Учебно-методический комплекс. Рабочая учебная программа для студентов специальности 020803. 65 «Биоэкология»

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИНСТИТУТ МАТЕМАТИКИ, ЕСТЕСТВЕННЫХ НАУК И ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ КАФЕДРА БОТАНИКИ, БИОТЕХНОЛОГИИ И ЛАНДШАФТНОЙ АРХИТЕКТУРЫ П.А. Иконников, А.А. Белозерова ФИЗИОЛОГИЯ РАСТЕНИЙ Учебно-методический комплекс. Рабочая учебная программа для студентов специальности 020803.65 «Биоэкология» Тюмень 2011 Иконников П.А, Белозерова А.А. Физиология растений. Учебно-методический комплекс. Рабочая учебная программа для студентов специальности 020803.65 «Биоэкология». Тюмень, Издательство Тюменского государственного университета, 2011. 30с. Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования для студентов специальности 020803.65 Биоэкология. Рабочая учебная программа включает в себя пояснительную записку, содержание дисциплины, тематический план с указанием аудиторных часов для самостоятельной работы по темам, вопросы к коллоквиумам, темы лабораторных работ, перечень контрольных вопросов к зачету, экзамену, список литературы. Рабочая учебная программа дисциплины опубликована на сайте ТюмГУ: Физиология растений [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www.umk.utmn.ru, свободный. Рекомендовано к изданию кафедрой ботаники, биотехнологии и ландшафтной архитектуры. Утверждено проректором по учебной работе Тюменского государственного университета. ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: Н.А. Боме, д.с.-х.н., профессор © Тюменский государственный университет © П.А. Иконников, А.А. Белозерова, 2011 Пояснительная записка Требования к уровню освоения содержания дисциплины: Пройдя данный курс, студенты должны получить основные теоретические знания по физиологии растений, научиться проводить эксперименты, связанные с изучением функциональной активности растительного организма, чтобы в дальнейшем уметь решать задачи вменяемые биоэкологу-профессионалу. Цели и задачи дисциплины: Целью данного курса является раскрытие особенностей функциональной активности и изучение основных закономерностей жизнедеятельности растительных организмов (водного режима, фотосинтеза, дыхания, механизмов питания, движения растений, роста, развития и др.), познание теоретических основ получения высокой продуктивности растений. Задачи курса: 1) дать студентам современное представление о природе ведущих физиологических процессов растений, механизмах их регуляции и закономерностях взаимодействия с внешней средой; 2) сформировать знания о сущности физиологических процессов в растениях на всех структурных уровнях организации; 3) дать представления об используемых в физиологии растений экспериментальных методах исследования; 4) дать навыки в использовании полученных знаний в практическом земледелии и возможности управления продуктивностью. Курс «Физиология растений» входит в базовую общепрофессиональную часть подготовки студентов специальности « Биоэкология». Физиология растений базируется на знаниях, полученных студентами при изучении общей, аналитической и органической химии, биохимии и молекулярной биологии, физики, почвоведения, морфологии и анатомии растений. Знания, умения и навыки, полученные при изучении физиологии растений, будут использованы при освоении различных дисциплин по специализации «Экология растений»: «Адаптивный потенциал культурных растений», «Экология растений», «Биотехнология растений», «Методы экологических исследований растений», «Экология фотосинтеза», при выполнении курсовых и дипломных работ. Трудоемкость дисциплины: данный курс читается на 3 курсе в течение 5 и 6 семестра в объеме 137 часов, из них 54 часа отводится на лекции, 36 на лабораторный практикум и 47 часов на самостоятельное изучение дисциплины. Формы контроля: 5 семестр – зачет, 6 семестр – экзамен. Тематический план изучения дисциплины Таблица 1 Тематический план ОДО № Тема Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час. Итого часов по теме Итого количество баллов Лекции Лабораторные занятия Самостоятельная работа Семестр 5 Модуль 1 1 Физиология растений – наука о функциях растительного организма. Предмет и задачи фитофизиологии. 4 2 2 8 0-12 2 Физиология растительной клетки. Физико-химическое состояние. Клетка как осмотическая система. 4 2 2 8 0-10 3 Физиология водного режима. 4 2 4 10 0-8 Всего 12 6 8 26 0-30 Модуль 2 1 Физиология водного режима. 8 2 4 14 0-14 2 Фотосинтез 4 4 4 12 0-16 Всего 12 6 8 26 0-30 Модуль 3 1 Фотосинтез 8 6 4 18 0-40 2 Дыхание растений 4 3 7 0-6 Всего 12 6 7 25 0-40 Итого за 5 семестр (часов, баллов): 36 18 23 77 0 – 100 Продолжение табл.1 № Тема Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час. Итого часов по теме Итого количество баллов Лекции Лабораторные занятия Самостоятельная работа Семестр 6 Модуль 1 1 Дыхание растений. 4 6 8 18 0-30 Всего 4 6 8 18 0-30 Модуль 2 1 Минеральное питание растений. 8 4 8 20 0-30 Всего 8 4 8 20 0-30 Модуль 3 1 Обмен и транспорт веществ в растении. 2 2 2 6 0-12 2 Онтогенез. Рост и развитие растений. Гормоны растений. Движение растений. Фотопериодизм. 2 4 4 10 0-18 3 Периодические явления в жизни растений. Покой. Регуляторы покоя. Стресс у растений и устойчивость растений к абио- и биотическим факторам среды. 2 2 2 6 0-10 Всего 6 8 8 22 0-40 Итого за 6 семестр (часов, баллов): 18 18 24 60 0 – 100 Итого за 5 и 6 семестры 54 36 47 137 Таблица 2 Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля № темы Устный опрос Письменные работы Другие формы работы Итого количество баллов коллоквиум собеседование лабораторная работа контрольная работа тест реферат задачи таблица презентация Семестр 5 Модуль 1 1. 0-4 0-8 0-12 2. 0-4 0-6 0-10 3. 0-6 0-2 0-8 Всего 0-8 0-20 0-2 0-30 Модуль 2 1. 0-4 0-4 0-6 0-14 2. 0-16 0-16 Всего 0-4 0-16 0-4 0-6 0-30 Модуль 3 1. 0-20 0-14 0-34 2. 0-6 0-6 Всего 0-20 0-14 0-6 0-40 Итого 5 семестр 0-4 0-28 0-50 0-4 0-12 0-2 0 – 100 Семестр 6 Модуль 1 1. 0-4 0-4 0-14 0-6 0-2 0-30 Всего 0-4 0-4 0-14 0-6 0-2 0-30 Модуль 2 1. 0-4 0-4 0-6 0-10 0-6 0-30 Всего 0-4 0-4 0-6 0-10 0-6 0-30 Модуль 3 1. 0-4 0-8 0-12 2. 0-4 0-4 0-8 0-2 0-18 3. 0-6 0-4 0-10 Всего 0-4 0-8 0-16 0-6 0-2 0-40 Итого 6 семестр 0-12 0-16 0-36 0-16 0-6 0-6 0-4 0-4 0-100 Таблица 3 Планирование самостоятельной работы студентов ОДО № Модули и темы Виды СРС Неделя семестра Объем часов Кол-во баллов обязательные дополнительные Семестр 5 Модуль 1 1.1 Физиология растений – наука о функциях растительного организма. Предмет и задачи фитофизиологии. Работа с литературой. Оформление и подготовка к защите лабораторных работ 1-6 2 0-12 1.2 Физиология растительной клетки. Физико-химическое состояние. Клетка как осмотическая система. Работа с литературой. Заполнение таблиц «Строение клетки», «Химический состав клетки», оформление и подготовка к защите лабораторных работ 3-4 2 0-10 1.3 Физиология водного режима растений. Работа с литературой. Оформление и подготовка к защите лабораторных работ 5-6 4 0-8 Всего по модулю 1: 8 0-30 Модуль 2 2.1 Физиология водного режима растений. Работа с литературой. Подготовка к контрольной работе, коллоквиуму, оформление и подготовка к защите лабораторных работ Решение задач 7-11 4 0-14 2.2 Фотосинтез Работа с литературой. Оформление и подготовка к защите лабораторных работ. 12 4 0-16 Всего по модулю 2: 8 0-30 Модуль 3 3.1 Фотосинтез Работа с литературой. Подготовка к тестам, оформление и подготовка к защите лабораторных работ, заполнение таблицы «Сравнительная характеристика С3-, С4- и САМ-растений» 13-17 4 0-34 3.2 Дыхание растений Работа с литературой Решение задач 18 3 0-6 Всего по модулю 3: 7 0-40 ИТОГО за 5 семестр: 23 0-100 Продолжение табл. 3 Семестр 6 Модуль 1 1.1 Дыхание растений Работа с литературой. Подготовка к коллоквиуму, конспект, оформление и подготовка к защите лабораторных работ Решение задач 1-4 8 0-30 Всего по модулю 1: 8 0-30 Модуль 2 2.1 Минеральное питание растений. Работа с литературой. Подготовка к коллоквиуму, конспект, оформление и подготовка к защите лабораторных работ Заполнение таблицы «Физиологическая роль макро- и микроэлементов» 5-10 8 0-30 Всего по модулю 2: 8 0-30 Модуль 3 3.1 Обмен и транспорт веществ в растении. Работа с литературой. Подготовка к коллоквиуму, конспект 11-12 2 0-12 3.2 Онтогенез. Рост и развитие растений. Гормоны растений. Движение растений. Фотопериодизм. Работа с литературой. Подготовка и проведение УИРс, реферат, доклад, презентация, оформление и подготовка к защите лабораторных работ Заполнение таблицы «Фитогормоны» 13-14 4 0-18 3.3 Периодические явления в жизни растений. Покой. Регуляторы покоя. Стресс у растений и устойчивость растений к абио- и биотическим факторам среды. Работа с литературой, конспект 15-16 2 0-10 Всего по модулю 3: 8 0-40 ИТОГО за 6 семестр: 24 0-100 3. Содержание дисциплины Семестр 5.

Похожие:

	Пояснительная записка рабочая программа составлена в соответствии... Учебно-методический комплекс. Рабочая учебная программа для студентов специальности 020803. 65 «Биоэкология»		Учебно-методический комплекс «Прикладная экология» составлен в соответствии... Н. Н. Колоколова. Прикладная экология. Учебно-методический комплекс. Рабочая учебная программа для студентов специальности 020803....
	Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов специальности... Алексеева Н. А. Экология растений. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов специальности 020803. 65 Биоэкология,...		Пояснительная записка Дисциплина «Ботаника. Систематика семенных растений» Учебно-методический комплекс. Рабочая учебная программа для студентов по специальности 020803. 65 – Биоэкология
	Учебно-методический комплекс «Экология микроорганизмов» Н. Н. Колоколова. Экология микроорганизмов: Учебно-методический комплекс. Рабочая учебная программа для студентов специальности 020803....		Учебно-методический комплекс. Рабочая учебная программа для студентов... ...
	Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями... Учебно-методический комплекс. Рабочая учебная программа для студентов специальности «Биоэкология»		Учебно-методический комплекс Рабочая учебная программа для студентов... Рассмотрено на заседании кафедры анатомии и физиологии человека и животных. Протокол №1 «29» августа 2013 года. Соответствует требованиям...
	Учебно-методический комплекс Рабочая учебная программа для студентов... Рассмотрено на заседании кафедры анатомии и физиологии человека и животных. Протокол №1 «31» августа 2011 года. Соответствует требованиям...		Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов специальности... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
	Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов по специальности... Рассмотрено на заседании умк именит, департамента биологии «24» сентября 2011г., протокол№1		Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов специальности 020803 Биоэкология Рассмотрено на заседании кафедры экологии и генетики (29. 08. 2013 г., протокол №1) Соответствует требованиям к содержанию, структуре...
	Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 020200. 62 «Биология» М. К. Беляцкий, Т. А. Кремлева, Л. В. Мостяева. Химия: Органическая химия. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов...		Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов специальности... Рассмотрено на заседании кафедры анатомии и физиологии человека и животных, протокол №1 от 29 августа 2011 г. Соответствует требованиям...
	В. Л. Рябикова экология водорослей Учебно-методический комплекс. Рабочая учебная программа для студентов специальности «Биоэкология»		Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов 020803.... Рассмотрено на заседании кафедры анатомии и физиологии человека и животных (29 августа 2013г.) Соответствует требованиям к содержанию,...