Режим работы образовательного учреждения
Скачать 1.09 Mb.
|
| Режим работы образовательного учреждения. В школе создана развивающая образовательная среда, предоставляющая максимальные возможности для раскрытия сущностных сил и самореализации каждого обучающегося. Основным содержанием в данной среде выступает индивидуализация - система средств, способствующая осознанию человеком своего отличия от других для духовного роста, для самостоятельного и успешного продвижения в выборе собственного смысла жизни и жизненного пути. Основой для создания модели образовательной среды школы является модель созидания, предполагающая личный вклад каждого участника образовательного процесса, и в значительной мере успешность общей деятельности зависит от созданных в образовательном учреждении условий. Обучение в начальной, основной и старшей школе осуществляется в одну смену. Начало учебных занятий - 8.00 Средняя наполняемость классов составляет 24, 1человек. Режим учебного дня предусматривает организацию динамических пауз, прогулок на свежем воздухе, как между уроками, так и в группах продленного дня. Двери школы в понедельник - субботу открыты с 7.30 ч до 18.00 ч. Образовательная среда школы отвечает условиям безопасности: организован пропускной режим, осуществляемый лицензированными работниками охраны. Здание школы оборудовано "тревожной" кнопкой, заключен договор с ЧОП "Боярд" на круглосуточную охрану зданий. За отчетный период в школе не зарегистрировано несчастных случаев, травм, употребления наркотических и психотропных веществ, отсутствуют правонарушения. Ни один обучающийся не был поставлен на учет в подразделение по делам несовершеннолетних. В школе создана система по обеспечению охраны труда и техники безопасности. Ежегодно все учебные и подсобные помещения школы проверяются на соответствие санитарно-гигиеническим нормам и безопасности пребывания с составлением актов допуска.
Образовательные программы, реализуемые в общеобразовательном учреждении.
Разработана и реализуется школьная образовательная модель с предоставлением обучающимся многовариантного выбора индивидуального учебного плана. Образовательные и воспитательные, методики и технологии
В школе сформирована система воспитания обучающихся путем создания благоприятных условий для умственного, духовного и нравственного развития в соответствии с задачами: 1. Создание условий для совершенствования психолого-педагогической системы в формировании личности учащихся, способной самостоятельно строить свою жизнь на принципах добра, истины и красоты; 2. Обеспечение эффективности профилактики детской безнадзорности, правонарушений и других негативных явлений за счет организации максимальной занятости учащихся через развитие системы дополнительного образования детей, организацию работы по месту жительства, формирование здорового образа жизни обучающихся; 3. Гуманизация воспитательного процесса, выражающаяся в создании условий для всестороннего развития личности, для пробуждения её к самоанализу, саморазвитию, самовоспитанию. Воспитательная работа проводится: - через традиционные школьные дела «День Знаний», «Мы славим тебя, Волгоград!», «Сердцем к подвигу прикоснись», «Наследники великой Победы», «Детства прощальный звонок». - через организацию воспитательной работы в детской организации «Семицветик» и «Клуб старшеклассников». - через деятельность в социуме: внеурочная деятельность в подростковом клубе «Ровесник»; сотрудничество с музыкальной школой № 13, детской библиотекой № 16, с областным Центром «Здоровье», с Центром психолого-педагогической поддержки учащихся и молодежи «Альтернатива», с Центром планирования семьи. - через кружки и клубы дополнительного образования по направлениям: Художественно-эстетическое направление
Научно-техническое направление
Физкультурно-спортивное направление
Спортивно-техническое направление
Туристско-краеведческое направление
Эколого-биологическое направление
Культурологическое направление
Военно-патриотическое направление
Социально-педагогическое направление
Педагоги дополнительного образования Калашникова М.П., Бальсина Е.В., Хачатрян С.М., Кирносов С.В. – работают постоянно. Педагоги – Толика С.В., Кардаева С.В., Лавриненко М.А., Ванина Н.А. – проводят занятия на добровольных началах. Охват обучающихся в 2009-2010 учебном году составил 398 человек (87%). Реализация программ дополнительного образования.
Продолжается совместная работа по созданию необходимых условий для развития системы дополнительного образования на базе школы и микросоциума. В распоряжении учащихся 2 школьных спортивных зала, где можно заняться баскетболом, теннисом, волейболом; мастерские для технического творчества, класс информатики для изучения компьютерных технологий, учебные кабинеты для дополнительных занятий. Участие в конкурсах:
Получили дальнейшее развитие связи школы с подростковым клубом «Ровесник» (педагог – организатор Баженова И.Н.). Согласно совместному плану проводились встречи с ветеранами ВОВ, праздник улицы Калеганова «Здравствуйте, соседи!», праздник «Масленица», «День Ангарского поселка». Свыше 90 учащихся посещают музыкальную школу № 13, успешная совместная работа продолжается уже не один год: музыкальные часы, концерты, встречи с родителями и детьми.  Социокультурная среда МОУ СОШ № 82 РДЮЦ Подростковый клуб «Алые паруса» Подростковый клуб «Ровесник»  КДНиЗП (комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав)   Музыкальная школа №13  ГУ СО «Дзержинский центр социальной помощи семье и детям» МОУ СОШ №36, 67 ДОУ №300, 380, 261 Поликлиника №30 Наркологический диспансер Хорошие связи сложились у школы с Центром детского творчества района - 4 кружка были организованы на базе школы; с областным Центром «Здоровье»; с библиотекой № 16. Детские спортивные школы района и города посещают 52 человека, спортивные общества и клубы 21 человек. Школа продолжает взаимодействие с Центром духовной культуры «Истоки», принимали участие в городской экскурсии по монастырям г. Волгограда. Учитель истории Кардаева С.В. ведет факультативный курс «Православная культура». Активное участие принимали в акциях «Милосердие», «Забота». | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | Режим работы мкоу сош №2 р п. Новая Майна Учебная нагрузка и режим занятий составлен согласно санитарно–гигиеническим требованиям к организации образовательного процесса и... |  | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Режим работы образовательного учреждения, обеспечивающий проектную деятельность учащихся |
| Режим работы муниципального бюджетного образовательного учреждения ... | | Режим, график работы мбоу «оош №10» Обучающиеся первых классов учатся только в первую смену, осуществляется ступенчатый режим работы |
| Общеобразовательная программа «от рождения до школы» муниципального... Общие сведения об учреждении, контингент детей, воспитывающихся в доу. Комплектование групп, режим работы детского сада. Сведения... | | Публичный отчет о деятельности муниципального казенного образовательного учреждения Отчет составлен на основании самоанализа работы образовательного учреждения, основных документов, регламентирующих образовательную... |
| Учебный план муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Режим работы муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения гимназия п. Г. Т. Богатые сабы сабинского | | Доклад за 2012 -2013учебный год мбоу «Елунинская оош» Учебный план и образовательные программы, реализуемые оу. Режим работы учреждения |
| Государственного бюджетного образовательного учреждения города москвы средней История Школы №634 насчитывает 40 лет плодотворной работы. Год основания образовательного учреждения – 1972 | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Амену. Данные методические рекомендации раскрывают особенности технологии перехода образовательного учреждения в режим работы Ресурсного... |
| Анализ методической работы муниципального бюджетного общеобразовательного... Цель анализа : определение уровня продуктивности методической работы в школе и ее роли в процессе включения педагогического коллектива... | | Правовой режим земель полосы отвода железных дорог Работа выполнена в Юридическом институте федерального государственного бюджетного образовательного учреждения «Московский государственный... |
| Доклад Государственного бюджетного образовательного учреждения города... Данный доклад составлен на основании самоанализа работы образовательного учреждения, основных документов, регламентирующих образовательную... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Режим работы муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Корочанская средняя общеобразовательная школа |
| Режим работы мбдоу црр – детского сада №2 п. Новый ... | | План работы государственного бюджетного образовательного учреждения... В соответствии с образовательной программой дошкольного образовательного учреждения, на основе анализа уровня развития детей, в целях... |
