Министерство культуры, печати и по делам национальностей
Республики Марий Эл
Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей Республики Марий Эл «Детская школа искусств»
ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД
ГБОУ ДОД РМЭ «Детская школа искусств»
при ГАОУ РМЭ «Лицей Бауманский»
за 2012-2013 учебный год
г.Йошкар-Ола
2013
Публичный доклад Государственного бюджетного учреждения дополнительного образования детей Республики Марий Эл «Детская школа искусств» адресован широкому кругу читателей: представителям органов законодательной и исполнительной власти, обучающимся и их родителям, работникам системы образования, представителям средств массовой информации, общественным организациям и другим заинтересованным лицам.
Основными целями Публичного доклада являются:
Обеспечение информационной основы для организации диалога и согласования интересов всех участников образовательного процесса, включая представителей общественности;
Обеспечение прозрачности функционирования Детской школы искусств;
Информирование потребителей образовательных услуг о приоритетных направлениях развития Детской школы искусств, планируемых мероприятиях и ожидаемых результатах деятельности.
Информационная справка о Детской школе искусств
Детская школа искусств открыта в декабре 1992 года на базе средней школы № 18 по инициативе директора школы Пейсаховича Г.Е. и входила как структурное подразделение сначала в состав ЭШК №18, затем Центра образования №18. С ноября 2005 года Детская школа искусств зарегистрирована как юридически самостоятельное Государственное образовательное учреждение дополнительного образования детей Республики Марий Эл.
Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей Республики Марий Эл «Детская школа искусств» переименовано на основании постановления Правительства Республики Марий Эл от 16 февраля 2011 года № 49 «О внесении изменений в постановление Правительства Республики Марий Эл от 31 марта 2008 года № 77» путем изменения типа существующего Государственного образовательного учреждения дополнительного образования детей Республики Марий Эл «Детская школа искусств».
Учредителем Детской школы искусств выступает Республика Марий Эл. Полномочия учредителя осуществляет Министерство культуры, печати и по делам национальностей Республики Марий Эл. Полномочия собственника имущества – Министерство государственного имущества Республики Марий Эл.
Детская школа искусств создана на неопределенный срок.
Наименование ДШИ:
На русском языке:
Полное – Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей Республики Марий Эл «Детская школа искусств».
Сокращенное – ГБОУ ДОД РМЭ «Детская школа искусств».
Учреждение является некоммерческой организацией.
Место нахождения Детской школы искусств: 424028, Республика Марий Эл, г. Йошкар-Ола, улица Машиностроителей, дом 44 «А».
Лицензия № 343 от 25.05.2011г.
Директор - заслуженный работник культуры РМЭ Речкина Ангелина Сионьевна, 69-00-00, 114.
Заместители директора:
по учебно-воспитательной работе - Павлова Софья Петровна, 69-00-00, 126;
по учебно-воспитательной работе - Власова Надежда Сергеевна, 69-00-00, 126;
по научно-методической работе - кандидат педагогических наук Глезер Марина Владимировна;
по воспитательной работе – Ляшок Галина Васильевна.
Цели и задачи образовательного процесса ДШИ
Учреждение создано в целях осуществления образовательного процесса по дополнительному образованию, реализующего художественно-эстетические образовательные программы в области искусства и культуры и обеспечивающего воспитание обучающихся. В детской школе искусств созданы условия для всестороннего развития личности и выбора будущей профессии в области искусства и культуры. Она осуществляет свою деятельность в соответствии с предметом и целями деятельности, определенными действующим законодательством и Уставом ДШИ.
Для достижения целей ДШИ осуществляет следующие виды деятельности:
реализация художественно-эстетических образовательных программ по дополнительному образованию по видам искусств с целью удовлетворения потребностей учащихся;
создание хозрасчетных подразделений, подготовительных отделений, классов для поступающих в учебные заведения по художественно-эстетическому профилю;
выявление одаренных и способных детей, создание условий для развития индивидуальных способностей ребенка;
создание максимально благоприятных условий для разностороннего развития личности, интеграции личности в национальную и мировую культуру;
подготовка к занятиям художественным творчеством с целью осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ, воспитание трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к природе, Родине, семье, гражданственности, взаимопонимания и сотрудничества между людьми и народами независимо от расовой, национальной, этнической, религиозной и социальной принадлежности, с учетом разнообразия мировоззренческих подходов и реализации права обучающихся на свободный выбор мнений и убеждений;
организация профориентационной работы;
организация и участие в смотрах, конкурсах, фестивалях;
разработка и подготовка к изданию методических работ преподавателей и сотрудников Учреждения, адаптированных, модифицированных и авторских образовательных программ;
организация и проведения семинаров, встреч, мастер-классов по обмену опытом;
оказание посреднических услуг.
