РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ОРЛОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
МНОГОПРОФИЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ ФГБОУ ВПО ОРЁЛ ГАУ
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
Основной образовательной программы (ООП)
Специальность 250203 "Садово-парковое и ландшафтное строительство"
Дисциплина СД.01 « Цветоводство с основами селекции и семеноводства»
Орел, 2012
Одобрена Составлена в соответствии с
ПЦК «профилирующих и специальных Государственными требованиями
дисциплин по специальности 270301, 250203» к минимуму содержания и уровню
Протокол № «___» от «__________» подготовки выпускников по
специальности
250203 « Садово-парковое и
ландшафтное строительство»
Председатель ПЦК «профилирующих и Заместитель директора
специальных дисциплин по специальности по учебной работе
270301, 250203»
_____________Игнатова П.В. _____________ С.Р.Бондарева
«__» ___________ 2012 г. «___» ____________ 2012 г.
Автор: преподаватель
ПЦК «Профилирующих
и специальных дисциплин по
специальности 270301, 250203» Буденкова А.В.
Рецензенты:
внешний:
внутренний:
преподаватель
Многопрофильного колледжа
ФГБОУ ВПО «ОРЁЛ ГАУ» Авдюхин Е.Н.
пояснительная записка
Основными задачами данного курса является ознакомление студентов с декоративными растениями, их ботанической и производственной классификацией.
В курсе «Цветоводство с основами селекции и семеноводства» приведены принципы подбора ассортимента растений для зеленого строительства. Рассмотрены технологии выращивания растений открытого и закрытого грунтов, семенное и вегетативное размножение растений, уход за растениями; устройство цветников, альпинариев и других элементов садово-паркового строительства, создание газонов.
Рабочая программа состоит из 5 разделов и рассчитана на 144 часа.
В процессе обучения предусматривается использование основных форм обучения. Освоение нового материала предполагает следующие формы проведения занятий: лекции, анализ производственных ситуаций. Предусматривается самостоятельная работа с литературой, справочными и методическими пособиями. Для закрепления теоретических знаний и приобретения необходимых практических умений программой дисциплины предусматриваются лабораторные и практические занятия, которые проводятся после изучения соответствующей темы.
Проверка знаний студентов осуществляется в форме тестового контроля, устного и письменного контроля знаний.
В результате изучения дисциплины студент должен:
иметь представление:
- о биологических и декоративных качествах цветочных культур и индустриальными технологиями их выращивания, и формами применения на
объектах озеленения и в интерьерах.
знать:
- ассортимент декоративных травянистых и кустарниковых растений,
применяемых в озеленении территорий и интерьеров зданий;
- декоративные качества цветочных культур – их пространственную структуру, сроки цветения, цветовые характеристики;
- основы биологии цветочных культур, связанные с биологическими
особенностями, декоративными качествами и производственными задачами;
- технологию выращивания различных видов растений.
уметь:
- использовать теоретические основы цветоводства при разработке цветочного оформления (проект, эскиз);
- рассчитывать производственную мощность цветочного предприятия;
- создавать биологически устойчивые цветочные композиции;
- оценивать цветочное оформление и производство цветочной продукции с
экономической точки зрения.
Формой итогового контроля является экзамен.
тематический план
1. Наименование разделов и тем |
Максимальная нагрузка студентов
в ч.
|
Количество аудиторных часов
|
Самостоятельная работа
|
Всего
|
В т. ч практич. раб.
