Доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения детский сад компенсирующего вида №13 Общие характеристики доу

Скачать 197.36 Kb.

Название	Доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения детский сад компенсирующего вида №13 Общие характеристики доу
Дата публикации	27.05.2015
Размер	197.36 Kb.
Тип	Доклад

100-bal.ru > Право > Доклад

ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД

МУНИЦИПАЛЬНОГО ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

ДЕТСКИЙ САД КОМПЕНСИРУЮЩЕГО ВИДА № 13
Общие характеристики ДОУ

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад компенсирующего вида № 13 (детский сад № 13) функционирует с 1987 года и располагается по адресу: г. Рыбинск, ул. Кольцова, д. 9, тел. 22-29-24, электронная почта dou13@rybadm.ru, сайт учреждения: http://dou13.rybadm.ru.

Учредителем является Департамент образования городского округа город Рыбинск.

Учреждение является юридическим лицом, имеет обособленное имущество, закрепленное за ним на праве оперативного управления, имеет самостоятельный баланс, расчётный и иные счета, круглую печать, штампы, и другие средства индивидуализации.

ДОУ зарегистрировано Межрайонной инспекцией Федеральной налоговой службы № 3 по Ярославской области и внесена запись в Единый государственный реестр юридических лиц: Свидетельство серия 76 № 002922164 от 22.12.2011 г., присвоен ОГРН 1027601119380.

Устав муниципального дошкольного образовательного учреждения в новой редакции утвержден постановлением администрации городского округа город Рыбинск от 13.12.11 № 4267.

Детский сад №13 расположен в Центральном районе города, где вблизи дошкольного учреждения находятся: СОШ № 26, детские сады № 21, ЦДЮТТ, Департамент образования городского округа город Рыбинск.

Обособленно стоящее 2-хэтажное здание детского сада окружено девятиэтажными жилыми домами. Территория ДОУ озеленена по всему периметру, разбиты клумбы, поставлен новый забор. Прогулочные участки оснащены новым игровым оборудованием:

- домики (4 шт.);

- песочницы (4 шт);

- машинки (4 шт.);

- лесенки для лазания и метания (4 шт.).

- столики со скамейками (4 шт.)

Имеется спортивная площадка с различными турниками.

В ДОУ обычно функционируют 4 дошкольные группы для детей старшего возраста.

Наименование групп	Количество групп	Кол-во детей
Подготовительная группа	1	10
Подготовительная группа	1	10
Старшая группа	1	11
Средняя группа	1	11
Итого	4	42

Структура управления дошкольным образовательным учреждением
В соответствии с законом РФ «Об образовании» управление детским садом осуществляется по принципу единоначалия и самоуправления. Такой подход предполагает активное взаимодействие администрации и педагогического коллектива, что способствует повышению самосознания и ответственности каждого работника.

Формами самоуправления детского сада являются:

общее собрание трудового коллектива;
родительский комитет;
педагогический совет.

Административно-управленческую работу детского сада обеспечивает следующий кадровый состав:

Заведующая — Светлякова Ольга Евгеньевна, высшее педагогическое образование, стаж работы 31 лет, руководящей 26 лет, высшая квалификационная категория;
Заведующий хозяйственной частью – Елисеева Наталья Владимировна.

Управление строится на основе документов, регламентирующих деятельность учреждения: закона «Об образовании» РФ, Договора о взаимоотношениях ДОУ и учредителя, Типового положения о ДОУ, устава МДОУ детского сада, локальных документов, правил внутреннего трудового распорядка, должностных инструкций, договора с родителями.

Исходным документом деятельности всего коллектива является годовой план работы. В нём намечены основные задачи на новый учебный год, повышение квалификации. Коррективы в педагогический процесс вносятся своевременно и являются действенными. На 2012-2013 учебный год определены следующие задачи:

1. Корректировать образовательный процесс в ДОУ соответственно Федеральных государственных требований:

- освоить новую форму планирования образовательного процесса с детьми и родителями

- разработать интегрированную непосредственно организованную деятельность с детьми по разным линиям развития ребенка

- выстраивать индивидуальный образовательный маршрут каждому ребенку
2.Совершенствовать формы и методы взаимодействия с родителями в осуществлении комплекса педагогической, коррекционной и оздоровительной работы:

- использование ИКТ в проведении мероприятий

- продолжать внедрять активные формы работы

3. Продолжать совершенствовать предметно-развивающую среду детского сада в направлении «Коррекционная работа» (работа над личностью и устранением логоневроза посредством синхронизации речи с движением пальцев ведущей руки).

Особенности образовательного процесса
Содержание обучения и воспитания детей в 2012-2013 учебном году строилось на основе основной образовательной программы детского сада, которая была разработана на основе федеральной программы «Детство» и принята на педсовете коллектива 2 сентября 2011 года, а также на программе «Синхронизация речи с движением пальцев ведущей руки» Л.А. Белик и А.Э. Ракитиной.

Содержание образовательного процесса в детском саду определяется также парциальными программами, которые выбраны с целью повышения качества образования:

«Художественно-эстетическое развитие» - И.А.Лыкова «Цветные ладошки»; О.П. Радынова "Музыкальные шедевры";
«Физкультурно-оздоровительное развитие» - степ-аэробика, су-джок и др;
«Социально-личностное развитие» -Н.В. Алешина "Патриотическое воспитание дошкольников; О.А. Князева, М.Д. Маханева "Приобщение детей к истокам русской народной культуры".

Нормы и требования к нагрузке детей по количеству и продолжительности соответствовали требованиям СанПиН. При построении образовательного процесса, учебная нагрузка устанавливалась с учетом следующих ориентиров:

количество учебных занятий в первой половине дня для средней группы не превышает двух занятий, а в старшей и подготовительной группах – трех.
продолжительность занятий в средней группе – не более 20 минут, в старшей – не более 25 минут, в подготовительной – 30 минут .
в середине занятия проводится физкультминутка.
перерыв между занятиями не менее 10 минут.

Образовательный процесс построен на основе баланса специально организованных занятий, свободной самостоятельной деятельности детей и совместной деятельности взрослого с детьми. При регуляции нагрузки на ребенка учитывались индивидуальные особенности.

Организация образовательного процесса в 2012-2013 учебном году имела следующие особенности:

- непосредственно организованная образовательная деятельность (занятия) проходила по подгруппам и фронтально

- при организации занятий использовался принцип интеграции образовательных областей и разных видов детской деятельности.

- предпочтение отдавалось игровым методам обучения и совместной деятельности взрослых и детей;

В течение 2012-2013 учебного года с детьми дошкольного возраста проводились занятия кружка «Умелые ручки» под руководством Парфеновой И.К.

Детский сад активно взаимодействует с учреждениями культуры: Рыбинским музеем-заповедником, библиотекой.
Условия осуществления образовательного процесса

Территория детского сада площадью 4753 кв. м. разделена на 4 игровых участка, спортивную площадку и хозяйственные зоны, которые были отремонтированы в соответствии с программными требованиями и нормами СанПиН 2.4.1 1249-03.

В здании детского сада общей площадью 993 кв. м. функционирует музыкально-физкультурный зал, медицинский кабинет, изолятор и пищеблок. В каждой группе имеется уютно оформленная спальная комната. В детском саду поменяли всю мебель, закупили новое оборудование на пищеблок и в изолятор.

С каждым годом совершенствуется предметно-развивающая среда, позволяющая ребенку успешно развиваться в разных видах деятельности. Для детей в детском саду силами сотрудников и родителей оборудованы игровые зоны: уголок сюжетно-ролевой игры, мастерская, уголок живой природы и экспериментирования, уголок изобразительной деятельности, уголок краеведения, книжный уголок, уголок конструктивной деятельности и ручного труда, в каждой группе оформлены стенды для родителей.

