№
|
Тема урока
|
Кол-во
часов
|
Тип урока
|
Форма урока
|
Элементы содержания
|
Требования к уровню подготовки учащихся (учащиеся должны знать/уметь)
|
Информ. сопровождение
|
Дата проведения
|
По плану
|
По факту
|
|
|
|
|
|
1
|
Понятие права.
|
1
|
Комбинированные
уроки
|
Урок -беседа
|
Понятие права. Право в системе социальных норм. Система права. Отрасли и институты права. Признаки права. Объективное и субъективное право. Формы реализации (источники) права. Виды норм права*
|
Понятия: социальные нормы, виды социальных норм, право, правовая норма, источники права, отрасли права, объективное и субъективное право, санкция, диспозиция, гипотеза, законодательство.
- Называть виды правовых норм, объяснять структуру правовой нормы
- Объяснять взаимосвязь государства, права и общества; назначение права в обществе
|
|
|
|
2 -3
|
Правотворчество. Законодательный процесс.
Нормы права и их система.
|
1
1
|
Комбинированные уроки
|
Лекция. Самостоятельная работа с документами
|
Законотворческий процесс в России.
|
Понятия: система права, отрасль права, институт права, материальное и процессуальное право, правовое регулирование, частное и публичное право, императивный и диспозитивный методы правового регулирования, система законодательства. Характеризовать основные структурные элементы системы права, основные методы правового регулирования
|
|
|
|
4
|
Правонарушение и юридическая ответственность.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
5 - 6
|
Конституция РФ. Гражданство.
Конституционные права и обязанности.
|
1
1
|
Комбинированный урок
|
лекция
|
Принятие Конституции Российской Федерации, Гражданского кодекса РФ, Уголовного кодекса РФ
|
Понятия: право, закон, социальное назначение права Конституция Российской Федерации, Гражданский кодекс РФ, Уголовный кодекс РФ
|
|
|
|
7
|
Выборы.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
8
|
Президент РФ.
|
1
|
Комбинированный урок
|
Лекция
|
Категории правонарушений Совокупность правонарушений. Основные группы правонарушений.
|
Понятия: правонарушения. презумпция невиновности, состав преступления, категории преступлений.
Уметь: различать виды соучастников преступления, обстоятельства преступления;
Характеризовать состав преступления; анализировать правовую информацию;
|
|
|
|
9
|
Парламент РФ.
|
1
|
Комбинированные
уроки
|
Беседа.
Самостоятельная работа.
|
Понятие конституции. Способы принятия конституций. Писаные и неписаные конституции. Конституционное право, его принципы. Источники конституционного права. Конституционная система. Конституционализм.
|
Понятия: Конституционализм
Объяснять понятия: конституционное право, учение о конституции. Характеризовать особенности общественных отношений, регулируемых конституционным правом. Знать, что является предметом и методами конституционного права. Называть и характеризовать основные юридические признаки Конституции. Называть даты принятых в нашей стране конституций, характеризовать их особенности
|
|
|
|
10
|
Правительство РФ.
|
1
|
Урок изучения нового материала
|
Работа с документаи. Беседа.
|
Принятие Конституции РФ. Права и свободы человека Субъекты осуществления государственной власти. Прямое действие Конституции РФ
|
Понятия: субъекты государственной власти,
Россия — демократическое федеративное правовое государство с республиканской формой правления.
-называть положения Указа «О поэтапной конституционной реформе в Российской Федерации».
-
|
|
|
|
11
|
Органы судебной власти.
|
1
|
Применение знаний.
|
Работа с конституцией
|
Национально-государственное устройство России как федерации. Основы федеративного устройства России. Субъекты РФ..
|
Понятия: Формы государственного устройства: федерация, конфедерация, унитарное государство, субъект Федерации, его правовой статус, виды субъектов РФ.
- объяснять сущность федерации, опасность сепаратистских тенденций.
|
|
|
|
12
|
Прокуратура.
|
1
|
Урок обобщения и закрепления знаний
|
Беседа.
|
Президент РФ — глава государства. Неприкосновенность Президента РФ. Условия отрешения Президента РФ от должности.
|
Понятия: президент, глава государства
- называть полномочия Президента РФ.
- объяснять порядок избрания и условия отрешения президента РФ,
|
|
|
|
13
|
Нотариат.
|
1
|
Комбинированные
уроки
|
Практикум.
Беседа.
|
Федеральное Собрание. Состав федерального Собрания Двухпалатный парламент. Функции Совета федерации и Государственной думы. Процедура принятия законов.
|
Понятия: Федеральное Собрание — парламент России, Совет федерации, Государственная дума.
- Называть состав Совета федерации и Государственной думы; Предметы ведения Совета Федерации и Государственной Думы
- объяснять порядок формирования Совета федерации и порядок избрания депутатов Государственной думы
- называть и сравнивать функции палат парламента,
- объяснять законотворческий процесс в РФ
|
|
|
|
14
|
Адвокатура.
|
1
|
Урок - изучение нового материала
|
лекция
|
Правительство РФ — высший федеральный орган исполнительной власти.. Полномочия Правительства РФ. Судебная система РФ. Функции Прокуратуры РФ. Генеральный Прокурор РФ.
|
Понятия: правительство, суд, судебная система РФ, исполнительная власть, судебная власть, прокуратура, принципы судопроизводства. Присяжные заседатели
-объяснять порядок формирования и полномочия Правительства РФ;
-называть функции ветвей власти, приводить примеры исполнения функций
-объяснять действие принципов судопроизводства
|
|
|
|
15
|
Законодательство о труде.
|
1
|
Изучение нового материала
|
беседа с элементами диспута
|
Местное самоуправление. Решение вопросов местного значения. Структура и формирование местного самоуправления.
|
Понятия: самоуправление, муниципальная собственность
- объяснять структуру и механизмы формирования органов местного самоуправления
- приводить примеры действия органов самоуправления
|
|
|
|
16
|
Занятость и трудоустройство в РФ.
|
1
|
Применение и обобщение знаний
|
Лекция. Практикум.
|
2 глава Конституции РФ. Значение Всеобщей декларации прав человека. Виды прав человека. Международные договоры о правах человека. Международная защита прав человека в условиях мирного и военного времени
|
Понятия: Права, свободы и обязанности человека и гражданина, гуманитарное международное право
-называть виды прав человека.
- Объяснять Значение Всеобщей декларации прав человека.
- называть международные документы и организации, защищающие права человека
|
|
|
|
17
|
Трудовой договор.
|
1
|
Комбинированные уроки
|
Беседа.
|
Понятие гражданства. Приобретение и прекращение гражданства. Правовое положение иностранцев и лиц без гражданства. Закон о гражданстве
|
Понятия: гражданство, двойное гражданство, лица без гражданства, иностранцы, беженцы. Знать порядок приобретения и прекращения гражданства, называть органы, решающие вопросы о гражданстве.
|
|
|
|
18
|
Рабочее время и время отдыха.
|
1
|
Применение и обобщение знаний
|
семинар с элементами диспута
|
Гражданские права. Равенство прав и свобод людей. Равенство перед законом.
|
Понятия: гражданские права, Равенство прав и свобод, принцип презумпции невиновности.
- Знать и объяснять сущность прав человека и гражданина: Право на жизнь. Право на свободу передвижения. Запрет рабства и пыток. Право на свободу мысли, совести и религии.
|
|
|
|
19
|
Трудовая дисциплина.
|
1
|
Применение и обобщение знаний
|
Беседа.
|
Политические права и свободы
|
Объяснять сущность и механизм реализации политических прав: Право на свободу убеждений. Право на свободу мирных собраний и ассоциаций. Право принимать участие в управлении своей страной непосредственно или через посредство избранных представителей.
|
|
|
|
20
|
Труд молодежи.
|
1
|
Применение и обобщение знаний
|
беседа
|
Экономические, социальные и культурные права. Правовые основы социальной защиты и социального обеспечения.
|
Объяснять сущность и механизм реализации прав: Право на осуществление прав в экономической, социальной и культурной областях. Право на труд, на свободный выбор работы. Право на отдых. Право участвовать в культурной и научной жизни общества.
|
|
|
|
21
|
Безработица.
|
1
|
Изучение нового материала
|
лекция
|
Правила приема в образовательные учреждения профессионального образования. Порядок оказания дополнительных платных образовательных услуг.
|
Объяснять сущность и механизм реализации прав
|
|
|
|
22
|
Страхование и пенсионное дело.
|
1
|
Урок изучения нового материала
|
Лекция с элементами беседы
|
Право на благоприятную окружающую среду и способы его защиты. Экологические правонарушения. Виды ответственности за экологические правонарушения.
|
Понятия: Экологическое право, Экологическое правонарушение. Ответственность за экологические правонарушения, Виды ответственности.
Знать и понимать основные положения темы, понятия.
Уметь:
- искать, анализировать, интерпретировать и использовать правовую информацию;
- излагать и аргументировать собственные суждения о происходящих событиях и явлениях с точки зрения права;
|
|
|
|
23
|
Право собственности и его содержание.Субъекты права собственности.
|
1
|
Комбинированный урок
|
Лекция
|
Субъекты гражданского права Гражданский кодекс РФ, его содержание и особенности. Основные правила и принципы гражданского процесса.
|
Понятия: Гражданское право. Участники гражданско-правовых отношений. Физические и юридические лица, источники гражданского права, гражданское право, субъекты гражданского права,
- называть и объяснять действие принципов гражданского права;
- Уметь: приводить примеры различных видов гражданских правоотношений; искать, анализировать, интерпретировать и использовать правовую информацию;
|
|
|
|
24
|
Предпринимательство: виды и ОРМЫ.
|
1
|
Изучение нового материала
|
Лекция с элементами беседы
|
Члены семьи. Семейные правоотношения
|
Понятия: Семейный кодекс РФ, семья.
|
|
|
|
25
|
ДОГОВОРЫ.
|
1
|
Комбинированный урок
Урок закрепления изученного материала
|
Лекция
|
Порядок и условия заключения и расторжения брака. Порядок регистрации брака*. Правовое регулирование отношений супругов.
|
Понятия: Семейный кодекс РФ, семья, брак, брачный договор, фиктивный брак
- называть основы правовое регулирование отношения супругов
|
|
|
|
26
|
Защита имущественных и неимущественных прав.
|
1
|
Изучение нового материала
|
Лекция с элементами беседы
|
Трудовые правоотношения. Права и обязанности работника и работодателя.
|
Понятия: трудовое право, Трудовой кодекс РФ
- знать и объяснять права и обязанности работника и работодателя,
-пояснять особенности правового статуса несовершеннолетних работников,
|
|
|
|
27
|
Споры и порядок их рассмотрения.
|
1
|
Изучение нового материала
|
Лекция с элементами беседы
|
Понятие и источники административного права. Особенности административной юрисдикции. Административное правовое регулирование Признаки и виды административных правонарушений
|
Понятия: Административная ответственность. Кодекс РФ об административных правонарушениях, административные правонарушения.
-называть признаки и виды административных правонарушений, условия возникновения административной ответственности
характеризовать административное правоотношение;
- приводить примеры административных правоотношений
|
|
|
|
28
|
Брак и семья по семейному праву.
|
1
|
Изучение нового материала
|
Лекция с элементами беседы
|
Принципы российского уголовного права. Особенности уголовного процесса. Уголовный кодекс РФ, его особенности
|
Понятия: уголовный процесс, УК РФ
Уметь:
- объяснять действие уголовного закона во времени, в пространстве и по кругу лиц
|
|
|
|
29
|
Права и обязанности супругов.
|
1
|
Комбинированный урок
|
Лекция
|
Категории преступлений. Совокупность преступлений. Основные группы преступлений
|
Понятия: преступление, презумпция невиновности, состав преступления, категории преступлений.
Уметь: различать виды соучастников преступления, обстоятельства преступления;
Характеризовать состав преступления; анализировать правовую информацию;
|
|
|
|
30
|
Права и обязанности родителей и детей.
|
1
|
Урок изучения нового материала
|
Лекция
|
Уголовная ответственность. Уголовное наказание, его цели. Виды наказания. Наказания основные и дополнительные. Уголовная ответственность несовершеннолетних
|
Понятия: уголовная ответственность, уголовное наказание, арест, рецидив, виды уголовного наказания, смягчающие (отягчающие) обстоятельства уголовного наказания.
|
|
|
|
31
|
Понятие преступления.
|
1
|
Изучение нового материала
|
Семинар. Работа с документами в группах
|
Понятие правовой культуры.
Пути совершенствования правовой культуры Структура правосознания. Правовая культура как ступень развития правосознания.
|
Понятия: правовое сознание, правовая идеология, правовая культура, правовой нигилизм. Характеризовать элементы структуры правосознания. Раскрывать взаимосвязь права и правосознания. Приводить примеры проявления правосознания.
|
|
|
|
32
|
Виды преступлений
|
2
|
Комбинированные
уроки
|
лекция
|
Конституционные права и свободы граждан РФ. Конституционные обязанности граждан
|
Объяснять понятия: конституционный статус, права и свободы личности, конституционные обязанности, альтернативная гражданская служба. Знать конституционные права и обязанности граждан РФ
|
|
|
|
32
|
Наказание и его цели.
|
1
|
Комбинированный урок
|
Лекция
|
Основные принципы и стадии конституционного судопроизводства. Право на обращение в Конституционный суд РФ.
|
Понятие конституционного судопроизводства, административного спора, административной юрисдикции.
Уметь: определять стадии конституционного судопроизводства,
|
|
|
|
34
|
|
1
|
|
Повторительно-обобщающий контрольно-проверочный урок
|
Беседа. Тестирование. Решение практических задач
|
|
|
|
|