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
Введение.
|
2
|
2
|
|
| Раздел 1. Биологические основы цветоводства |
22
|
16
|
4
|
6
|
Тема 1.1. Строение декоративных травянистых растений
|
2
|
2
|
|
|
Тема 1.2. Классификация травянистых декоративных растений по биологическим и хозяйственным признакам
|
2
|
2
|
|
|
Тема 1.3. Требования декоративных растений к комплексу внешних условий
|
9
|
6
|
2
|
3
|
Тема 1.4. Основные способы размножения декоративных травянистых растений
|
9
|
6
|
2
|
3
|
Раздел 2. Общие приемы агротехники декоративных травянистых растений
|
14
|
8
|
2
|
6
|
Тема 2.1.Обработка почвы
|
2
|
1
|
|
1
|
Тема 2.2. Посадка растений
|
2
|
1
|
|
1
|
Тема 2.3. Основные приемы ухода за декоративными культурами
|
10
|
6
|
2
|
4
|
Раздел 3. Организация оранжерейно-парникового хозяйства
|
4
|
2
|
|
2
|
Раздел 4. Декоративные и травянистые растения открытого и защищенного грунта
|
109
|
80
|
36
|
29
|
Тема 4.1. Однолетние декоративные травянистые растения
|
36
|
26
|
10
|
10
|
Тема 4.2. Двулетние декоративные травянистые растения
|
8
|
6
|
4
|
2
|
Тема 4.3. Многолетние декоративные травянистые
растения
|
28
|
18
|
10
|
10
|
Тема 4.4. Луковичные и клубнелуковичные растения
|
10
|
8
|
4
|
2
|
Тема 4.5. Декоративные красивоцветущие кустарники
|
6
|
4
|
|
2
|
Тема 4.6. Горшечные растения
|
21
|
18
|
8
|
3
|
Раздел 5. Приемы цветочного оформления
|
36
|
36
|
18
|
|
Всего по дисциплине
|
187
|
144
|
60
|
43
|
содержание дисциплины
Введение
Содержание темы:
Цветоводство и его роль в зеленом строительстве. Задачи цветоводства в благоустройстве городов и населенных мест. Характеристика отраслей цветоводства.
Студент должен:
иметь представление:
- о дисциплине, ее роли в улучшении окружающей среды;
знать:
- понятие термина «цветоводство», задачи и отрасли цветоводства.
Самостоятельная работа студента:
-работа с конспектом лекций;
-изучение теоретического материала: Соколова Т.А. - Декоративное растениеводство. Цветоводство. Издание 4. М: Академия,2010. С. 4-12.
Раздел 1: Биологические основы цветоводства
Тема 1.1: Строение декоративных травянистых растений
Содержание темы:
Морфологическое строение цветочных растений: корень, стебель, лист, цветок, плод, семя. Декоративные признаки: форма цветка и соцветий, махровость, цвет, запах, продолжительность цветения, форма и окраска листьев, габитус куста.
Студент должен:
иметь представление:
- о морфологическом строении травянистых растений;
знать:
- декоративные признаки травянистых растений;
уметь:
- определять форму соцветий.
Самостоятельная работа студента:
-работа с конспектом лекций;
-изучение теоретического материала: Соколова Т.А. - Декоративное растениеводство. Цветоводство. Издание 4. М: Академия,2010. С.12-17
Тема 1.2: Классификация травянистых декоративных растений по биологическим и хозяйственным признакам
Содержание темы:
Производственно-биологическая классификация цветочных и декоративно-лиственных растений по способу и срокам выращивания, по использованию в зеленом строительстве, по корневому строению.
Студент должен:
иметь представление:
- производственно-биологической классификации травянистых растений;
знать:
- классификации травянистых растений по различным признакам;
уметь:
- подбирать растения в соответствии с классификацией.
Самостоятельная работа студента:
-работа с конспектом лекций;
-изучение теоретического материала: Соколова Т.А. - Декоративное растениеводство. Цветоводство. Издание 4. М: Академия,2010. С. 17-21;
- подобрать ассортимент ковровых, красивоцветущих, почвопокровных травянистых растений.