Все базовые компоненты развивающей предметной среды детского сада включают оптимальные условия для полноценного физического, эстетического, познавательного и социального развития детей. Воспитатели и музыкальный руководитель обеспечены необходимым оборудованием, обеспечены учебно-наглядным и дидактическим материалом, техническими средствами обучения. Для работы с детьми и проведения методической деятельности с педагогами в ДОУ в 2012-2013 году приобретены брошюровательный аппарат, ламинатор, цветной принтер, русские народные музыкальные инструменты

Расположение мебели, игрового и другого оборудования отвечает требованиям программ, реализуемым в ДОУ, техники безопасности, санитарно-гигиеническим нормам и особенностям развития детей конкретного возраста.

Обеспеченность спортивным инвентарем еще не достаточно полная (около 90%), т.к. оборудование устаревает, но вместе с тем педагоги постоянно пополняют физкультурные уголки в группах разным оборудованием, пособиями, атрибутикой как традиционной, так и нетрадиционной. Все игрушки и материальные ценности поставлены на учет централизованной бухгалтерией.

Наличие техники для персонала: 1 персональный компьютер, 5 магнитофонов, музыкальный центр для проведения музыкальной деятельности с детьми и праздников, телевизор, видеоплейер.

Обеспечение безопасности образовательного процесса требует от каждого на своем рабочем месте, как по должности, так и по профессии строго выполнять требования законодательных и иных нормативных правовых актов по обеспечению здоровых и безопасных условий труда. Организация работы по охране труда в ДОУ осуществляется по следующим направлениям:

контроль за соблюдением законодательства и иных нормативно-правовых актов по охране труда;
оперативный контроль и аудит за состоянием охраны труда и организацией образовательного процесса;
организация профилактической работы по снижению травматизма среди воспитанников и работников;
планирование мероприятий по охране труда;
работа комиссии по контролю за состоянием охраны труда, по профилактике травматизма;
организация проведения инструктажей, обучения, проверки знаний по охране труда;

На учебный год составлен план работы по созданию условий для безопасности жизнедеятельности, который включает: организационно-технические мероприятия по улучшению условий охраны труда; мероприятия по организации пожарной безопасности; мероприятия по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма; обучение работников безопасным приемам работы и соблюдению правил безопасности на рабочем мест

В ДОУ созданы все необходимые условия для обеспечения безопасности воспитанников и сотрудников ДОУ. Территория ДОУ огорожена забором, установлена тревожная кнопка для экстренных вызовов, пожарная сигнализация, домофон и видеонаблюдение. Имеются инструкции определяющие действия персонала и планы пожарной эвакуации людей. ДОУ укомплектовано необходимыми средствами противопожарной безопасности, которые поддерживаются в состоянии постоянной готовности: огнетушители, пожарные краны, пожарные шланги и т.д. Соблюдаются требования к содержанию эвакуационных выходов. Согласно акту проверки по подготовке учреждения к новому учебному году нарушений в детском саду не выявлено.

В детском саду систематически проводятся эвакуационные занятия, согласно утвержденным планам, на которых отрабатываются действия всех работников ДОУ и воспитанников на случай возникновения чрезвычайной ситуации.

С воспитанниками дошкольного учреждения в системе проводятся занятия по ОБЖ (используются формы проведения с учетом возрастных особенностей детей), игры по охране здоровья и безопасности, направленные на воспитание у детей сознательного отношения к своему здоровью и жизни. В каждой группе имеются уголки безопасности, в которых помещается информация для родителей о детских заболеваниях, мерах их предупреждения, профилактических мероприятий по детскому дорожно-транспортному травматизму. Комиссией по охране труда, составляются акты осмотра детских площадок, других помещений для работы с детьми, ежедневно ответственными лицами осуществляется контроль с целью своевременного устранения причин, несущих угрозу жизни и здоровью воспитанников и персонала.

Организация питания воспитанников детского сада осуществлялась в соответствии с 10-дневным меню, утвержденным Роспотребнадзором по Ярославской области.

В основу разработки меню вошли все необходимые пищевые продукты в соответствии с требованиями Санитарных правил и норм 2.4.1.1249-03. Оптимальное соотношение белков, жиров и углеводов в настоящем меню принято 1:1:4.

