Основная общеобразовательная программа муниципального дошкольного образовательного учреждения детский сад общеразвивающего вида №243

Скачать 2.07 Mb.

Название	Основная общеобразовательная программа муниципального дошкольного образовательного учреждения детский сад общеразвивающего вида №243
страница	1/15
Дата публикации	24.07.2014
Размер	2.07 Mb.
Тип	Образовательная программа

100-bal.ru > Культура > Образовательная программа

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 15

«УТВЕРЖДАЮ»

заведующая МДОУ

_________ И.В.Калина

Основная общеобразовательная программа

муниципального дошкольного образовательного учреждения

детский сад общеразвивающего вида № 243

Принята на заседании

педагогического совета

МДОУ детский сад № 243

«2» апреля 2012 г.,

протокол № 5

Ярославль – 2012

Содержание
1. Пояснительная записка

1.1. Нормативные документы;

1.2. Возрастные и индивидуальные особенности контингента детей,

воспитывающихся в образовательном учреждении;

1.3. Приоритетные направления деятельности образовательного учреждения:

1.3.1. Физическое развитие;

1.3.2. Познавательно-речевое развитие;

1.3.3. Художественно-эстетическое развитие;

1.3.4. Социальное развитие.

1.4. Цели и задачи основной общеобразовательной программы;

1.5. Особенности осуществления образовательного процесса;

1.6. Принципы и подходы к разработке программы;

2. Организация режима пребывания детей в образовательном учреждении:

2.1. Режим дня;

2.2. Проектирование организации воспитательно-образовательного процесса.

3. Содержание психолого-педагогической работы по освоению образовательных

областей:

3.1. Образовательная область «Физическая культура»,

3.2. Образовательная область «Здоровье»,

3.3. Образовательная область «Безопасность»,

3.4. Образовательная область «Социализация»,

3.5. Образовательная область «Труд»,

3.6. Образовательная область «Познание»,

3.7. Образовательная область «Коммуникация»,

3.8. Образовательная область «Чтение художественной литературы»,

3.9. Образовательная область «Художественное творчество»,

3.10. Образовательная область «Музыка».

4. Планируемые результаты освоения детьми основной общеобразовательной программы ДОУ:

4.1. Итоговые результаты – интегративные качества ребёнка;

4.2. Система мониторинга.

5.Вариативная часть.

6.Условия реализации образовательной программы ДОУ.

Пояснительная записка
Нормативные документы

Основная общеобразовательная программа муниципального дошкольного учреждения детский сад общеразвивиающего вида № 243 разработана в соответствии с

Законом Российской Федерации «Об образовании» от 10.07.1992 г. № 3266-1 с изменениями и дополнениями, внесенными Федеральными законами от 13.05.1996 г. № 12-ФЗ; от 16.11.1997 г. № 144-ФЗ; от 07.08.2000 г. № 122-ФЗ; от 25.12.2006 № 258-ФЗ.
«Санитарно – эпидемиологическими требованиями к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных учреждений. СанПиН 2.4.1.1249 – 03» (утв. Главным государственным санитарным врачом РФ 25 марта 2003г.);
Типовым положением об образовательном учреждении для детей дошкольного возраста. Постановление Правительства РФ от 12.09.2008 г. №666;
«Федеральными государственными требованиями к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования (утв. Приказом Минобрнауки России от 23.11.2009 № 655, регистрационный № 16299 от 08. Февраля 2010 года Министерства юстиции РФ)»;
Конвенцией о правах ребенка от 13.12.1989 г;
Семейным Кодексом Российской Федерации;
Положением о лицензировании образовательной деятельности. Постановление Правительства РФ от 18.10.2000 г. № 796;
Письмом Минобразования России от 07.04.1999 г. №70/23-16 «О практике проведения диагностики развития ребенка в системе дошкольного образования»;
Письмом Минобразования России от 14.03.2000 г. № 65/23-16 «О гигиенических требованиях к максимальной нагрузке на детей дошкольного возраста в организационных формах обучения»;
Письмом Минобразования России от 09.08.2000г. № 237/23-16 «О построении преемственности в программах дошкольного образования и школы»;
Уставом Муниципального дошкольного образовательного учреждения детский сад общеразвивиающего вида №243 (новая редакция), зарегистрированным ИФНС России по Ярославской области 09.12.2011. за ОГРН 1027600789072;
Лицензией на право ведения образовательной деятельности с приложениями от 25.01.2008, серия А № 267440, регистрационный