Тема 1.3: Требования декоративных растений к комплексу внешних условий
Содержание темы:
Влияние внешней среды на рост и развитие растений. Тепловой режим. Потребность цветочных и декоративно-лиственных культур в тепле в разные периоды их роста и развития. Группировка цветочных и декоративных растений по отношению к теплу. Регулирование теплового режима в защищенном грунте. Водный режим. Значение воды в жизни растений. Потребность в воде в зависимости от состояния растений и внешних условий. Группировка растений по потребности в воде. Способы, сроки и нормы полива в открытом и защищенном грунте. Световой режим. Роль света в жизнедеятельности растений. Группировка растений по их отношению к интенсивности света. Фотопериодизм у растений. Электродосвечивание и электросветокультура. Регулирование светового режима. Воздушный режим. Воздух как необходимый фактор в процессах ассимиляции и диссимиляции. Подкормка углекислым газом. Почва и питание. Требования цветочных культур к элементам питания на разных фазах роста и развития. Различная потребность декоративных растений к плодородию почвы и к реакции почвенной среды. Садовые земли и их заготовка, хранение и приготовление садовых смесей. Удобрения органические и минеральные. Система удобрений. Гидропонная культура; состав питательных растворов; оборудование для гидропонной культуры. Особенности экологических условий региона на рост и развитие декоративных растений.
Студент должен:
иметь представление:
- о влиянии внешних факторов среды на рост и развитее растений;
знать:
- потребность растений в тепле на разных стадиях онтогенеза;
- потребность растений в воде;
- потребность растений в свете;
- элементы питания растений и удобрения;
уметь:
- регулировать тепловой режим;
- производить полив;
- регулировать световой режим;
-производить подкормку углекислым газом;
- заготавливать садовые земли.
Самостоятельная работа студента:
-работа с конспектом лекций;
-изучение теоретического материала: Соколова Т.А. - Декоративное растениеводство. Цветоводство.Издание 4. М: Академия,2010. С. 21-61;
Тема 1.4. Основные способы размножения декоративных травянистых растений
Содержание темы:
Семенное размножение цветочных и декоративных растений. Посевные качества семян. Категории семян. Подготовка семян к посеву. Посев семян: сроки и способы посева, выращивание рассады, уход за посевами, учет посевов. Пикировка: ее назначение и технология выполнения.
Вегетативное размножение. Черенкование, виды черенкования.
Использование стимуляторов роста для улучшения укоренения черенков.
Маточные растения и их хранение. Размножение цветочных культур луковицами, детками, клубнелуковицами, корневищами, делением куста, бульбами, воздушными и стеблевыми отводками, усами.
Прививки. Важнейшие способы прививок, применяемых в цветоводстве. Технология выполнения различных видов прививок. Размножение растений черенками в открытом грунте (сильная, средняя, слабая инсоляция; малоснежные, многоснежные зимы; достаточное увлажнение, недостаточное увлажнение) с учетом особенностей региона.
Студент должен:
иметь представление:
- о способах размножения;
знать:
-технологию выполнения пикировки;
-виды и способы прививки;
уметь:
-определять посевные качества семян;
- подготавливать семена к посеву;
-производить размножение растений.
Самостоятельная работа студента:
-работа с конспектом лекций;
-изучение теоретического материала: Соколова Т.А. - Декоративное растениеводство. Цветоводство.Издание 4. М: Академия,2010. С. 67-75;
- подобрать растения для различных способов размножения.
Раздел 2: Общие приемы агротехники декоративных травянистых растений
Тема 2.1. Обработка почвы и посадка растений
Содержание темы:
Система обработки почвы. Время и глубина обработки почвы. Приемы обработки почвы. Планировка поверхности, устройство цветников, перекопка почвы на клумбах и рабатках. Закаливание рассады перед высадкой в грунт; выборка рассады; сроки посадки, площадь питания; технология высадки рассады на клумбах, рабатках; схема посадки; посадка, перевалка горшечных культур; посадка черенков на укоренение.
Студент должен:
иметь представление:
- о системе обработки почвы;
- о технологии посадки растений;
- о выборке рассады;
знать:
- способы и приемы обработки почвы;
- сроки посадки;
-технологию посадки черенков на укоренение;
уметь:
- планировать поверхность и устраивать цветники;
- определять схему посадки;
- выполнять перевалку горшечных культур.