Настоящее меню рассчитано на шестиразовое питание (завтрак, второй завтрак обед, полдник, ужин и второй ужин). Предусмотрена следующая калорийность каждого приёма пищи: завтрак- 20%; второй завтрак – 10%, обед – 30%; полдник – 10%, ужин - 20%, второй ужин - 10 %. . Реализация настоящего меню удовлетворяет суточную потребность детей с четырех до семи лет. Каждый приём пищи осуществлялся в соответствии с режимом дня учреждения. Родителей постоянно информировали об ассортименте питания ребёнка. В детском саду разработана картотека блюд, на каждое блюдо имеется технологическая карта.

Качество привозимых продуктов и приготовленных блюд, правильность хранения и реализации продуктов контролировалась медицинской сестрой Корниловой Натальей Владимировной. Пищевые продукты, поступающие в ДОУ, имели санитарно-эпидемиологическое заключение о соответствии их санитарным требованиям. Контроль закладки продуктов производила специально созданная комиссия, в состав которой входят медсестра (Корнилова Н.В.) и педагогические работники учреждения, (Городнова М.Ю., Парфенова И.К.) председатель комиссии заведующий ДОУ Светлякова О.Е.. Выдача готовой пищи разрешалась только после снятия пробы медицинским работником с обязательной отметкой вкусовых качеств, готовности блюд и соответствующей записи в бракеражном журнале готовых блюд. Ежедневно оставлялась суточная проба готовой продукции. Пробу отбирали в стерильную стеклянную посуду с крышкой, и сохраняли в течение 48 часов в специальном холодильнике. Результаты по нормам питания отслеживались ежедневно.

Питьевой режим в детском саду проводился в соответствии с требованиями СанПиН 2.1.4.1116-02. Питьевая вода доступна воспитанникам в течение всего времени нахождения в саду. Ориентировочные размеры потребления воды ребенком зависели от времени года, двигательной активности ребенка;

Результаты деятельности ДОУ

                 Ключевое место в организации образовательного процесса отводится коррекции заикания. Работа в нашем ДОУ ведется с учетом возрастных и индивидуальных особенностей детей.

         Система коррекционной работы направлена на осуществление комплексного подхода и включает в себя:

- соблюдение режима молчания;

- речь с рукой;

- посещение родителями «Школы для родителей»

-         утреннюю гимнастику;

-         физкультурные занятия;

- логоритмические занятия;

- музыкальные занятия;

- занятия в сенсорной комнате;

-         закаливание;

-         прогулки;

-         оздоровительный бег;

-         дыхательную гимнастику;

-         физкультминутки;

-         обшеразвивающие упражнения после сна.

      Логопедическая работа проводится учителями-логопедами в виде занятий (подгрупповых и индивидуальных) Занятия проводятся 5 раз в неделю во всех возрастных группах. Продолжительность занятий соответствует требованиям СанПиН.

Система работы в ДОУ, направлена на снижение заболеваемости детей:

Медицинскую деятельность учреждения курировал врач – педиатр поликлиники № 1,

В ДОУ проводилась профилактическая работа:

Профилактические прививки по региональному календарю.
Профилактика гриппа и ОРЗ в осенне-весенний период (применение растительных фитонцидов (лук, чеснок), самомассаж лица, шеи, ушных раковин).
Прогулки и физкультурные занятия на свежем воздухе.
В целях профилактики заболеваний в детском саду соблюдался режим проветривания всех помещений.
Утренний прием детей проводился с осмотром кожных покровов и волосистой части головы, в ясельных группах с измерением температуры тела и осмотром зева.
Осуществлялся контроль за рациональным питанием детей и режимом дня. Большое внимание медико-педагогический коллектив ДОУ уделял закаливающим процедурам, которые проводились воспитателями групп в течение всего года с постепенным изменением их характера, длительности и дозировки, с учетом рекомендаций врача-педиатра, состояния здоровья, возрастных и индивидуальных особенностей ребенка:

упражнения после сна (в постели);
дыхательная гимнастика;
гимнастика для глаз.
воздушные ванны

Все необходимые условия для медицинского обслуживания созданы. В ДОУ имеется медицинский кабинет, изолятор. Для обеспечения физического развития, сохранения и укрепления здоровья детей в ДОУ музыкально-физкультурный зал, и спортивная площадка. Спортивный зал оснащен разнообразным спортивным инвентарем и оборудованием. Для создания эмоционального настроя в зале имеется музыкальный Центр.

