Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеобразовательного вида «Елочка» Районный Фестиваль педагогических идей Тема работы
Скачать 50.93 Kb.
|
| Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеобразовательного вида «Елочка» Районный Фестиваль педагогических идей Тема работы: Занятие во второй младшей группе «Путешествие в Играй -город». Краткая аннотация работы: Обогащать внутренний мир ребенка, развивать эстетическую культуру, творческую инициативу, выдумку, через игры сплачивать, воспитывать умение играть вместе, дружно. Автор: Воспитатель МДОУ детский сад общеобразовательного вида «Елочка» II категории Полулях Светлана Васильевна Телефон рабочий: 4-10-89 Номинация фестиваля: Здоровье сберегающая система д. Ключ и 2010 Конспект занятия «Путешествие в Играй-город» Задачи: Продолжать развивать мелкую моторику и координацию движений рук; формировать танцевальные движения, развивать чувство ритма; способствовать освоению детьми различных видов движений, обогащать внутренний мир ребенка, развивать эстетическую культуру, творческую инициативу, выдумку, через игры сплачивать ребят, воспитывать умение играть вместе, дружно. Ход занятия: Дети входят под музыку «Да здравствует сюрприз» через деревянные ворота. -Ребята, мы сегодня пойдем с вами в Играй - город, где ждут нас веселые игры и развлечения. Давайте откроем ворота и окажемся в Играй-городе. Играй - город охраняют сказочные богатыри. Давайте покажем, какие они. Танцевально-ритмические упражнения под музыку С.Кашина «Богатырская сила». В Играй-городе живут маленькие человечки-гномики. Сейчас я дотронусь до вас волшебной палочкой и вы тоже превратитесь в маленьких гномиков. У каждого гномика на голове шапочка с колокольчиком. Наденьте свои шапочки. Креативная гимнастика «Игры гномиков». Головки-бубенчики Стали гномики хвастаться, у кого звонче колокольчики на шапочках звенят. Гномики разбежались по кругу вокруг озера (педагог показывает, где озеро и как встать детям по кругу) и давай слушать свои колокольчики. Напряженно Головкой влево мотнули, наклонили ее подальше к плечику, потя- нулись, чуть покачали головой, услышали: «динь-динь-динь». Теперь вправо головой склонились, к плечику наклонились, послушали другим ушком: «дзинь-ля, дзинь-ля-ля». Теперь головку вперед склонили, стараются гномики подбородочком коснуться своей курточки, опять чуть покачали своими головками, послушали: дили-лили-линь, дили-лили-линь» Назад головку опрокинули, послушали: «динь-дон, динь-дон» (1 мин). Расслабленно Очень весело стало гномикам, стали они головками крутить влево- вправо. Головка у них, как шарик, по плечам катается: «динь-дон, бам-блям, дили-дили-линь!» Чувствуете, гномики, как легко шейка головку катает, какой перезвон идет по всей полянке? «Дзинь-ля-ля, динь-дон, динь-бом!» У всех колокольчики звонко поют, не понять, у кого лучше (3 мин). Поединок в кругу Затеяли гномики силами мериться кто кого одолеет. Стали кружком вокруг озера, друг другу на плечики обе руки положили, ножки расставили, крепко в пол уперлись ножками, напряглись всем телом, силой от земли налились и давай друг друга руками вниз давить. Напряженно Кто кого к земле прижмет, в озеро искупаться столкнет. Ножки не движутся, спинка твердая, животик напрягся, только руки давят друг другу на плечи. Ух! Какие сильные все гномики, непобедимые. Устали бороться (1 мин). Расслабленно Руки в воду прохладную опустили, поболтали ими в воде, как будто это не ручки, а две веревочки на плечиках болтаются, встряхнули своими ручками, пальчиками поболтали. И давай волны руками гнать влево-вправо. Ручки прямые, свободно висят, как будто полощутся -влево, вправо, кругом (1 мин). Кулачки-молоточки Медленно Разбаловались гномики, давай брызгаться. Кулачки сжали и ну ими молотить по воде: раз! два! три! Брызги во все стороны. Весело гномикам. Быстро-часто Все быстрее и быстрее кулачками по воде молотят. Да, устали гномики, кулачки уже стучат не так быстро, еле-еле, тихо-тихо. Все. Брызгалки Напряженно Решили гномики друг в друга брызгать. Резко по воде ладошкой -хлоп! (Педагог показывает резкими движениями два-три приема, как брызгать на другого гномика. Дети повторяют.) Обтирание Плавно, расслабленно Обрызгались гномики с головы до ног, промокли. Стали друг другу лицо вытирать, ладошечкой — нежно, ласково, а теперь плечики, ручки, спинку, грудку. (Дети в парах вытирают ладошкой один другого. Потом они меняются ролями. Педагог показывает, как плавно и мягко движутся руки, как свободны движения у обоих гномиков в паре.) Встряхивание Расслабленно Остатки воды с себя стряхнули гномики — раз! — и встряхнулись гномики всем телом. Подпрыгнули чуть-чуть и встряхнулись. Как мама встряхивает постиранный платочек. Раз! Опять сухие. Давайте дальше играть. Прыжки сидя Расслабленно Давайте лучше на попе прыгать, кто быстрее до дедушки допрыгает? Ручками не помогать, только на попе прыгать. Если очень трудно, можно ручками себе помочь. Вот как прыгают гномики. Очень смешно! Брыкалочка Прыжки Давайте, гномики, смеяться, шалить, брыкаться. Кто громче кто ве- селее? Руками сзади уперлись и брык ножками: левой-правой. Брык-брык, дрыг-дрыг. Такая у гномиков игра: «Брыкалочка». Кто сможет быстро-быстро ножками брыкать? (Педагог показывает и задает темп: затрясли ножками, задергали.) Здорово повеселились! Пора домой возвращаться. Ходьба против ветра Напряженно А тут ветер подул, такой сильный. Никак не дает подняться. Прямо к земле валит. Ну-ка, встали гномики на четвереньки, так легче против ветра подняться. Встали, ножки пошире, устойчивее, чуть вперед наклонились, голову ручками прикрывают и идут против ветра. Ветер на нас давит, идти не дает. А гномики хитрее: то одним боком, то другим, ножки пошире ставят. Вот уже до леса дошли, здесь ветер нас не достает. Ух, пришли! В густом лесу Цельно Расслабленно Пошевеливащие, застывание А в лесу деревья густые, кругом ветки колючие. Продираются гномики через лес, ветки поднимают, раздвигают, сами легко между деревьями проскальзывают, они гибкие, ловкие: где бочком, где спинкой, где наклонятся, где на цыпочках пройдут. Вот уже и тропинка. Вышли гномики на тропинку. Какая узенькая! А посреди медведь разлегся и спит, храпит. Что делать? Давайте снимем свои шапочки, чтобы не звенели бубенчики, и тихонечко на цыпочках мимо мишки пройдем. Если я вижу, что мишка просыпается или шевелится, то сразу говорю «ку-ку». Значит -опасность, гномики должны застыть и не шевелиться. А когда рукой махну — опять можно идти. Понятно? Пошли. (Дети, крадучись очень тихо, подходят к медведю, несколько |
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Муниципального автономного учреждения дошкольного образования Ильинский детский сад «Ёлочка» общеразвивающего вида |  | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение общеразвивающего вида детский сад №12 «Ёлочка» |
| Аналитическая справка воспитательно-образовательной деятельности... Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида №6 "Радуга"п г т. Кукмор» Кукморского... | | Доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения детский... Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад компенсирующего вида №13 (детский сад №13) функционирует с 1987 года... |
| Мдоу детский сад общеразвивающего вида №10 с приоритетным осуществлением... Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №104 комбинированного вида» | | План работы муниципального автономного дошкольного образовательного... Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №104 комбинированного вида» |
| Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский... Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №3 комбинированного вида» | | Годовойплан работы на 2010 2011 учебныйго д Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад компенсирующего вида №64» |
| Рецензенты: кандидат педагогических наук Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида №6 "Радуга"п г т. Кукмор» Кукморского... | | Международный Фестиваль «Звезды Нового Века» 2012 Гуманитарные науки... Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида №48 «Журавлик» |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение №29 «Детский сад комбинированного вида» (сокращённо – мбдоу №29 «Детский... | | Детский сад общеразвивающего вида №33 был открыт в 1966 году нпо... Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад общеразвивающего вида №33 |
| Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №27 | | Тема: Методика проведения утренней гимнастики в дошкольном учреждении Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад компенсирующего вида «Аленький цветочек» |
| Анализ работы доу за 2010-2011 учебный год Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Курагинский детский сад №9 «Алёнушка» комбинированного вида | | Муниципальное дошкольное образовательное казённое учреждение «Детский... Охватывает собой весь период существования человеческого общества от первобытной эпохи до современности |
