Рабочая программа по курсу «Технология» для 10 А, б класса Преподаватель

Скачать 226.07 Kb.

Название	Рабочая программа по курсу «Технология» для 10 А, б класса Преподаватель
страница	1/2
Дата публикации	26.05.2015
Размер	226.07 Kb.
Тип	Рабочая программа

100-bal.ru > Право > Рабочая программа

1 2

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №12
СОГЛАСОВАНО: СОГЛАСОВАНО: УТВЕРЖДАЮ:

Председатель ШМО Зам. директора по УВР Директор

_______Чичков Ю.Н. _________ Морозова Е.В. ___________Власова М.С. «____» _________2014г. «____»_________2014г. «____»__________2014г.

Рабочая программа

по курсу «Технология»

для 10 А, Б класса

Преподаватель:

Филатьева Надежда Васильевна
г. о. Жуковский 2014г.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.

Данная рабочая программа по технологии для 10 класса составлена на основе следующих документов: Базисный учебный план общеобразовательных учреждений Российской Федерации, утвержденный приказом Минобразования РФ № 1312 от 09.03.2004, Федеральный компонент государственного образовательного стандарта, утвержденный Приказом Минобразования РФ от 05.03.2004 года № 1089; примерная программа, созданная на основе федерального компонента государственного образовательного стандарта; утвержденный приказом от 7 декабря 2005 г. № 302, федеральный перечень учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих программы общего образования; требования к оснащению образовательного процесса в соответствии с содержательным наполнением учебных предметов федерального компонента государственного образовательного стандарта.

Программа составлена в соответствии с программой учебника «Технология. 10 класс» под редакцией В. Д. Симоненко (Москва, Издательский центр «Вентана-Граф» 2000г.) и рассчитана на 1 час в неделю, 35 часа год.
Цели и задачи программы:

освоение знаний о составляющих технологической культуры, ее роли в общественном развитии; научной организации производства и труда; методах творческой, проектной деятельности; способах снижения негативных последствий производственной деятельности на окружающую среду и здоровье человека; путях получения профессии и построения профессиональной карьеры;
овладение умениями рациональной организации трудовой деятельности, проектирования и изготовления личностно или общественно значимых объектов труда с учетом эстетических и экологических требований; сопоставление профессиональных планов с состоянием здоровья, образовательным потенциалом, личностными особенностями;
развитие технического мышления, пространственного воображения, способности к самостоятельному поиску и использованию информации для решения практических задач в сфере технологической деятельности, к анализу трудового процесса в ходе проектирования материальных объектов или услуг; навыков делового сотрудничества в процессе коллективной деятельности;
воспитание уважительного отношения к технологии как части общечеловеческой культуры, ответственного отношения к труду и результатам труда;
формирование готовности и способности к самостоятельной деятельности на рынке труда, товаров и услуг, продолжению обучения в системе непрерывного профессионального образования.

Основным предназначением образовательной области «Технология» в старшей школе на базовом уровне является: продолжение формирования культуры труда школьника; развитие системы технологических знаний и трудовых умений; воспитание трудовых, гражданских и патриотических качеств его личности; уточнение профессиональных и жизненных планов в условиях рынка труда.
Программа включают в себя разделы :

Основы предпринимательства – 13 часов
Имидж и этикет современного делового человека. – 6 часов
Информационные технологии. – 12 часов
Основы художественного проектирования изделий – 4 часа

Каждый раздел программы включает в себя основные теоретические сведения, практические работы и рекомендуемые объекты труда. При этом предполагается, что изучение материала программы, связанного с практическими работами, должно предваряться необходимым минимумом теоретических сведений.

Основной принцип реализации программы – обучение в процессе конкретной практической деятельности, учитывающей познавательные потребности школьников. Основными методами обучения являются упражнения, решение прикладных задач, практические работы, планирование различных видов деятельности, моделирование, конструирование.

В программе предусмотрено выполнение школьниками творческих или проектных работ.

Рабочая программа предусматривает формирование у учащихся общеучебных умений и навыков, универсальных способов деятельности. При этом приоритетными видами общеучебной деятельности являются:

Определение адекватных способов решения учебной задачи на основе заданных алгоритмов. Комбинирование известных алгоритмов деятельности в ситуациях, не предполагающих стандартное применение одного из них.
Творческое решение учебных и практических задач: умение мотивированно отказываться от образца, искать оригинальные решения; самостоятельное выполнение различных творческих работ; участие в проектной деятельности.
Приведение примеров, подбор аргументов, формулирование выводов. Отражение в устной и письменной форме результатов своей деятельности.
Выбор и использование средств коммуникации и знаковых систем (текст, таблица, схема, чертеж, технологическая карта и др.) в соответствии с коммуникативной задачей.

Использование для решения познавательных и коммуникативных задач различных источников информации, включая Интернет-ресурсы и другие базы данных.
Владение умениями совместной деятельности: согласование и координация деятельности с другими ее участниками; объективное оценивание своего вклада в решение общих задач коллектива.
Оценивание своей деятельности с точки зрения нравственных и правовых норм, эстетических ценностей.

Основными результатами освоения учащимися образовательной области “Технология” являются:

овладение знаниями о влиянии технологий на общественное развитие, о составляющих современного производства товаров и услуг, структуре организаций, нормировании и оплате труда, спросе на рынке труда.
овладение трудовыми и технологическими знаниями и умениями, необходимыми для проектирования и создания продуктов труда в соответствии с их предполагаемыми функциональными и эстетическими свойствами;
умения ориентироваться в мире профессий, оценивать свои профессиональные интересы и склонности к изучаемым видам трудовой деятельности, составлять жизненные и профессиональные планы;
формирование культуры труда, уважительного отношения к труду и результатам труда, самостоятельности, ответственного отношения к профессиональному самоопределению.

Интегрированный характер содержания обучения технологии предполагает построение образовательного процесса на основе использования межпредметных связей. Это связи с алгеброй и геометрией при проведении расчетных и графических операций, с химией при характеристике свойств материалов, с физикой при изучении устройства и принципов работы машин и механизмов, с современными технологиями, с историей и искусством при выполнении проектов, связанных с воссозданием технологий традиционных промыслов.

Технология 10 класс. 35 часа.

Календарно-тематическое планирование

№ урока	Наименование разделов и тем	Количество часов		Дата		Форма проведения урока	Формы контроля
		на раздел	на тему	Дата		Форма проведения урока	Формы контроля
		на раздел	на тему	План	Факт
	Основы предпринимательства	13 часов
1	Предпринимательство в экономической структуре общества. Субъекты предпринимательства. Сущность, цели, задачи. История становления предпринимательства в России.		1 час	2-5.09		Тематический	Практическая работа: оценка собственного потенциала предпринимателя (тест).
2	Ресурсы и факторы производства.		1 час	8-12.09		Интегрированный	Практическая работа: определить необходимые ресурсы небольшого предприятия (по выбору – хлебобулочного, тепличного и т.п.).
3	Трудовой коллектив. Производительность и система оплаты труда.		1 час	15-19.09		Комбинированный	Тестирование. Практическая работа: составить график работы любого предприятия нашего поселка.
4	Налогообложение в России		1 час	22-26.09		Тематический	Опрос. Практическая работа: определение размера налога. Заполнить таблицу.

5	Предпринимательская фирма. Нормативная база предприятия.		1 час	29-3.10		Комбинированный	Опрос. Практическая работа: привести примеры каждого вида предпринимательства (занести в таблицу). Деловая игра: «Товарный знак продукции».
6	Менеджмент и маркетинг в деятельности предприятия. Организация и уровни управления на предприятии.		1 час	6-10.10		Комбинированный	Тестирование. Практическая работа: составить подробный план действий для решения одной из проблем: продать старый велосипед; сшить юбку; принять гостей. Тестирование (проверка расположенности к деятельности менеджера).
7.	Себестоимость продукта.		1 час	13-17.10		Интегрированный	Опрос по карточкам. Практическая работа: решение задач по определению себестоимости продукции.
8	Предпринимательская идея		1 час	20-24.10		Комбинированный	Практическая работа
9	Маркетинг в деятельности предприятия.		1 час	27-31.10		Комбинированный	Опрос. Практическая работа: разработать примерный план маркетинга по продвижению товаров (любых, по выбору) на рынках сбыта.
10	Организация и уровни управления на предприятии.		1час	10-14.11		Комбинированный	Знакомство с новым материалом.

11	Бизнес-план. Бизнес-план ученической компании «Мастерица».		1 час	17-21.11		Комбинированный	Опрос по карточкам. Опрос. Составить основные разделы бизнес-плана с кратким описанием для следующих идей. Выбор сферы деятельности.
12	Творческий проект «Мое собственное дело»		1 час	24-28.11		Творческая мастерская	Работа над проектом бизнес-плана «Мое собственное дело».
13	Презентация творческого проекта «Мое собственное дело»		1 час	1-5.12		Презентация	Презентация творческого проекта «Мое собственное дело»
	Имидж и этикет современного делового человека.	6 часов
14	Имидж офиса.		1 час	8-12.12		Интегрированный	Опрос. Практическая работа: Разработка составляющих имиджа офиса.
15	Дизайн офиса.		1 час	15-19.12		Интегрированный	Опрос по карточкам. Практическая работа: разработка эмблемы фирмы по выбору учащегося.
16	Имидж сотрудников.		1 час	22-26.12		Комбинированный	Опрос по карточкам. Практиче6ская работа: описать предполагаемую внешность будущего руководителя.
17	Служебно-деловой этикет.		1 час	12-16.01		Комбинированный	Тестирование. Письменная работа: составить деловое письмо на предложенные темы по выбору.
18	Офисный работник. Секретарь-референт, его роль в офисе.		1 час	19-23.01		Комбинированный	Практическая работа: Тест «Секретарь референт». Реферат.
19	Творческий проект.		1 час	26-30.01			Выполнение творческого проекта.

	Информационные технологии.	12 часов
20	Техника для телефонной связи.		1 час	2-6.2		Комбинированный	Опрос по карточкам. Практическая работа: используя рекламную информацию, проанализируйте имеющиеся модели телефонов и их возможности.
21	Офисная оргтехника.		1 час	09-13.02		Практическая работа	Опрос по карточкам. Практическая работа: Изучение работы офисной оргтехники.
22	Периферийное оборудование.		1 час	16-20.02		Практическая работа	Опрос по карточкам. Изучение работы оборудования.
23	Печатающие устройства, подключаемые к компьютерам.		1 час	23-27.02		Практическая работа	Тестирование. Практическая работа. Определить тип вашего принтера, качество печати, его производительность.
24	Сетевые коммуникации на основе компьютерной техники.		1 час	2-6.03		Комбинированный	Опрос. Практическая работа: проанализировать соотношение «производительность - цена» для различных сетевых соединений.
25	Всемирная компьютерная сеть INTERNET.		1 час	09-13.03		Комбинированный	Опрос. Практическая работа: создание своего адреса в сети Интернет.
26	Компьютерная поддержка предпринимательства		1 час	16-20.03		Комбинированный	Опрос. Реферат.
27	Информационные услуги в маркетинге.		1 час	1-3.04		Комбинированный	Практическая работа: Разработка схемы передачи информации.

28	Информационные технологии в швейном производстве и рукоделии.		1 час	6-10.04		Практическая работа	Опрос. Практическая работа: при помощи графического редактора создать рисунок для вышивки.
29	Возможности использования компьютерной техники в офисах фирм.		1 час	13-17.04		Комбинированный	Опрос по карточкам. Реферат.
30	Творческий проект «Компьютерная открытка-поздравление»		2 часа	20-24.04		Комбинированный	Опрос по карточкам. Реферат.
31	Творческий проект «Компьютерная открытка-поздравление»			27-30.04		Практическая работа	Творческий проект «Компьютерная открытка-поздравление»
	Основы художественного проектирования изделий.	4часа
32	Понятие об основах проектирования. Алгоритм дизайна.		1 час	5-8.05		Интегрированный	Опрос. Сбор информационного материала для дизайн-проекта.
33	Банк идей. Потребности изменяют изделие. Мысленное создание нового изделия. Материализация проекта. Учебный дизайн-проект.		1 час	11-15.05		Интегрированный	Практическая работа: описание своего воображаемого изделия.
34	Выполнение дизайн-проекта		1 час	18-22.05		Практическая работа	Работа над проектом.
35	Защита и оценка проекта		1 час	25-28.05		Презентация	Защита и оценка проекта

1 2

Добавить документ в свой блог или на сайт

	Пояснительная записка к курсу «Технология» Рабочая программа учителя по курсу технология для учащихся 2-го класса рассчитана на 34 часов (1 час в неделю, 34 учебные недели)...		Тематическое планирование по курсу «Технология» («Делопроизводство... Календарно – тематическое планирование по курсу «Технология» («Делопроизводство в Республике Казахстан») для 10 класса
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Рабочая программа учителя по курсу технология для учащихся 2-го класса рассчитана на 34 часа (1 час в неделю, 34 учебные недели)...		Рабочая программа учебного предмета «Технология» «Технология» для 2 класса общеобразовательной школы на 2013-2014 учебный год составлена на основе авторской программы«Технология»Роговцевой...
	Рабочая программа по учебному курсу «обж» для 8 класса Рабочая программа по курсу «Основы безопасности жизнедеятельности» для 8 класса составлена на основе программы «Основы безопасности...		Рабочая программа по курсу «Технология» в 8 классе Технология. 8 класс: учебник для учащихся общеобразовательных учреждений /[В. Д. Симоненко, А. А. Электов, Б. А. Гончаров и др];...
	Технология, трудовое обучение Рабочая программа по курсу Технология Отрасли общетехнического производства и профессиональное самоопределение 9 класс 23		Рабочая программа учебного курса «Технология» Рабочая программа учебного курса «Технология» для 3 класса составлена на основе авторской, базовой программы курса «Технология» Е....
	Рабочая программа по курсу «География. Начальный курс» для 6 класса на 2013 -2014 учебный год Рабочая программа по географии для 6 класса к учебнику Е. М. Домогацких, Н. И. Алексеевский «География. Физическая география» /Учебник...		Тема лекции: государственный бюджет РФ Календарно – тематическое планирование по курсу «Технология» («Делопроизводство в Республике Казахстан») для 10 класса
	Урок изучения новой темы Календарно – тематическое планирование по курсу «Технология» («Делопроизводство в Республике Казахстан») для 10 класса		Рабочая программа составлена к учебнику по курсу всеобщей истории... Рабочая программа составлена к учебнику по курсу всеобщей истории для —9 класса
	Рабочая программа по интегрированному краеведческому курсу Учитель Мустафина Т. В Рабочая программа по курсу «Краеведение» для 4 а класса разработана на основе программы интегрированного краеведческого курса в содержании...		Литература Шолохов М. А. «Тихий Дон», «Поднятая целина» Календарно – тематическое планирование по курсу «Технология» («Делопроизводство в Республике Казахстан») для 10 класса
	Пояснительная записка рабочая программа по учебному курсу «Литература» Рабочая программа по учебному курсу «Литература» для 5 класса составлена на основе авторской программы Г. С. Меркина для 5-11 клссов...		Рабочая программа по предмету «Технология. Обслуживающий труд» ...

Рабочая программа по курсу «Технология» для 10 А, б класса Преподаватель

Похожие: