Цели и задачи изучения дисциплины
Скачать 0.76 Mb.
|
| Федеральное агентство по образованию Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Сибирский федеральный университет» УТВЕРЖДАЮ Директор юридического института_____________/И.В. Шишко/ «_____» _____________200__ г. УчЕБНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Дисциплина Гражданско-правовое регулирование недвижимости и институты гражданского права (сравнительно-правовой аспект) Укрупненная группа 030000 Гуманитарные науки Специальность 030501.65 Юриспруденция (для очной формы обучения, отделение сравнительного правоведения) Институт Юридический Кафедра Гражданского права Красноярск 2009 Учебная программа дисциплины составлена в соответствии Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по укрупненной группе 030000 Гуманитарные науки, специальность 030501.65 «Юриспруденция» Программу составили: заведующий кафедры гражданского права, доцент Качур Н.Ф. _______________ доцент кафедры Шишмарева Т.П. ______________ Учебная программа обсуждена на заседании выпускающей кафедры Гражданского права «______» _________________ 200___ г. протокол № _____________ Заведующий кафедрой Качур Н.Ф. _________________________ Учебная программа обсуждена на заседании НМСИ _____________ __________________________________________________________________ «______» __________________ 200___ г. протокол № _____________ Председатель НМСИ Басалаева С.П. ______________________________________ (фамилия и. о., подпись) Дополнения и изменения в учебной программе на 200 __/200__ учебный год. В учебную программу вносятся следующие изменения: _____________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________ Учебная программа пересмотрена и одобрена на заседании кафедры _______ «____» _____________ 200__г. протокол № ________ Заведующий кафедрой ______________________________________________ (фамилия, и.о., подпись) Внесенные изменения утверждаю: Директор ___________________________________________ института (фамилия, и. о., подпись) Цели и задачи изучения дисциплины 1.1 Цель преподавания дисциплины цель изучения дисциплины «Правовое регулирование недвижимости и институты гражданского права» - получение комплексы и всесторонних знаний по отдельным институтам российского гражданского и немецкого гражданского права, а также других стран романо-германской правовой системы. В частности, изучение в сравнительно-правовом аспекте основных теоретических и практических проблем правового института недвижимости и ее государственной регистрации в России и Германии и института несостоятельности в России и Германии. Дисциплина «Правовое регулирование недвижимости и институты гражданского права» входит в число дисциплин гражданско-правовой специализации. 1.2 Задачи изучения дисциплины Задачами изучения дисциплины являются: - исследование исторических аспектов зарождения института недвижимости и государственной регистрации прав на нее в России и Германии; - изучение понятия недвижимости как важнейшего объекта гражданских прав по современному законодательству России и Германии; - анализ проблем, связанных с отнесением тех или иных вещей к объектам недвижимого имущества по законодательству России; - изучение основных классификаций объектов недвижимости по законодательству России; - анализ особенностей регистрационных систем России и Германии в их сравнительно-правовом аспекте; - изучение процедурных особенностей регистрации вещных прав и сделок в России и вещных прав в Германии; - формирование навыков толкования и применения норм о недвижимости и государственной регистрации прав на нее; - изучение истории и принципов правового регулирования отношений с участием несостоятельных субъектов; - изучение института несостоятельности с использованием метода сравнительно-правового анализа; - изучение сущности и содержания процедур несостоятельности в России и Германии; - формирование навыков толкования норм института несостоятельности; - формирование навыков анализа и обобщения судебной практики по делам о несостоятельности. - формирование навыков применения норм этого института, навыков ведения в суде дел о несостоятельности юридических лиц и индивидуальных предпринимателей. 1.3 Межпредметная связь Изучение дисциплины «Правовое регулирование недвижимости и институты гражданского права» должно опираться на знания в области экономики, социологии и др. гуманитарных наук, поскольку содержание понятия недвижимости, государственной регистрации прав на нее, содержание понятия несостоятельности зависит от политики государства в экономической сфере. Определяя место этой дисциплины в системе российского права следует отметить межпредметные связи с такими дисциплинами как: Гражданское право, Римское право, Семейное право, Гражданский процесс, Земельное право, Арбитражный процесс, Административное право. Базовыми темами, усвоение которых необходимо для дисциплины раздела «Институт недвижимости и ее государственной регистрации по законодательству России и Германии» являются: «Объекты гражданских прав», «Право собственности и другие вещные права», «Сделки», «Купля-продажа», «Аренда», «Вещные права на земельные участки», «Имущественные правоотношение между супругами», «Способы защиты прав на недвижимое имущество». Базовыми темами, усвоение которых необходимо для дисциплины раздела «Институт несостоятельности в России и Германии» являются: «Юридические лица», «Физически лица», «Сделки», «Обязательства», «Право собственности», «Вещные права», «Сроки в гражданском праве», «Купля-продажа», «Банковский счет», «Банковский вклад», «Общие начала арбитражного процесса», «Процессуальный алгоритм защиты», «Производство по делам, связанным с исполнением судебных актов арбитражных судов, и исполнительное производство». 2 Объем дисциплины и виды учебной работы
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | 1. Цель и задачи освоения дисциплины Целью изучения дисциплины является... Для достижения данной цели в процессе изучения дисциплины решаются следующие задачи |  | 1. Цель и задачи освоения дисциплины Целью изучения дисциплины является... Для достижения данной цели в процессе изучения дисциплины решаются следующие задачи |
| 1 Цели и задачи изучения дисциплины ... | | Учебно-методический комплекс опд. Ф. 12 Социальная педагогика (указывается... Для реализации поставленной цели необходимо последовательно решить следующие основные учебные задачи |
| 1 Цели и задачи изучения дисциплины Целью изучения дисциплины является усвоение студентами системы теоретических знаний, научных рекомендаций и приобретение на их основе... | | 1. Цели и задачи изучения дисциплины Задачи: Обобщить и систематизировать знания учащихся об основных систематических |
| 1 Цели и задачи изучения дисциплины Целью изучения дисциплины является подготовка специалиста в области таможенного дела, который способен решать профессиональные задачи... | | Задачами изучения дисциплины являются Цели и задачи дисциплины |
| 1. Цели и задачи изучения дисциплины При разработке учебно-методического комплекса учебной дисциплины в основу положены | | Рабочая программа учебной дисциплины технология кадастровых работ... ... |
| 1. Цели и задачи изучения дисциплины 1 Цель преподавания дисциплины Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования | | 1 Цели и задачи изучения дисциплины 1 Цель преподавания дисциплины По проведению внеклассного мероприятия с применением инновационных моделей обучения |
| Рабочая программа по дисциплине Цели и задачи изучения дисциплины. Целью дисциплины является приобретение студентами знаний в области химии | | Рабочая программа по дисциплине химия Цели и задачи изучения дисциплины. Целью дисциплины является приобретение студентами знаний в области химии |
| Рабочая программа по дисциплине ен. Ф. 04 Химия Цели и задачи изучения дисциплины. Целью дисциплины является приобретение студентами знаний в области химии | | 1 Цели и задачи изучения дисциплины Цель преподавания дисциплины формирование у студентов представлений о типах и видах молодежных субкультур их специфических особенностях... |
