Итоговая аттестация студентов специальности 030602
Скачать 1.02 Mb.
|
Федеральное агентство по образованию Казанский государственный технический университет им. А.Н. Туполева Итоговая аттестация студентов специальности 030602 «Связи с общественностью» Казань 2008 ББК 60.842 УДК 659.4 Сабирова Д.К. Итоговая аттестация студентов специальности 030602 «Связи с общественностью» / Д.К. Сабирова., Н.М. Галимуллина, О.В. Козлова. – Методическое пособие для студентов очного и заочного отделения. – Казань: Изд-во Каз. гос. техн. ун-та, 2008. - Авторы стремились к исчерпывающему освещению основных аспектов проблематики итоговой аттестации: государственные экзамены, написание и защита выпускной квалификационной работы. Главная цель издания – повышение уровня организации и качества проведения каждого из перечисленных пунктов и, в конце концов, повышение устойчивости выпускников вуза на рынке труда, улучшение их теоретической и практической подготовки. Изд-во Каз. гос. техн. ун-та Cодержание
Организация и проведение итоговой государственной аттестации студентов специальности «Связи с общественностью» В соответствии с Законом Российской Федерации "Об образовании» освоение образовательных программ высшего профессионального образования завершается обязательной итоговой аттестацией выпускников. Итоговая аттестация проводится в соответствии с Положением об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений Российской Федерации, утвержденным приказом Минобразования России от 25.03.2003 № 1155. Целью итоговой государственной аттестации является установление уровня подготовки выпускника высшего учебного заведения к выполнению профессиональных задач и соответствия его подготовки требованиям государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (включая федеральный, национально-региональный и компонент образовательного учреждения). К итоговым аттестационным испытаниям, входящим в состав итоговой государственной аттестации, допускается лицо, успешно завершившее в полном объеме освоение основной образовательной программы по направлению подготовки (специальности) высшего профессионального образования, разработанной высшим учебным заведением в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования. При условии успешного прохождения всех установленных видов итоговых аттестационных испытаний, входящих в итоговую государственную аттестацию, выпускнику высшего учебного заведения присваивается соответствующая квалификация (степень) и выдается диплом государственного образца о высшем профессиональном образовании. К видам итоговых аттестационных испытаний итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений относятся: защита выпускной квалификационной работы; государственный экзамен. Итоговые аттестационные испытания, входящие в перечень обязательных итоговых аттестационных испытаний, не могут быть заменены оценкой качества освоения образовательных программ путем осуществления текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации студента. Итоговая государственная аттестация осуществляется государственными аттестационными комиссиями(ГАК). Государственные аттестационные комиссии действуют в течение одного календарного года. Основными функциями государственной аттестационной комиссии являются: определение соответствия подготовки выпускника требованиям государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования и уровня его подготовки; принятие решения о присвоении квалификации (степени) по результатам итоговой государственной аттестации и выдаче выпускнику соответствующего диплома государственного образца о высшем профессиональном образовании; разработка рекомендаций, направленных на совершенствование подготовки студентов, на основании результатов работы государственной аттестационной комиссии. Государственную аттестационную комиссию возглавляет председатель, который организует и контролирует деятельность всех экзаменационных комиссий, обеспечивает единство требований, предъявляемых к выпускникам. Председателем государственной аттестационной комиссии утверждается как правило, лицо, не работающее в данном высшем учебном заведении, из числа докторов наук, профессоров соответствующего профиля, а при их отсутствии - кандидатов наук или крупных специалистов предприятий, организаций, учреждений, являющихся потребителями кадров данного профиля. Решение о присвоении выпускнику квалификации (степени) по направлению подготовки (специальности) и выдаче диплома о высшем профессиональном образовании государственного образца принимает государственная аттестационная комиссия по положительным результатам итоговой государственной аттестации, оформленным протоколами экзаменационных комиссий. Решения государственной аттестационной и экзаменационных комиссий принимаются на закрытых заседаниях простым большинством голосов членов комиссий, участвующих в заседании, при обязательном присутствии председателя комиссии или его заместителя. При равном числе голосов председатель комиссии (или заменяющий его заместитель председателя комиссии) обладает правом решающего голоса. Все решения государственной аттестационной и экзаменационных комиссий оформляются протоколами. Лицам, завершившим освоение основной образовательной программы и не подтвердившим соответствие подготовки требованиям государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования при прохождении одного или нескольких итоговых аттестационных испытаний, при восстановлении в вузе назначаются повторные итоговые аттестационные испытания в порядке, определяемом высшим учебным заведением. Повторное прохождение итоговых аттестационных испытаний целесообразно назначать не ранее, чем через три месяца и не более чем через пять лет после прохождения итоговой государственной аттестации впервые. Повторные итоговые аттестационные испытания не могут назначаться высшим учебным заведением более двух раз. Содержание и порядок проведения итогового государственного экзамена по иностранному языку. В рамках государственного экзамена по иностранному языку1 студент выполняет ряд заданий: 1. Двукратное прослушивание текста на иностранном языке с последующими письменными ответами на вопросы (четыре-пять вопросов) по содержанию текста. Время выполнения задания – 15 минут 2. Письменный перевод оригинального теста по специальности2 (объем 1,5 тысяч печатных знаков) с иностранного языка на русский и пересказ содержания текста на иностранном языке. Время выполнения задания – 60 минут. 3. Пересказ русского текста по специальности (объем 2 тысячи печатных знаков) на иностранном языке. Время подготовки задания – 30 минут. 4. Беседа на иностранном языке по предложенной ситуации.3 Время на подготовку задания не дается. 5. Резюме на иностранном и на русском языках. Содержание и порядок проведения итогового междисциплинарного экзамена. Междисциплинарный экзамен должен способствовать реальной оценке уровня подготовки будущего специалиста по циклам дисциплин, предусмотренным Государственным образовательным стандартом по специальности. Итоговый междисциплинарный экзамен по направлению подготовки студентов проводится по дисциплинам, предусмотренным учебным планом, в объеме действующих учебных программ. Экзамен, наряду с требованиями к содержанию отдельных дисциплин, должен учитывать также общие требования к выпускнику, предусмотренные государственным образовательным стандартом по данному направлению (специальности). К итоговому междисциплинарному экзамену допускаются лица, завершившие полный курс обучения по профессиональной образовательной программе. Программа итогового междисциплинарного экзамена разрабатывается выпускающей кафедрой. Программы должны строиться на базе интеграции междисциплинарных знаний, определяющих целостные требованию к уровню теоретической и практической подготовки выпускника, составляющей основу его профессиональной деятельности, профессионального мышления и кругозора. Государственный экзамен не может быть заменен оценкой качества освоения образовательных программ путем осуществления текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации студента. Студенты обеспечиваются программой экзамена4 до начала его проведения. В период подготовки к экзамену студентам предоставляются необходимые консультации в виде обзорных лекций по каждой вошедшей в итоговый экзамен дисциплине. Итоговый междисциплинарный экзамен принимается экзаменационной комиссией, входящей в состав Государственной аттестационной комиссии. Экзаменационная комиссия формируется из ведущих преподавателей выпускающей кафедры, как правило, преподающих учебные дисциплины, включенные в состав итогового междисциплинарного экзамена. В состав экзаменационной комиссии могут включаться и специалисты предприятий, ведущие преподаватели и научные сотрудники других вузов. Председателем экзаменационной комиссии, являющимся заместителем председателя ГАК, как правило, назначается заведующий выпускающей кафедрой. Состав экзаменационной комиссии, включая ее председателя и секретаря, утверждается приказом ректора вуза. На итоговом экзамене студенты получают экзаменационный билет, содержащий по одному вопросу из трех-четырех входящий в итоговый экзамен дисциплин: всего четыре вопроса. Экзамен проводится по билетам, которые студенты выбирают традиционным образом в начале экзамена. При подготовке к ответу студенты