№ 76242508/л 0002, выданной департаментом образования Ярославской области;

Договором о взаимоотношениях дошкольного образовательного учреждения и учредителя № 177 от 26.06.2009 г.;
Свидетельством о государственной аккредитации серия АА 184749 от 21.05.2008, выданным департаментом образования Ярославской области

Локальные акты:

Положение о Педагогическом Совете;
Договор между ДОУ и родителями /лицами их заменяющими/ ребенка, посещающего ДОУ;
Положение о родительском комитете;
Положение о психолого-медико-педагогическом консилиуме.

1.2. Возрастные и индивидуальные особенности контингента детей, воспитывающихся в образовательном учреждении

Основная общеобразовательная программа ДОУ разработана на основе Федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования и с учетом Программы воспитания и обучения в детском саду под ред. М.А. Васильевой, В.В. Гербовой, Т.С.Комаровой; программа воспитания, образования и развития детей от 2 до 7 лет в условиях детского сада» /Т.И.Гризик, Т.Н.Доронова, Е.В.Соловьева, С.Г.Якобсон./

Содержание Программы учитывает возрастные и индивидуальные особенности контингента детей, воспитывающихся в образовательном учреждении.

МДОУ д/с №243 – детский сад общеразвивающего вида. Всего в детском саду воспитывается 114 детей. Общее количество групп – 5. Из них – 1 группа раннего возраста, 4 группы – дошкольного возраста.

По наполняемости группы соответствуют требованиям СанПин и Типового положения. Все группы однородны по возрастному составу детей.
Таблица 1

Количество групп и их специфика, численность воспитанников

Номер группы	Возраст детей	Численность воспитанников
1	1 младшая группа (с 2 – 3 лет)	18
2	2 Младшая группа (с 3 – 4 лет)	22
5	Средняя группа (с 4 – 5 лет)	24
3	Старшая группа (с 5 – 7 лет)	24
4	Подготовительная группа (с 6-7 лет)	26

1.3. Приоритетные направления деятельности образовательного учреждения

Дошкольное образовательное учреждение осуществляет деятельность по следующим направлениям:

Физическое развитие
Художественно – эстетическое
Познавательно – речевое развитие
Социально – личностное развитие.

Основными приоритетными направлениями детского сада являются физкультурно – оздоровительное и художественно-

эстетическое
1.3.1. Физическое развитие
Цель: охрана и укрепление психического и физического здоровья ребенка, поддержание у него бодрого, жизнерадостного настроения.

Задачи:

Обеспечить рациональную организацию двигательной активности детей.
Способствовать формированию здорового образа жизни у детей в постоянном взаимодействии с семьей.
Формирование основ физической культуры, потребности в ежедневных физических упражнениях.
Осуществлять комплекс закаливающих процедур, учитывая индивидуальные особенности детей и с учетом состояния их здоровья.
Воспитание интереса к доступным видам двигательной деятельности.

1.3.2. Познавательно-речевое развитие
Цель: способствовать всестороннему развитию детей в процессе различных видов деятельности внимания, восприятия, памяти, мышления, воображения, речи, а также способов умственной деятельности и их тесном взаимодействии.

Задачи:

Формирование у ребенка целостной картины окружающего мира.
Развивать первичные приемы логического мышления (формировать способность к наблюдению, сравнению, обобщению, классификации, установлению закономерностей). Развивать речь как средство и форму мыслительной деятельности.
Развивать интерес к предметам и явлениям окружающей действительности (мир людей, животных, растений); местам обитания человека, животных, растений (земля, вода, воздух);
Формирование элементарных экологических представлений.
Обеспечить интеграцию реализуемых программ.
Повысить профессиональную компетентность персонала детского сада в области индивидуального сопровождения развития ребенка-дошкольника.
Обеспечить освоение воспитанниками ДОУ (исходя из возможностей каждого ребенка) обязательного минимума содержания дошкольного образования.