Школа может осуществлять приносящую доходы деятельность в соответствии с Уставом ДШИ.
Анализ учебной деятельности ДШИ
Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей Республики Марий Эл «Детская школа искусств» является некоммерческим образовательным учреждением дополнительного образования детей художественно-эстетической направленности и осуществляет образовательную деятельность детей по дополнительным предпрофессиональным общеобразовательным программам в области искусств, дополнительным образовательным программам художественно-эстетической направленности и дополнительным образовательным программам раннего эстетического развития.
Дополнительные образовательные программы и дополнительные образовательные услуги в школе реализуются в целях всестороннего удовлетворения образовательных потребностей граждан, общества, государства.
Для достижения целей коллектив Детской школы искусств решал в 2012-2013 учебном году следующие задачи:
1. Внедрение дополнительных предпрофессиональных общеобразовательных программ в области искусств.
2. Сохранение контингента учащихся.
3. Создание системы результативной подготовки к конкурсам и олимпиадам в рамках программы «Одаренные дети».
4. Участие в различных конкурсах и олимпиадах.
5. Усиление профориентационной работы с учащимися и родителями.
6. Повышение педагогического мастерства преподавателей.
7. Разработка системы мотивации сотрудников к работе.
Учебно – воспитательная работа в ДШИ по ступеням обучения
I ступень детской школы искусств – общее эстетическое отделение.
На общем эстетическом отделении обучается 387 учащихся.
С 1 по 4 класс – 137 учащихся, с 5 по 8 класс – 250 учащихся. 1 и 2 классы – безоценочная аттестация (зачет). Всего в начальном звене работают 9 преподавателей. В начальных классах работали велась в режиме развития: использовались нововведения в учебный процесс, применялись современные педагогических технологий развивающего обучения. Высокий уровень знаний и умений показали учащиеся 1а и 1б классов (классные руководители – Симахина Т.А. и Кольцова С.А.).
Анализ уровня успеваемости показывает, что образовательные программы в полном объеме освоили 100% учащихся с 1 по 4 класс. Процент качества знаний учащихся 3 и 4 классов составляет 87%.
Ступень обучения
|
Оценка
|
Количество учащихся
|
Начальная школа
|
5
|
20
|
Начальная школа
|
4
|
44
|
Начальная школа
|
3
|
9
|
Начальная школа
|
2
|
0
|
Начальная школа
|
Не аттестован
|
0
|
Основная школа
|
5
|
71
|
Основная школа
|
4
|
138
|
Основная школа
|
3
|
41
|
Основная школа
|
2
|
0
|
Основная школа
|
Не аттестован
|
0
|
Всего на общем эстетическом отделении получили свидетельства об окончании Детской школы искусств 52 человека.
Работа общего эстетического отделения в 2012 – 2013 учебном году была направлена на решение следующих задач:
Продолжить разработку образовательных программ общего эстетического отделения с 1 по 8 класс.
Повышать уровень педагогического мастерства преподавателей отделения.
Принимать участие в городских конкурсах и выставках.
Активизировать работу по организации школьных выставок и других мероприятий с целью пропаганды детского художественного творчества.
Посещать мероприятия, проводимые Учебно - методическим центром «Камертон» Министерства культуры, печати и по делам национальностей РМЭ.
Совершенствовать формы и методы работы – через участие в педагогических чтениях, выезды по изучению опыта работы, курсы повышения квалификации и т.д.
Добиться 100% посещаемости учащимися занятий по предметам общего эстетического отделения.
Продолжить работу по разработке локальных актов по общему эстетическому отделению.
В течение года были разработаны, пересмотрены, утверждены и эффективно использовались следующие локальные акты:
Положение об общем эстетическом отделении
Положение по приему на отделение
Положение по промежуточной и итоговой аттестации
Положение о проведении фестивалей искусств
Учебные планы, рассчитанные на 8 лет обучения находятся в стадии эксперимента и апробации. Помимо разработанных ранее программ, общего эстетического отделения таких, как «Социальный танец» (Тюлькина Ю.Ю., Глушкова Е.И., Матвеева Л.Ю., Мусина Н.В.), «Квиллинг» (Новоселова И.Ю.), «Архитектура и дизайн» (Новоселова И.Ю.), «Коллективное музицирование - хор» (Нехаева О.И.), «Барабаны» (Канашин А.Л.), «Синтезатор» (Павлова С.П., Нехаева О.И.), «Сценическое искусство» (Головунина Н.А.), «Коллективное музицирование - блок-флейта (Соколова Т.В.), введен новый предмет «Киномузыка» и разработана авторская программа (Пятакова Д.С.).
В 2012 – 2013 учебном году деятельность администрации и педагогического коллектива школы была направлена на повышение эффективности и результативности образовательного процесса на общем эстетическом отделении.
Занятия проводились согласно утвержденному расписанию и в соответствии с тематическим планированием, своевременно вносились записи в классный журнал. Вновь возродилась практика проведения отчетных концертов общего эстетического отделения в «Неделе радуги». Все преподаватели приняли в ней участие, давали открытые уроки и внеклассные мероприятия для детей и их родителей. По итогам организации и проведения отборочного тура для отчетного концерта хочется отметить работу учителей Нехаевой О.И., Тюлькиной Ю.Ю., Матвеевой Л.Ю., Пятаковой Д.С., Головуниной Н.А., Диаманта Б.М., Игнатовой Т.А.
Администрацией и преподавателями была проделана большая работа по внедрению в практику работы элементов здоровьесберегающих технологий. Занятия отличались творческим подходом к проведению уроков, проходили в обстановке доброжелательности, создания ситуации успеха, заботы о психологическом комфорте учащихся,.
Преподаватели постоянно работают над задачей формирования творчески работающего коллектива: все преподаватели ведет методическую работу, принимают участие в мероприятиях школы и города. В течение учебного года проводилась активная работа по привлечению родителей к созданию единой образовательной среды. Для родителей наших учеников у нас всегда открыты двери и если возникает потребность, то родители могут посетить урок.
Одним из основных показателей работы на отделении является выполнение календарно-тематического планирования. Впервые в этом году решением педагогического совета по окончанию полного курса общего эстетического отделения были проведены выпускные экзамены по предметам Социальный танец, Мировая художественная культура и предмет по выбору.
В следующем учебном году предстоит устранить недостатки в преподавании предмета «Ритмика» в рамках длинного дня в начальных классах. Недостаточно уделено внимания постановке концертных номеров.
В 2012 – 2013 учебном году на общем эстетическом отделении было проведено значительное количество мероприятий. Преподаватели изобразительного искусства организовали выставки учащихся «Подводный мир» (пластилин), «Куклы из лыка», «Золотая осень», «Новогодняя сказка», «Рождество», «23 февраля», «Моя мама», «Весна», «День Победы», «Лето» (преподаватель Орлова С.А.); открытые уроки по рисованию в 7е классе для учителей из г. Кирова, открытые уроки для службы СПАС, выставка детских работ общего эстетического отделения «Зимушка-зима», выставка авторских работ «Оригами» Подоплелова Ивана, выставка в фойе школы, выставка учащихся предметов по выбору «Квиллинг» и «Архитектура и дизайн», на конкурсе газеты «Марийская правда» на тему «Весенняя симфония» учащиеся получили 3 призовых места за лучший рисунок: Вишняков Илья 5м , Ершов Даниил 5м, Башмакова Анна 7е (преподаватель Новоселова И.Ю.).
Активно выступали участники творческих коллективов в «Неделе радуги»: ансамбль «Капитошки» и хор общего эстетического отделения и учащихся 1б, 2а, 4в классов (преподаватель Нехаева О.И.). Преподаватели принимали участие в педагогических чтениях, в конференциях, выступали с докладами на родительских собраниях, делились опытом и знаниями с коллегами. Необходимо продолжить работу по развитию творческого потенциала детей, выявлять одаренных детей, показывать качественные результаты на отчетных концертах.
Многие преподаватели повысили свою компьютерную грамотность, изучили ИК - технологии на курсах.
В новом учебном году необходимо продолжить инновационную деятельность, изучать и внедрять новые стандарты.
План работы общего эстетического отделения на 2013 – 2014 учебный год.
Работа над методической темой Детской школы искусств.
Продолжить работу по достижению высокого качественного уровня знаний, умений и навыков учащихся.
Продолжить эксперимент по внедрению новых предметов.
Внедрение в учебно-воспитательную работу педагогического мониторинга и новых педагогических технологий.
Совершенствование форм и методов научно-исследовательской деятельности учащихся.
Совершенствование системы работы школы, направленной на сохранение и укрепление здоровья учащихся, привитие им навыков здорового образа жизни.
Формирование всесторонне развитой личности, духовно-нравственных качеств у учащихся.
Повысить уровень посещаемости уроков длинного дня (1 – 4 классы) и предмета по выбору (5 – 8 классы).
|
