Директор школы: администрации кожууна

Скачать 0.53 Mb.

Название	Директор школы: администрации кожууна
страница	1/5
Дата публикации	27.09.2014
Размер	0.53 Mb.
Тип	Пояснительная записка

100-bal.ru > Право > Пояснительная записка

1 2 3 4 5

Рассмотрено на Педсовете школы Утверждаю:

Протокол № 2 от 31 января 2012 г. Начальник УО

Директор школы: администрации кожууна

___________/Л.О. Сегленмей/ __________/И.Б. Монгуш/

Содержание:

Паспорт Программы	3.
Пояснительная записка	5.
Анализ образовательной ситуации	6.
Проблемное поле развития школы	8.
Цели и задачи программы	9.
Сроки и этапы реализации программы	9.
Система программных мер	10.
Ожидаемые результаты	11.
Целевые индикаторы и показатели эффективности реализации программы	12.
Управление реализацией программы и контроль за ходом ее выполнения	13.
Финансово-экономическое обоснование Программы	14.
Механизмы реализации Программы	15.

Паспорт Программы:

Наименование программы	Целевая комплексная программа развития МБОУ СОШ №3 города Чадана Дзун- Хемчикского кожууна Республики Тыва на 2012 – 2015 г.г. «Формирование и развитие творческих способностей лучащихся на основе идей развивающего обучения в условиях микрорайона школы»»
Основание для разработки Программы	Федеральный закон РФ «Об образовании»; Федеральный закон «Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации»; Концепция Федеральной целевой программы развития образования до 2010г от 03.10 2005г.; Федеральная целевая программа развития образования на 2006 - 2010годы от 23 декабря 2005 г. «Приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации» 9 декабря 2005г. ; Приоритетный национальный проект «Образование»; Концепция модернизации российского образования на период до 2010г. (приказ МО РФ от 11.02.2002 №393); Концепция профильного обучения на старшей ступени общего образования (приказ МО РФ от 18.07.2002 №2783); Стратегия развития образования в Республике Тыва до 2020 года; Концепция Государственной Программы развития образования РТ на 2011-2015 гг., Положениями Национальной образовательной инициативы «Наша новая школа»; федеральной Программой развития образования; Программа социально-экономического развития МО Дзун- Хемчикского кожууна на период 200 – 200 годы
Научно-методические основы проекта	При подготовке Проекта учитывались цели, концептуальные положения и идеи, имеющиеся в реализуемых школой образовательных программах. Проект разработан в соответствии с основным положением Национальной образовательной инициативы «Наша новая школа»; Составлен на основе анализа имеющихся условий и ресурсного обеспечения с учетом прогноза о перспективах их изменений.
Основные разработчики	Проектная группа, включающая администрацию и руководителей методических объединений школы.
Основная цель Программы	Повышение качества образования через внедрение эффективных педагогических технологий и инноваций при формировании развития творческих способностей учащихся в условиях микрорайона.
Разделы Программы	Раздел «Переход на новые образовательные стандарты»; Раздел «Совершенствование учительского корпуса»; Раздел «. Развитие системы поддержки талантливой молодежи»; Раздел «Изменение школьной инфраструктуры»; Раздел «Сохранение и укрепление здоровья школьников»; Раздел «Расширение самостоятельности школы».
Задачи Программы	провести проверку эффективности учебно-воспитательного процесса; включить в процесс развития ребенка учреждения дополнительного образования, культурные и образовательные центры микрорайона, родителей и социальных университетов; отработать систему мониторинга эффективности образовательного и воспитательного процесса; повысить качество школьного образования путем комплексного внедрения новых образовательных технологий; расширить доступность качественного образования через индивидуализацию маршрутов образования, профилизацию старшей школы; стимулировать учащихся, родителей к гуманному образу жизни, духовности, стремлению к соблюдению принципов здорового образа жизни; расширить государственно-общественный характер управления развитием школы;
Сроки и этапы реализации	2012-2016 г.г. I этап — 2012 г. II этап — 2013-2015 годы III этап — 2016 г.
Ожидаемые результаты	обучение 100% учащихся 10-11 классов в профильном обучении; повышение функциональной грамотности выпускников до 80% совпадения профиля обучения и направления профессионального образования; подготовка к публикации 5 научно-методических работ по актуальным вопросам инновационного развития системы образования, проведение 5 кожуунных, 1 республиканского конференций по вопросам развития школьного образования в условиях; рост доли привлеченных учащихся других образовательных учреждений кожууна в образовательный процесс профильных классов школы до 10% на основе сетевого взаимодействия; развитие системы государственно-общественного управления школой, создание Управляющего совета школы, имеющего статус юридического лица; развитие системы дополнительного образования через реализацию образовательных программ. ежегодное участие школы во Всероссийских, республиканских и кожуунных конкурсах, участие образовательного учреждения в среднесрочных целевых программах развития образования Республики; становление системы многоканального финансирования деятельности школы и расширение доли внебюджетного финансирования.
Перечень подпрограмм	Предпрофильное и профильное обучение; Информатизация учебно-воспитательного процесса; Здоровый образ жизни; Образовательные технологии; Взаимодействие семьи и школы, микрорайона в интересах творческого развития личности; Школьная система оценки качества образования
Исполнители Программы и основных мероприятий	МОУ СОШ №3 г.Чадана. Детские общественные организации школы.
Финансирование	Программа реализуется за счет бюджетных и внебюджетных средств.
Контроль хода реализации программы	Постоянный контроль над выполнением программы осуществляет Управленческий совет школы. Результаты контроля представляются ежегодно в Управление образования администрации Дзун-Хемчикского кожууна и общественности через публикации в СМИ и на сайте школы.
Порядок управления реализацией Программы	Администрация школы Методический совет

Информационная справка о школе

Название учреждения (по уставу)	Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 3 города Чадана
Тип и вид	Общеобразовательное учреждение, средняя общеобразовательная школа
Организационно-правовая форма	бюджетное учреждение
Учредитель	Администрация муниципального района «Дзун-Хемчикский кожуун» Республики Тыва
Год основания	1958г.
Юридический и фактический адрес	668110, Республика Тыва, город Чадан, улица Сельская,2.
Телефон (с обязательным указанием кода)	8 (39434) 21 0 06
e-mail	tyva_school_146@mail.ru
Экономические и социальные условия территории нахождения	Школа расположена в городе. Преобладающий контингент учащихся – дети из малообеспеченных семей.
Ф.И.О. руководителей школы	Директор школы: Сегленмей Людмила Октек-ооловна: Заместитель директора по учебно-воспитательной работе: Монгуш Диана Онер-ооловна; Заместитель директора по учебно-воспитательной работе (начальная школа) Ховалыг Аяна Шойбээдейовна; Заместитель директора по научно-методической работе Ооржак Арина Кок-ооловна; Заместитель директора по воспитательной работе Ондар Урана Суур-ооловна:

Пояснительная записка

Программа развития МБОУ СОШ №3 г. Чадана является основой управления развитием школы, отражает этапность достижения общесистемных результатов, раскрывает способы и средства достижения прогресса в качестве и доступности школьного образования.

Программа увязана с федеральными, республиканскими и муниципальным целевыми программами по проблемам развития образования в РТ. В ней нашли отражение основные принципы и положения Стратегии развития образования в Республике Тыва, Программы социально-экономического развития УО администрации Дзун-Хемчикского кожууна на период 2011– 2015 годы.

Программа носит государственно-общественный характер и основывается на совместном участии ученической, родительской и педагогической коллективов в ее разработке, реализации и контроле над ходом выполнения.

Программа выстроена по проблемно-целевому принципу с ориентацией на достижение социальных эффектов от воздействия программы, возможностью оценки контрольных показателей развития и ежегодной коррекции программных действий.

Структура Программы:

аннотация Программы в форме пояснительной записки и концептуальных оснований для ее создания и реализации;
блок аналитического обоснования;
цель и задачи, основные этапы и направления реализации программы
система контроля и мониторинга, индикаторы реализации программы;
план мероприятий по реализации Программы.

Механизмами реализации Программы являются программные меры, сгруппированные в разделы, учитывающие своеобразие школы, микрорайона и кожууна, отражающие основные принципы и направления развития образовательного учреждения.

Основные принципы Программы:

дифференциация и индивидуализация образования с целью обеспечения прав обучающихся на образовательные услуги с учетом потребностей учащихся и родителей;
обеспечение условий для получения общего и дополнительного образования;
поддержка творческой инициативы школьников и педагогов;
сохранение и развитие традиций школы

АНАЛИЗ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СИТУАЦИИ

В 2010/2011 учебном году количество обучающихся МОУ СОШ №3 г. Чадана Дзун- Хемчикского кожууна - 488 человек (24 класса - комплекта), в том числе:

1-4-е классы – 212 обучающихся (9классов-комплектов, средняя наполняемость 17 человек);
5-9-е классы – 218 обучающихся (11 классов-комплектов, средняя наполняемость составляет 15 человек);
10-11-е классы – 91 обучающихся (4 классов-комплектов, средняя наполняемость составляет 15 человек).

Педагогический коллектив участвует в эксперименте по введению ФГОС в начальной школе. Экспериментальными являются классы - 2а, 2б; 2 в класс учится по общеобразовательной программе, утвержденной БУП 2004 года по рекомендации Министерства образования РТ. Школа имеет статус «Республиканской инновационной площадки»

ОУ обеспечено кадрами соответствующей квалификации и соответствующего уровня образования. Педагогический коллектив составляют 47 преподавателей, из них 1 совместитель. В том числе 3 Отличника образования , 7 Почетных работников образования РФ. Имеют высшее образование 36 педагогов (82%), незаконченное высшее – 1 (8%), средне-специальное – 9 (8%) педагогов.

По результатам аттестации педагогических работников присвоены высшая категория - 6(12%), первая – 18 (39%), вторая – 15 (33%) педагогам. За последние три года все педагоги охвачены курсами повышения квалификации и переподготовки педагогических кадров.

В ОУ значительное внимание уделяется работе с одаренными и способными детьми, о чем показывают результаты участия школьников на олимпиадах и смотрах-конкурсах. За последние три года школьники участвовали на Республиканских предметных олимпиадах и занимали призовые места, в республиканской научно-практической конференции «Шаг в будущее». В школе работают 27 кружков и секций подросткового клуба «Өңнүктер», где функционируют 7 спортивных секций. Учащиеся постоянно становятся победителями республиканских соревнований по спортивному ориентированию, кожуунных, республиканских конкурсов «Тажы», «Даңгына» и других мероприятий.

В школе также уделяется внимание вопросам создания безопасных условий и охраны жизни и здоровья обучающихся в урочное и внеурочное время.

Анализ деятельности школы по реализации программы развития школы позволяет выделить в качестве позитивных предпосылок дальнейшего развития следующее:

в школе создана система профильного обучения, обеспечивающая эффективную адаптацию выпускников в современном социуме и продолжение их профессионального обучения. Профильное обучение обеспечивается системой элективных курсов и курсов по выбору.
для обеспечения самостоятельной работы учащихся в школе создан комплекс информационных условий: компьютерная база с выходом в Интернет, школьный сайт, современная библиотека и медиатека.
в школе создана система дополнительного образования, обеспечивающая каждому учащемуся условия для индивидуального развития. К услугам учащихся представлено более 10 программ клуба и объединений.
для подготовки дошкольников для школы разработана программа «Предшкольная подготовка учащихся»
исследовательская работа школы на основе гуманистических, демократических и общечеловеческих ценностей позволила школе стать востребованным ресурсным центром в системе образования Дзун- Хемчикского кожууна, победителем различных конкурсов.
постоянное повышение квалификации педагогического коллектива позволило педагогам разработать авторские программы элективных курсов, широко использовать современные образовательные технологии, и особенно информационно-коммуникационные технологии, как условие формирования базовых компетенций учащихся в предпрофильном и профильном обучении;
современный уровень материально-технического обеспечения школы создается за счет развития государственно-общественного управления и рационального расходования бюджетных средств;

Таким образом, первый этап реализации программы развития завершился в 2011г. разработкой модели современного качества образования, востребованного обществом и соответствующего индивидуальным образовательным запросам учащихся и их родителей.

Управляющий совет школы

Педагогический совет

Зам. директора

по УВР

Зам.директора по УВР /начальные классы/

Зам. директора по АХЧ

Зам директора по НМР

Зам. директора

по ВР

1 2 3 4 5

Добавить документ в свой блог или на сайт

	Протокол №2 Директор школы О. Ю. Хромова утверждено постановлением администрации Начальник управления имущественных и земельных отношений администрации Мошковского района		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «О внесении изменений в постановление администрации Улуг-Хемского кожууна от 01. 2011 г. №667 «О создании муниципальных и бюджетных...
	Доклад Муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной... Учредителем школы является муниципальное образование «Городской округ Кинешма». Функции и полномочия Учредителя и собственника имущества...		Приказ №01-26/342 от 02. 09. 2013 г. Директор школы: /Сухова Н. Н./... Особенности организации образовательного процесса и применяемые технологии
	Анализ состояния и результатов деятельности системы образования Бай-Тайгинского... Бай-Тайгинского кожууна в 2013 учебном году осуществлялась в соответствии с Законом Российской Федерации и Республики Тыва «Об образовании»,...		Авторы: директор школы Г. Я. Шик, заместители директора по увр иванова И. Г Моу сош им. А. С. Попова открыта в 1961 году, в декабре 2011 года ей исполнилось 50 лет. По ходатайству администрации школе в 1962...
	Реализация проекта в мбоу сош с. Бай-Хаак модели поликультурной школы... В средней школе с. Бай-Хаак Тандинского района(кожууна) реализуетсясетевой проект «Модель поликультурной школы в сельской местности»...		Итоги работы школы и района за 2012-2013 учебный год. Отв. Гусишная... По первому вопросу слушали директора школы Гусишную Р. Б. Она рассказала о работе школы в 2012-2013 учебном году
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Впервые я переступил порог школы буровых кадров в августе 1952 года, после того как директор конторы бурения №2 А. Д. Обносов вызвал...		Справка по итогам Затем на торжественной линейке. Директор школы – дублёр поздравил весь педагогический коллектив с профессиональным праздником, после...
	Директор школы №78 Ф. Р. Гвашева Настоящее положение разработано в соответствии с конвенцией ООН «О правах ребенка», Уставом школы		Программа по информатике для основной школы составлена в соответствии... Рассмотрено на мо «Согласовано» «Утверждено» Гуманитарного цикла Зам директор по увр гбоу директор гбоу
	На общем собрании трудового коллектива Директор школы Уставом школы, Правилами внутреннего распорядка, положениями и должностными инструкциями		Утверждаю Директор школы: Е. Ы. Ондар Создание условий, способствующих психическому здоровью учащихся, учителей, всех работников школы
	Директор школы: Передвигин Владимир Владимирович Приоритетные цели и задачи развития школы, деятельность по их решению в отчетный период 20		О подведении итогов районного этапа регионального конкурса Мбоу сош №1 г. Спасска (директор Денисова О. А.), Мбоу оош г. Спасска (директор Герасина Г. М.), Мбоу оош с. Липлейка (директор Филина...

Директор школы: администрации кожууна

Похожие: