Правительство Российской Федерации Санкт-Петербургский государственный университет Юридический факультет рабочая программа учебной дисциплины

Скачать 336.58 Kb.

Название	Правительство Российской Федерации Санкт-Петербургский государственный университет Юридический факультет рабочая программа учебной дисциплины
страница	1/3
Дата публикации	13.10.2013
Размер	336.58 Kb.
Тип	Документы

100-bal.ru > Право > Документы

1 2 3

Правительство Российской Федерации

Санкт-Петербургский государственный университет

Юридический факультет

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Политические и правовые институты России: проблемы истории
Political and legal institutions in Russia: Aspects of History

Язык обучения русский

Трудоемкость 4 зачетных единиц

Регистрационный номер

рабочей программы:

2012 /

Cанкт-Петербург

2012

Раздел 1. Характеристики, структура и содержание учебной дисциплины
1.1. Цели и результаты изучения дисциплины
Цели изучения дисциплины: исследование проблематики истории государства и права России на примерах развития отдельных политических и правовых институтов на основе комплексного анализа и сопоставления различных точек зрения и подходов к их рассмотрению и оценке.
Результаты изучения дисциплины: Создание у студентов научного представления о путях развития отечественного государства и права с учетом многовековой истории России и формирование на этой основе исторического взгляда для оценки общественных явлений, а также повышение уровня правовой культуры студентов.
1.2. Требования к подготовленности обучающегося к освоению содержания учебной дисциплины (пререквизиты)
Требуется освоение учебных дисциплин: «История отечественного государства и права», « история государства и права зарубежных стран», «Теория государства и права», «История политических и правовых учений».
1.3. Перечень формируемых компетенций (результаты обучения)
Общие компетенции
Выпускник Университета с квалификацией (степенью) «магистр» должен обладать следующими общими компетенциями:

Код компетенции	Наименование и (или) описание компетенции
ОКМ-1	способен совершенствовать и развивать свой общеинтеллектуальный и общекультурный уровень;
ОКМ-2	готов использовать знание современных достижений науки и образования при решении образовательных и профессиональных задач;
ОКМ-3	способен к самостоятельному освоению новых методов исследования, к изменению профиля своей профессиональной деятельности;
ОКМ-4	готов самостоятельно приобретать с помощью информационных технологий и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях;

1.4. Знания, умения, навыки, осваиваемые обучающимся

Код компетенции	Наименование и (или) описание компетенции
ПК-2	знает цели, задачи и направления реформирования правового регулирования общественных отношений на современном этапе;
ПК-3	знает закономерности развития юридической практики, в том числе судебной, и ее значение в механизме (системе) правового регулирования;
ПК-6	знает методологию получения юридических знаний; философские основы формирования представлений о правовой действительности;
ПК-7	знает основные этапы в развитии права в целом и развитии отраслей права по профилю подготовки;
ПК-8	умеет применять нормы права в ситуациях наличия пробелов, коллизий норм, сложных взаимодействий, решать сложные задачи правоприменительной практики;
ПК-9	умеет аргументировать принятые решения, в том числе, с учетом возможных последствий, предвидеть последствия принятых им решений;
ПК-10	умеет анализировать нестандартные ситуации правоприменительной практики и вырабатывать различные варианты решений;
ПК-11	умеет квалифицированно толковать правовые акты в их взаимодействии; проводить экспертизу правовых актов, в том числе, в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции; объяснить действие норм права их адресатам;
ПК-12	умеет проводить научные исследования: по отдельным правовым проблемам и свободно излагать результаты научных исследований и устной и письменной форме с использованием современных технических средств сообщения информации;
ПК-13	умеет самостоятельно осваивать новые методы получения и анализа информации, в том числе в смежных областях знаний;
ПK-14	владеет навыками составления письменных документов юридического содержания; разработки проектов нормативных и индивидуальных правовых актов;
ПK-15	владеет навыками устных выступлений по правовым вопросам, в том числе, в состязательных процедурах, аргументирования и отстаивания своей точки зрения в устной полемике; ведения дискуссии, деловых переговоров, осуществления посредничества с целью достижения компромисса участниками юридического конфликта, управления коллективом;
ПK-16	владеет навыками составления экспертных заключений; владеет навыками изучения правовой действительности с помощью научной методологии;
ПК-17	владеет навыками осуществления разъяснительной и воспитательной работы среди населения по правовым вопросам, в том числе с применением современных интерактивных информационных технологий.

1.5. Перечень и объем активных и интерактивных форм учебных занятий
Для повышения качества освоения дисциплины используются следующие формы учебной работы: во-первых, классические лекции - объем учебной работы за курс: 6 часов; во-вторых, семинарские занятия - объем учебной работы за курс: 16 часов; во-вторых, активная форма аудиторной учебной работы в виде интерактивных занятий (дискуссий и ролевых игр) - объем учебной работы за курс: 10 часов (всего аудиторных часов – 32 часа); в-третьих – самостоятельная учебная работа студентов под руководством преподавателя; объем учебной работы за курс: 62 часа.
1.6. Организация учебных занятий

Трудоёмкость, объёмы учебной работы и наполняемость групп обучающихся

Код модуля в составе дисциплины, практики и т.п.

Аудиторная учебная работа обучающихся

Самостоятельная работа

Объём активных и интерактивных форм учебных занятий

Трудоёмкость

лекции

семинары

консультации

практические
занятия

лабораторные
работы

контрольные
работы

коллоквиумы

текущий контроль

промежуточная
аттестация

под руководством
преподавателя

в присутствии
преподавателя

в т.ч. с использованием методических материалов

текущий контроль

промежуточная
аттестация

Очная форма

С 1обучения

итого:

Виды, формы и сроки текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации по модулям и формам обучения

Код модуля

Период по учебному графику

Промежуточная аттестация

Всего зачетов и экзаменов

Текущий контроль

Виды

Сроки

Формы

Сроки

Очная форма обучения

С1

1 сентября — 26 января

Зачет 1

До 21 декабря

1.7. Структура и содержание учебной дисциплины/практики/курсовой работы
По учебной дисциплине «Кодификация русского права (1649–1917): вопросы теории и истории» приводится описание структуры учебной дисциплины, в соответствии с современным состоянием научного знания, современными образовательными технологиями, научно-методическим опытом разработчиков и методическими рекомендациями, утвержденными Ученым Советом факультета.

Методика Раздел курса	Классические лекции	Семинарские занятия	Интерактивные занятия		Самостоятельная работа
Методика Раздел курса	Классические лекции	Семинарские занятия	Интерактивные лекции	Другие формы	Самостоятельная работа
Тема 1	2 ч.	2 ч.	—	2 ч.	8 ч.
Тема 2	2 ч.	2 ч.	—	1 ч.	6 ч.
Тема 3	—	2 ч.	—	2 ч.	8 ч.
Тема 4	—	2 ч.	2 ч.	2 ч.	10 ч.
Тема 5	—	2 ч.	—	2 ч.	10 ч.
Тема 6	—	2 ч.	—	2 ч.	10 ч.
Тема 7	2 ч.		—	1 ч.	10 ч.
ИТОГО	6 ч.	12 ч.	14 ч.		62 ч.

1.7. Структура и содержание учебной дисциплины/практики/курсовой работы

ТЕМА 1. ПРОБЛЕМЫ ИСТОЧНИКОВЕДЕНИЯ ИСТОРИИ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА РОССИИ. ИСТОЧНИКИ РОССИЙСКОГО ПРАВА

Виды источников по истории государства и права России: источники отечественные, зарубежные, письменные, устные. Проблема валидности источников. Проблема фальсификации исторических документов: причины появления и распространения. Проблемы реконструкции содержания норм обычного права. Влияние норм ордынского права на политико-правовое развитие России. Проблемы систематизации законодательства в Московском Царстве и в Российской Империи.
Классические лекции: 2 часа

Семинарские занятия: 2 часа

Семинарское занятие № 1.

Тема: Юридические памятники средневековой Руси: спорные вопросы. – 2 часа

План семинара

1) Критерии систематизации источников российского права.

2) Валидность источников.

3) Фальсификация исторических источников и ее причины.