делают необходимые записи в форме развернутого конспекта ответа по каждому вопросу на выданных секретарем экзаменационной комиссии листах бумаги со штампом факультета. На подготовку ответов студентам отводится не менее 1,5 академического часа. Проведение госэкзамена предполагает выступление студента перед ГЭК в течение 10 – 15 минут по вопросам, сформулированным в билете. В процессе ответа и после его завершения по всем вопросам экзаменационного билета студенту членами экзаменационной комиссии с разрешения ее председателя могут быть заданы уточняющие и дополнительные. Члены комиссии проставляют в своем протоколе оценки за ответы экзаменуемого на каждый вопрос и по их совокупности. Решения ГЭК принимаются на закрытых заседаниях простым большинством голосов членов комиссии, участвующих в заседании, при обязательном присутствии председателя комиссии или его заместителя. Комиссия обсуждает характер ответов каждого студента, анализирует проставленные каждым членом комиссии оценки и проставляет каждому студенту согласованную отметку. При равном числе голосов председатель комиссии обладает правом решающего голоса. Все решения ГЭК оформляются протоколами. Протоколы подписываются председателем и членами комиссий, участвовавшими в голосовании. Результаты сдачи итогового государственного экзамена определяются оценками: «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно» и объявляются непосредственно после окончания экзамена. Неявка студента на государственный экзамен отмечается в протоколе словами «не явился». В случае неявки по неуважительной причине или в случае несвоевременного предоставления справки о временной нетрудоспособности (на следующий рабочий день после выздоровления) в протоколе заседания государственной комиссии по присвоению квалификации выпускникам выставляется неудовлетворительная оценка. Лицо, завершившее освоение основной образовательной программы и не подтвердившее соответствие подготовки требованиям государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования при сдаче госэкзамена в установленные сроки, отчисляется из вуза. ДИПЛОМНАЯ РАБОТА КАК КОМПОНЕНТ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ. Дипломная работа5 – форма выпускной квалификационной работы на итоговой аттестации выпускника высшего учебного заведения. По качеству работы и ее защите судят об уровне подготовки выпускников, а это, в свою очередь, является важнейшим фактором оценки престижа вуза. Дипломная работа – комплексная, самостоятельная научно-исследовательская работа студента, главной целью и содержанием которой являются всесторонний анализ или научные исследования по одному из новых вопросов теоретического или практического характера по профилю специальности. Цель выполнения дипломной работы: – систематизация, закрепление и расширение теоретических и практических знаний по специальности, и применение этих знаний при решении конкретных задач; – развитие навыков ведения самостоятельной работы и овладение методикой исследования, обобщения, логического изложения материала при решении разрабатываемых в дипломной работе вопросов; – выявление подготовленности студентов к самостоятельной работе в условиях конкуренции. Содержание дипломной работы и результаты её защиты должны свидетельствовать о том, что студент усвоил пройденный материал по общепрофессиональным и специальным дисциплинам и владеет профессиональными навыками, необходимыми для практической работы в области связей с общественностью в качестве высококвалифицированного специалиста. В дипломной работе студент должен показать: 1) теоретические знания по избранной теме; 2) умение изучать и обобщать научную литературу и источники; 3) способность решать практические задачи, делать выводы и предложения; 4) умение грамотно применять методы оценки экономической и социальной эффективности предлагаемых мероприятий. Развитие идеи до стадии решения задачи обычно совершается как плановый процесс научного исследования. В его характеристике можно выделить следующие отличительные признаки: – целенаправленный научный процесс, направленный на достижение четко сформулированных задач; – поиск новых оригинальных идей; – систематичность, т.е., упорядочение и приведение в систему результатов процесса исследования; – доказательность – последовательное обоснование сделанных обобщений и выводов; – грамотное оформление. Дипломная работа по специальности «Связи с общественностью» должна отвечать следующим требованиям: – быть актуальной, отражать новизну рассматриваемой темы; – содержать четкую формулировку целей, задач, определение предмета и объекта исследования; – носить научно-исследовательский и прикладной характер в области «Связи с общественностью»; – содержать теоретическую часть и часть, посвященную осмыслению фактического состояния коммуникационной деятельности в конкретной организации; – представлять самостоятельное исследование по выявлению резервов совершенствования деятельности по связям с общественностью и определению основных направлений повышения её эффективности; – содержать выводы и предложения (PR-проект); – базироваться на достоверных, не устаревших данных отчетности и иных источниках. Дипломная работа как тип выпускной квалификационной работы – это форма итогового контроля знаний и умений студента, обучающегося по специальности 030602 – «Связи с общественностью». В процессе её написания и защиты демонстрируются успехи студента в обучении, его умения, знания, полученные за годы пребывания в университете и на факультете, творческий потенциал, профессионализм, мастерство публичного выступления, самопрезентации. Все это имеет немаловажное значение при оценке дипломной работы, так как именно эти факторы влияют на общее впечатление от работы. Таким образом, все вышесказанное делает дипломную работу главным трудом студента в процессе учебной деятельности, его визитной карточкой, итогом всех лет образования. Защита дипломной работы в государственной аттестационной комиссии служит основанием для присвоения выпускнику квалификации «Специалист по связям с общественностью». |
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | Рабочая программа итоговая государственная аттестация специальности... «Итоговая государственная аттестация» составлена в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего... |  | Государственная итоговая аттестация Государственная итоговая аттестация (ГИА) – это относительно новая форма проведения выпускных экзаменов в 9-м классе школы. |
| Итоговая государственная аттестация по специальности «педиатрия» Новосибирск 2009раздел методические рекомендации по изучению учебной дисциплины для студентов | | Примерные экзаменационные билеты для проведения устной итоговой аттестации Закону Российской Федерации «Об образовании» государственная (итоговая) аттестация учащихся по завершении основного общего образования... |
| Примерные экзаменационные билеты для проведения устной итоговой аттестации Закону Российской Федерации «Об образовании» государственная (итоговая) аттестация учащихся по завершении основного общего образования... | | Примерные экзаменационные билеты для проведения устной итоговой аттестации Закону Российской Федерации «Об образовании» государственная (итоговая) аттестация учащихся по завершении основного общего образования... |
| Примерные экзаменационные билеты для проведения устной итоговой аттестации Закону Российской Федерации «Об образовании» государственная (итоговая) аттестация учащихся по завершении основного общего образования... | | Примерные экзаменационные билеты для проведения устной итоговой аттестации Закону Российской Федерации «Об образовании» государственная (итоговая) аттестация учащихся по завершении основного общего образования... |
| Примерные экзаменационные билеты для проведения устной итоговой аттестации Закону Российской Федерации «Об образовании» государственная (итоговая) аттестация учащихся по завершении основного общего образования... | | Экзаменационные билеты по литературе 9 класс. Примерные экзаменационные... Закону Российской Федерации «Об образовании» государственная (итоговая) аттестация учащихся по завершении основного общего образования... |
| Примерные экзаменационные билеты для проведения устной итоговой аттестации... Закону Российской Федерации «Об образовании» государственная (итоговая) аттестация учащихся по завершении основного общего образования... | | Примерные экзаменационные билеты для проведения устной итоговой аттестации... Закону Российской Федерации «Об образовании» государственная (итоговая) аттестация учащихся по завершении основного общего образования... |
| Государственная (итоговая) аттестация Государственная (итоговая) аттестация 9 классов | | Методические указания для студентов по дисциплине «Медицинская биохимия» Итоговые зачетные занятия проводятся по окончании 6 и 7 семестров. Итоговая аттестация по патофизиологии проводится в виде государственного... |
| Планы семинарских занятий для студентов 5 курса дневного обучения... Конфликтология. Пособие по изучению дисциплины и планы семинарских занятий для студентов 5 курса дневного обучения специальности... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Положением об итоговой (государственной) аттестации; 10- 11 классы- промежуточная аттестация по полугодиям по русскому языку и математике... |
