Конспект урока литературы Древнерусская литература фио смелова Надежда Германовна Место работы

Скачать 70.81 Kb.

Название	Конспект урока литературы Древнерусская литература фио смелова Надежда Германовна Место работы
Дата публикации	18.10.2013
Размер	70.81 Kb.
Тип	Урок

100-bal.ru > Литература > Урок

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА
литературы

Древнерусская литература

	ФИО	Смелова Надежда Германовна
	Место работы	МБОУ «Борисовская сош» Бабаевского района
	Должность	Учитель русского языка и литературы
	Предмет	литература
	Класс	9 класс
	Тема урока и место	2-3 урок «Слово о полку Игореве – величайший памятник древнерусской литературы»
	Базовый учебник	Учебник-хрестоматия В. Я. Коровиной (М., Просвещение)

Цель урока: закрепление изученного о древнерусской литературе, её жанрах; изложение истории открытия «Слова…» и событий, нашедших отражение в нём; знакомство с текстом «Слова…», системой образов и художественным своеобразием произведения.

9. Задачи:

- обучающие: дать понятие о жанре слова в русской литературе; закреплять умение выделять систему образов в произведении, определять тему, идею и композицию; выявить художественное своеобразие произведения, его связь с фольклором

-развивающие: развивать умение анализировать художественное произведение; совершенствовать технику выразительного чтения, развивать художественный вкус

-воспитательные: воспитывать чувство патриотизма, гордости за Отечество

Тип урока: урок объяснения нового материала и систематизации знаний
Формы работы учащихся: фронтальная, групповая, индивидуальная
Необходимое техническое оборудование: мультимедиапроектор, компьютер
Структура и ход урока:

Таблица 1.

СТРУКТУРА И ХОД УРОКА

№	Этап урока	Название используемых ЭОР (с указанием порядкового номера из Таблицы 2)	Деятельность учителя (с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)	Деятельность ученика	Время (в мин.)
1	2	3	5	6	7
1	Оргмомент. Актуализация знаний	Своеобразие древнерусской литературы (базовое изучение) № 1	Работа с иллюстрациями и текстом (демонстрация) 1,2,3,4 слайды	Фронтальная работа Работа по статье учебника «Древнерусская литература» Когда и как начиналась русская литература? Каковы её первые произведения? Известны ли имена их авторов? Какие периоды развития древнерусской литературы выделены в статье «Древнерусская литература»? Чем интересен каждый период, каким произведением представлен? Заранее подготовленные дети добавляют информацию.	10
2	Объяснение нового материала	«Слово о полку Игореве» как памятник древнерусской литературы (базовое изучение)№2	Интерактивная лекция	Прослушивают лекцию, записывают ключевые понятия. По каждому разделу лекции учащиеся записывают выводы в тетрадь. Жанр «Слова…» Словарно-лексическая работа: слово, поэма, повесть Чтение текста, работа с иллюстрациями. Вывод: «Слово…» сравнивают с поэмой, а сам автор называл его «печальной повестью». Исторические предпосылки создания «Слова…» Историческая справка: - половцы - … - Князь Святослав - … - Новгород-Северский князь Игорь -… Находка А. И. Мусина-Пушкина (фото). Спасо - Ярославский монастырь (фото). История рукописи. Аудиофрагмент из статьи Ч. Айтматова об обращении автора «Слова…» к истории. Вывод: Автор «Слова…» неизвестен. Рукопись была найдена в монастыре известным собирателем Мусиным-Пушкиным, но была утрачена в пожаре 1812 года. До наших дней дошла рукописная копия. Тема, композиция, идея «Слова…» Словарно-лексическая работа: тема, композиция, идея. Иллюстрации Фаворского. Солнечное затмение. Его роль в произведении. Карта похода Игоря. Вывод: Предположительно, что автор являлся свидетелем событий. Природа является прямым участником произведения, она предупреждает Игоря и дружину о беде. Система образов «Слова…». Словарно-лексическая работа: кульминация, система образов. Иллюстрации Фаворского, Голикова. Плач Ярославны. Вывод: Главный герой произведения – русская прекрасная Земля. В произведении две кульминации: второй день битвы, «Золотое слово» Святослава. Художественное своеобразие «Слова…» Словарная работа: плач, слава. Иллюстрации Фаворского «Бой Игоря с половцами», И. Голикова «Князь Игорь с дружиной». Аудиофрагмент «Возвращение князя Игоря» Вывод: «Слово…» - завещание потомкам. Анализируют художественный текст, сравнивают прочтение текста актёрами с собственным прочтением.	20
3	Первичное закрепление нового материала			Обмен мнениями в группах, дискуссия. Какие образы «Слова…» запомнились? Какими вы их представляете? Насколько ваше представление соответствует иллюстрациям Фаворского, Голикова? Кто главный герой произведения?	5
4 5.	Диагностика уровня освоения учащимися нового знания и овладения УУД Домашнее задание: «Плач Ярославны» наизусть или сочинение «Образ русской Земли на страницах «Слова…»	«Контрольный тест по «Слову о полку Игореве» №3	Контрольный тест	Выполняют работу в парах с взаимопроверкой	10

Приложение к плану-конспекту урока

«Слово о полку Игореве – величайший памятник древнерусской литературы»

(Тема урока)

Таблица 2.

ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР

№	Название ресурса	Тип, вид ресурса	Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т.д.)	Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР
1	Своеобразие древнерусской литературы (базовое изучение)	Информационный ЭУМ, статичная информация с иллюстрациями	Презентация (1-4 страницы)	http://fcior.edu.ru/card/15864/svoeobrazie-drevnerusskoy-literatury-bazovoe-izuchenie.html
2	«Слово о полку Игореве» как памятник древнерусской литературы (базовое изучение)	Информационный модуль с текстом, картой, фотографией рукописи, аудиофрагментами и иллюстрациями	Интерактивная лекция	http://fcior.edu.ru/card/15860/slovo-o-polku-igoreve-kak-pamyatnik-drevnerusskoy-literatury-bazovoe-izuchenie.html
3	«Контрольный тест по «Слову о полку Игореве»	Контрольный модуль	Контрольный тест	http://fcior.edu.ru/card/15888/kontrolnyy-test-po-slovu-o-polku-igoreve-uglublennoe-izuchenie.html

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Конспект урока литературы. Фио автора Кордова Светлана Владимировна... Тема урока- ф. М. Достоевский. «Преступление и наказание». Петербург Достоевского		Конспект урока великий сказочник фио (полностью) Лаврентьева Надежда Анатольевна Место работы Литература. 5 класс: учебник-хрестоматия для общеобразоват учреждений: в 2ч.(авт сост. М. А. Снежневская, О. М. Хренова, Э. Э. Кац);...
	Конспект урока согласные звуки [д] и [д']. Буквы Д, д 1 фио (полностью)... Мбоу «Основная общеобразовательная школа №5», Гусь- хрустальный, Владимирской области		Конспект урока 1 фио (полностью) Подолько Надежда Павловна 2 Место... Формирование научного мировоззрения, умения выделять и описывать физические явления, развитие мышления
	Конспект урока жизнь египетского вельможи фио (полностью) Шайдурова... История Древнего мира: учебник для 5 кл общеобразовательных учреждений / А. А. Вигасин, Г. И. Годер, И. С. Свенцицкая. М.: Просвещение,...		Конспект урока информатики понятие алгоритма. Свойства алгоритмов.... Базовый учебник Макарова Н. В., Кочурова Е. Г, Николайчук Г. С. и др./ под ред. Макаровой Н. В. «Информатика и икт. 8-9»
	Конспект урока тайны Пушкина фио бянкина Надежда Борисовна Место работы Учебник для общеобразовательных учреждений: 2 ч. /авт сост. Г. С. Меркин. М.: Ооо «Русское слово учебник», 2011		Конспект урока фио (полностью) Сухорукова Надежда Александровна Место... Цель урока: повторить, обобщить и систематизировать изученный материал по теме «Отечественная война 1812 года», создать условия для...
	Конспект урока Тема урока «Движение воздуха» Ф. И. О.: Рыбанчук Надежда... Место работы: Краснодарский край Крымский район мбоу сош №56 Муниципального среднего общеобразовательного учреждения		Конспект урока тема урока: «Что это за листья?» Фио антонова Елена Евгеньевна Место работы Место работы Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение Надеждинская средняя общеобразовательная школа мо дубенский район...
	Конспект урока «Пишем правильно» ( по разделу «Имя существительное»)... Место работы: маоу «Средняя общеобразовательная школа №16» города Альметьевска Республики Татарстан		План-конспект урока компьютерная графика. Фио (полностью): Фомина... Место работы: Владимирская обл., г. Владимир, Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная...
	Конспект урока гидравлический пресс фио малеева Елена Валентиновна Место работы Цель урока: сформировать у учащихся представление о принципе работы и назначении гидравлического пресса		Конспект урока правильные и неправильные дроби 1 фио андриянова Людмила... Цель урока: Выявить свойства неправильных дробей, их место на числовом луче, научить их сравнивать, складывать и вычитать
	Конспект урока «Интернет: как избежать опасности». Фио могутова Ольга... Цель урока: развить информационную компетентность учащихся, обучить правилам безопасной работы в Интернете		Конспект урока по теме: «Устройство пк» фио (полностью) Сыскова Евгения Валерьевна Место работы Учитель задает вопросы и подводит учащихся к объявлению темы урока, и совместно ставят цели урока

Школьные материалы