4) Византийское, ордынское и иные инородческие влияния на источники права Руси.

5) Проблемы систематизации законодательства в Московском Царстве и в Российской Империи.

Задачи:

Задача № 1

Проведите сравнительно-правовой анализ следующих юридических памятников:

Русская правда,
Устав князя Ярослава Владимировича о церковных судах.

Раскройте выявленные противоречия.
Задача №2

Сравните Новгородскую Судную грамоту, Псковскую Судную грамоту и Двинскую Уставную грамоту. Определите региональную специфику правовых норм этих актов.
Интерактивные занятия: 4 часа.
Интерактивное занятие №1.

Тема: Архивное дело в России.- 2 часа.

Интерактивное занятие в форме интерактивной лекции с презентацией и обсуждением фотоматериалов, а также анализом отрывка архивного документа с его временной и юридической атрибуцией.
Интерактивное занятие №2.

Тема: Архивное дело в России. – 2 часа.

Интерактивное занятие в форме разбора конкретной ситуации: «Поиск архивного документа в современных архивах Российской Федерации» на примере РГИА, ЦГИА, РГАДА, ГАПО.
Самостоятельная работа студентов по подготовке к интерактивным занятиям (по заданию преподавателя) – 22 часа.

Изучение конспектов лекций, материалов, предоставленных преподавателем, компьютерных веб-сайтов: www.rusarchives.ru и www.fgurgia.ru
Информационное обеспечение: см. п. 2.4 Рабочей программы (обязательная литература и профильная рекомендуемая литература).

1 2 3

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Правительство Российской Федерации Санкт-Петербургский государственный... Григорьева Мария Александровна, преподаватель кафедры административного, финансового и коммерческого права		Правительство Российской Федерации Санкт-Петербургский государственный... Рецензент: Коновалова Е. Ю., председатель пцмк социально-правовых дисциплин гбоу спо «пгк»
	Правительство Российской Федерации Санкт-Петербургский государственный... Программа учебного курса «Правовое обеспечение государственного и муниципального управления»		Правительство Российской Федерации Санкт-Петербургский государственный... Форма обучения – очная, заочная, заочная (сокращенная) на базе впо, очно-заочная (вечерняя) на базе спо
	Правительство Российской Федерации Санкт-Петербургский государственный... Основная цель изучения курса “Исследование систем управления” приобретение знаний, формирование и развитие умений и навыков исследовательской...		Правительство Российской Федерации Санкт-Петербургский государственный... История криминалистики: учебно-методический комплекс по специальности: 030501 – «Юриспруденция» / авт сост. А. Б. Ефремов. – Киров:...
	Правительство Российской Федерации Санкт-Петербургский государственный... Виктимология: учебно-методический комплекс по направлению: 030500 – «Юриспруденция», по специальности: 030501 – «Юриспруденция» /...		Правительство Российской Федерации Санкт-Петербургский государственный... Форма обучения – очная, заочная, заочная (сокращенная) на базе высшего образования, очно-заочная (вечерняя) сокращенная на базе среднего...
	Правительство Российской Федерации Санкт Петербургский государственный... Муниципальное автономное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №21»		Правительство Российской Федерации Санкт-Петербургский государственный... Учебно-исследовательская практика – важный этап подготовки квалифицированных бакалавров, владеющих основами своей профессиональной...
	Правительство Российской Федерации Санкт-Петербургский государственный университет		Правительство Российской Федерации Санкт-Петербургский государственный... Уставом Университета, решениями Ученого совета Университета, приказами ректора Университета и иными локальными актами, принятыми...
	Российской Федерации Санкт Петербургский государственный университет Физический факультет Цель изучения дисциплины: Обучение магистрантов аналитическим методам анализа структуры и эволюции нелинейных полей		Санкт-Петербургский Государственный университет В соответствии со статьей 179 Бюджетного кодекса Российской Федерации Правительство Челябинской области
	Программа учебной дисциплины "Культура здоровья" министерство образования... Орловский государственный педагогический институт, русский язык и литература, учитель русского языка и литературы		Правительство Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное... Российской Федерации и регионального базисного учебного плана для общеобразовательных учреждений Воронежской области

Школьные материалы