 
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Дальневосточный федеральный университет»
(ДВФУ)
Филиал в г. Арсеньеве
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ
«СОЦИОЛОГИЯ»
Специальность 160201.65 Самолето- и вертолетостроение
Шифр и название специальности (направления) подготовки
Форма обучения очная
Филиал ДВФУ в г. Арсеньеве
курс ___4___ семестр __7__
лекции _28_ час.
практические занятия_0__час.
лабораторные работы__0__час.
консультации
всего часов аудиторной нагрузки___28___ час.
самостоятельная работа __98_____ час.
реферативные работы _-_
контрольные работы _-_
зачет ___7___ семестр
экзамен__-__семестр
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования, утверждённого 17.03.2000 г., регистрационный № 154тех/дс.
Учебно-методический комплекс обсужден на заседании Совета филиала, протокол от «07» июня 2012 № 2.
Составитель: к.соц.н., доцент С.Г. Мозговой
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Дальневосточный федеральный университет»
(ДВФУ)
Филиал в г. Арсеньеве
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (РПУД)
«СОЦИОЛОГИЯ»
Специальность 160201.65 Самолето- и вертолетостроение
Шифр и название специальности (направления) подготовки
Форма обучения очная
Филиал ДВФУ в г. Арсеньеве
курс ___4___ семестр __7__
лекции _28_ час.
практические занятия_0__час.
лабораторные работы__0__час.
консультации
всего часов аудиторной нагрузки_28_час.
самостоятельная работа __98__ час.
реферативные работы _-_
контрольные работы _-_
зачет ___7___ семестр
экзамен__-__семестр
Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования, утверждённого 17.03.2000 г., рег. № 154тех/дс.
Рабочая программа обсуждена на заседании Совета филиала, протокол от «07» июня 2012 № 2.
Составитель: к.соц.н., доцент С.Г. Мозговой
При разработке рабочей учебной программы использованы:
Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования образовательной программы 652100 Авиастроение, утвержденный 17.03.2000, № 154 тех/дс .
Выдержка требований к дисциплине из государственного образовательного стандарта:
Предыстория и социально-философские предпосылки социологии как науки. Социологический проект О.Конта. Классические социологические теории. Современные социологические теории. Русская социологическая мысль.
Общество и социальные институты. Мировая система и процессы глобализации.
Социальные группы и общности. Виды общностей. Общность и личность. Малые группы и коллективы. Социальная организация.
Социальные движения.
Социальное неравенство, стратификация и социальная мобильность. Понятие социального статуса.
Социальное взаимодействие и социальные отношения. Общественное мнение как институт гражданского общества.
Культура как фактор социальных изменений. Взаимодействие экономики, социальных отношений и культуры.
Личность как социальный тип. Социальный контроль и девиация.
Личность как деятельный субъект. Социальные изменения. Социальные революции и реформы. Концепция социального прогресса. Формирование мировой системы.
Место России в мировом сообществе.
Методы социологического исследования.
Цели и задачи дисциплины
Цель курса
Учебная дисциплина «Социология» разработана для студентов специальности 160201.65 «Самолето- и вертолетостроение». Курс «Социология» играет важную роль в гуманитарной подготовке студентов. Он позволяет расширить кругозор будущих специалистов, вооружить их знанием законов общественного развития. В связи с этим можно определить цель курса – развитие у студентов социологического видения мира, которое включает теоретические знания, понимание социальных проблем и умение применять на практике полученные знания и навыки.
1.2. Задачи курса
Освоение категориально-понятийного языка науки, основных законов и закономерностей;
Изучение классических и современных социологических теорий;
Овладение основными методами социологических исследований;
Системный анализ общества, культуры, личности
2. Начальные требования к освоению дисциплины
Данная дисциплина опирается на знания, полученные выпускником средней школы, освоившим основную образовательную программу по дисциплине «Человек и общество», а также курс «Отечественная история» высшей школы.
3. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
Студент должен знать объект, предмет и методологию социологической науки, основные социологические категории и их характеристики;
Ориентироваться в истории социологических учений, школ и направлений;
Понимать природу социальной структуры, проблемы социальных общностей, социальных институтов, социализации личности, семьи;
Знать типологию массовых социальных движений, формы социального взаимодействия, факторы социального развития, виды социальных процессов;
Владеть основами социологического анализа, уметь применять его в своей профессиональной деятельности
4. Объем дисциплины и виды учебной работы
Виды учебной работы
|
Всего
часов
|
Распределение по семестрам
(VII семестр)
|
Общая трудоёмкость дисциплины
|
126
|
126
|
Лекции
|
28
|
28
|
Практические занятия
|
-
|
-
|
Всего самостоятельная работа
|
98
|
98
|
Вид итогового контроля
|
зачет
|
зачет
|
5. Содержание дисциплины
5.1. Распределение учебного материала по видам занятий
№ п/п
|
Наименование раздела
|
Распределение по видам
|
лекции
|
СРС
|
1.
|
Социология в комплексе гуманитарных наук
|
2
|
7
|
2.
|
Методы социологических исследований
|
2
|
8
|
3.
|
Происхождение и становление социологии как науки
|
6
|
7
|
4.
|
Общество как социальная система
|
2
|
7
|
5.
|
Социальная структура общества
|
1
|
6
|
6.
|
Культура как фактор социальной стабильности и социальных изменений
|
1
|
7
|
7.
|
Социология личности и социализация
|
2
|
7
|
8.
|
Социальный контроль и девиация
|
2
|
5
|
9.
|
Социальное неравенство и социальная стратификация
|
1
|
6
|
10.
|
Социальные процессы и движения
|
1
|
6
|
11.
|
Социальная мобильность
|
1
|
7
|
12.
|
Социальный конфликт
|
2
|
5
|
13.
|
Социальные группы и общности
|
2
|
6
|
14.
|
Социальные институты
|
2
|
6
|
15.
|
Современная мировая система и глобализация социальных процессов
|
1
|
8
|
|
|
28
|
98
|
5.2 Содержание лекционного курса
№
раздела
|
Наименование раздела дисциплины
|
лекции
|
1.
|
Социология в комплексе гуманитарных наук:
Определение социологии. Предмет и объект. Социологические подходы к изучению общества. Функции социологии.
|
2
|
2.
|
Методы социологических исследований:
Опрос, анализ документов, наблюдение, эксперимент. Программа социологического исследования.
|
2
|
3.
|
Происхождение и становление социологии как науки:
Социально-теоретические предпосылки формирования социологии (Античность, Средние века, Новое время). Становление социологии как науки (О.Конт, М.Вебер, Э.Дюркгейм, Г.Спенсер, К.Маркс). Современная западная социология (неопозитивизм, структурный функционализм, теория социального конфликта, бихевиоризм, феноменология). Русская социологическая мысль (органицизм, субъективная школа, юридическая школа, психологическая школа, публицистическая социология, анархизм, марксизм). Советская социология.
|
6
|
4.
|
Общество как социальная система:
Понятие и признаки общества. Теории происхождения общества. Типология обществ. Социальные изменения и социальное развитие. Формы социального прогресса: революция, реформа, модернизация.
|
2
|
5.
|
Социальная структура общества:
Общественное разделение труда, социальное взаимодействие и социальные отношения. Статусы и роли
|
1
|
6.
|
Культура как фактор социальной стабильности и социальных изменений:
Социологическое понятие культуры, функции, виды, формы и разновидности культуры, основные элементы культуры (нормы, ценности, правила, традиции, мораль, этикет). Развитие и механизмы распространения культуры (культурная диффузия, культурные инновации, культурный лаг). Взаимодействие культуры, экономики и социальных отношений.
|
1
|
7.
|
Социология личности и социализация:
Понятие «личность». Основные концепции личности. Социализация. Личность как социальный тип и деятельный субъект.
|
2
|
8.
|
Социальный контроль и девиация:
Социальные нормы и санкции как элементы социального контроля. Внутренний и внешний контроль. Общественное мнение как инструмент социального контроля и институт гражданского общества. Социальные отклонения. Девиация и делинквентность. Основные теории девиантного поведения. Виды девиации.
|
2
|
9.
|
Социальное неравенство и социальная стратификация:
Понятие и критерии социальной стратификации. Исторические типы стратификации. Основные теории социальной стратификации. Социальная стратификация советского и российского общества.
|
1
|
10.