Статистическая информация показателей здоровья дошкольников.

№ п/п	Критерии и показатели	%
	Фактическая посещаемость воспитанников	2011 2012 21 41
	Пропущено по болезни	487 441
	Физическое развитие дошкольников
	- нормальное	12 27
	- дефицит массы I	- 1
	- дефицит массы I I	- -
	-избыток массы I	7 1
	-избыток массы I I	3
	-низкий рост	1 1
	-высокий рост	1 1
	Распределение дошкольников по группам здоровья I	- -----------
	I I	17 35
	I I I	4 6
	IV	-
	Результаты осмотров дошкольников педиатром – подлежит осмотру	21 41
	Осмотрено	21 41
	Выявлено патологий (в т.ч. впервые)	4 4
	Результаты осмотров дошкольников хирургом – подлежит осмотру	17 38
	Осмотрено	17 17
	Выявлено патологий (в т.ч. впервые)	2 5
	Результаты осмотров дошкольников окулистом – подлежит осмотру	17 38
	Осмотрено	17 17
	Выявлено патологий (в т.ч. впервые)	2 2
	Результаты осмотров дошкольников неврологом – подлежит осмотру	- 38
	Осмотрено	- 17
	Выявлено патологий (в т.ч. впервые)	- ---
	Результаты осмотров дошкольников лор-врачом – подлежит осмотру	17 38
	Осмотрено	12 17
	Выявлено патологий (в т.ч. впервые)	4 3
	Количество детей, состоящих на диспансерном учете	4 4
	- понижение слуха	-----------------------------------
	- нарушение зрения	2 2
	-нарушение осанки	1 5
	-сколиоз	-------------------
	-плоскостопие	1 3
	-нарушение речи	21 41

Комплексный подход к здоровьесберегающей деятельности в дошкольном учреждении соблюдается в течение всего дня пребывания ребёнка: в физической культуре, в режиме дня игровой деятельности, в проведении физкультминутки во время статичных занятий, гимнастики после сна (хождение по йодо-солевой массажной дорожке). Интерес к физической культуре у детей и родителей поддерживается на физкультурных праздниках, досугах, соревнованиях.

Одним из показателей качества образовательного процесса является готовность детей к школьному обучению. Выпускники ДОУ хорошо адаптировались в новых условиях, педагоги школы отмечают успешную успеваемость, сформированную школьную мотивацию у детей, желание заниматься творческой деятельностью и дружелюбие.
В 2012-2013 учебном году дети детского сада под руководством педагогов

принимали участие в конкурсах детского творчества:

Выставка на лучшую новогоднюю игрушку в музее-заповеднике
Новогодняя выставка в ЦДЮТ.
Выставка детских работ «Ребятам о зверятах»
Выставка детских работ «Я с папой строю»
Фотоконкурс «В объективе – моя дружная семья»
конкурс буклетов «Наказать- не значит запугать»

Кадровый потенциал

Качество образовательных услуг напрямую зависит от качественных характеристик педагогических кадров.

Категорийный и образовательный уровень педагогических кадров

На период 2013 г. педагоги высшей категории составляют 30%, первой 70%% .

Образовательный уровень педагогов

На период 2013 г. педагоги с высшим образованием — 40%

средним специальным педагогическим 60%

Повышение квалификации педагогов 2012 -2013 год

На курсах повышения квалификации в этом учебном году обучалась Городнова М.Ю. КПК «Организация развивающей среды в ДОУ», Парфенова И.К. КПК «Технология проблемного обучения в ДОУ», Шуракова А.Л. Курсы в центре коррекции заикания «Арлилия» (г. Москва) посетила Шуракова А.Л.
Методические объединения посещали 7 педагогов.
педсоветы, семинары, консультации, открытые занятия;
самообразование.

На данный момент педагогические штаты укомплектованы полностью.

В 2012-2013 учебном году отмечены наградами:

Почетной грамотой Департамента образования Шуракова А.Л., Белугина С.Л.