Самостоятельная работа студента:
-работа с конспектом лекций;
- рассчитать количество посадочного материала, определит схему посадки; эскиз цветника выдается преподавателем.
Тема 2.2. Основные приемы ухода за растениями
Содержание темы:
Уход за растениями в защищенном грунте. Уход за посевами и черенками. Полив, опрыскивание, прополка и рыхление. Обрезка, прищипка, пикировка, пасынкование. Особенность ухода в период покоя. Уход за растениями в открытом грунте. Поливы, кратность, нормы, способы. Прополка и рыхление, стрижка, пасынкование, удаление отцветших цветов и соцветий, прореживание, мульчирование почвы. Защита растений от вымерзания и выпревания. Подвязка и пришпиливание растений. Подготовка многолетников к зиме.
Студент должен:
иметь представление:
- о приемах ухода за растениями;
знать:
- способы и приема ухода за растениями;
уметь:
- защищать растения на зиму, от весенних заморозков;
-подготавливать растения к зиме.
Самостоятельная работа студента:
-работа с конспектом лекций;
-изучение теоретического материала: Соколова Т.А. - Декоративное растениеводство. Цветоводство.Издание 4. М: Академия,2010. С. 79-87.
Раздел 3: Организация оранжерейно-парникового хозяйства
Тема 3.1. Культивационные помещения
Содержание темы:
Агротехнические и эксплуатационные требования к устройству культивационных сооружений. Выбор конструкции оранжерей в зависимости от климатической зоны и направления цветочного хозяйства и срокам эксплуатации. Способы обогрева защищенного грунта. Блочные и ангарные оранжереи. Оранжереи с покрытием из полимерных материалов. Регулирование микроклимата. Растворные узлы для минеральных удобрений и ядохимикатов. Бытовые и вспомогательные помещения. Парники и их назначение. Классификация парников. Конструкции парников. Обогрев парников. Постоянные парники и мобильные укрытия. Пленочные парники. Механизация и автоматизация в оранжерейно-парниковом хозяйстве.
Студент должен:
иметь представление:
- о конструкциях культивационных помещений;
- об организации оранжерейно-парниковых хозяйств.
знать:
- способы обогрева культивационных помещений;
- виды культивационных помещений;
уметь:
- регулировать микроклимат;
- характеризовать условия выращивания и содержания различных групп цветочных и декоративно-лиственных культур.
Самостоятельная работа студента:
-работа с конспектом лекций;
-изучение теоретического материала: Соколова Т.А. - Декоративное растениеводство. Цветоводство.Издание 4. М: Академия,2010. С. 87-90.
Раздел 4: Декоративные и травянистые растения открытого и защищенного грунтов
Тема 4.1: Однолетние декоративные травянистые растений
Содержание темы:
Общая характеристика растений, выращиваемых в течение одного сезона: по разнообразию и яркости красок, высоте, по характеру роста, деление их на группы. Морфологические и биологические особенности, происхождение, размножение, агротехника выращивания рассадным и безрассадным способом. Использование в зеленом строительстве. Красивоцветущие растения: агератум, антирринум, алиссум, астра, бегония, бальзамин, вербена, гвоздика Шабо, гипсофила, годеция, георгин, кларкия, лобелия, левкой, мак, настурция, петуния, тагетес, сальвия, табак, флокс, цинния, целозия, календула, космея, портулак, хризантема. Декоративно-лиственные растения: капуста декоративная, клещевина, кохия, перилла, цинерария морская. Их формовая обрезка.
Ковровые растения: альтернантера, ахирантес, гнафалиум, ирезине, клейния , пеларгония, седум, сантолина, фуксия золотистая, эхеверия. Особенности размножения. Содержание маточников. Вьющиеся растения: горошек душистый, ипомея, настурция, фасоль, тунбергия крылатая, кобея лазащая. Вертикальные основы для их роста. Виды для срезки. Группа сухоцветов: акроклиниум, аммобиум, гелехризум, гомфрена, статице. Их заготовка и использование в зимних букетах. Селекционные работы по выведению новых сортов.
Студент должен:
иметь представление:
- об однолетниках;
знать:
- морфологические и биологические особенности однолетников;
- ассортимент однолетников.
уметь:
- выращивать однолетники.
Самостоятельная работа студента:
-работа с конспектом лекций;
-изучение теоретического материала: Соколова Т.А. - Декоративное растениеводство. Цветоводство.Издание 4. М: Академия,2010. С. 93-145;
- зарисовка однолетних травянистых культур;
- подбор интересных сортов изучаемых растений.
Тема 4.2: Двулетние декоративные травянистые растений
Содержание темы:
Общая характеристика. Деление двулетников по времени цветения и способу перезимовки. Морфологические и биологические свойства, происхождение, способы размножения, сроки посева, агротехника выращивания следующих двулетних цветочных культур: виола, гвоздика Гренадин, гвоздика турецкая, колокольчик средний, мальва, наперстянка, незабудка, маргаритка. Селекционные работы по выведению новых сортов.
Студент должен:
иметь представление:
- об двулетниках;
знать:
- морфологические и биологические особенности двулетников;
- ассортимент двулетников.
уметь:
- выращивать двулетники.
Самостоятельная работа студента:
-работа с конспектом лекций;
-изучение теоретического материала: Соколова Т.А. - Декоративное растениеводство. Цветоводство.Издание 4. М: Академия,2010. С. 145-153;
- зарисовка двулетних травянистых культур;
- подбор интересных сортов изучаемых растений.
Тема 4.3: Многолетние декоративные травянистые растений
Содержание темы:
Общая характеристика, производственная классификация, способы размножения. Морфологическая и биологическая характеристика, агротехника выращивания следующих видов и групп многолетников:
цветущих в весенний период: анемона, весенний ландыш, примула весенняя, купальница, ирис, флокс дернистый, хоста;
цветущих в летний и осенний периоды: аквилегия, астра, астильба, аконит, дельфиниум, люпин, лилейник, мак восточный, гайлардия, пиретрум, пион, солидаго, рудбекия, хризантема. Использование их в зеленом строительстве.
Морфологические и биологические свойства, производственная характеристика, промышленный ассортимент, размножение и агротехника выращивания многолетников, не зимующих в открытом грунте: георгина, канн, монтбреции, анемоны корончатой. Использование их в зеленом строительстве. Селекционные работы по выведению новых сортов.
Студент должен:
иметь представление:
- об многолетниках;
знать:
- морфологические и биологические особенности многолетников;
- ассортимент многолетников.
уметь:
- выращивать многолетники.
Самостоятельная работа студента:
-работа с конспектом лекций;
-изучение теоретического материала: Соколова Т.А. - Декоративное растениеводство. Цветоводство.Издание 4. М: Академия,2010. С. 153-203;
- зарисовка многолетних травянистых культур;
- подбор интересных сортов изучаемых растений.
Тема 4.4: Луковичные и клубнелуковичные культуры
Содержание темы:
Тюльпан, нарцисс, гиацинт, гладиолус, лилия, мускари, галантус, крокус. Морфологическая и промышленная характеристики: группы и сорта, способы размножения, агротехника выращивания. Режимы хранения луковиц и клубнелуковиц. Выгонка луковичных и клубнелуковичных культур. Селекционные работы по выведению новых сортов.
Студент должен:
иметь представление:
- о луковичных и клубнелуковичных растениях;
знать:
- морфологические и биологические особенности луковичных и клубнелуковичных;
- ассортимент луковичных и клубнелуковичных.
уметь:
- выращивать и хранить луковичные и клубнелуковичные растения.
Самостоятельная работа студента:
-работа с конспектом лекций;
-изучение теоретического материала: Соколова Т.А. - Декоративное растениеводство. Цветоводство.Издание 4. М: Академия,2010. С. 207-233;
- зарисовка луковечных и клубнелуковичных травянистых культур;
- подбор интересных сортов изучаемых растений.
Тема 4.5: Красивоцветущие кустарники
Содержание темы:
Роза. Характеристика рода. Классификация роз, их происхождение. Размножение роз: прививка, окулировка, черенкование корнесобственных. Требование к условиям выращивания: выбор участка, подготовка посадочных мест, посадка. Уход: обрезка, подкормки, поливы, укрытие на зиму, их роль в зеленом строительстве. Селекционные работы по выведению новых сортов роз.
Сирень. Виды. Агротехника, формирование, уход, выгонка, использование в зеленом строительстве. Селекционные работы по выведению новых сортов сирени.
иметь представление:
- о выгонке красивоцветущих кустарников;
знать:
- виды красивоцветущих кустарников и агротехнику их выращивания;
уметь:
-ухаживать за красивоцветущими кустарниками;
- использовать красивоцветущие кустарники в зеленом строительстве.
Самостоятельная работа студента:
-работа с конспектом лекций;
-изучение теоретического материала: Соколова Т.А. - Декоративное растениеводство. Цветоводство.Издание 4. М: Академия,2010. С. 351-408;
- подготовка презентаций или докладов по желанию студента;
- подбор интересных сортов изучаемых растений.
Тема 4.6: Горшечные растения
Содержание темы:
Происхождение, биологические и декоративные свойства, способы размножения, особенности выращивания. Виды и сорта следующих родов: азалия, антуриум, бегония, гортензия, гиппеаструм, глоксиния, кальцеолярия, кампанула, каланхоэ, колюмнея, левкой, пеларгония, примула, пуансеттия, сенполия, цинерария гибридная, цикламен.
Значение декоративно-лиственных растений для озеленения интерьеров жилых и общественных помещений. Происхождение, морфологическая и биологическая характеристика: способы размножения требования к условиям выращивания. Основные формы:
- пряморослые: абутилон, аспарагус перистый, аспидистра, аукуба, бегония, драцена, диффенбахия, колеус, кротон, пальмы, пеперомии, сансевьеры, фикусы.
- ампельные: аспарагус Шпренгери, бегонии, пилея, сциндапсус, нефролепис, хлорофитум, традесканции. сингониум.
- лианы: монстера, плющи, тетрастигма, циссусы,
-суккуленты: алоэ, кактусы, толстянки, хавортии.
иметь представление:
- биологических особенностях горшечных растений;
знать:
- ассортимент горшечных растений;
уметь:
-размножать горшечные растения;
-использовать горшечные растения в озеленении интерьеров.
Самостоятельная работа студента:
-работа с конспектом лекций;
- подготовка презентаций или докладов по желанию студента;
- подбор интересных сортов изучаемых растений.
Раздел 5: Приемы цветочного оформления
Тема 5.1. Проектирование цветочного оформления.
Содержание темы:
Проектирование элементов цветочного оформления, потребность в растениях, правила их подбора. Цветники: клумбы, рабатки, группы, одиночные посадки, миксбордеры, модульные цветники, моноцветники, рокарии и др. Пропорции частей объектов цветочного оформления. Элементы оформления. Ритм и симметрия композиции.
Контрасты и гармонии цветов. Свет и тени в цветочном оформлении. Световые эффекты. Подбор декоративных растений: по назначению цветников, по требованию растений к внешней среде, подбор по газоустойчивости, подбор растений по росту, по строению куста, по окраске цветков, соцветий и по времени цветения, подбор растений по форме, величине и окраске листьев, а также времени облиствения.
иметь представление:
-о приемах цветочного оформления;
знать:
- виды цветников;
уметь:
- проектировать и создавать цветники.
Самостоятельная работа студента:
-работа с конспектом лекций;
- разработка эскизов различных видов цветников.
Перечень практических и лабораторных работ
Практическое занятие № 1. Изучение различных групп цветочных культур Визуально изучаются отдельные представители групп растений и их описание. Практическое занятие № 2 Изучение видов и технологии размножения цветочных культур Ознакомиться и дать характеристику вегетативного размножения. Описать технологию подготовки земельной смеси, посадочного материала; схемы посадок. Практическое занятие № 3. Изучение приемов ухода за декоративными культурами
Изучить основные приемы ухода за декоративными растениями, садовые инструменты и механизмы, применяемые при уходе.
Практическое занятие № 4. Изучение однолетних декоративных травянистых растений.
Изучить систематику, экологию, анатомию, физиологию, агротехнику и использование в зеленом строительстве однолетних цветочных растений, по группам: красивоцветущие, декоративно-лиственные, ковровые, вьющиеся, сухоцветы. Оформить таблицы и зарисовать растения.
Практическое занятие № 5. Изучение двулетних декоративных травянистых растений
Изучить морфологию, экологию, анатомию, систематику, физиологию двулетних цветочных культур. Оформить таблицы и зарисовать растения.
Практическое занятие № 6. Изучение многолетних декоративных растений.
Изучить систематику, экологию, морфологию, анатомию, физиологию многолетних растений по группам, цветущих в разные периоды оформить таблицы и зарисовки.
Лабораторное занятие № 7 Изучение строения луковичных растений. Изучить на живом материале с зарисовкой и оформлением в тетрадях луковичные культуры. Практическое занятие № 8.Изучение красивоцветущих горшечных растений
Изучить систематику, экологию, морфологию, анатомию, физиологию красивоцветущих растений, способы их размножения, технологии ухода за ними. Оформить таблицу и зарисовать растения.
Практическое занятие № 9. Изучение декоративных лиственных горшечных растений
Изучить систематику, экологию, морфологию, анатомию, физиологию культур декоративно-лиственных горшечных растений по формам: пряморослые, ампельные, лианы, суккуленты. Способы их размножения, технология ухода за растениями. Оформить таблицы и зарисовки растений.
Практическое занятие № 10. Изучение приемов оформления цветников
Оформление эскизов цветников регулярных и ландшафтных композиций с подбором растений и расчетом количества необходимых цветочных растений.
Литература
1.Основная
1. Соколова Т.А. - Декоративное растениеводство. Цветоводство. Издание 4. М: Академия,2010.
2. Бобылева О.Н. – Цветочно-декоративные растения защищенного грунта. Академия, 2012
3. Бобылева О.Н.– Цветочно-декоративные растения открытого грунта. Академия, 2012
2.Дополнительная
1. Хессайон Д.Г. – Все о цветах в вашем саду. Издание 2. Кдадезь-Букс, 2010.
2. Ковешников А.И, Дубовицкая О.Ю., Золотарева Е.В. Размножение декоративных растений. М: Орел ГАУ, 2007.
3. Ян Ван дер Неер – О лучших садовых цветах. СЗКЭО « Кристалл»,2011.
4. Ян Ван дер Неер – Все о комнатных растениях. СЗКЭО « Кристалл»,2010.
5. Чувикова А.А.,Потапов С.П., и др. Учебная книга цветоводства 2-е изд.М.:Колос, 1990.
6. В.В.Матвеев.,Е.Ф.Зайкина-Цветоводство с основами селекции и семеноводства -М., Колос, 1993.
7.Н.Н.Юскевич.,Л.В.Висящева.,Т.Н.Краснова.,Промышленное цветоводство России-М., Росагропромиздат, 1990.
8. Практикум по цветоводству под ред. Потапова С.П. - М., Колос 1984.
9. Головкин Б.Н.Чеканова В.Н.,Шахова Г.Н. и др.-Комнатные растения- М., Лесная промышленность , 1990г.
РЕЦЕНЗИЯ
на рабочую программу учебной дисциплины «Цветоводство с основами селекции и семеноводства», разработанную преподавателем
Многопрофильного колледжа ФГБОУ ВПО Орёл ГАУ
Буденковой А.В.
для специальности 250203 « Садово-парковое и ландшафтное строительство»
Рабочая программа по учебной дисциплине « Цветоводство с основами селекции и семеноводства» разработана на основе примерной программы дисциплины для специальности 250203 « Садово-парковое и ландшафтное строительство» СПО (базовый уровень) с учетом требований Государственного образовательного стандарта СПО к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по указанной выше специальности.
Количество часов, предусмотренное на изучение дисциплины «Цветоводство с основами селекции и семеноводства» тематическим планом рабочей программы соответствует рабочему учебному плану Многопрофильного колледжа ФГБОУ ВПО Орёл ГАУ для специальности для специальности 250203 «Садово-парковое и ландшафтное строитльство»
Рабочая программа дисциплины «Цветоводство с основами селекции и семеноводства» устанавливает базовые знания, необходимые для освоения специальных дисциплин. Рабочая программа обеспечивает реализацию межпредметных связей дисциплин. Для формирования навыков и умений у студентов в рабочей программе предусмотрено не только изучение теоретического материала, но и проведение практических занятий с решением практических задач.
Рабочая программа дисциплины «Цветоводство с основами селекции и семеноводства» отражает вопросы организации самостоятельной работы студентов. По каждому разделу рабочей программы дисциплины «Цветоводство с основами селекции и семеноводства» разработаны следующие формы контроля: устный опрос, письменный опрос, стандартизованная форма контроля (тест).
Рабочая программа по учебной дисциплине «Цветоводство с основами селекции и семеноводства» (автор Буденкова А.В.) соответствует требованиям Государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников Многопрофильного колледжа ФГБОУ ВПО по специальности 250203 «Садово-парковое и ландшафтное строительство» рекомендуется к работе по данной специальности.
Рецензент: ________________________
« »____________ 2012г.
РЕЦЕНЗИЯ
на рабочую программу учебной дисциплины «Цветоводство с основами селекции и семеноводства», разработанную преподавателем
Многопрофильного колледжа ФГБОУ ВПО Орёл ГАУ
Буденковой А.В.
для специальности 250203 « Садово-парковое и ландшафтное строительство»
Рабочая программа по учебной дисциплине « Цветоводство с основами селекции и семеноводства» разработана на основе примерной программы дисциплины для специальности 250203 « Садово-парковое и ландшафтное строительство» СПО (базовый уровень) с учетом требований Государственного образовательного стандарта СПО к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по указанной выше специальности.
Количество часов, предусмотренное на изучение дисциплины «Цветоводство с основами селекции и семеноводства» тематическим планом рабочей программы соответствует рабочему учебному плану Многопрофильного колледжа ФГБОУ ВПО Орёл ГАУ для специальности для специальности 250203 «Садово-парковое и ландшафтное строитльство»
Рабочая программа дисциплины «Цветоводство с основами селекции и семеноводства» устанавливает базовые знания, необходимые для освоения специальных дисциплин. Рабочая программа обеспечивает реализацию межпредметных связей дисциплин. Для формирования навыков и умений у студентов в рабочей программе предусмотрено не только изучение теоретического материала, но и проведение практических занятий с решением практических задач.
Рабочая программа дисциплины «Цветоводство с основами селекции и семеноводства» отражает вопросы организации самостоятельной работы студентов. По каждому разделу рабочей программы дисциплины «Цветоводство с основами селекции и семеноводства» разработаны следующие формы контроля: устный опрос, письменный опрос, стандартизованная форма контроля (тест).
Рабочая программа по учебной дисциплине «Цветоводство с основами селекции и семеноводства» (автор Буденкова А.В.) соответствует требованиям Государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников Многопрофильного колледжа ФГБОУ ВПО по специальности 250203 «Садово-парковое и ландшафтное строительство» рекомендуется к работе по данной специальности.
Рецензент: Авдюхин Е.Н.
« »____________ 2012г. |