|
Социальные процессы и социальные движения:
Социальные и культурные изменения. Виды социальных процессов. Причины возникновения социальных движений. Развитие и распространение социальных движений.
|
1
|
11.
|
Социальная мобильность:
Виды и типы социальной мобильности. Механизм возникновения и последствия социальной мобильности. Процесс миграции в обществе
|
1
|
12.
|
Социальный конфликт:
Понятие, модели, типы и функции конфликтов. Стадии протекания конфликта. Характеристика конфликта.
|
2
|
13.
|
Социальные общности и группы :
Виды общностей. Общность и личность. Понятие «социальная группа». Классификация социальных групп. Малые группы и коллективы. Типы социальных организаций. Бюрократия.
|
2
|
14.
|
Социальные институты:
Понятие и признаки социальных институтов. Процесс институционализации. Явные и латентные функции социальных институтов. Основные институты социальной системы.
|
2
|
15.
|
Современная мировая система и глобализация социальных процессов:
Социология современного общества (постиндустриальное общество, теория глобального общества И. Валлерштайна, концепция коммуникативного общества Н.Лумана). Мировое сообщество и мировой рынок. Развитие международных отношений, место России в мировом сообществе. Мировая система и процессы глобализации. Глобальные проблемы современности.
|
1
|
Итого:
|
28
|
6. График изучения дисциплины
Вид учебных занятий
|
№ недели
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
14
|
Лекции
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
Аттестация
(промежуточная)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
7.1. Основная литература
Волков, Ю.Г. Социология: учебник / Ю.Г. Волков. – 5-е изд. – М.: ИТК Дашков и К, 2011. – 384 с.
Добреньков, В.И. Социология : учебник / В.И. Добреньков, А.И. Кравченко. – М. : НИЦ Инфра-М, 2009. – 624 с.
Кравченко, А.И. Социология / А.И. Кравченко. – М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2008. – 536 с.
7.2. Дополнительная и справочная литература
Аберкромби Н. и др. Социологический словарь / Н. Аберкромби,
Альбом схем по социологии и политологии. – М.: МЮИ МВД России, Изд-во «Щит-М», 2000. – 120 с.
Анурин В.Ф. Эмпирическая социология. – М.: Академический Проект, 2003. – 288 с.
Арутюнян Ю.В. и др. Этносоциология. – М.: АспектПресс, 1999. – 271 с.
Белов, О.А. Современные молодежные движения./ О.А. Белов. – М.: УЦ «Перспектива», 2010. – 56 с.
Беляев А.Б. Социально-философская концепция Ю. Хабермаса: восприятие в российской социологии // Журнал социологии и социальной антропологии. – 2001. - № 3. – С. 189
Большой толковый социологический словарь.: Т. 1 (А – О). – М.: Вече, АСТ, 1999. - 544 с.
Большой толковый социологический словарь.: Т. 2 (П – Я). – М..: Вече, АСТ, 1999. – 528 с.
Василькова В.В. Порядок и хаос в развитии социальных систем: Синергетика и теория социальной самоорганизации. – СПб.: Лань, 1999. – 480 с.
Гофман А.Б. Семь лекций по истории социологии. – М.: Книжный Дом «Университет», 1999. – 208 с.
Громов И.А. и др. Западная социология.– СПб.: Ольга, 1997.– 372 с.
Здравомыслов А.Г. Социология конфликта. – М.: Аспект Пресс, 1996. – 315 с.
Здравомыслов Г.А. Российский средний класс – проблема границ и численности // Социологические исследования. – 2001. - № 5. – С. 76 – 85
Зеленов Л.А. Социология города. – М.: ВЛАДОС. 2000. – 192 с.
Ильин В.И. Поведение потребителей. – СПб.: Питер, 2000
Ионин Л.Г. Социология культуры: путь в новое тысячелетие. – М.: Логос, 2000
История социологии в Западной Европе и США / Под ред. Г.В. Осипова. – М., 1999
Капитонова Э.А. Социология XX века. – Ростов н/Д.: Феникс, 1996
Классики теоретической социологии XX века: Рабочая тетрадь по истории социологии / Автор-сост. В.Г. Николаев. – М.: ГУ ВШЭ, 2001. – 170 с.
Ковалевский М.М. Соч. в двух томах. – Т. 1. – Социология / Под ред. А.О. Бороноева. – СПб.: Алетейя, 1997. – 287 с.
Ковалевский М.М. Соч. в двух томах. – Т. 2. – Современные социологи / Под ред. А.О. Бороноева. – СПб.: Алетейя, 1997. – 415 с.
Короткова Л.Н. Социология общественного мнения. – СПб.: Изд-во Михайлова В.А., 2000. – 32 с.
Кравченко А.И. Социология. – М.: Академический Проект, 2003. – 508 с.
Кравченко А.И. Социология. – М.: Логос, Екатеринбург: Деловая книга, 2000. – 382 с.
Кравченко А.И. Социология: Задачник-тетрадь. – М.: ИЦ «Академия», 1997. – 208 с.
Кравченко С.А. Социология Парадигмы через призму социологического воображения. – М.: Экзамен, 2002. – 512 с.
Курбатов В.И. Современная западная социология: Аналитический обзор концепций. – Ростов н/Д.: Феникс, 2001. – 416 с.
Михайлова Л.И. Социология культуры. – М.: ФАИР-ПРЕСС, 1999. – 232 с.
Михельс Р. Демократическая аристократии и аристократическая демократия // Социологические исследования. - № 1. – С. 107 - 116
Нечипуренко В.Н., Касьянов В.В. Социология права. – Ростов н/Д.: Феникс, 2001
Общая социология / Под ред. А.Г. Эфендиева. – М.: ИНФРА-М, 2002. – 654 с.
Ольсевич Ю. Социология Питирима Сорокина и экономические трансформации // Вопросы экономики. – 1999. - № 11. - С. 63 -81
Осадчая Г. И. Социология социальной сферы. – М.: Академический проект, 2003. – 336 с.
Павленок П.Д. Краткий словарь по социологии. – М.: ИНФРА-М, 2000. – 272 с.
Плотинский Ю.М. Модели социальных процессов. - М.: Логос, 2001. – 296 с.
Радугин А.А., Радугин К.А. Социология. – М.: Центр, 2000. – 244 с.
Ромашов О.В. Социология труда. – М.: Гардарика, 2001. – 320 с.
Российская социологическая энциклопедия / Под ред Г.В. Осипова. – М.: Норма-ИНФРА-М, 1999. – 672 с.
Руденко Р.И. Практикум по социологии. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 1999. – 447 с.
Рывкина Р.В. Экономическая социология переходной России. Люди и реформы. – М.: Дело, 1998. - 432 с.
Современная западная социология: Словарь. – М.: Политиздат, 1990. – 432 с.
Соколова Г.Н. Экономическая социология. – М.: ИД «Филинъ», 2000. – 376 с.
Социология (конспект лекций в схемах)/ Редактор-составитель Д.И. Платонов. – М.: ПРИОР, 1999. – 112 с.
Социология / Под ред. А.Н. Елсукова. – Мн.: НТООО «ТетраСистемс», 1998. – 560 с.
Социология / Под ред. В.И. Курбатова. – Ростов н/Д.: ИЦ «Март», 1998. – 512 с.
Социология / Под ред. В.Н. Лавриненко. – М.: Культура и спорт, ЮНИТИ, 1998. – 349 с.
Социология / Под ред. В.Н. Лавриненко. – М.: ЮНИТИ_ДАНА, 2001. – 407 с.
Социология. / Под ред. Д.С. Клементьева. – М.: Филол. О-во «Слово»; Изд-во Эксмо, 2004. – 480 с.
Социология. Основы общей теории / Под ред. Г.В. Осипова, Л.Н. Москвичева. – М.: НОРМА, 2002. - 912 с.
Социология: Курс лекций. – Ростов н/Д: Феникс, 1999. – 812 с.
Столяренко Л.Т., Новикова Н.А. Социология труда: Учебно-методические материалы. – М.: Союз, 1999. – 31 с.
Тадевосян Э.В. Социология. – М.: Знание, 1999. – 272 с.
Тернер Дж. Структура социологической теории. – М.: Прогресс, 1985. – 470 с.
Тихонова Н.Е. Российский средний класс: особенности мировоззрения и факторы социальной мобильности // Социологические исследования. – 2000. - № 3. – С. 13 – 22
Тощенко Ж.Т. Социология. – М.: Прометей, 1998.. -511 с.
Тощенко Ж.Т. Социология. – М.: Прометей, 2001. – 511 с.
Учебный социологический словарь / Под ред. С.А Кравченко. – М.: Экзамен, 1999. – 352 с.
Фролов С.С. Основы социологии. – М.: Юристъ, 1997. – 344 с.
Фролов С.С. Социология организаций. – М.: Гардарика, 2001. – 384 с.
Фролов С.С. Социология. – М.: Гардарика, 2000. – 344 с.
Яценко Н.Е. Толковый словарь обществоведческих терминов. – СПб.: Лань, 1999. – 528 с.
7.3 Интернет-ресурсы
Волков, Ю.Г. Социология : учебник / Ю.Г. Волков. – 4-e изд., перераб. и доп. – М. : Альфа-М: НИЦ Инфра-М, 2012. – 464 с. : ил. – http://znanium.com/bookread.php?book=339969
Добреньков, В.И. Социология : учебник / В.И. Добреньков, А.И. Кравченко. – М. : НИЦ Инфра-М, 2009. – 624 с. – http://znanium.com/bookread.php?book=178632
Кузьмина, Т.В. Социология : учеб. пособие / Т.В. Кузьмина. – М. : Проспект, 2011. – 96 с. – http://www.iprbookshop.ru/1963.html
Павленок, П.Д. Социология : учеб. пособие / П.Д. Павленок, Л.И. Савинов, Г.Т. Журавлев. – М. : Дашков и К, 2010. – 736 с. – http://www.iprbookshop.ru/4454.html
8. Текущий и итоговый контроль по дисциплине
8.1. Перечень типовых вопросов для итогового контроля
Определение социологии. Предмет и объект.
Социологические подходы к изучению общества. Функции социологии.
Методы социологических исследований.
Социально-теоретические предпосылки формирования социологии.
Становление социологии как научной дисциплины. Социологический проект О. Конта.
«Понимающая» социология М. Вебера.
Функционализм Э. Дюркгейма.
Социология Г. Спенсера.
Социология К. Маркса.
Развитие социологической мысли в России.
Периодизация истории социологии.
Структурный функционализм (Т. Парсонс, Э. Шилз, Р. Мертон).
Теория социального конфликта (Ч. Р. Миллс, Р. Даррендорф, Л. Козер).
Теория социального обмена (Дж. Хоманс, П. Блау).
Стмволический интеракционизм (Дж. Мид).
Феноменология (А. Шюц, П. Бергер, Т. Лукманн).
Понятие и признаки общества как социальной системы.
Типы общества.
Эволюция общества.
Понятие «культура». Культура и цивилизация.
Культура как фактор социальной стабильности.
Формы культуры.
Культура как фактор социальных изменений.
Социализация.
Социальный контроль как фундамент стабильности общества.
Социальные нормы и санкции.
Социальная структура общества. Статусы и роли.
Социальная стратификация.
Исторические типы стратификации.
Социальная мобильность.
Социальные группы.
Формальные организации. Бюрократия.
Девиантное поведение.
Социология конфликта.
Социальные процессы.
Экономическая социология.
Социальные институты.
Лидерство.
8.2. Темы докладов
Социальные воззрения деятелей эпохи Просвещения
Органическая теория общества Г. Спенсера
Социологическая теория К. Маркса
Социология Г. Зиммеля
Британская школа социальной антропологии
Франкфуртская школа социальной критики
Чикагская школа
Колумбийская школа
Теория социального конфликта в современной западной социологии
Социологические взгляды народников
Психологическая школа русской социологии XIX – нач. XX вв
Легальный и ортодоксальный марксизм в русской социологии
Социологический позитивизм П. Сорокина
Государство и гражданское общество в социологии
Культура и субкультура
Проблема личности в социологии
Суицид как форма девиации
Социальный прогресс как проблема социологии
Семья как социальный институт
Религия как социальный институт
Социальная стратификация Российской империи, СССР и современной России
Динамика социальной мобильности в России
Социология молодежи
Глобализация социальных процессов и движение антиглобалистов
Глобальные проблемы современности
Экономическая социология
Производственная социология
9. Рейтинговая оценка по дисциплине
|