1.3.3. Художественно-эстетическое развитие
Цель: способствовать творческому развитию детей через интеграцию различных видов деятельности ДОУ, формирование основ художественной культуры ребенка.

Задачи:

Развитие интереса к различным видам искусства (литература, изобразительное, декоративно-прикладное искусство, музыка, архитектура);
Формирование художественно-образных представлений, эмоционально-чувственного отношения к предметам и явлениям действительности, воспитание эстетического вкуса, эмоциональной отзывчивости на прекрасное.

Развитие творчества детей в рисовании, лепке, аппликации, художественно-речевой, музыкально-художественной и театральной деятельности;
Обучение основам создания художественных образов, формирование практических навыков и умений;
Развитие сенсорных способностей: восприятия, чувства цвета, ритма, композиции, умения элементарно выражать объекты и явления действительности в художественных образах;
Приобщение к лучшим образцам отечественного и мирового искусства.

1.3.4. Социальное развитие
Цель: создание благоприятных условий для социально-эмоционального развития ребенка.

Задачи:

Формировать первоначальные представления о себе, о ближайшем социальном окружении («Я и взрослый», «Я в семье», «Я в детском саду», «Я на улице»), о простейших родственных отношениях (мама, папа, бабушка, дедушка, брат, сестра и т. д.);
Формировать первоначальные представления о макросоциальной среде (двор, магазин, аптека, поликлиника, школа, транспорт и пр.), о деятельности людей, явлениях общественной жизни, первоначальных представлений о явлениях природы, суточных и «зонных изменениях;
Формировать навыки социального общения со взрослыми и сверстниками.
Обучать ребенка усвоению социальных норм и правил поведения в окружающем мире.
Создавать благоприятные условия для успешной адаптации ребенка при поступлении в школу.

1.4. Цели и задачи основной общеобразовательной программы
Цель программы – создание благоприятных условий для полноценного проживания ребенком дошкольного детства, формирование основ базовой культуры личности, всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями, подготовка к жизни в современном обществе, к обучению в школе, обеспечение безопасности жизнедеятельности дошкольника.

Задачи:

Обеспечение благоприятных условий в ДОУ для сохранения и укрепления физического, психологического и социального здоровья детей.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 15

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Отчёт о работе муниципального дошкольного образовательного учреждения... Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида №2 «Светлячок» г. Новокубанска муниципального...		Основная образовательная программа Муниципального автономного дошкольного... Муниципальное бюджетное учреждение «Управление дошкольного образования» Исполнительного комитета Нижнекамского муниципального района...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Основная общеобразовательная программа муниципального дошкольного учреждения детский сад общеразвивающего вида 92 разработана в соответствии...		Самообследование деятельности муниципального автономного дошкольного... ...
	Доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения детский... Публичный годовой доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения детский сад общеразвивающего вида с приоритетным...		Пояснительная записка Основная образовательная программа Муниципального... Основная образовательная программа Муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения города Улан – Удэ Детский...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения Джалильский детский сад №6 «Теремок» общеразвивающего вида Сармановского...		Пояснительная записка Основная образовательная программа муниципального... Основная образовательная программа муниципального дошкольного образовательного учреждения «Детского сада общеразвивающего вида №8»...
	План работы муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №10 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением Познавательно-речевого развития детей» города Ишима		Основная образовательная программа начального общего образования моу «сош №4 змр рт» Муниципального автономного учреждения дошкольного образования Ильинский детский сад «Ёлочка» общеразвивающего вида
	Доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения детский... Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад компенсирующего вида №13 (детский сад №13) функционирует с 1987 года...		Отчет муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения... Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Курагинский детский сад №9 «Алёнушка» комбинированного вида
	Отчет муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения... В настоящее время система образования Российской Федерации переживает период реформирования, поиска новых форм работы с обучающимися...		Публичный отчет муниципального бюджетного дошкольного образовательного... Наименование учреждения: Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида №17 «Василёк»...
	Задачи Муниципального автономного учреждения дошкольного образования Ильинский детский сад «Ёлочка» общеразвивающего вида		Доклад о деятельности муниципального бюджетного дошкольного образовательного... Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «детский сад №135 комбинированного вида г. Владивостока»

Школьные материалы