиле);

формирование умений анализировать, сравнивать похожие языковые явления;

-воспитательные: расширение культурного кругозора, воспитание любви к родному слову.

10. Тип урока – урок формирования знаний.

11. Формы работы учащихся: эвристическая беседа, составление связного текста на лингвистическую тему, работа с интерактивной доской, комментированное письмо, самостоятельная работа.

12. Необходимое техническое оборудование: персональный компьютер, мультимедиапроектор, интерактивная доска.

Структура и ход урока.

Таблица 1.

СТРУКТУРА И ХОД УРОКА

№	Этап урока	Название используемых ЭОР (с указанием порядкового номера из Таблицы 2)	Деятельность учителя (с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)	Деятельность ученика	Время (в мин.)
1	Актуализация знаний		Постановка цели, задач. Опрос по теме «Простое глагольное сказуемое», изученной на предыдущем уроке.	Устный ответ учащегося.	5 минут
2	Введение знаний	№1 Интерактивная таблица №»2 Учебный модуль по теме «Сказуемое и его типы»	Создание проблемной ситуации, управление мыслительной деятельностью учащихся по усвоению новых знаний. Проверка правильности ответа учащихся путем демонстрации учебного модуля (страница 4). Введение понятий фазисных и модальных глаголов.	Коллективная форма работы в виде эвристической беседы. Самостоятельная формулировка определения составного глагольного сказуемого после постепенного раскрытия всех окон таблицы.	10 минут
3	Закрепление знаний	№3 Тест «Вспомогательный и смысловой глагол» №4 Контрольный модуль по теме «Составное глагольное сказуемое»	1. Контроль за ходом усвоения учебного материала. 2.Организация деятельности учащихся по выявлению отличий простого глагольного сказуемого, выраженного составной формой будущего времени, и составного глагольного сказуемого. 3. Контроль за выполнением теста. 4.Создание проблемной ситуации, связанной с выявлением синтаксической функции неопределенной формы глагола (инфинитива) 5. Оценка знаний.	1. Работа с текстом, представленным в виде раздаточного материала. Комментированное письмо. 2.Анализ и сопоставление лингвистического материала. 3.Работа с интерактивной доской. 4.Самостоятельное выполнение теста, самопроверка по готовым ключам. 5. Работа с интерактивной доской.	25 минут
4	Обобщение. Домашнее задание.	Иллюстрация Р. Штейна к поэме "Полтава" "Петр I перед Полтавской битвой"	Комментарий к домашнему заданию: 1-ая группа – по предложенной иллюстрации составить рассказ-характеристику Петра I, используя составные глагольные сказуемые; 2-ая группа – выписать из поэмы «Полтава» 7 – 8 предложений с составными глагольными сказуемыми. (Аналогичное задание можно предложить по повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка»)		5 минут

Приложение к плану-конспекту урока

___«Составное глагольное сказуемое»__

(Тема урока)

Таблица 2.

ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР

№	Название ресурса	Тип, вид ресурса	Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т.д.)	Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР
1	Интерактивная таблица по теме «Составное глагольное сказуемое»	Набор цифровых ресурсов к учебнику «Русский язык. Теория», 5 – 9 классы, Бабайцева В.В., Чеснокова Л.Д. в каталоге Единой коллекции цифровых образовательных ресурсов	таблицаии Таблица	http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/79d2acf0-0a01-00ee-0066-b321a0a3d490/%5BRUS8_171%5D_%5BIA_300%5D.swf
2	Модуль по теме «Сказуемое и его типы»	Информационный модуль по русскому языку в каталоге Федерального центра информационно-образовательных ресурсов	Текст, иллюстрация	http://fcior.edu.ru/card/13889/skazuemoe-i-ego-tipy.html
3	Электронное задание «Вспомогательный и смысловой глагол»	Набор цифровых ресурсов к учебнику «Русский язык. Практика», 8 класс, под редакцией Пичугова Ю.С. в каталоге Единой коллекции цифровых образовательных ресурсов	Тест	http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/79d30b04-0a01-00ee-0064-fd1963bf036e/index_listing.html
4	Модуль по теме «Сказуемое и его типы»	Контрольный модуль по русскому языку в каталоге Федерального центра информационно-образовательных ресурсов	Тест III степени интерактивности, Тест II степени интерактивности.	http://fcior.edu.ru/card/11247/skazuemoe-i-ego-tipy.html
5	Иллюстрация Р. Штейна к поэме "Полтава" "Петр I перед Полтавской битвой"	Набор цифровых ресурсов к учебнику «Литература. Начальный курс», 7 класс, Беленький Г.И.	Иллюстрация	http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/b8eaf852-1cf5-443f-bce9-f9e5704c6cd9/%5BLI7RK_4-03%5D_%5BIL_04%5D.htm

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Учебник для общеобразовательных учреждений- м.: Дрофа, 2008г. Цель... С. Г. Мамонтов, В. Б. Захаров, И. Б. Агафонова, Н. И. Сонин Биология. Общие закономерности. 9 класс: учебник для общеобразовательных...		Учебник для общеобразовательных учреждений для 1 класса. М.: «Просвещение» 2011 ...
	Учебник для 9 класса общеобразовательных учреждений/ Ф. Г. Фельдман,... Москва, Просвещение 2008 год автор Н. Н. Гара и государственного образовательного стандарта		Кол-во Учебник: Обществознание. Учебник для учащихся 10-11 классов общеобразовательных учреждений. В 2 ч. Ч 1 10 кл. /Л. Н. Боголюбов, А....
	Учебник для общеобразовательных учреждений. В 2 ч. / В. Я. Коровина.... ...		Конспект урока тема урока: Неопределенные местоимения фио (полностью) Бенца Людмила Ивановна Русский язык: Учебник для общеобразовательных учреждений. 6 класс Авт сост. Баранов М. Т., Ладыженская Т. А. и др. М.: Просвещение,...
	Учебник для общеобразовательных учреждений/ С. Н. Пименова Цель урока... Базовый учебник – Русский язык. 7 кл.: учебник для общеобразовательных учреждений/ С. Н. Пименова		Учебник для общеобразовательных учреждений. Цель и задачи урока Л. А. Смирнова, О. Н. Михайлов,А. М. Турков и др.; Сост. Е. И. Пронина; Под ред. В. П. Журавлева. «Русская литература XX века. 11...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Учебник: Обществознание. Учебник для учащихся 10-11 классов общеобразовательных учреждений. В 2 ч. Ч 2 11 кл. /Л. Н. Боголюбов, А....		Тема: Односоставные предложения Цель урока: познакомить учащихся с определенно – личным предложением – одним из видов односоставных предложений с главным членом...
	Пояснительная записка настоящая рабочая программа по литературе для... Министерством образования и науки Российской Федерации, под редакцией В. Я. Коровиной (М. «Просвещение», 2008 г.) и учебника «Литература...		Рабочая учебная программа по литературе составлена на основе программы... В. Я. Коровиной (М. «Просвещение», 2008 г.) и учебника «Литература 9 класс. Учебник-хрестоматия» для общеобразовательных учебных...
	Рабочая учебная программа по литературе составлена на основе программы... В. Я. Коровиной (М. «Просвещение», 2008 г.) и учебника «Литература 9 класс. Учебник-хрестоматия» для общеобразовательных учебных...		Рабочая учебная программа по литературе составлена на основе программы... В. Я. Коровиной (М. «Просвещение», 2008 г.) и учебника «Литература 9 класс. Учебник-хрестоматия» для общеобразовательных учебных...
	Учебник для общеобразовательных учреждений 2012 год. Цель урока Седова Т. Н. – учитель физики мбоу «Октябрьская основная общеобразовательная школа №1» Вязниковского района Владимирской области,...		Тип урока: Открытие новых знаний Создать условия для реализации целей: Предметные Русский язык: Учебник для общеобразовательных учреждений. 6 класс Авт сост. Баранов М. Т., Ладыженская Т. А. и др. М.: Просвещение,...

Школьные материалы