Содержание отчёта

Скачать 440.42 Kb.

Название	Содержание отчёта
страница	1/4
Дата публикации	26.09.2014
Размер	440.42 Kb.
Тип	Публичный отчет

100-bal.ru > Право > Публичный отчет

1 2 3 4

Публичный отчёт

муниципального бюджетного образовательного учреждения

«Средняя общеобразовательная школа № 6

с углубленным изучением французского языка» города Рязани

за 2012-2013 учебный год
Содержание отчёта:

Общие сведения о школе, условиях организации образовательного процесса, кадровом составе школы.
Анализ основных направлений деятельности школы.
Особенности и результаты образовательного процесса в школе I ступени.
Результаты деятельности учреждения по обеспечению качества образования в школе II и III ступени.
Особенности организации и результаты образовательного процесса по французскому языку.
Особенности организации и результаты воспитательной работы в школе.
Общий анализ финансово-экономической деятельности школы.
Перспективы развития школы на 2013- 2014 учебный год.

Общие сведения о школе, условиях организации

образовательного процесса, кадровом составе школы
Тип, вид, статус учреждения.

Тип ОУ: общеобразовательное учреждение.

Вид ОУ: средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением французского языка.

Лицензия на право ведения образовательной деятельности:

регистрационный № 27-0483, выдана 29 ноября 2011 года министерством образования Рязанской области, срок действия лицензии – бессрочно.

В школе реализуются программы следующей направленности: общеобразовательные программы начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования, программа школ с углубленным изучением иностранных языков (французского языка).
Цель школы: создание оптимальных условий для формирования духовно-нравственных, знаниевых и деятельностных качеств интеллекта всех участников образовательного процесса.
Задачи школы на текущий учебный год:

повысить уровень мотивации образования и самообразования участников учебно-воспитательного процесса;

Ожидаемый результат: повышение качество образования в школе.

совершенствовать формы работы по развитию профессионального мастерства педагогов в условиях модернизации системы образования;

Ожидаемый результат: развитие учительского потенциала, повышение компетентностной грамотности педагогов.

совершенствовать школьную инфраструктуру;

Ожидаемый результат: создание безопасной и комфортной образовательной среды в школе, развитие механизмов социального партнерства в условиях совершенствования системы образования.

активизировать использование информационно-коммуникационных технологий в педагогической деятельности с целью повышения уровня мотивации образования и самообразования участников учебно-воспитательного процесса.

Ожидаемый результат: повышение качества образования в школе.
Контактная информация:

Адрес учреждения:

390000, город Рязань, улица Семинарская, дом 6.

Контактные телефоны:

(4912) 25-48-48, (4912)25-39-56, (4912) 25-35-95.

Сайт школы:

http://ecole6.my1.ru/

Адрес электронной почты:

ami-tie@mail.ru
В 2012-2013 учебном году в МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 6 с углубленным изучением французского языка» обучались 605 учащихся (допустимая наполняемость школы – 450 учащихся).

Индивидуальное обучение по показаниям ПМПК осуществлялось для 13 учащихся.

Занятия в школе были организованы в две смены в режиме шестидневной рабочей недели; исключение составляют первые классы, обучающиеся пять дней в неделю.

Начало учебных занятий в первой смене в 8.00, во второй смене – в 14.10. Продолжительность уроков – 40 минут. Продолжительность перемен – 10-20 минут.

Продолжительность каникул в течение учебного года – 30 календарных дней. Учащиеся первых классов кроме основных каникул имеют дополнительные продолжительностью 7 календарных дней, предоставляемые им в феврале месяце.

Две группы продленного дня общей численностью 50 человек полностью удовлетворяли социальный заказ родителей с особыми условиями трудовой дисциплины.

С целью качественной подготовки к обучению в школе в нашем образовательном учреждении успешно функционирует Школа будущего первоклассника.

Учебно-материальная база состоит из 18 учебных кабинетов, приспособленного под спортивный зал помещения, медицинской комнаты, буфета, библиотеки, комнаты группы продленного дня.

Все используемые в учебном процессе помещения оборудованы согласно санитарным нормам и правилам с учетом поступающих для их реорганизации финансовых средств.
Кадровой состав школы:

В школе работают 48 педагогов.

Квалификационный сравнительный анализ педагогических кадров:

Квалификационная категория	2011-2012 уч.год	2012-2013 уч.год
Высшая	14 чел.	17 чел.
Первая	16 чел.	15 чел.
Вторая	5 чел.	2 чел.
Аттестация на соответствие занимаемой должности	6 чел	9чел.

Среди педагогов награждены:

нагрудным знаком «Почетный работник общего образования Российской Федерации» Министерства образования РФ – 3 человека;
нагрудным знаком «Отличник просвещения СССР» – 4 человека;
нагрудным знаком «Отличник физической культуры и спорта» Федерального агентства по физической культуре и спорту – 1 человек;
медалью ордена «За заслуги перед Отечеством» 2 степени – 1 человек;
Почетной грамотой Министерства Образования РФ – 5 человек;
Почетной грамотой Рязанской областной Думы – 1 человек;
Почетной грамотой Рязанского городского совета – 18 человек;
Почетной грамотой Управления образования и молодежной политики администрации г. Рязани – 14 человек.

В школе работает обладатель президентского гранта в рамках ПНП «Образование» Комракова Ольга Яковлевна.

2. Анализ основных направлений деятельности школы
В истекшем учебном году деятельность школы была направлена на достижение её главной цели - создание оптимальных условий для формирования духовно-нравственных, знаниевых и деятельностных качеств интеллекта всех участников образовательного процесса.

Эта деятельность конкретизировалась в решении следующих задач:

Совершенствование единого образовательного и информационно-развивающего пространства, обеспечивающего необходимые условия для качественного образования в школе 1,2,3 ступени.
Оптимизация работы коллектива школы по реализации основных направлений образовательной инициативы «Наша новая школа».

Работа коллектива по вышеобозначенным направлениям обеспечивала выполнение Закона РФ «Об образовании», что конечной целью имело создание полноценных условий для реализации школьниками права на получение общедоступного бесплатного качественного общего образования всех ступеней.

Общая оценка реализации этих задач - «удовлетворительно». Их решение в целом способствовало:

активизации работы, направленной на повышение качества образования;
разработке системы организационно-педагогических мероприятий по совершенствованию подготовки выпускников к государственной (итоговой) аттестации;
диверсификации работы по формированию методологической культуры педагогов;
активизации усилий по эффективному использованию ИКТ в управленческой и педагогической деятельности;
совершенствованию школьной инфраструктуры с целью создания безопасной и комфортной образовательной среды в школе.

Анализ внутришкольного руководства мероприятиями по выполнению Закона РФ «Об образовании», ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты РФ в связи с установлением обязательного общего образования» выявил следующее:

администрацией школы систематически организовывалось изучение документов, связанных с основными гарантиями прав и законных интересов учащихся, контроль за их исполнением всеми субъектами УВП;
проведен традиционный рейд по административному району школы по регистрации и учету детей 6-18 лет, подлежащих обучению, который выявил тенденцию к уменьшению обучающихся в микрорайоне;
разработаны и успешно реализованы планы совместной деятельности школы с ДОУ № 133, ДОУ «Гномик», обеспечившие комплектование двух первых классов с наполняемостью 56 человек;
в течение года успешно функционировала Школа будущего первоклассника;
продолжает совершенствоваться система пополнения учебного фонда библиотеки за счет внебюджетных средств, пожертвований физических и юридических лиц;
совершенствуются условия организации горячего питания школьников, чему, несомненно, будет способствовать капитальный ремонт пищеблока школы;
оптимизируются условия для качественной организации индивидуального обучения школьников по медицинским показаниям;
на допустимом уровне проводится работа с учащимися, оставленными на повторный курс обучения и условно переведенными;
полностью реализованы мероприятия по контролю за учащимися, склонными к пропускам учебных занятий; проводилась систематическая работа с их родителями; продолжила совершенствоваться работа по предупреждению правонарушений среди учащихся;
в течение года систематически осуществлялся контроль за состоянием ведения всей школьной документации;
проведена эффективная работа по внедрению в образовательный процесс услуги «Электронные журналы и дневники» на образовательном портале управления образования и молодежной политики города Рязани.

