Пояснительная записка Не вызывает сомнений влияние практики Европейского Суда по правам человека (далее по тексту используется также аббревиатура еспч) на правовую систему Российской Федерации.

Пояснительная записка Не вызывает сомнений влияние практики Европейского Суда по правам человека (далее по тексту используется также аббревиатура ЕСПЧ) на правовую систему Российской Федерации. Восторженные отклики начального периода пребывания России в составе Совета Европы на правовые позиции ЕСПЧ, изложенные в его решениях, в последние годы нередко стали меняться на прямо противоположные со стороны официальных властей государства, а в какой-то степени и частных лиц. Появляются многочисленные упреки в политизированности и ангажированности ЕСПЧ и призывы к критическому переосмыслению его решений. Однако в большинстве случаев решения ЕСПЧ опираются на его устоявшуюся практику. Целью курса является анализ механизма защиты прав и свобод лиц в ЕСПЧ и влияние этого механизма на материально-правовые и процессуальные отношения, складывающиеся внутри Российской Федерации. Задачи курса: -анализ правовых актов, регулирующих порядок и условия обращения лиц в ЕСПЧ, процессуальную форму и возможные результаты рассмотрения дела по индивидуальной жалобе; - анализ правовых позиций ЕСПЧ по вопросам процессуальной формы через рассмотрение его решений по отдельным нормам Конвенции 1950 года о защите прав человека и основных свобод (далее по тексту Конвенции) и Протоколов к ней; -анализ устоявшейся судебной практики ЕСПЧ относительно содержания прав и свобод, охраняемых Конвенцией и Протоколами к ней; -анализ трансформации правовых позиций ЕСПЧ относительно содержания прав и свобод, охраняемых Конвенцией и Протоколами к ней, и процессуальной формы ЕСПЧ; -анализ форм имплементации правовых позиций ЕСПЧ в правовую систему Российской Федерации. Место дисциплины в профессиональной подготовке студента Курс «Рассмотрение и разрешение дел в Европейском Суде по правам человека» является общей профессиональной дисциплиной, предусмотренной для подготовки студентов по специальности «Юриспруденция». Успешность освоения курса зависит от уровня базовых знаний студентов в сфере частного и публичного права, в том числе гражданского права, гражданского процессуального права, административного права, теории права и государства, международного права. Требования к уровню освоения дисциплины В результате изучения дисциплины студенты должны: 1) иметь представление: - о процессуальных особенностях защиты прав и свобод лиц в ЕСПЧ; - основные направления трансформации правовых позиций ЕСПЧ относительно содержания прав и свобод, охраняемых Конвенцией и Протоколами к ней; - основные направления трансформации процессуальной формы ЕСПЧ с момента создания ЕСПЧ по настоящее время; - о способах имплементации правовых позиций ЕСПЧ в систему права РФ; - о методологии получения юридических знаний по предмету настоящей учебной дисциплины ; - о направлениях развития современной науки в данной области; 2) знать: - процессуальную форму ЕСПЧ; - правовые позиции ЕСПЧ относительно содержания прав и свобод, охраняемых Конвенцией и Протоколами к ней; - соотношение форм и способов защиты прав и свобод лиц в ЕСПЧ с формами и способами защиты прав и свобод лиц внутри государств- участников Конвенции; - основные решения ЕСПЧ, дающие представление об устоявшейся практике ЕСПЧ применительно к содержанию прав и свобод, охраняемых Конвенцией и Протоколами к ней, и относительно процессуальной формы ЕСПЧ; - Конвенцию 1950 года о защите прав человека и основных свобод, Правила процедуры ЕСПЧ и иные акты, касающиеся защиты прав и свобод в ЕСПЧ; - практику применения ЕСПЧ отдельных способов защиты прав и свобод; 3) уметь: - анализировать и комментировать нормативный правовой материал, акты судебной и административной практики; - применять нормы Конвенции и Протоколов к ней в конкретных спорах; в) составлять необходимые документы для ведения дела в ЕСПЧ; - давать квалифицированные юридические заключения и консультации по вопросам перспективности и порядка защиты прав и свобод путем обращения в ЕСПЧ; - пользоваться источниками правовой информации; - отстаивать свою точку зрения в спорных практических ситуациях. Виды и формы контроля Текущий контроль проводится в форме написания контрольной работы. Итоговый контроль осуществляется в форме зачёта. Контрольная работа Контрольная работа выполняется в письменной форме методом решения предложенной студентам задачи по проблематике курса. Решение задачи предполагает аргументированное развернутое решение спорной практической ситуации со ссылками на источники права, а при необходимости и на особенности практики их применения. Требования, предъявляемые при выполнении работы: содержание ответа должно соответствовать вопросу; в ответе должна содержаться грамотно изложенная и аргументированная позиция автора; работа должна быть аккуратно оформлена и написана разборчивым почерком на листах формата А4. Ответы, написанные неразборчивым почерком, рассматриваются как отсутствующие. Продолжительность выполнения работы - 60 минут. При выполнении работы разрешается пользоваться научной и учебной литературой, нормативно-правовыми актами, конспектом лекций, иными рукописными или печатными материалами. Использование Интернет-ресурсов не допускается. Шкала оценивания контрольной работы: Количество баллов Обоснование 10 исключительные знания, абсолютное понимание сути вопросов, безукоризненное знание основных понятий и положений, логически и лексически грамотно изложенные, содержательные, аргументированные и исчерпывающие ответы 9 глубокие знания материала, отличное понимание сути вопросов, твердое знание основных понятий и положений по вопросам, структурированные, последовательные, полные, правильные ответы 8 глубокие знания материала, правильное понимание сути вопросов, знание основных понятий и положений по вопросам, содержательные, полные и конкретные ответ на вопросы. Наличие несущественных или технических ошибок 7 твердые, достаточно полные знания, хорошее понимание сути вопросов, правильные ответы на вопросы. Минимальное количество неточностей, небрежное оформление 6 твердые, но недостаточно полные знания, по сути верное понимание вопросов, в целом правильные ответы на вопросы, наличие неточностей, небрежное оформление 5 общие знания, недостаточное понимание сути вопросов, наличие большого числа неточностей, небрежное оформление 4 относительные знания, наличие ошибок, небрежное оформление 3 поверхностные знания, наличие грубых ошибок, отсутствие логики изложения материала 2 непонимание сути, большое количество грубых ошибок, отсутствие логики изложения материала 1 не дан ответ на поставленные вопросы или данный ответ не имеет смысла 0 отсутствие ответа, списывание в ходе выполнения работы, наличие на рабочем месте технических средств, в том числе телефона; ответ на вопрос не имеет отношения к поставленному вопросу или смысла Максимальное количество баллов – 10. Зачёт Целью итогового контроля является проверка теоретических знаний студентов и навыков решения типичных практических задач. На зачете студенту предлагается письменно аргументированно решить задачу, продемонстрировав знание устоявшейся практики ЕСПЧ относительно прав и свобод, охраняемых Конвенцией и Протоколами к ней, а также процессуальной формы ЕСПЧ. Время выполнения задания составляет 60 минут. При этом разрешается пользоваться любой литературой, нормативно-правовыми актами, конспектами, Интернет-ресурсами . Решение зачетной задачи оценивается по нижеприведенной шкале. Количество баллов Обоснование 10 исключительные знания, абсолютное понимание сути вопросов, безукоризненное знание основных понятий и положений, логически и лексически грамотно изложенные, содержательные, аргументированные и исчерпывающие ответы 9 глубокие знания материала, отличное понимание сути вопросов, твердое знание основных понятий и положений в рамках вопросов, структурированный, последовательный, полный, правильный ответ 8 глубокие знания материала, правильное понимание сути вопросов, знание основных понятий и положений в рамках вопросов, содержательные, полные и конкретные ответы на вопросы. Наличие несущественных или технических ошибок 7 твердые, достаточно полные знания, хорошее понимание сути вопросов, правильные ответы на вопросы. Минимальное количество неточностей, небрежное оформление 6 твердые, но недостаточно полные знания, верное по сути понимание вопросов, в целом правильные ответ на вопросы, наличие неточностей, небрежное оформление 5 общие знания, недостаточное понимание сути вопросов, наличие большого числа неточностей, небрежное оформление 4 относительные знания, наличие ошибок, небрежное оформление 3 поверхностные знания, наличие грубых ошибок, отсутствие логики изложения материала 2 непонимание сути, большое количество грубых ошибок, отсутствие логики изложения материала 1 не дан ответ на поставленные вопросы или данный ответ не имеет смысла 0 отсутствие ответа, списывание в ходе выполнения работы, наличие на рабочем месте технических средств, в том числе телефона; ответ на вопрос не имеет отношения к поставленному вопросу или смысла Максимальное количество баллов – 10. Задания на зачет формулируются преподавателем в пределах данной программы курса с учетом навыков и умений, приобретению которых уделялось особое внимание во время лекционных и семинарских занятий. Методика формирования результирующей оценки Результирующая оценка представляет собой сумму баллов: – за контрольную работу с умножением на коэффициент 0,2, – за решение зачетной задачи с умножением на коэффициент 0,8.

Похожие:

	3. Интеграция и ее значение. 6 Некоторые вопросы интеграции/Права мигрантов 7 Миграционная политика в обзоре решений Европейского суда справедливости, Европейского суда по правам человека 8		Рабочая программа дисциплины актуальные вопросы европейского права... Основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования (аспирантура) по специальности
	Европейский суд по правам человека бывшая первая секция Бюллетень Европейского суда по правам человека. Российское издание. 2006. N с. 4 35		«Процессуальное право» основной образовательной программы высшего профессионального образования Конституционном Суде РФ и тенденций судебной практики. Изучение правовых позиций Европейского Суда по правам человека и Конституционного...
	«Вопросы уголовного процесса в практике Европейского суда по правам... «Questions of criminal procedure in practice of Constitutional Court of Russian Federation and European Court of Human Rights»		Прецедентный характер решений европейского суда по правам человека... Городская научно-практическая конференция молодых исследователей «шаг в будущее 2010»
	Практика Конституционного Суда РФ и Европейского Суда по правам человека... Охватывает как решение существующих проблем, так и отыскание проблем (поиск и задание новых вопросов)		Сопоставление решений Европейского суда по правам человека и Конституционного... Организации. Эти принципы применяются как на международном уровне, так и внутри государств. В декларации тысячелетия была подтверждена...
	Академического Международного Института роль европейского суда по правам человека В системе реализации конституционного права на квалифицированную юридическую помощь		Юридический институт Программа предназначена для изучения спецкурса «Реализация решений Европейского Суда по правам человека в уголовном процессе рф»...
	Юридический институт Программа предназначена для изучения спецкурса «Реализация решений Европейского Суда по правам человека в уголовном процессе рф»...		Утверждена Высшего Арбитражного Суда Российской Федерации от 11 апреля 2012 года №53 и определяет порядок и условия проведения конкурса на замещение...
	Пояснительная записка Модернизация российского образования направлена... Элективный курс интересен тем, что предполагает изучить систему пенсионного обеспечения в Российской Федерации, ее преобразования,...		Правила суда (1 июня 2010 г.) Секретариат европейского суда г. Страсбург... Суде в отношении тех Высоких Договаривающихся Сторон, которые выразили свое согласие применять на временной основе положения Протокола...
	Доклад Уполномоченного по правам человека в Кемеровской области материнский... Кемеровской области аппарата полномочного представителя Президента Российской Федерации в Сибирском федеральном округе, в прокуратуру...		«Бюджетное право: проблемы теории и практики» Конституционного Суда рф, Высшего Арбитражного Суда РФ и Верховного Суда РФ в разрешении правовых проблем, возникающих в бюджетной...