Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов по направлению подготовки

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Институт государства и права

Кафедра уголовного права и процесса

ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: Смахтин Е.В., докт. юрид. наук, доцент

1. 
   Пояснительная записка.
   

1. 
   Цели и задачи дисциплины
   

2. 
   Место дисциплины в структуре ООП магистратуры
   

1.3. Карта компетенций




Код компетенции	Формулировка компетенции	Результаты обучения в целом	Результаты обучения по уровням освоения материала			Виды занятий (лекции, практические, семинарские, лабораторные)	Оценочные средства (тесты, творческие работы, проекты и др.)
			минимальный	базовый	повышенный
ОК-1	осознание социальной значимости своей будущей профессии, проявление нетерпимости к коррупционному поведению, уважительное отношение к праву и закону, обладание достаточным уровнем профессионального правосознания	Знает: социальную значимость уголовно-правовых запретов	имеет общие представления о социальной значимости уголовно-правовых запретов	имеет основное представление о социальной значимости уголовно-правовых запретов	имеет глубокие знания о социальной значимости уголовно-правовых запретов	практические занятия	круглый стол
		Умеет проявлять нетерпимость к коррупционному поведению, уважительно относится к уголовному праву и закону	проявлять общую нетерпимость к коррупционному поведению, уважительно относится к уголовному праву и закону	проявлять нетерпимость к коррупционному поведению, уважительно относится к уголовному праву и закону	проявлять крайнюю нетерпимость к коррупционному поведению, исключительно уважительно относится к уголовному праву и закону	практические занятия	решение задач (юридических казусов)
		Владеет уровнем профессионального правосознания	начальным уровнем профессионального правосознания	общим уровнем профессионального правосознания	устойчивым уровнем профессионального правосознания	практические занятия	контент-анализ
ОК-2	способность добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста	Знает принципы этики юриста	имеет общее представление об исполнении профессиональных обязанностей	имеет основное представление об исполнении профессиональных обязанностей	имеет глубокие знания об исполнении профессиональных обязанностей	практические занятия	дискуссия по теме
		Умеет оперировать принципами этики юриста	оперировать базовыми принципами этики юриста	оперировать принципами этики юриста	свободно оперирует принципами этики юриста	практические занятия	решение задач (юридических казусов)
		Владеет навыками в соблюдении принципов этики юриста	базовыми принципами этики юриста	принципами этики юриста	устойчивыми навыками в соблюдении принципов этики юриста	практические занятия	дискуссия по теме
ОК-3	способность совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень	Знает методику развития своего интеллектуального и общекультурного уровня	имеет общее представление о методиках развития своего интеллектуального и общекультурного уровня	имеет основное представление о методиках развития своего интеллектуального и общекультурного уровня	имеет глубокие знания о методиках развития своего интеллектуального и общекультурного уровня	практические занятия	дискуссия по теме
		Умеет формулировать цели, задачи и пути исследования	ставить цели исследования и с помощью преподавателя определять пути исследования	ставить цели исследования и с помощью преподавателя определять пути исследования и решение конкретных задач	самостоятельно формулировать цели, задачи и пути исследования	практические занятия	дискуссия по теме
		Владеет методами познания	общими методами познания	частно-научными методами познания	отраслевыми и профессиональными методами познания	практические занятия	дискуссия по теме
ПК-8	готовность к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства	Знает должностные обязанности по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства	имеет общее представление о выполнении должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства	имеет общее понимание процесса выполнения должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства	имеет глубокие знания о выполнении должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства	семинарские занятия	фронтальный опрос
		Умеет обеспечивать процесс выполнения должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства	работать в составе коллектива исполнителей	самостоятельно выполнять должностные обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства	самостоятельно обеспечивать процесс выполнения должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства	практические занятия	контент-анализ
		Владеет навыками по выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства	начальными навыками по выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства	основными навыками самостоятельной работы по выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства	устойчивыми навыками по выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства	практические занятия	контент-анализ
ПК-10	способность выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения	Знает процесс выявления, пресечения, раскрытия и расследования преступлений и иных правонарушений	имеет общее представление о выявлении, пресечении, раскрытии и расследовании преступлений и иных правонарушений	имеет общее понимание процесса выявления, пресечения, раскрытия и расследования преступлений и иных правонарушений	имеет глубокие знания о выявлении, пресечении, раскрытии и расследовании преступлений и иных правонарушений	практические занятия	круглый стол
		Умеет обеспечивать процесс выявления, пресечения, раскрытия и расследования преступлений и иных правонарушений	работать в составе коллектива исполнителей	самостоятельно выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения	самостоятельно обеспечивать процесс выявления, пресечения, раскрытия и расследования преступлений и иных правонарушений	практические занятия	контент-анализ
		Владеет навыками выявления, пресечения, раскрытия и расследования преступлений и иных правонарушений	начальными навыками выявления, пресечения, раскрытия и расследования преступлений и иных правонарушений	основными навыками выявления, пресечения, раскрытия и расследования преступлений и иных правонарушений	устойчивыми навыками выявления, пресечения, раскрытия и расследования преступлений и иных правонарушений	практические занятия	контент-анализ
ПК-12	способность выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению	Знает процесс выявления, оценки коррупционного поведения и содействия в его пресечении	имеет общее представление о выявлении, оценке коррупционного поведения и содействия в его пресечении	имеет общее понимание процесса выявления, оценки коррупционного поведения и содействия в его пресечении	имеет глубокие знания о выявлении, оценке коррупционного поведения и содействия в его пресечении	практические занятия	круглый стол
		Умеет обеспечивать процесс выявления, оценки коррупционного поведения и содействия в его пресечении	работать в составе коллектива исполнителей	самостоятельно выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению	самостоятельно обеспечивать процесс выявления, оценки коррупционного поведения и содействия в его пресечении	практические занятия	контент-анализ
		Владеет навыками выявления, оценки коррупционного поведения и содействия в его пресечении	начальными навыками выявления, оценки коррупционного поведения и содействия в его пресечении	основными навыками выявления, оценки коррупционного поведения и содействия в его пресечении	устойчивыми навыками выявления, оценки коррупционного поведения и содействия в его пресечении	практические занятия	контент-анализ




1. 
   Структура и трудоемкость дисциплины.
   
   Семестр 1. Форма промежуточной аттестации – зачет. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единиц 72 часа.
   
   
   
2.