Изучение деятельности школы в ходе проверок ОУ МКУ «Управление по делам ГО и ЧС» г.Рязани, Прокуратурой Советского округа г.Рязани, Управлением государственного пожарного надзора ГУ МЧС России по Рязанской области, Федеральной миграционной службы России УФМС по Рязанской области нарушений и недоработок не выявило.

Благодаря творческим усилиям педагогического коллектива в истекшем учебном году полностью реализован раздел плана «Организационно-педагогические мероприятия».

С большим эффектом воздействия на профессиональный интерес и
мастерство педагогов проведены педагогические советы:

«Модернизация системы образования школы: итоги и перспективы»,
«Педагогические условия сохранения и укрепления здоровья школьников»,
«Повышение качества образования через систему «урок-факультатив-внеклассное мероприятие» в рамках модернизации системы образования».

Росту профессионального мастерства учителей, несомненно, способствовали рекомендации по итогам педагогических чтений, посвященных Году российской истории.

Участие педагогов школы в семинаре «Организация внеурочной деятельности в рамках внедрения ФГОС НОО» способствовало включению всего педагогического коллектива в работу по обеспечению условий внедрения новых образовательных стандартов.

Традиционные конференции для родителей учащихся, включившие обсуждение инициированных родителями тем и проблем, позволили совершенствовать работу педагогического всеобуча. В истекшем учебном году они состоялись по темам:

«Участие школы в реализации проекта «Школьная карта»;
«Роль единой информационной среды школы в совершенствовании образовательного процесса»;
«Особенности государственной (итоговой) аттестации выпускников 9, 11 классов».

Вышеуказанные мероприятия обеспечили непрерывный процесс развития учительского и родительского потенциала.

Обеспечение условий безопасного образовательного процесса и здоровьесбережения обучающихся осуществлялось по нескольким взаимосвязанным направлениям:

активизация оздоровительной и физкультурно-массовой работы с учащимися;
активизация социально-психологического сопровождения образовательного процесса на всех ступенях школы;
оптимизация организационно-педагогической деятельности по внедрению в УВП школы здоровьесберегающих дидактических и воспитательных методик и технологий;
активизация лечебно-оздоровительной работы с участниками образовательного процесса;
укрепление МТБ школы, внедрение новых принципов экономической деятельности.

Проблема социально-психологической поддержки образовательного процесса в силу своей сложности остается на уровне, предполагающем совершенствование. Наряду с этим отмечается, что психологи школы, социальные педагоги (Суслова М.А., Белойван Л.А.) творчески выполнили весь запланированный, отвечающий потребностям УВП объём мероприятий, включивший в себя психологическое просвещение, психолого-социальную профилактику, диагностику, коррекцию, консультации, работу с общественными, социальными учреждениями.

Оптимизация организационно-педагогической деятельности по внедрению в УВП школы здоровьесберегающих образовательных технологий осуществлялось через реорганизацию работы школьных методических объединений учителей-предметников, реализацию решений педагогических советов, производственных совещаний, выполнение рекомендаций конференций.

Тематический контроль по профилактике детского травматизма на уроках физической культуры, физики, трудового обучения, изучение вопроса роли курса ОБЖ в формировании здорового образа жизни школьников установили удовлетворительный уровень профессиональной компетенции учителей вышеобозначенных предметов.

Учитывая значительное влияние всего уклада жизни и организационных ежедневных режимных моментов функционирования школы на здоровье участников образовательного процесса, администрация и педагогический коллектив уделяли и продолжают уделять большое внимание совершенствованию учебного расписания, диверсификации дополнительного образования, организации дежурства по школе, контролю за посещаемостью учебных занятий школьниками, склонными к правонарушениям, минимизации влияния последних на основной контингент обучающихся.

Пропагандируя авторские и индивидуализированные здоровьесберегающие технологии и методики учителей Андрюшина Н.А., Симаковой В.В., Гулькиной А.А., Антиповой И.А., Захаровой Т.В., Витовой Н.А., Васильевой И.В. администрация школы приобщает всех членов педагогического коллектива к поиску качественно новых и эффективных путей формирования здоровой личности школьников.

Лечебно-оздоровительное направление деятельности коллектива качественно изменилось в связи с появлением постоянного медицинского работника. Своевременно подготавливались, согласовывались и проводились все предлагаемые совместные с органами здравоохранения и школы мероприятия, активизировалась просветительская деятельность сотрудников медучреждений.

Педагогический коллектив создает все необходимые условия для организации своевременной диспансеризации школьников, активно участвует в диспансеризации работников ОУ (каждый работник школы своевременно проходит медицинский осмотр и получает паспорт здоровья).

Организация горячего питания в школе направлена на предоставление каждому желающему права пользования буфетной продукцией. Вместе с тем низок процент обучающихся школы, желающих получать горячие завтраки и обеды.

Сохранению здоровья учащихся, несомненно, способствовали классные родительские собрания в 9 и 11 классах по теме: «Как противостоять стрессу в период подготовки к экзаменам». Учащиеся и педагоги школы приняли результативное участие во Всероссийском уроке ОБЖ, продемонстрировав высокую заинтересованность в освоении знаний по данному курсу, умений применять их на практике.

1 2 3 4

Добавить документ в свой блог или на сайт

	Основные правила оформления отчета Изложение текста и оформление отчета выполняют в соответствии с требованиями госта 32 ( см раздел 6). Текст отчета следует печатать,...		Реферат Отчет состоит из Введения, двух разделов, списка используемых... Содержание деятельности и результаты Мероприятия №7 «Подготовка и обучение различных возрастных групп населения г. Москвы основам...
	Самостоятельная работа студента. Оформление текста рукописи сто 0493582-004-2009... Уирс; отчета по научно- исследовательской работе студента нирс; отчета по учебной практике; отчета по производственной практике;...		Открытое акционерное общество «российские железные дороги» Об утверждении годового отчета, годовой бухгалтерской отчетности, в том числе отчета о прибылях и убытках Общества
	Краткое содержание курса Основной формой отчета студентов о самостоятельной подготовке в межсессионный период является контрольная работа		Заключение о результатах публичных слушаний по проекту Генерального... Об утверждении годового отчета, годовой бухгалтерской отчетности, в том числе отчета о прибылях и убытках Общества
	Списки научных трудов ведущих ученых по теме «Реклама и р r : социально-психологические... Требования к оформлению отчета по производственной (преддипломной) практике 12		Протокол №6 годового Общего собрания акционеров открытого акционерного... Об утверждении годового отчета, годовой бухгалтерской отчетности, в том числе отчета о прибылях и убытках Общества
	Реферат Отчета по проекту №1812 Отчета по проекту №1812 «Управляемая спиновая динамика квантово размерных полупроводниковых наноструктур». Руководитель проекта:...		Отчета высылается по адресу: unis@tversu Отчет представляется до 20 декабря отчетного года на бумажном носителе в уни (корпус Б, ком. 203, 204, 220). Электронная версия отчета...
	Публичный отчет муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... Содержание публичного отчета образовательного учреждения обсуждено и принято педагогическим советом мбоу «сош №50»		Производственная практика указания по составлению отчета группы 3-мд-9,... Отчет должен быть оформлен в соответствии с формами, приведенными на сайте кафедры pmi sutd ru в методических указаниях для дипломной...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Образовательная: обучить приёмам обработки данных базы. Получить навыки работы в субд ms access. Дать необходимые знания по конструированию...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «Юриспруденция». Содержание лабораторных занятий по курсу «Уголовно-исполнительное право» включает в себя перечень вопросов, подлежащих...
	«Название темы» Обязательные структурные элементы отчета о нир выделены полужирным шрифтом. В отчет о нир объемом не более 10 страниц содержание...		Реферат для заключительного научно-технического отчета должен содержать следующие разделы Заключительный научно-технический отчет по госконтракту принимается на бумажном носителе и в электронной системе. Разделы и подразделы...

Содержание отчёта

Похожие: