Планы семинарских занятий для студентов 5 курса дневного обучения специальности 030602. М.: Мгту га, 2007. 67 с

• 
  ЛОС – лист основного содержания;
  
• 
  ЭЛОС – электронный лист основного содержания;
  
• 
  СЛС-1 (2, 3, … 14) – структурно-логическая схема темы № 1 (тем №№ 2, 3, … 14);
  
• 
  ЭСЛС – электронная структурно-логическая схема.
  

1. 
   Предпосылки формирования конфликтологических идей.
   
2. 
   Этапы развития зарубежной конфликтологии.
   
3. 
   История отечественной конфликтологии.
   
4. 
   Конфликтология в системе наук.
   
5. 
   Объект и предмет конфликтологии.
   
6. 
   Принципы исследования конфликтов.
   
7. 
   Понятийный аппарат.
   
8. 
   Методы исследования в конфликтологии.
   
9. 
   Классификация конфликтов.
   
10. 
    Структура конфликта.
    
11. 
    Причины конфликтов.
    
12. 
    Функции конфликтов.
    
13. 
    Динамика конфликта.
    

ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ

1. 
   Какие взгляды на конфликты отмечал древнегреческий философ Аристотель
   
2. 
   Как рассматривались конфликты в религиозных учениях?
   
3. 
   Какие направления и теории зарубежной конфликтологии были в психологии, социологии и политологии?
   
4. 
   Сколько и какие этапы включала отечественная конфликтология?
   
5. 
   Какие цели в настоящее время стоят перед российской конфликтологией?
   
6. 
   Что является предметом и объектом конфликтологии?
   
7. 
   Какие принципы относятся к общенаучным принципам изучения и исследования конфликтов?
   
8. 
   В чем суть понятий первой группы: структуры и причин конфликта?
   
9. 
   Кто такие участники и оппоненты конфликтной ситуации?
   
10. 
    Какие методы изучения конфликтов заимствованы из психологии?
    
11. 
    Какова структура «объектного поля» конфликтологии?
    
12. 
    Что отражают межличностные конфликты?
    
13. 
    В чем основное отличие конструктивных и деструктивных функций конфликта?
    
14. 
    Какие основные элементы входят в структуру конфликтной ситуации?
    
15. 
    Что определяют предмет и объект конфликта?
    
16. 
    Каковы периоды и этапы в динамике конфликта?
    

1. 
   Анцупов А.Я., Шипилов А.И. Конфликтология: Учебник для вузов. – М.: ЮНИТИ, 2002 («Учебное пособие»). – С. 5-290.
   
2. 
   Анцупов А..Я., Баклановский С.В. Конфликтология в схемах и комментариях. – СПб.: Питер, 2005, ил. («Учебное пособие»). – С. 10-132.
   
3. 
   Дмитриев А.В. Конфликтология: Учеб. пособие. – М.: Гардарика, 2002. – С. 5-121.
   
4. 
   Курбатов В.И. Конфликтология. – Р-н.-Д.: Феникс, 2005 («Высшее образование»). – С. 3-138.
   

1. 
   *Агафонов А.В. Психология и педагогика. Часть 1. Психология: Тексты лекций. – М.: МГТУ ГА, 2004. – 120 с.
   
2. 
   Анцупов А.Я., Шипилов А.И. Конфликтология: Учебник для вузов. 3-е изд. – СПб.: Питер, 2007, ил. («Учебник для вузов»). – С. 15-268.
   
3. 
   Бордовская Н.В., Реан А.А. Педагогика: Учебник для вузов. – СПб.: Питер, 2001 («Учебник нового века»). – С. 100-150.
   
4. 
   *Бориснев С.В. Социология коммуникации: Учеб. пособие для вузов. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2003. – 270 с.
   
5. 
   *Вершинин М.С. Конфликтология: Конспект лекций. – СПб.: Михайлова В.А., 2003. – 64 с.
   
6. 
   Горбунова М.Ю. Конфликтология: Конспект лекций. – Р.-н.-Д.: Феникс, 2005 («Сессия без депрессии»). – С. 3–7, 35-39, 76-126.
   
7. 
   Замедлина Е.А. Конфликтология: Учеб. пособие. – М.: РИОР, 2005. – С. 3-11, 16-20.
   
8. 
   *Лавриненко В.Н. Психология и этика делового общения: Учебник для вузов. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2001. – 199 с.
   
9. 
   *Степанов С. Очерки житейской психологии: наблюдения, советы, тесты. – М.: Мы и мир, 1998 («Глазами психолога»). – 288 с.
   
10. 
    *Фельдман Д.М. Политология конфликта: Учеб. пособие. – М.: Стратегия, 1998. – 200 с.
    
11. 
    *Шеклтон В. Психология лидерства в бизнесе. – СПб.: Питер, 2003 (Сер. «Практическая психология»). – 222 с.
    

• 
  – имеется в библиотеке МГТУ ГА.
  
• 
  
  

1. 
   Социокультурное значение конфликта.
   
2. 
   Социально-психологическая типология конфликтов.
   
3. 
   Конфликт как тип трудных ситуаций.
   
4. 
   Позитивные и негативные функции конфликта.
   
5. 
   Индивидуально-конфликтологическая характеристика личности.
   
6. 
   Выполнение тестов на психические свойства личности (тест №1 – направленность личности; тест №2 – тест Айзенка, темперамент личности; тест №3 – тест Леонгарда, тип характера) – Приложение №1.