Методические рекомендации к самостоятельной работе студентов по дисциплине «Геронтопсихология и психологическая помощь пожилым людям»

Скачать 60.01 Kb.

Название	Методические рекомендации к самостоятельной работе студентов по дисциплине «Геронтопсихология и психологическая помощь пожилым людям»
Дата публикации	23.12.2014
Размер	60.01 Kb.
Тип	Методические рекомендации

100-bal.ru > Психология > Методические рекомендации

Методические рекомендации к САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ СТУДЕНТОВ по дисциплине «Геронтопсихология и психологическая помощь пожилым людям»

Содержание внеаудиторной самостоятельной работы студентов по дисциплине «Геронтопсихология и психологическая помощь пожилым людям»

включает в себя различные виды деятельности:

• чтение текста (учебника, первоисточника, дополнительной литературы);

• составление плана текста;

• конспектирование текста;

• работа со словарями и справочниками;

• ознакомление с нормативными документами;

• исследовательская работа;

• использование аудио- и видеозаписи; • работа с электронными информационными ресурсами;

• выполнение тестовых заданий;

• ответы на контрольные вопросы;

• аннотирование, реферирование, рецензирование текста;

• составление глоссария, кроссворда или библиографии по конкретной теме;

• решение вариативных задач и упражнений……
РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПОДГОТОВКЕ РЕФЕРАТА

Реферат является формой самостоятельной учебной работы по предмету, направленной на детальное знакомство с какой-либо темой в рамках данной учебной дисциплины. Основная задача работы над рефератом по предмету — углубленное изучение определенной проблемы изучаемого курса, получение более полной информации по какому-либо его разделу.

При подготовке реферата необходимо использовать достаточное для раскрытия темы и анализа литературы количество источников, непосредственно относящихся к изучаемой теме. В качестве источников могут выступать публикации в виде книг и статей.

Перечень вопросов для контрольных работ

Возрастные границы и периодизация позднего возраста.
Содержание кризиса пожилого возраста.
Психологические приобретения и потери человека в период поздней взрослости.
Социализация и социально-психологическая адаптация пожилых людей.
Особенности развития личности в период поздней взрослости.
Типы и модели старения. Возможности поступательного развития личности.
Способность личности к преодолению деформаций своего развития.
Особенности ценностно-смысловой сферы пожилых людей
Особенности восприятия времени и темпоральные ориентации в позднем возрасте.
Привязанности в позднем возрасте.
Самооценка личности в позднем возрасте.
Переживание одиночества в позднем возрасте.
Профилактика старения
Проблема долголетия и жизнеспособности. Факторы долголетия.
Основные направления работы психолога с пожилыми людьми
Завершение профессиональной деятельности: основная характеристика кризиса.
Особенности самосознания и самооценки в пожилом возрасте.
Проблемы оценки психологического состояния пожилых людей.
Старение женщин и присущие им стереотипы.
Особенности интеллектуального развития в позднем возрасте.
Психологическая помощь в старости.

Темы рефератов

Исследование особенностей ценностно-смысловой сферы пожилых людей
Исследование особенностей восприятия времени и темпоральных ориентаций в позднем возрасте.
Исследование сферы общения и привязанности в позднем возрасте.
Исследование особенностей самооценки личности в позднем возрасте.
Переживание одиночества в позднем возрасте
Гендерные особенности социализации и социальной адаптации пожилых людей
Проблема долголетия и жизнеспособности. Факторы долголетия.
Разработка программы психотерапевтической помощи пожилым людям.

Перечень вопросов к зачету

Особенности ценностно-смысловой сферы пожилых людей
Особенности восприятия времени и темпоральные ориентации в позднем возрасте.
Привязанности в позднем возрасте.
Самооценка личности в позднем возрасте.
Переживание одиночества в позднем возрасте.
Возрастные границы и периодизация позднего возраста.
Содержание кризиса пожилого возраста.
Психологические приобретения и потери человека в период поздней взрослости.
Социализация и социально-психологическая адаптация пожилых людей.
Особенности развития личности в период поздней взрослости.
Типы и модели старения. Возможности поступательного развития личности.
Способность личности к преодолению деформаций своего развития.
Особенности восприятия времени и темпоральные ориентации в позднем возрасте.
Привязанности в позднем возрасте.
Самооценка личности в позднем возрасте.
Переживание одиночества в позднем возрасте.
Профилактика старения
Проблема долголетия и жизнеспособности. Факторы долголетия.
Основные направления работы психолога с пожилыми людьми
Завершение профессиональной деятельности: основная характеристика кризиса.
Особенности самосознания и самооценки в пожилом возрасте.
Проблемы оценки психологического состояния пожилых людей.
Старение женщин и присущие им стереотипы.
Особенности интеллектуального развития в позднем возрасте.
Психологическая помощь в старости.
Смерть и умирание.

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА

Основная:

Акрушенко, А.В. Психология развития и возрастная психология [Электронный ресурс]: учебное пособие/ Акрушенко А.В., Ларина О.А., Катарьян Т.В.— Электрон. текстовые данные.— Саратов: Научная книга, 2012.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/6328.— ЭБС «IPRbooks», по паролю
Батюта, М.Б. Возрастная психология [Электронный ресурс]: учебное пособие/ Батюта М.Б., Князева Т.Н.— Электрон. текстовые данные.— М.: Логос, 2011.— 304 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/9057.— ЭБС «IPRbooks», по паролю
Корецкая, И.А. Психология развития и возрастная психология [Электронный ресурс]: учебное пособие/ Корецкая И.А.— Электрон. текстовые данные.— М.: Евразийский открытый институт, 2011.— 120 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/10804.— ЭБС «IPRbooks», по паролю
Басов, Н.Ф. Социальная работа с людьми пожилого возраста [Текст]: учеб. пособие/ Н.Ф. Басов.- РнД.: Феникс, 2009.- 346 с.

Дополнительная:

Александрова М. Д Очерки психофизиологии старения. - Л, 1965. Висьневска-Рошковска К. Новая жизнь после шестидесяти. - М., 1989. Давыдовский И.В. Геронтология. - М., 1966.
Гурова, Е.В. Психология развития и возрастная психология [Электронный ресурс]: учебное пособие/ Гурова Е.В.— Электрон. текстовые данные.— М.: Аспект Пресс, 2005.— 174 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/8867.— ЭБС «IPRbooks», по паролю
Дарвиш, О.Б. Возрастная психология [Электронный ресурс]: учебное пособие/ Дарвиш О.Б.— Электрон. текстовые данные.— М.: Владос, 2003.— 264 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/3702.— ЭБС «IPRbooks», по паролю
Дмитриев А.Р. Социальные проблемы людей пожилого возраста. - Л., 1980.
Дупленко Ю.К. Старение (очерки развития проблемы). - Л, 1986.
Ефименко В.Л. Депрессии в пожилом возрасте. - Л, 1975.
Обухова, Л.Ф. Возрастная психология [Текст]: учебник/ Л.Ф. Обухова.- М.: Педагогическое общество России, 2001.- 442 с.

Кемпер И. Легко ли не стареть? - М., 1996.
Краснова О.В. Адаптация пожилых людей к современной социальной ситуации в России. - М., 1996.
Лабиринты одиночества. - М.: Прогресс, 1991.
Лапп Д. Улучшаем память в любом возрасте. - М., 1993.
Ливехуд Б. Кризисы жизни • шансы жизни. Развитие человека между детством и старостью. - Калуга, 1994.
Маньковский Н.Б., Минц А.Я., Кузнецов С.М. Долгожители: социальные и нейрофизиологические аспекты. - Л.: Паука, 1985.
Слободчиков В.И., Цукерман Г.А. Интегральная периодизация общего психического развития // Вопросы психологии. -1996. - №5. - С.38-51.
Страшникова К.А., Тульчинский М.М. Психологическая помощь и поддержка в клубе пожилых людей. - М., 1996.
Тарнавский Ю.Б. Чтобы осень была золотой .. (как сохранить психическое здоровье в старости). • М., 1988.
Тибилова А.У. Восстановительная терапия психически больных позднего возраста. - Л.: Медицина, 1991.
Фролькис В.В. Старение: нейрогумораяьные механизмы. • Киев: Здоровье, 1981. V Шахматов Н.Ф. Психическое старение. - М., 1996.
Штернберг Э.Я. Геронтологическая психиатрия. - М., 1977.

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Методические рекомендации по внеаудиторной самостоятельной работе... Методические рекомендации предназначены для проведения внеаудиторной самостоятельной работы студентами в соответствии с рабочей программой...		Методические рекомендации к самостоятельной работе студентов по дисциплине «маркетинг» Содержание внеаудиторной самостоятельной работы студентов по дисциплине «Маркетинг» включает в себя различные виды деятельности
	Методические рекомендации к самостоятельной работе студентов по дисциплине «психогенетика» ...		Методические рекомендации к самостоятельной работе студентов по дисциплине «маркетинг» Содержание внеаудиторной самостоятельной работы студентов по дисциплине «Маркетинг» включает в себя различные виды деятельности
	Методические рекомендации к самостоятельной работе студентов по дисциплине «философия» Содержание внеаудиторной самостоятельной работы студента по дисциплине «Философия» включает в себя разлияные виды деятельности		Методические рекомендации к самостоятельной работе студентов по дисциплине... Содержание внеаудиторной самостоятельной работы студентов по дисциплине «Правоохранительные органы» включает в себя различные виды...
	Методические рекомендации к самостоятельной работе студентов по дисциплине «контроль и ревизия» ...		Методические рекомендации к самостоятельной работе студентов по дисциплине «контроль и ревизия» ...
	Фгбоу впо «мггу» методические рекомендации по самостоятельной работе... Цель курса «Доврачебная помощь» дать необходимый объём знаний и практических навыков при оказании помощи при чрезвычайных ситуациях...		Методические рекомендации к самостоятельной работе студентов по дисциплине... Содержание внеаудиторной самостоятельной работы студентов по дисциплине ««Международные стандарты аудита» включает в себя различные...
	Методические рекомендации к самостоятельной работе студентов по дисциплине... Содержание внеаудиторной самостоятельной работы студентов по дисциплине «концепции современного естествознания» включает в себя различные...		Методические рекомендации к самостоятельной работе студентов по дисциплине... Содержание внеаудиторной самостоятельной работы студентов по дисциплине «Аудит в страховых организациях» включает в себя различные...
	Методические рекомендации к самостоятельной работе студентов по дисциплине... Содержание внеаудиторной самостоятельной работы студентов по дисциплине «концепции современного естествознания» включает в себя различные...		Методические рекомендации к самостоятельной работе студентов по дисциплине... Содержание внеаудиторной самостоятельной работы студентов по дисциплине ««Международные стандарты аудита» включает в себя различные...
	Методические рекомендации к самостоятельной работе студентов по дисциплине... Содержание внеаудиторной самостоятельной работы студентов по дисциплине «Зоопсихология и сравнительная психология» включает в себя...		Методические рекомендации включают рекомендации по организации самостоятельной... Методические рекомендации предназначено для студентов, обучающихся на курсе психологии и педагогики

Школьные материалы