Финансовые ресурсы ДОУ и их использование

Финансово-хозяйственная деятельность детского сада направлена на реализацию уставных целей.

Финансирование учреждения осуществлялось из городского бюджет город Рыбинск, субсидии субъекта российской федерации через централизованную бухгалтерию.

В 2012 году из разных источников финансирования поступило 9704,7(тыс .руб)

Собственные средства (местный бюджет) 6829,2 (тыс .руб)
Областной бюджет 2519,3(тыс. руб)
Благотворительная помощь 213,250 рублей

Основные направления расходования бюджетных средств:

Основные средства -734,7
Приобретение детской мебели и игрового оборудования и штор – 200000
Хозяйственные и канцелярские товары- 13 500

Родительская плата в детском саду отсутствует. Таким образом, затраты на содержание детей в учреждении покрываются городским бюджетом. Содержание одного ребенка в детском саду в 2012 году составило около 31516,9 рублей в месяц.

Заключение. Перспективы и планы развития

Анализ деятельности детского сада за 2012-2013 учебный год показал, что учреждение вышло на стабильный уровень функционирования. Наиболее успешными в деятельности детского сада за учебный год можно обозначить следующие показатели:

- приведение нормативно-правовой базы в соответствие действующему законодательству РФ;

- сложившийся стабильный коллектив;

- излечение от заикания 95 % детей;

-стабильно положительные результаты освоения детьми образовательной программы.

- приобретение флип чатов в каждую группу, игрушек и пособий

- оформление раздевальных комнат и вестибюлей наглядной агитацией для родителей, диваном

- установка видеокамер

Перспективы работы ДОУ:

Повышение эффективности работы по охране и укреплению здоровья детей посредством оптимизации модели здоровьесбережения и комплексного подхода на основе взаимодействия детского сада с семьей
Оборудование сенсорной комнаты;
Разработка конспектов занятий с детьми в сенсорной комнате;
Оборудование и оформление кабинетов логопедов; оформление и коррекция содержания речевых уголков в группах

Добавить документ в свой блог или на сайт

	Доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения детского... Вид доу детский сад компенсирующего вида II категории (IV вида для детей с нарушением зрения)		Доклад о деятельности муниципального бюджетного дошкольного образовательного... Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «детский сад №135 комбинированного вида г. Владивостока»
	Доклад дошкольного образовательного учреждения №187 2012-2013 учебный... Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №187 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением...		Доклад о состоянии и результатах деятельности в 2012-2013 учебном... Зато северск, обеспечивающей бесплатное общедоступное дошкольное образование. В 2008 году на основании п п. 19, 22 ст. 33 Закона...
	Публичный отчет муниципального бюджетного дошкольного образовательного... Наименование учреждения: Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида №17 «Василёк»...		Основная общеобразовательная программа муниципального дошкольного... Планируемые результаты освоения детьми основной общеобразовательной программы доу
	1 Пояснительная записка Основная общеобразовательная программа муниципального... Рассмотрено и утверждено на заседании учёного совета факультета педагогики и психологии(протокол от «29»марта 2012 г. №8)		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №4» компенсирующего вида городского округа город Стерлитамак...
	Доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения детский... Публичный годовой доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения детский сад общеразвивающего вида с приоритетным...		Положение об организации питания учащихся муниципального бюджетного... Бюджетного образовательного учреждения «начальная школа-детский сад компенсирующего вида для детей с нарушениями зрения №71»
	Доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения «Детский... Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №56» с приоритетным направлением по социально- личностному развитию...		Публичный доклад Общие характеристики муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения
	Отчёт о работе муниципального дошкольного образовательного учреждения... Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида №2 «Светлячок» г. Новокубанска муниципального...		План работы муниципального автономного дошкольного образовательного... Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №104 комбинированного вида»
	Доклад муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения... ...		Доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения «Детский... Лицензия на образовательную деятельность: регистрационный №08-0991 от 11. 04. 2012г, срок действия лицензии бессрочно

Доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения детский сад компенсирующего вида №13 Общие характеристики доу

Похожие: